2022年人文与社会九级教案.docx

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1、精品学习资源教案九年级科 目人文与社会年 级1、我在黑龙江过新年欢迎下载精品学习资源活动目标：学问目标：初步明白家乡的风土人情，学会与人沟通、联系的方法； 才能目标：培育同学观看才能、语言表达才能以及搜集整理资料才能；情感目标：树立同学小主人翁意识，并激发同学喜爱家乡的情感；创新目标： 在整理资料的过程中学会与人合作， 并能在活动中彰显自己的个性；教学预备：老师多媒体、实物展台同学收集的资料：彩笔、纸张、纸板、剪刀、格尺等；教学方法：资料调查法，实物呈现法，小组合作，观赏法 教学流程：a、创设情形，引入教学 b、同学呈现自己收集的各c、分成假设干小组，整理资料d、汇报并呈现成果e、师小结并讲解

2、联系方式及邮递包裹的方法活动小组： 1、手抄报 2、导游图 3、图画组 4、创编组 5、卡片组收集类型： 1、家乡盛会 2、冰城新貌 3、家乡特产 4、冰城趣事 5、乡音乡情活动过程：一、创设情形、引入主题欢迎下载精品学习资源1、师：前几天老师上网查找资料时发觉了这样一就信息： “亲爱的北方伴侣，你们好， 我是一名生长在海南省的同学， 今年已经十二年级了， 我们这里每天都是烈日炎炎的夏日， 从来也没见过真正的冰雪， 所以今年假期我想和爸爸妈妈一起到北方过新年，你能为我介绍一下吗.”海南省三亚市二年三班马丽：0898-4570230：0898-4570232：572000Email:mali16

3、32、师：“同学们， 我们是生活在北国冰城的孩子， 我们的家乡位于祖国的东北部；我们这里四季分明， 特殊是冬季雪花飘舞中我们的城市变成了一个银装素裹、粉雕玉砌的冰雪世界， 但这样美丽的景色确是生活在南方的小伴侣们所看不到的， 作为冰城的小主人你们情愿把我们家乡的美景介绍给她吗？”生:“情愿”师：“现在老师就要考考你了，看看你到底对我们家乡明白多少呢？”课件出示黑龙江地图， 让同学找到哈尔滨的位置， 假如找对了就会自动播放出一个介绍哈尔滨的短片二、同学呈现资料，老师补充介绍师：“同学们，黑龙江在中国的版图上就像一只展翅高飞的天鹅，而我们欢迎下载精品学习资源美丽的家乡哈尔滨就像天鹅项下一颗璀烂的明

4、珠，这里资源广阔、 物产丰富、风景美丽、 人杰地灵；作为冰城小主人的你想给南方的小伴侣介绍我们家乡哪些方面的特色呢？”生:分别呈现自己收集到的资料；师：老师按同学收集到的资料帮忙他们分类， 并在同学汇报的同时用课件补充呈现老师收集的资料；老师在同学汇报时，颁发“我的态度最认真” 的小雪人作为嘉奖；A 家乡盛会B 冰城新貌C 家乡特产D 冰城趣事E 乡音乡情创设一个师生共同学习的平台，到达公平、互助的教学成效三、按爱好分小组活动师：“你看我们的家那么现在就按着你的爱好分成小组来整理手中的资料，限时 10 分钟时间， 请各小组自动选出一位汇报员、 计时员、噪声掌握员， 在活动时比一比哪个小组整理时

5、既快又寂静， 表现突出的同学， 老师将把这个纪律最棒的小雪人发给他；好了，开头吧孩子们； ”同学开头按小组活动， 老师在活动时深化各个小组帮忙指导有需要的同学四、汇报呈现活动成果师：“好了时间到，请各位同学坐好，那个小组作的最快，我们就请他们 先到前面来汇报， 同时， 老师仍要发给做的既快又好的同学 我的坐姿最端正的小雪人作为嘉奖； ”欢迎下载精品学习资源生汇报a：我们小组做的是手抄报， 这张是介绍哈尔滨冰雪盛会的 ;这张是介绍冰城特色小吃的；这张就是我们冬季运动和嬉戏总汇； b：我们小组把哈尔滨出名的建筑、特产、冰雪活动用图画的形式呈现给 大家，你们看我们画的美丽吗？c:这张是我们小组制作的

