2022年人教社新课标语文七级上册第六单元学习纲要.docx

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1、精品学习资源本资料来自于资源最齐全的世纪训练网21cnjy第六单元26、皇帝的新装作 家 作 品安 徒 生 1805 1875 ， 19 世 纪 丹 麦 的 代 表 作 家 ； 生 于 鞋 匠 家 庭 ， 童 年生 活 贫 苦 ； 早 期 写 有 诗 歌 、 剧 本 和 长 篇 小 说 即 兴 诗 人 等 ； 1835 年 开 始 写童 话 ， 共 写 了 一 百 六 十 余 篇 ； 在 丑 小 鸭 小 克 劳 斯 和 大 克 劳 斯 皇 帝的 新 装 夜 莺 卖 火 柴 的 小 女 孩 她 是 一 个 废 物 等 篇 中 ， 作 者 揭 露了 当 时 社 会 的 黑 暗 和 金 钱 支 配

2、一 切 的 罪 恶 ， 挖 苦 统 治 阶 级 的 专 横 愚 昧 ， 反 映贫 富 之 间 的 悬 殊 ， 同 情 下 层 人 民 的 苦 难 ； 作 品 想 象 丰 富 ， 情 节 生 动 ， 语 言 朴实 ；安 徒 生 童 话 创 造 的 艺 术 形 象 ， 如 没 有 穿 衣 的 皇 帝 、 坚 定 的 锡 兵 、 拇 指 姑娘 、 丑 小 鸭 、 红 鞋 等 ， 已 成 为 欧 洲 语 言 中 的 典 故 ； 他 的 童 话 脍 炙 人 口 ， 到 今日 仍 为 世 界 上 众 多 的 成 年 人 和 儿 童 所 传 诵 ；关 于 童 话童 话 是 儿 童 文 学 的 一 种 ； 这

3、 种 作 品 通 过 丰 富 的 想 象 、 梦 想 和 夸 张 来 塑 造形 象 ， 反 映 生 活 ， 对 儿 童 进 行 思 想 教 育 ； 语 言 通 俗 、 生 动 ， 故 事 情 节 往 往 离奇 曲 折 ，引 人 入 胜 ；童 话 又 往 往 采 用 拟 人 的 方 法 ，举 凡 鸟 兽 虫 鱼 、花 草 树 木 ， 整 个 大 自 然 以 及 家 具 、 玩 具 都 可 赋 予 生 命 注 入 思 想 感 情 ， 使 它 们 人 格 化 ；词 语 积 累 正 音 辩 形炫 xu n 耀称ch n 职妥 tu 当呈 ch ng 报滑 稽 j 陛 b 下精 致 zh 头 衔 xi

4、n 爵 ju 士骇 hi人 听 闻随 声 附 和 h赏 赐 c 御 聘 p n 勋 x n 章ch ng 称 呼h 和 谐gng更 衣qu n圆 圈称和更圈ch n 称 心h 唱 和g ng更 好ju n猪 圈 词 语 释 义滑 稽 ： 言 语 、 动 作 引 人 发 笑 ； 文 中 是 荒 唐 的 意 思 ；称 职 ： 思 想 水 平 和 工 作 能 力 都 能 胜 任 所 担 任 的 职 务 ； 称 ， 适 当 、 适 合 ；炫 耀 ： 夸 耀 ；精 致 ： 精 巧 细 致 ；呈 报 ： 报 告 上 级 不 可 救 药 ： 病 重 到 无 药 可 救 ；随 声 附 和 ： 别 人 说 什

5、么 ， 自 己 跟 着 说 什 么 ， 没 有 主 见 ；举 世 无 双 ： 全 世 界 没 有 第 二 个 ；骇 人 听 闻 ： 使 人 听 了 非 常 吃 惊 ；思 路 结 构21版权全部 21 世纪训练网欢迎下载精品学习资源本资料来自于资源最齐全的世纪训练网21cnjy文 章 主 旨本 文 通 过 一 个 昏 庸 无 能 而 又 穷 奢 极 欲 的 皇 帝 受 骗 上 当 的 故 事 ，揭 露 和 挖 苦了 皇 帝 和 大 臣 们 的 虚 伪 、 愚 蠢 和 自 欺 欺 人 的 丑 行 ；写 作 分 析 1 全 文 以 新 装 为 线 索 ，以 皇 帝 为 中 心 人 物 ；按 时 间

6、顺 序 ，围 绕 新 装 的 奇 怪特 性 安 排 材 料 ， 展 开 情 节 ， 刻 画 人 物 ； 故 事 简 单 浅 显 ， 情 节 却 波 澜 起 伏 ， 富有 喜 剧 色 彩 ； 2 运 用 想 象 的 手 法 表 现 中 心 意 思 ；想 象 就 是 在 已 知 的 事 实 或 已 有 的 观 念 的基 础 上 ， 在 思 想 上 创 造 出 新 的 形 象 ； 3 夸 张 方 法 的 运 用 ， 对 于 童 话 写 作 有 突 出 的 作 用 ； 4 善 于 运 用 儿 童 语 言 刻 画 人 物 形 象 ；精 读 品 析 妙 句 涵 咏1 、他 每 一 天 每 一 点 钟 都

7、要 换 一 套 衣 服 ；人 们 提 到 他 ，总 是 说 ：“ 皇 上 在更 衣 室 里 ； ” 评 点 文 章 一 开 头 就 用 夸 张 的 笔 调 ， 向 读 者 展 示 了 一 个 嗜 新 衣 成 癖 的 皇帝 ， 他 为 穿 新 衣 而 恣 意 挥 霍 ， 把 全 部 的 时 间 和 精 力 都 浪 费 在 穿 衣 上 而 不 顾 国事 ； 一 开 始 就 让 读 者 对 这 个 不 称 职 的 皇 帝 的 骄 奢 淫 逸 和 爱 慕 虚 荣 有 所 认 识 ， 而 且 顺 理 成 章 ， 为 下 文 骗 子 成 功 行 骗 作 好 伏 笔 ， 推 动 情 节 的 发 展 ；2 、

8、缝 出 来 的 衣 服 仍 有 一 种 奇 怪 的 特 性 ：任 何 不 称 职 的 或 者 愚 蠢 得 不 可 救药 的 人 ， 都 看 不 见 这 衣 服 ； 评 点 这 句 话 是 借 助 于 作 者 丰 富 的 想 象 力 完 成 的 ， 是 贯 穿 全 文 的 线 索 ；皇 帝 、 大 臣 们 、 老 百 姓 等 无 一 不 说 假 话 都 是 因 为 受 骗 子 的 这 句 “ 钳 口 术 ” 的约 束 ， 可 见 骗 子 骗 术 之 高 明 ， 对 虚 伪 的 人 们 的 心 理 琢 磨 之 透 彻 ；3 、 “ 可 是 他 什 么 衣 服 也 没 有 穿 呀 ！ ” 一 个 小

9、 孩 子 最 后 叫 了 出 来 ； 评 点 只 有 未 涉 人 世 、 纯 洁 天 真 的 儿 童 ， 才 能 无 忌 地 直 言 事 实 ， 说 出 真相 ； 作 者 用 孩 子 的 眼 光 来 感 觉 、 描 绘 ， 寓 严 肃 的 主 题 于 恢 谐 的 故 事 之 中 ； 表现 了 作 者 对 未 来 世 界 的 希 望 和 信 心 ， 告 诉 人 们 要 保 持 天 真 烂 漫 的 童 心 ， 敢 于说 真 话 ， 无 私 无 畏 ；4 、不 过 他 心 里 却 这 样 想 ：“ 我 必 须 把 这 游 行 大 典 举 行 完 毕 ”； 因 此 他 摆出 一 副 更 骄 傲 的 神

10、 气 ； 评 点 皇 帝 内 心 已 感 觉 到 老 百 姓 说 的 话 是 真 的 ， 但 为 了 维 护 自 己 的 统 治21 世纪训练网 -中国最大型、最专业的中学校训练资源门户网站；版权全部 21 世纪训练网欢迎下载精品学习资源本资料来自于资源最齐全的世纪训练网21cnjy和 权 威 ， 他 不 能 在 公 众 面 前 暴 露 自 己 的 愚 蠢 和 不 称 职 ， 只 好 硬 撑 ， 摆 出 “ 更骄 傲 的 神 气 ” 来 掩 饰 内 心 的 恐 慌 ， 这 正 暴 露 了 他 的 外 强 中 干 、 虚 伪 的 本 质 ； 佳 段 欣 赏“ 可 是 他 什 么 衣 服 也 没

11、穿 呀 ！ ” 一 个 小 孩 子 最 后 叫 了 出 来 ；“ 上 帝 哟 ， 你 听 这 个 天 真 的 声 音 ！ ” 爸 爸 说 ； 于 是 大 家 把 这 孩 子 讲 的 话私 下 里 低 声 地 传 播 开 来 ；“ 他 并 没 穿 什 么 衣 服 ！ 有 一 个 小 孩 子 说 他 并 没 穿 什 么 衣 服 呀 ！ ”“ 他 实 在 没 穿 什 么 衣 服 呀 ！ ” 最 后 所 有 的 百 姓 都 说 ； 皇 帝 有 点 儿 发 抖 ， 因 为 他 觉 得 百 姓 们 所 讲 的 话 似 乎 是 真 的 ； 不 过 他 心 里 却 这 样 想 ： “ 我 必 须 把这 游 行