6、哈市景点旅行图，外地小伴侣看到这张图，就能知道我们哈尔滨有哪些好玩的地方了；d:这是我们小组设计的卡片， 有贺年卡和邀请卡， 我们把它分发给各地的小伴侣，邀请他们来冰城做客； e：我么小组创编了颂扬哈尔滨的儿歌，仍把我的家乡在日喀就这首 歌改编了歌词同学齐唱师：“同学们做的真棒， 老师真为有你们这样的小主人而感到骄傲和骄傲！你看老师也把自己收集的资料进行了整理，你情愿和我一起共享吗？”播放课件，师生同唱我的家乡在哈尔滨 创编歌词：我的家乡在哈尔滨， 那里胜景美名远扬， 美丽的冬季雪花纷飞， 冰灯雪雕光荣夺目 ;龙塔像一颗夜明珠，中心大街华灯闪耀，松花江水秀美泛轻波，太阳岛上风光真精妙 .哦，我

7、爱我爱哈尔滨，哦，我爱我爱母亲河.五、小结2、难忘的采访欢迎下载精品学习资源一、设计理念：通过这节课老师和同学一起收集有关家乡冰雪节的美景和人文景观的照 片、图片、音像资料等；提出一些他们感爱好的、有价值的、有才能解决的问题，并能进行某些探究活动；二、活动目标：1、 明白家乡冬天美丽的自然景观和人文景观，陶冶情操；2、 对事物有奇怪心， 敢于提出问题， 喜爱通过探究来验证自己的猜想或解决问题；3、 培育同学喜爱家乡；三、 活动预备：1、 老师预备：课件、录像带、预备一些手工剪纸的雪花；2、 同学预备： 在下雪、 玩雪的时候使用的东西， 搜集有关过冬的图片和文字资料；四、 活动过程：板块一、乐趣

8、导入、猜谜语；1、同学们，你们喜爱猜谜语吗？现在就和老师来玩一个猜谜语的嬉戏， 先看看谜面是什么？谜语：像糖，不甜；像盐，不咸；冬天满天飞，夏天看不见；打一自然现象； 课件2、说到雪你们会联想到什么？3、在冬季有一个我们哈尔滨人特有的节日，你知道是什么节日吗？欢迎下载精品学习资源板块二、明白哈尔滨国际冰雪节的时间及冰雪区分；1、冰雪节是哈尔滨人特有的节日，中国历史上第一个以冰雪为内容命名的节日，你知道他是那年创办的？在每年的几月几日开幕的？2、“中国哈尔滨国际冰雪节”是一个什么样的节日？3、老师这有一段冰雪节的录像，现在和老师一起看看真正的冰雪节风景吧；课件4、在冰雪节里看到最多的景色是什么？

9、5、同学们都见过什么样的冰灯和雪雕的作品呢？6、观赏冰灯和雪雕作品图片，说说冰灯和雪雕作品有什么区分？板块三、使同学对世界四大冰雪节有一个初步的明白，并把握滑雪学问； 1、冰雪节里除了有很多的冰灯和雪雕让游客们观赏外，仍有很多好玩的 活动，你们都知道有那些好玩的活动吗？ 同桌之间先争论后再和大家共享；2、哈尔滨冰雪节被列入世界四大冰雪节之一，说说另外三大冰雪节是什么？3、观赏另外世界三大冰雪节的冰雪风景图片；4、黑龙江冰雪节今年是第几届？5、我们家乡有那些闻名的滑雪场？6、滑雪都需要什么学具？7、观赏家乡滑雪场的特殊风景；欢迎下载精品学习资源板块四、综合实践1、观看滑雪图片，让同学仿照图片当中

10、的滑雪动作；2、滑雪场里除了滑雪仍有那些好玩的活动？3 谈谈学习本课的感受；4、观赏歌曲我爱你塞北的雪 ；四、布置作业收集冰灯、雪雕、冰雪运动的图片制作一期剪贴画；五、教学特色总结以上过程和策略，我认为我的教学特色是1、面对全体同学突出学科特点2、制造合作互动敬重特殊体验3、运用现代手段打破时空限制六、教学启示本方案的设计，力求表达以人为本的思想，着眼于同学的主动进展， 致力于运用现代信息技术优化课堂教学的争论， 淡化学科边缘， 通过充分的实践培育同学的才能， 提高同学自身素养； 依靠课本本身的魅力， 影响同学人生观、审美观、价值观的形成；全面影响同学做人、做事的态度， 培育同学主动学习、 合