12、 大 典 举 行 完 毕 ； ” 因 此 他 摆 出 一 副 更 骄 傲 的 神 气 ； 他 的 内 臣 们 跟 在 他后 面 走 ， 手 中 托 着 一 条 并 不 存 在 的 后 裙 ； 评 点 在 皇 帝 的 新 装 的 结 尾 ， 在 喧 闹 的 人 群 中 突 然 出 现 了 一 个 小 孩子 的 形 象 ，作 者 让 他 在 谎 话 充 塞 ，欺 骗 成 风 的 世 界 里 ，喊 出 了“ 天 真 的 声 音 ”， 增 强 了 神 奇 的 童 话 色 彩 和 作 品 的 现 实 意 义 ， 顿 使 故 事 情 节 颇 具 匠 心 ；为 什 么 要 让 一 个 小 孩 子 来 揭 开

13、 皇 帝 新 装 的 奥 秘 ， 戳 穿 游 行 大 典 的 骗 局 ？这 是 因 为 孩 子 怎 样 想 就 怎 样 说 ， 无 所 顾 忌 ， 直 言 不 讳 ， 而 且 ， “ 他 什 么 衣 服也 没 有 穿 呀 ！ ” 这 句 话 ， 既 天 真 又 大 胆 ， 既 率 直 又 肯 定 ， 非 常 符 合 孩 子 的 身份 ， 要 是 没 有 这 “ 天 真 的 声 音 ” ， 必 将 减 弱 童 话 的 艺 术 魅 力 ， 如 果 改 由 成 人来 说 ， 反 觉 不 真 实 ， 其 实 ， 这 “ 天 真 的 声 音 ” 虽 出 自 孩 子 之 口 ， 却 代 表 了 全部 老

14、百 姓 的 意 见 ， 以 至 大 家 都 重 复 着 “ 他 实 在 没 穿 什 么 衣 服 呀 ！ ” 这 句 话 ， 连 皇 帝 了 似 乎 觉 得 老 百 姓 所 讲 的 是 真 的 ， 因 此“ 有 点 发 抖 ”；“ 天 真 的 声 音 ” 是 全 文 的 点 睛 之 笔 ， 具 有 千 钧 之 力 ；让 孩 子 发 出 “ 天 真 的 声 音 ” ， 也 是 安 徒 生 用 童 心 写 童 话 的 具 体 表 现 ， 他不 是 用 成 人 的 观 点 去 观 摹 儿 童 的 心 理 ， 把 生 硬 的 教 诲 刻 上 童 话 的 印 记 ， 而 传输 给 幼 小 的 读 者 ，

15、他 从 纯 洁 的 童 心 出 发 ， 用 孩 子 的 眼 光 来 感 受 、 描 绘 ， 寓 庄重 的 主 题 于 恢 谐 的 故 事 之 中 ， 因 此 ， 他 不 愧 为 世 界 屈 指 可 数 的 童 话 家 ；问 题 探 究1 、皇 帝 想 去 看 新 衣 服 织 的 怎 样 了 ，但 又 不 敢 亲 自 去 时 ，心 理 矛 盾 斗 争 猛烈 ； 这 说 明 了 什 么 ？ 解 答 这 段 心 理 描 写 一 波 三 折 ， 写 得 非 常 精 彩 ； “ 不 过 ， 想 起 但 凡 愚 蠢或 不 称 职 的 人 就 看 不 见 这 布 ， 心 里 确 实 感 到 不 大 自 然

16、” ； 这 是 第 一 次 转 折 ， 他 担 忧 自 己 也 看 不 见 ， 是 一 个 不 称 职 或 者 愚 蠢 的 皇 帝 ； 接 着 是 第 二 次 转 折 ： “ 他 相 信 自 己 是 无 须 害 怕 的 ； ” 这 其 实 是 自 己 给 自 己 壮 胆 ， 强 做 镇 静 ； 虽 然如 此 ， 但 仍 是 害 怕 自 己 看 不 到 那 块 布 ， 所 以 “ 仍 觉 得 先 派 一 个 人 去 看 看 工 作的 进 展 情 形 比 较 妥 当 ” ， 这 是 第 三 次 转 折 ； 这 些 自 相 矛 盾 的 心 理 活 动 ， 把 皇帝 自 信 而 又 心 虚 、 愚 蠢

17、 而 又 狡 猾 的 性 格 特 点 准 确 地 表 达 出 来 了 ； 不 仅 使 人 物形 象 鲜 明 ， 而 且 深 化 了 中 心 思 想 ；2 、 这 场 骗 局 最 后 由 一 个 小 孩 说 出 真 相 ， 这 说 明 了 什 么 ？ 解 答 在 这 样 一 个 谎 话 充 塞 、欺 骗 成 风 的 世 界 里 ，作 者 让 一 个 天 真 无 邪的 孩 子 喊 出 了 真 相 ： “ 他 什 么 衣 服 也 没 穿 呀 ！ ” 这 句 既 天 真 又 大 胆 ， 既 率 真又 肯 定 的 话 ， 符 合 孩 子 的 身 份 ； 这 一 笔 增 强 了 童 话 的 神 奇 色 彩