11、作意识、探究精神；从目标的提出、 到过程的支配、学习方法的确定、 乃至学习成果的出现， 都让同学有更大的自主性、 更多的实践性、更浓的制造性；3、特殊和礼物欢迎下载精品学习资源 学习目标 懂得航天员出征的深刻意义； 导学路径 一 教学设想1、支配一课时完成学习任务；激趣；在课前预备的基础上， 用多媒体呈现照片和录象， 可以激发同学的学习爱好；活动；同学收集并沟通航天资料，办手抄报，可以激发学习爱好，激发同学探究宇宙的热忱；二 导学流程1、导入：呈现杨利伟出征时的一幅照片，从而导入；欢迎航天员 2003 年 10 月 15 日 5 时 30 分摄. 人民网记者 廖文根呈现杨利伟成功返回地面的照片

12、， 要求同学结合课文内容和图片说明， 说出杨利伟此时的心理活动；10 月日时分， “神舟”五号载人飞船在内蒙古主着陆场成功着陆，实际着陆点与理论着陆点相差.公里；返回舱完好无损；航天英雄杨利伟自主出舱；我国首次载人航天飞行圆满成功；这是杨利伟出舱； 背景链接 杨利伟：第一位进入太空的中国航天员欢迎下载精品学习资源新华网 2003-10-15 13:42:58新华网酒泉月日电记者贾永、曹智、奚启新随着 “长征”二号型火箭把 “神舟”五号飞船推向 200 公里之外的空间， 岁的杨利伟成了第一位叩访太空的中国航天员；北京时间日时， 杨利伟乘坐乳白色的飞船从位于戈壁深处的酒泉卫星发射中心起飞， 开头了

13、这次预定围绕地球圈的太空之旅； 按方案，他将于日时许在内蒙古中部一处草原着陆；在这次约万公里的旅行完成后，他将成为中国日行最远的人；飞船精确入轨后，地面指挥中心收到了杨利伟从太空传来的“一切正常”的消息 时整， 倒计时数到达零位； 火箭腾空而起， 载着杨利伟开头了估计个小时的太空之行；三、作业：各同学收集航天资料，自办一份以航天为主题的手抄报； 有条件的同学制作相关的多媒体；科技课展览；4、放歌黑龙江教材分析：我省始终是一个多民族聚居的区域， 截至 2002 年年底，全国 56 个民族中除门巴族、 拉古族外， 其他民族都有人在黑龙江地区居住； 在这些民欢迎下载精品学习资源族中，有世世代代居住在

14、这里， 我们称他们为世居民族， 其中汉族虽然迁入较晚，但人品众多，占全省人口总数95%同学分析：同学通过对各民族的服装、 头饰、歌舞、传奇故事的收集， 对各民族有初步的印象；教学目标：学问目标：明白和熟悉黑龙江的音乐舞蹈成就；才能目标：活跃校内生活；情感目标：喜爱家乡；教学重点： 熟悉黑龙江的音乐舞蹈成就教学难点： 活跃校内生活；教学过程：一、歌曲导入，1、依据预习，找出 北大荄人的歌 有关资料；2、出示图片：各民族图片； 找伴侣，图片与民族连在一起；3、同学呈现；歌舞竞赛；A、唱歌黑龙江的歌曲；B、黑龙江词、曲作家创作的歌曲；欢迎下载精品学习资源C、黑龙江闻名的唱歌家演唱的歌曲；D、黑龙江音

15、乐成就综合考评；三、老师小结同学经过识别图片、 歌舞表演， 对黑龙江地区民族有初步明白， 明白黑龙江是一个多民族大家庭；5、读书月里收成多课前预备：同学读黑龙江的小说，并准时积存自己的阅读感受；活动过程：一、启示引入学校把每年的 10 月份定为“读书月” ；王小乐所在正班级本次 “说书月” 活动的主题是研读黑龙江的小说；二、呈现引领昨天老师读了一本书，名字叫林海雪原；我从书中得到很多启示；今日先和大家沟通一下我的心得我们小组成员把原著 林海雪原片段编成了独幕剧， 表演给大家看；欢迎下载精品学习资源三、分组沟通自己的感受要求：1、拿出自己的积存本，挑选自己读书感受最深的一次作为自己的沟通话题；2