18、 和 作 品 的 现 实意 义 ； 孩 子 无 所 顾 忌 无 所 畏 惧 ， 才 敢 说 真 话 ， 相 形 之 下 ， 上 至 皇 帝 ， 下 至 百姓 之 所 以 都 说 假 话 ， 都 无 不 出 自 于 自 私 自 利 之 心 ；习 题 指 津21 世纪训练网 -中国最大型、最专业的中学校训练资源门户网站；版权全部 21 世纪训练网欢迎下载精品学习资源本资料来自于资源最齐全的世纪训练网21cnjy一 、 思 维 展 示 此 题 意 在 培 养 学 生 阅 读 中 迅 速 找 出 关 键 语 句 和 概 括 内 容要 点 ， 从 而 整 体 把 握 文 章 的 主 要 内 容 和 主

19、旨 的 能 力 ， 第 1 小 题 可 先 勾 画 出 在“ 新 装 ” 面 前 皇 帝 、 大 臣 以 及 老 百 姓 的 语 言 和 表 现 ， 然 后 再 概 括 ； 第 2 小 题意 在 让 学 生 在 第 1 小 题 基 础 上 作 进 一 步 思 考 、 概 括 ； 参 考 答 案 1 、童 话 一 开 头 就 用 概 括 、比 照 的 手 法 写 出 皇 帝 爱 新 装 到 了 如痴 如 狂 的 地 步 ； “ 不 惜 把 所 有 的 钱 花 掉 ” 、 “ 每 一 天 每 一 点 钟 都 要 换 一 套 衣服 ” 、 “ 皇 上 在 更 衣 室 里 ” 等 无 不 说 明 皇

20、帝 嗜 新 衣 成 癖 ； 正 是 这 样 ， 两 个 骗子 才 能 抓 住 皇 帝 的 致 命 弱 点 、 毫 无 顾 忌 、 大 胆 行 骗 ； 此 外 仍 赋 予 新 装 奇 怪 的特 性 ： “ 任 何 不 称 职 的 或 者 愚 蠢 得 不 可 救 药 的 人 ， 都 看 不 见 这 衣 服 ； ” 这 不但 迎 合 皇 帝 的 虚 荣 ， 而 且 可 用 以 检 验 臣 民 ， 稳 固 自 己 的 统 治 地 位 ， 对 皇 帝 更具 吸 引 力 ， 骗 局 和 皇 权 就 结 合 起 来 ； 在 骗 局 中 揭 露 皇 帝 和 大 臣 们 道 貌 岸 然 、自 欺 欺 人 的 丑

21、 行 ；2 、 “ 仍 然 装 模 作 样 地 把 戏 演 下 去 ” 是 前 面 所 表 现 的 虚 伪 的 继 续 和 深 化 ；如 果 让 “ 戏 ” 就 此 收 场 ， 就 害 怕 国 人 明 白 了 自 己 的 昏 庸 、 愚 蠢 乃 至 不 够 格 做皇 帝 ； 继 续 “ 演 ” 下 去 ， 就 是 为 维 护 自 己 的 权 威 ， 这 充 分 暴 露 了 皇 帝 内 心 的怯 弱 虚 伪 ；二 、 思 维 展 示 此 题 意 在 引 导 学 生 从 课 文 里 有 关 皇 帝 的 语 句 中 ， 行 动 ；比 较 深 入 地 理 解 和 把 握 皇 帝 这 一 人 物 形 象

22、 ； 参 考 答 案 1 、 皇 帝 喜 欢 新 装 已 经 到 了 成 癖 的 程 度 ； 2 、 皇 帝 一 方 面 愚蠢 地 自 信 ，觉 得 自 己 肯 定 能 经 受 住 新 装 的 检 验 ，可 是 由 于 事 关 重 大 ，直 接 威逼 着 他 的 尊 严 、 皇 权 ， 所 对 又 不 免 有 些 心 虚 ， 所 以 “ 感 到 不 大 自 然 ” ；3 、为 了 维 护 自 己 的 统 治 的 权 威 ，他 不 能 在 公 众 面 前 暴 露 自 己 其 实 愚 蠢 和 不 称职 ， 只 好 硬 撑 住 ， 摆 出 “ 更 骄 傲 的 神 气 ” ， 这 也 暴 露 了 他

23、的 外 强 中 干 ；三 、 思 维 展 示 此 题 意 在 让 学 生 将 所 学 所 知 同 自 己 的 思 想 认 识 、 生 活 现实 贯 穿 ， 以 帮 助 他 们 培 养 健 康 的 人 格 ；第 1 题 第 一 问 重 点 说 说 自 己 选 择 做 法 的 制 约 因 素 ； 第 二 问 ， 可 让 大 家先 列 举 现 实 生 活 中 明 知 是 假 ， 偏 要 说 真 的 现 象 ， 然 后 分 析 其 原 因 ； 第 2 题 可提 示 学 生 从 骗 子 的 动 机 和 客 观 效 果 上 分 析 认 识 ； 参 考 答 案 略 言 之 成 理 即 可 ； 体 验 对 话

24、 例 1 课 文 有 很 多 丰 富 的 想 象 和 大 胆 的 夸 张 ， 请 举 例 谈 谈 ；甲 生 ：皇 上“ 每 一 天 每 一 点 钟 都 要 换 一 套 衣 服 ”，人 们提 到 他 的 时 候 总 说 ：“ 皇 上 在 更 衣 室 里 ；”所 有 这 些 都 是 夸乙 生 ： 皇 上 裸 体 游 行 那 才 是 大 胆 的 夸 张 呢 ！丙 生 ：“ 骗 子 假 装 忙 着 织 衣 服 ，皇 上 裸 体 在 镜 子 前 扭 来扭 去 那 才 叫 人 倾 倒 啊 ； 这 也 是 夸 张 和 想 象 ； 思 维 展 示 丰 富 的 想 象 和 大 胆 的 夸 张 是 童 话 故 事

25、 的 创 作 手 法 ，夸 张 和 想象 在 课 文 中 比 比 皆 是 ； 甲 、 乙 、 丙 三 位 学 生 从 不 同 侧 面 答 复 了 这 个 问 题 ；21 世纪训练网 -中国最大型、最专业的中学校训练资源门户网站；版权全部 21 世纪训练网欢迎下载精品学习资源本资料来自于资源最齐全的世纪训练网21cnjy27、郭沫假设诗两首作 家 作 品郭 沫 假 设 189 2 1978 ， 诗 人 、 学 者 ； 原 名 郭 开 贞 ， 号 尚 武 ， 沫 假 设是 笔 名 ；四 川 乐 山 人 ； 1914 年 赴 日 留 学 ， 先 学 医 ，后 从 事 文 艺 活 动 ； 1918 年

26、开 始 新 诗 创 作 ； 1921 年 出 版 第 一 本 诗 集 女 神 ， 成 为 中 国 新 诗 的 奠 基 人 ， 并 与 成 仿 吾 、 郁 达 夫 等 组 织 著 名 的 文 学 团 体 “ 创 造 社 ” ； 皖 南 事 变 前 后 ， 写了 屈 原 棠 棣 之 花 等 六 部 历 史 剧 和 大 量 诗 文 ， 深 刻 揭 露 了 国 民 党 反 动派 的 卖 国 投 降 政 策 ， 激 励 了 革 命 人 民 的 斗 志 ； 1944 年 ， 为 纪 念 明 末 李 自 成 领导 农 民 起 义 三 百 周 年 ， 写 了 长 文 甲 申 三 百 年 祭 ， 当 时 被 定

27、 为 中 共 整 风 学习 文 件 ； 1949 年 后 担 任 科 学 文 化 教 育 事 业 的 组 织 领 导 工 作 ， 作 出 了 不 可 磨 灭的 奉 献 ； 一 生 主 要 文 学 著 作 有 ： 诗 集 女 神 星 空 瓶 前 茅 等 ， 散 文 我 的 幼 年 创 造 十 年 沸 羹 集 等 ，戏 剧 三 个 叛 逆 的 女 性 屈原 虎 符 棠 棣 之 花 高 渐 离 蔡 文 姬 武 就 天 等 ， 另 有 沫假 设 诗 词 选 及 翻 译 歌 德 的 浮 士 德 等 ；背 景 材 料1921年 和 1922年 这 两 年 中 ， 郭 沫 假 设 曾 三 次 回 国 ； 这

28、 时 ， “ 五 四 ” 运动 高 潮 已 过 ， 中 国 正 处 于 北 洋 军 阀 混 战 时 期 ； 面 对 半 殖 民 地 半 封 建 社 会 ， 即“ 冷 酷 如 铁 ！ 黑 暗 如 漆 ！ 腥 秽 如 皂 ” 的 黑 暗 现 实 ， 他 对 “ 五 四 ” 后 祖 国 新 面貌 的 美 丽 憧 憬 ，以 及 希 望 通 过 个 人 努 力 以 到 达 社 会 进 取 的 愿 望 陡 然 归 于 破 灭 ， 诗 人 陷 入 了 苦 闷 感 伤 ；在 这 一 时 期 创 作 的 诗 集 星 空 表 达 了 这 一 思 想 感 情 ；如 黄 海 中 的 哀 歌 写 道 ： “ 浪 又 浊

29、 ， 漩 又 深 ， 味 又 咸 ， 臭 又 腥 ， 险 恶 的 风浪 ， 没 有 一 刻 的 宁 静 ， 滔 滔 的 浊 浪 ， 早 已 染 透 了 我 的 深 心 ； 我 要 几 时 候 ， 才能 恢 复 好 我 的 清 明 哟 ！ ” 但 诗 人 并 没 有 悲 观 失 望 ， 依 然 不 倦 地 探 索 和 追 求 ；他 在 星 空 集 的 献 诗 中 写 道 ： “ 啊 ， 闪 烁 不 定 的 星 辰 啊 ！ 你 们 有 的 是鲜 红 的 血 痕 ， 有 的 是 净 朗 的 泪 晶 在 你 们 那 可 怜 的 幽 光 之 中 ， 含 蕴 了 多 少深 沉 的 苦 闷 ！ ” 就 在