16、、沟通时挑选一个小组长，由他支配沟通的次序；3、最终小组内挑选一个讲得最好的同学在全班沟通；四、同学沟通，五、全班沟通，同学评判六、老师总结：6、黑龙江的历史文化学问目标：感受黑龙江远古的遗址众，体会我省先人在这片黑土地上制造了辉煌的古代文明才能目标：知道黑龙江地区历史悠久情感目标：产生为家乡骄傲骄傲的情感，萌发为家乡建设做贡献的愿望欢迎下载精品学习资源教学重点：引导同学熟悉黑龙江流域有着悠久的文明史 教学难点：如何解决历史学问与同学生活较远的问题 教学预备：图片课件教学时数： 1 课时教学过程一、导入同学们，请你们认真看看黑板上贴着的这些都是什么东西？它们是从哪里来的？大家真爱动脑筋 其实这

17、些东西是我们祖先在生产生活中使用的工具那么，它们是什么时候产生的呢？那个岁月离我们有多遥远呢？当时的远古人类用它们来做什么？我们今日是怎样找到这些东西的呢？同学们，想不想知道这些东西的答案？好， 这节课我们就来学习第一课 远古的遗存；二、感受家乡历史悠久我们是怎样知道这些东西是远古先民使用的工具呢？这要归功于考古工作者们的挖掘与争论 见过考古挖掘吗？下面请大家看一个短片， 明白一下什么是考古控掘看后说说你的感受你们知道我们黑龙江地区的考古发觉中，哪次出土的文物离我们最企业远？距今有多少年？1996 年至 1997 年在阿城交界镇地窖遗址出土了大量动物化石和石器，也就是这些石制工具经测定是在距今

18、17.5 万年前显现的这说明白什么？欢迎下载精品学习资源说明早在 17.5 万年前，我们生活的这片黑土地就已有人类生息繁殖可见，我们黑龙江的历史有多么悠久三初步感知先民生产生活1. 同学们，你们知道黑龙江地区的远古历史遗址有多少吗？2. 呈现黑龙江省地窖遗址 哈尔滨阎家岗遗址 塔河十八站遗址 密山新开流遗址等3. 让同学数一数大致有多少处古文明遗址，哪处离我们比较近， 出土了哪些文物，距今有多久远四总结：同学们，通过这节课的学习， 我们知道了黑龙江地区是有着悠久历史的富裕奇妙的土地7、哈尔滨多棱镜教学目标：1 、通过学习使同学多层次、多角度的明白和熟悉哈尔滨；2 、能精确的在地图上指出省在领导

19、机构的位置，能独立设计路线图；3 、培育同学对家乡的喜爱之情；教学预备： 教科书、多媒体；教学步骤：一、导入新课师：同学们，你们知道我们黑龙江省的省会是那个城市？哈尔滨师：对了，是哈尔滨；看！它在黑龙江省的什么方位？南部师：对，在黑龙江省的南部； 假如说黑龙江省的版图像一只振翅欲飞的天鹅，那么哈尔滨就是这只天鹅项下一颗璀烂的明珠；师：同学们，你们去过哈尔滨吗？师：谁能说说哈尔滨给你留下了怎样的印象？师：好，今日就让我们一起走进这座美丽的城市，哈尔滨；板书：哈尔滨多棱镜一哈尔滨旧景欢迎下载精品学习资源师：同学们， 你们看哈尔滨现在多好啊！ 那你们知道过去的哈尔滨是什么样子吗？板书：旧貌师：那你们

20、通过他们的介绍都明白到了什么？同学说感受师：把书翻到 14页去看一看有关老哈尔滨的资料！师：看的过程中， 请同学们摸索， 老哈尔滨有一条闻名的铁路， 它的名字叫什么？它的主要作用是什么？【中国东清铁路板书：铁路1条作用：中东铁路的作用是便于沙俄入侵中国的；】师：说的特别好， 看来同学们刚刚都认真阅读了； 中东铁路它并不是服务于人民的，而是帮忙沙俄入侵和掠夺我们中国的；二 哈尔滨新貌师：是呀！过去的哈尔滨，人民处在水深酷热之中，生活的特别艰苦；但 是，随着新中国的成立， 特殊是改革开放以来， 哈尔滨这座城市发生了翻天覆地的变化；那现在的哈尔滨是什么样子呢？往日的哈尔滨只有一条铁 路，如今的哈尔滨

21、交通有发生了怎么的变化？板书：新貌1 、交通板书：交通师：铁路有五条贯穿全国的主干线；那么，水运有四江，包括黑龙江、松 花江、乌苏里江、嫩江都有我们的水运航线； 最终我们来看一下空运， 360万指的是我们哈尔滨的太平机场旅客的年吞吐量超过360 万人次，办理110 个国家的客货联运业务， 64条国际国内航线，通航 53个城市；师：同学们， 你们看现在哈尔滨的交通状况怎么样啊？ 多媒体： 哈尔滨交通图片谁能用一句话形容一下；板书：四通八达师：那我们把现在和过去哈尔滨的交通状况比照一下，同学们， 你们有什么感受？2 、建筑师：同学们， 哈尔滨是一座美丽的城市； 由于， 哈尔滨有很多独具特色的建筑；

22、现在，就请同学们跟随我一起去看一看吧！介绍龙塔、圣 -索菲亚大教堂、防洪纪念塔师：信任我们对哈尔滨闻名的建筑已经有所明白了，现在老师要考考你们了，看谁能又快又精确的说出屏幕上建筑物的名字；播放幻灯片师：同学们，这些建筑你们见过吗？那你们喜爱它们吗？ 师：那谁能说说你最喜爱哪一个？为什么？师：你们知道吗？老师也和同学们一样特别喜爱龙塔， 介绍为什么喜爱它期望同学们， 假如有时机到哈尔滨， 肯定要到那儿去看一看， 信任你肯定不虚此行；师：老师这仍有两幅有关“哈尔滨城市建筑”的图片，请同学们认真观看一下，它们与其它城市的建筑有什么不同？师：老师告知你们； 它们都具有欧洲的建筑风格； 正是由于这些与众

23、不同的建筑，哈尔滨才有了“东方莫斯科”“东方小巴黎”的美誉；3 、文化欢迎下载精品学习资源师：我们哈尔滨的经济建设进展的如此迅猛，那它的文化进展的又如何呢？ 哈尔滨的文化，最闻名的要数哈尔滨的冰雪文化了；看视频生：谈感受；师：出示冰雪照片；师：同学们，观赏了冰灯，你们都知道哪些冰雪活动？冰滑梯、狗拉爬犁、滑冰、打雪仗、堆雪人问问同学玩过吗？谈谈他当时的感受？师：老师这也有； 一组冰雪活动的图片， 现在就让我们一起去感受一下冰雪带来的乐趣吧！幻灯片：滑雪、抽冰尜、冬游、滑冰图片 1：这是什么活动？滑雪师：肯定很刺激，有时机咱们也去体验一下；图片 2：这个呢？抽冰尜师：同学们你们玩过吗？ 师：一项

24、很好玩的活动；图片 3： 看到这幅图片，你们有什么感觉？冬泳：冷师：是啊！这项运动不仅需要你有强壮的体魄，仍需要你有顽强的意志；图片 4：出示：滑冰；师：在冰上翩翩起舞的感觉肯定也不错！师：现在我们把这些活动跟着音乐一起做一遍吧！播放铃儿响叮铛 老师要跟着节拍准时的更换活动项目，并对同学的表现赐予颂扬和勉励！三、拓展学习师：是呀！ 哈尔滨的确特别美丽； 那你们想美想过， 将来的哈尔滨是什么样子？谁来说一说？四、课堂小结师：同学们说的都特别好 . 看得出，同学们都很关怀我们的省会哈尔滨；同学们， 将来你们都是哈尔滨的建设者， 老师信任， 将来的哈尔滨肯定会你们的手中变得更加美丽、富强！你们说对吗

25、？师：那让我们一起为哈尔滨加油，哈尔滨加油！8、走近家张戏教学目标1. 通过自学、合作沟通等方式 ,明白龙江剧的特点及表演形式 ,感爱祖国传统艺术的博大精深 .欢迎下载精品学习资源2. 明白龙江剧的演员白淑贤 .3. 激发同学喜爱龙江 ,颂扬龙江的情感 .教学重点通过自学、合作沟通等方式 ,明白龙江剧的特点及表演形式 ,感爱祖国传统艺术的博大精深 .教学难点龙江剧的特点、表演形式、进展基础 .教学预备视频资料、学习卡片等教学过程一、 激发爱好 ,介绍导入同学们，多年来，龙江剧扎根黑土，博采众长，适应时代，自成一家，崛起于中国剧坛，成为黑龙江省进展先进文化与地方艺术的龙头品牌；今日，很兴奋和同学