30、这 个 时 期 ， 1921年 10 月 24 日 ， 作 者 写 下 了 天 上 的 街市 ；词 语 积 累 正 音 辨 形缥 pi o 缈mi o定 然珍 奇闲xin 游笼lng 罩疏sh 星k ng天 空q神奇k n看 守空奇看k ng 空 白j 奇数k n 看 见zh 顺 着j 几乎m模糊着几模zh o 着 急j 几何m模样 词 语 释 义缥 缈 ： 也 作 “ 飘 渺 ” ； 形 容 隐 隐 约 约 ， 假 设 有 假 设 无 ；疏 星 ： 稀 疏 的 星 星 ；21 世纪训练网 -中国最大型、最专业的中学校训练资源门户网站；版权全部 21 世纪训练网欢迎下载精品学习资源本资料来自于

31、资源最齐全的世纪训练网21cnjy珍 奇 ： 稀 有 而 珍 贵 的 ；闲 游 ： 没 有 事 情 去 闲 逛 ；定 然 ： 必 定 ， 一 定思 路 结 构 文 章 主 旨 天 上 的 街 市 一 诗 运 用 联 想 和 想 象 ， 描 绘 了 一 幅 自 由 美 好 、 生 活 幸 福的 天 上 街 市 图 ， 表 达 了 作 者 身 处 黑 暗 的 现 实 社 会 ， 但 并 不 绝 望 ， 仍 然 执 著 追求 光 明 和 理 想 的 坚 定 信 心 ， 也 反 映 了 广 阔 劳 动 人 民 对 美 好 生 活 的 渴 望 ； 静 夜 这 首 小 诗 ， 通 过 对 月 光 、 松

32、树 、 天 河 、 白 云 这 些 景 物 的 描 写 ， 大 胆 想 象 创 造 了 一 个 极 其 宁 静 美 好 的 月 夜 晚 景 图 ， 表 达 了 对 时 代 失 望 情 绪 ， 也 隐 隐 流 露 出 对 祖 国 、 家 乡 和 亲 人 的 思 念 之 情 ；写 作 分 析 天 上 的 街 市 1 联 想 自 然 ， 想 象 大 胆 而 丰 富 ， 意 境 美 妙 ， 语 言 优 美 ； 2 巧 妙 地 运 用 了 比 喻 修 辞 ； 静 夜 1 运 用 白 描 手 法 ，通 过 对 几 种 景 物 不 加 任 何 雕 琢 的 描 写 ，刻 画 了 一 幅清 新 淡 雅 的 图

33、画 ； 2 大 胆 的 夸 张 和 想 象 ，如 鲛 人 孤 独 地 对 月 泣 珠 ，以 此 表 达 自 己 内 心 的孤 独 无 望 和 悲 伤 之 情 ；天 上 的 街 市远 远 的 街 灯 明 了好 似 闪 着 无 数 的 明 星 ；天 上 的 明 星 现 了 ，好 似 点 着 无 数 的 街 灯 ；我 想 那 缥 缈 的 空 中 ， 定 然 有 美 丽 的 街 市 ；街 市 上 陈 列 的 一 些 物 品 ， 定 然 是 世 上 没 有 的 珍 奇 ；你 看 ， 那 浅 浅 的 天 河 ， 定 然 是 不 甚 宽 广 ；那 隔 着 河 的 牛 郎 织 女 ，21 世纪训练网 -中国最

34、大型、最专业的中学校训练资源门户网站；版权全部 21 世纪训练网欢迎下载精品学习资源本资料来自于资源最齐全的世纪训练网21cnjy定 能 够 骑 着 牛 儿 来 往 ；我 想 他 们 此 刻 ， 定 然 在 天 街 闲 游 ；不 信 ， 请 看 那 朵 流 星 ，是 他 们 提 着 灯 笼 在 走 ；精 读 品 析 妙 句 涵 咏1 、远 远 的 街 灯 明 了 ，好 似 闪 着 无 数 的 明 星 ；天 上 的 明 星 现 了 ，好 似 点 着无 数 的 街 灯 ； 评 点 天 黑 了 象 征 黑 暗 的 社 会 现 实 ， 街 灯 又 象 征 着 光 明 ； 作 者 由 地 上 的街 灯

35、联 想 到 天 上 的 明 星 ， 很 自 然 地 仰 望 星 空 ， 又 由 明 星 想 到 街 灯 ， 渲 染 了 一派 神 秘 奇 丽 的 色 彩 ； 使 用 回 环 比 喻 ， 由 近 及 远 ， 再 由 远 及 近 ， 形 成 了 一 种 循环 复 沓 的 诗 歌 美 ；2 、 街 市 上 陈 列 的 一 些 物 品 ， 定 然 是 世 上 没 有 的 珍 奇 ； 评 点 由 天 上 的 街 市 想 到 街 市 上 陈 列 的 物 品 ， 想 象 丰 富 、 自 然 ； 这 两 句诗 写 天 上 是 那 样 繁 华 富 庶 ， 天 上 的 生 活 当 然 无 比 幸 福 美 好 ；

36、字 里 行 间 ， 流 露出 诗 人 对 这 种 美 好 生 活 的 向 往 ；3 、 那 隔 着 河 的 牛 郎 织 女 ， 定 能 够 骑 着 牛 儿 来 往 ； 评 点 传 说 中 的 牛 郎 织 女 的 命 运 是 悲 惨 的 ， 在 诗 中 ， 诗 人 按 照 自 己 的 意愿 和 理 想 ， 大 胆 改 造 了 这 个 民 间 故 事 ， 牛 郎 织 女 不 再 隔 河 相 望 ， 不 再 一 年 一度 到 鹊 桥 相 会 ， 而 是 可 以 骑 着 牛 儿 自 由 来 往 ， 过 上 了 自 由 幸 福 的 生 活 ； 表 现了 诗 人 对 黑 暗 势 力 压 迫 的 反 抗 ，

37、 对 自 由 幸 福 生 活 的 向 往 ；4 、 请 看 那 朵 流 星 ， 是 他 们 提 着 灯 笼 在 走 ； 评 点 在 诗 人 的 想 象 中 ， 又 奇 妙 地 引 入 了 流 星 ， 由 流 星 联 想 到 灯 笼 ， 结尾 更 有 一 番 动 人 的 情 致 ；诗 人 似 乎 在 和 读 者 亲 切 地 交 谈 ，指 着 星 空 交 流 感 情 ， 流 星 那 灿 烂 的 光 辉 不 禁 让 人 眼 前 一 亮 ，天 上 的 街 市 越 发 神 奇 美 丽 ，令 人 向 往 ；问 题 探 究1、诗 作 开 头 ，以 浓 郁 的 浪 漫 气 息 渲 染 了 在 迷 人 夜 色

38、中 放 明 的 街 灯 与 明 星 ；“ 地 上 有 星 一 样 的 灯 ， 天 上 有 灯 一 样 的 星 ” ， 从 修 辞 手 法 来 说 ， 是 回 环 往 复的 比 喻 ， 那 么 “ 街 灯 ” 与 “ 明 星 ” 的 共 同 特 点 是 什 么 呢 ？ 解 答 两 者 的 共 同 特 点 是 “ 无 数 ” 和 明 亮 ， 这 种 街 灯 与 明 星 相 映 成 趣 ， 创 造 了 充 满 诗 情 画 意 的 美 妙 意 境 的 艺 术 手 法 ，我 们 称 为“ 联 想 ”；所 谓 联 想 ， 就 是 由 一 事 物 想 到 另 一 事 物 的 心 理 过 程 ； 由 当 前

39、的 事 物 回 忆 起 有 关 的 另 一 事物 ， 或 由 想 起 的 一 件 事 物 又 想 到 另 一 事 物 ， 都 是 联 想 ； 客 观 事 物 总 是 相 互 联系 的 ， 具 有 各 种 不 同 联 系 的 事 物 反 映 在 头 脑 中 ， 形 成 各 种 不 同 的 联 想 ： 在 空间 或 时 间 上 相 接 近 的 事 物 形 成 接 近 联 想 ； 有 相 似 特 点 的 事 物 形 成 类 似 联 想 ； 有 对 立 关 系 的 事 物 形 成 比 照 联 想 ； 有 因 果 关 系 的 事 物 形 成 因 果 联 想 ， 等 等 ；诗 作 开 头 这 种 由 街

40、灯 到 明 星 带 有 浓 厚 梦 想 色 彩 的 联 想 ， 吸 引 着 读 者 的 视 线 从人 间 转 到 天 上 ， 为 下 文 具 体 描 绘 “ 天 上 的 街 市 ” 作 好 铺 垫 ；2 、 所 谓 想 象 ， 就 是 在 原 有 感 性 形 象 的 基 础 上 创 造 出 新 形 象 的 心 理 过 程 ；思 考 ： 诗 作 是 怎 样 逐 步 展 开 想 象 的 ？ 诗 人 想 象 的 目 的 是 什 么 ？21 世纪训练网 -中国最大型、最专业的中学校训练资源门户网站；版权全部 21 世纪训练网欢迎下载精品学习资源本资料来自于资源最齐全的世纪训练网21cnjy 解 答 街