26、们在这里揭秘龙江剧；二、 新课一、解课题：奇葩：奇妙而美丽的花朵；为什么龙江剧是奇妙而美丽的花朵？你们猜一猜；生：肯定是很好看；师：对了，据老师明白，龙江剧有很多剧目，如， 双锁山、荒唐宝玉、木兰传奇 等很多剧目都获得过中宣部大奖，如“文华大奖”、欢迎下载精品学习资源“二度梅花奖”、“白玉兰奖”等；所以，龙江剧是一朵美丽的奇葩；二带着老师留的问题探访龙江剧；教学方式：自主学习、合作探讨、合作沟通1、戏剧的特点是什么？2、龙江剧形成的时间？3、龙江剧进展的基础？4、龙江剧表演的特点？5、龙江剧表演的形式？6、龙江剧使用的乐器？内容 1113 页；给同学发放学习材料，让同学填写；沟通呈现：1、板书

27、2、集体检查补充三观赏龙江剧大家知道了龙江剧的很多学问， 想不想看一看龙江 剧到底是怎样演的？1、播放视频资料2、汇报沟通：知道了什么，感受到了什么？3、介绍白淑，龙江剧的表演艺术家；欢迎下载精品学习资源白淑贤 :国家一级演员 ,闻名龙江剧表演艺术家 ,黑龙江省文化厅副厅长,中国剧协主席，龙江剧的领军人物；明白龙江剧很大众化 ,对演出场所要求不高 .四 、颂扬龙江剧1. 通过学习你仍发觉了什么 .龙江剧真不简洁2. 说说你的感受 .三、 总结评判9、长影世纪城引起的发觉教学目标：明白长春电影制片厂的进展过程教学重点：黑龙江电影进展史 教学过程：1、王小乐长春市世纪城的收成；模式：长影世纪城是长

28、春电影制片厂改革、二次创业的标志性工程； 在二十世纪末， 在新的历史条件下， 中国电影业遇到了来自社会主义市场经济等多方面的严肃挑战，被誉为新中国电影摇篮的闻名的长影制片厂， 也面临着前所未有的生存和进展的困境；在中心有关部门的指导和关怀下，在吉林省委、省政府的领导下， 长影积极稳妥地推动了体制改革、机制创新， 建立起与社会主义市场经济相适应、 与社会主义精神文明建设欢迎下载精品学习资源相一样、与电影创作生产自身规律相符合的现代企业制度； 在取得改革成功的基础上， 长影集团借鉴国际电影产业的成功体会， 依据自身深厚的电影文化底蕴， 把现代电影工业与旅行业结合起来， 延长电影产业链， 打造出中国

29、第一家世界级电影主题消遣园，开创了中国大电影时代的新模式；成就：长影世纪城填补了中国电影工业旅行的空白在长影世纪城产生之前，在国内已经有了不下几十个与电影内容有关的主题公园； 但是这些影视城基本都属于影视拍照基地； 长影世纪城与这些模式完全不同，长影世纪城科学地并开创性地借鉴了美国好莱坞环球影城和迪斯尼模 式，以高科技含量、 高新奇程度、 高制作水平和高民族特质， 充分呈现了中国特有文化的魅力； 在探究中传承， 在传承中创新， 在创新中完善， 开创了电影工业旅行的新途径； 在长影世纪城产生之前， 这种模式在国内仍是一个空白；世界电影已有100 余外年的历史； 电影产业进展到今日，不仅电影艺术的

30、表现形式和内容不断创新， 不断有新的突破， 而且电影技术也有了突飞猛进的进展； 新技术、新形式、 新理念， 它所带给人们的是与以往传统的电影不同的视觉冲击和感官刺激； 长影世纪城就是用现代电影艺术、电影工业技术组合起来的一个具有现代影视意识的电影主体 消遣园；长影世纪城作为电影工业游的主题消遣园，集合了当今世 界上最先进的特效电影，表达了当今世界电影工业技术进展的最新成果； 说长影世纪城是中国第一家世界级主题消遣园， 一是说，他填补了中国国内电影工业旅行的空白， 丰富了国内旅行的内容， 开阔了中国游人的眼界；欢迎下载精品学习资源二是说，作为国内电影工业项目， 她在技术含量上能与世界先进国家的最先进技术相媲美； 当然， 世界特效电影技术仍在不断进展进步，长影世纪城将不断跟上发达国家的脚步， 不断完善长影世纪城的消遣项目， 永久保持领先位置，真正让中国的老百姓做到不用把国出，也看好莱坞；2、探究：黑龙江电影在中国电影进展只上的位置如何？你仍看过哪些反映知青生活、北大荒开发建设、改革创新的电视剧？ 获得了怎样的收成？欢迎下载