41、 灯 天 上 的 街 市 街 市 上 陈 列 的 物 品逐 步 展 开 想 象 的 过 程 是 ： 牛 郎 织 女 的 自 由明 星诗 人 运 用 想 象 设 想 出 的 “ 仙 境 ” 与 客 观 存 在 的 “ 天 河 ” “ 流 星 ” 融 合 在一 起 ， 显 得 具 体 、 真 切 ； 神 话 传 说 与 实 际 景 象 完 美 地 融 合 ， 似 幻 似 真 ， 引 发读 者 遐 思 ， 追 随 作 者 的 想 象 一 起 去 遨 游 仙 境 ， 从 而 感 受 到 诗 人 追 求 理 想 的 美好 情 怀 ；3 、 诗 作 中 是 怎 样 描 述 牛 郎 织 女 生 活 的 ，

42、表 达 了 诗 人 怎 样 的 思 想 感 情 ？ 解 答 对 民 间 故 事 中 那 隔 河 相 望 、 一 年 一 度 鹊 桥 相 会 的 牛 郎 织 女 ， 诗 人按 照 自 己 的 意 愿 和 理 想 全 新 诠 释 ， 扬 弃 了 悲 剧 内 容 ， 代 之 以 令 人 神 往 的 幸 福美 满 的 生 活 ； 诗 作 中 两 幅 令 人 心 醉 的 图 画 ： 一 是 牛 郎 织 女 骑 着 牛 儿 趟 过 浅 浅天 河 自 由 来 往 的 “ 骑 牛 图 ” ； 一 是 他 们 提 着 灯 笼 在 天 街 的 “ 闲 游 图 ” ； 前 一幅 图 画 或 者 有 天 河 溅 起

43、的 清 洌 水 花 ，但 整 个 氛 围 静 谧 安 宁 ；后 一 幅 图 画 就 多少 有 些 熙 熙 攘 攘 了 ； 两 幅 图 画 ， 都 传 出 自 由 自 在 、 无 忧 无 虑 的 情 调 ； 天 上 街市 的 美 丽 、 富 庶 、 幸 福 、 自 由 ， 表 达 了 作 者 对 当 时 黑 暗 现 实 的 揭 露 、 否 认 ， 表 达 了 诗 人 对 美 好 生 活 的 向 往 与 追 求 ；诗 作 的 后 三 节 中 连 用 了 四 个 “ 定 然 ” 和 一 个 “ 定 ” 字 说 明 了 什 么 ？ 解 答 “ 定 然 ” “ 定 ” 都 表 示 断 定 的 语 气 ；

44、 所 描 绘 的 事 物 明 明 是 出 自 于想 象 的 ， 作 者 却 用 斩 钉 截 铁 的 语 气 加 以 肯 定 ， 这 说 明 了 作 者 坚 信 这 样 的 理 想世 界 是 存 在 的 ， 对 美 好 的 未 来 充 满 了 信 心 ， 使 我 们 读 后 也 同 样 受 到 鼓 舞 和 感染 ；静 夜月 光 淡 淡 ，笼 罩 着 村 外 的 松 林 ；白 云 团 团 ，漏 出 了 几 点 疏 星 ；欢迎下载精品学习资源精 读 品 析 妙 句 涵 咏天 河 何 处 ？远 远 的 海 雾 模 糊 ；怕 会 有 鲛 人 在 岸 ， 对 月 流 珠 ？欢迎下载精品学习资源月 光 淡

45、淡 ， 笼 罩 着 村 外 的 松 林 ； 白 云 团 团 ， 漏 出 了 几 点 疏 星 ； 评 点 月 光 、 云 团 、 松 疏 星 构 成 了 一 幅 极 其 宁 静 、 美 好 的 月 夜 晚 景 图 ， 把 人 带 进 了 一 个 超 现 实 的 梦 的 世 界 ，这 为 诗 人 下 文 的 联 想 营 造 了 凄 美 的 氛 围 ；辛 弃 疾 有 “ 七 八 个 星 天 外 ” 的 佳 句 ， 此 句 中 的 “ 漏 ” 字 同 样 用 得 妙 ； 从 描 写的 实 景 看 ， 天 上 是 白 云 团 团 ， 说 明 云 并 未 铺 满 天 空 ， 星 星 自 然 显 露 ， 也

46、 说 明疏 星 只 是 点 点 ， 而 且 ， “ 漏 ” 字 与 “ 疏 ” 字 相 照 应 ， 更 显 示 了 星 星 的 点 缀 之美 妙 ； 从 诗 意 看 ， 诗 人 将 星 星 人 格 化 ， 人 间 风 光 美 丽 ， 星 星 似 也 不 甘 寂 寞 ， 也 要 来 看 一 看 依 稀 夜 空 下 的 人 间 美 景 ； 问 题 探 究1、 诗 的 第 一 节 描 绘 的 实 景 有 何 特 点 ？ 在 内 容 和 结 构 上 有 什 么 作 用 ？21 世纪训练网 -中国最大型、最专业的中学校训练资源门户网站；版权全部 21 世纪训练网欢迎下载精品学习资源本资料来自于资源最齐全的世纪训练网21cnjy 解 答 诗 的 第 一 节 写 的 是 人 间 的 月 色 和 晚