2022年人教版八级生物上册期中试卷及答案.docx

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1、精品学习资源人教版八年级上生物期中考试卷1、哺乳动物比鸟类高级的主要特点有 体温恒定 胎生体表被毛哺乳牙齿有分化用肺呼吸A.B.C.D.2、幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸的脊椎动物是A.青蛙和蟾蜍B.鲸和蚯蚓C.蜗牛和鲫鱼D.蛇和蝗虫3、真正能够开头完全在陆地上生活的动物是 A.鱼类B.两栖类C.爬行类D.节肢动物4、动物的体态与四周物体相像的现象叫拟态，如枯叶蝶、竹节虫等，拟态是动物是一种A.防备行为B.攻击行为C.繁衍行为D. 社会行为5、以下关于动物在自然界中的作用的表达，不正确的选项是 A.动物在生态平稳中起重要作用B.动物能促进生态系统的物质循环C.动物的数量越多，对植物的生长越有利D.

2、动物能帮忙植物传粉和传播种子，有利于植物繁衍6、腔肠动物是有口无肛门的，扁形动物是A.有口有肛门B.无口无肛门C.无口有肛门D.有口无肛门7、“鹰击长空，鱼翔浅底；以下关于诗中所述生物的描述，错误的选项是 A.两种生物体内都有脊柱B.鹰用气囊完成气体交换C.尾鳍能掌握鱼前进的方向D.它们都具有适应各自环境的结构8、细菌和真菌的生活必需需要 氧气水有机物相宜的温度A. B. C. D. 9、有人做了图示装置，甲瓶的玻璃管竖直向上，乙瓶的玻璃管呈S型，烧瓶内 装相同的肉汤，将两烧瓶的肉汤同时煮沸冷却后放置一段时间，观看肉欢迎下载精品学习资源汤 的变化；你认为影响本试验试验结果的变量是A.氧气B.烧

3、瓶放置时间C.微生物D.烧瓶容量10、某海关在进口食品的检疫中发觉了一种病原微生物，这种病原微生物为单细 胞生物，具有细胞壁，但没有成形的细胞核，你认为这种生物最可能属于 A.昆虫B.细菌C.病毒D.真菌 11、假设让你种植食用蘑菇，你认为怎么样能满意蘑菇的生长条件 保持通风枯燥潮湿的环境 肯定的温度 丰富的有机物A.B.C.D. 12、软体动物的贝壳和节肢动物的外骨骼，共同的作用是A.防止水分蒸发B.爱护C.作为运动器官的支架D.限制身体的不断长大13、以下不属于先天性行为的是 A.猫捉老鼠B.公鸡报晓C.蚂蚁搬家D.老马识途14、以下动物中属于无脊椎动物的是 A.黑猩猩B.马C.蚯蚓D.大

4、山雀15、“一只小密蜂呀，飞到花丛中呀，飞呀，飞呀；果园的主人特别喜爱看到蜜蜂在果园里飘舞，你知道这是为什么吗？ A.蜜蜂能帮忙果树传粉B.蜜蜂能维护生态平稳C.蜜蜂能传播种子D.蜜蜂能促进生态系统的物质循环16、以下有关动物的说法，错误的选项是 17、以下动物及其气体交换部位搭协作理的是蚯蚓体壁鲫鱼鳃家鸽气囊和肺青蛙皮肤和鳃家兔肺欢迎下载精品学习资源A. B.C. D. 18、环节动物身体显现了分节，在动物进化史上是一次飞跃；缘由是 A.身体开头分节，使运动敏捷，也为各局部的分工制造了条件B.身体的腹部显现了刚毛，使得运动有了支撑而敏捷C.身体圆筒形，为长得高大制造了外在条件D.有了特地的运

5、动器官足，使运动快捷19、暖和潮湿的环境中，腐烂的水果会散发出酒味，引起这种变化的生物是 A.乳酸菌B.醋酸菌C.曲霉D.酵母菌20、蝙蝠与家鸽都适于飞行，但蝙蝠是哺乳动物而不是鸟类，这是由于它具有 A.双重呼吸B.体温恒定C.心脏四脏D.胎生哺乳21、俗语说：“人有人言，兽有兽语，以下哪一项不属于动物之间的信息沟通 A.蜜蜂发觉蜜源后跳圆形舞B.昆虫分泌性外激素吸引异性C.小动物闻到老虎气味后纷纷逃跑D.母鸡发觉老鹰“咯咯叫，呼唤小鸡22、医疗手术器械的消毒，以杀死以下哪一项为标准 A.细菌B.芽孢C.孢子D.病毒23、以下哪一组动物都是恒温动物？ A.蜥蜴、大猩猩B.喜鹊、斑马C.鱼、乌龟

6、D.蛇、狮24、某生物学习小组利用甲乙丙三种动物探究动物的绕道取食行为，动物甲、乙、丙完成绕道取食前尝试的次数分别是165 次、32 次、5 次，分析数据可知，三种动物的学习才能从低到高的顺序是A.甲乙丙B.乙甲丙C.丙甲乙D.甲丙乙25、楚汉时期，汉王刘帮派谋士在项王必经之地“召集蚂蚁，写出“项王死于此地几个字， 项 目以此认为是天意支配，遂拨剑自戕，此大事中，汉王谋士主要利用了蚂蚁的什么行为A.社会行为B.生殖行为C.学习行为D.防备行为二、判定题10 分，每题2 分，错的打，对的打欢迎下载精品学习资源26、节肢动物和环节动物的共同特点是身体都分节； 27、蚯蚓既能适应环境，也能通过疏松土

7、壤，排出粪便而影响环境； 28、鲨鱼、金鱼、海马、章鱼都是鱼； 29、能运动的动物都有骨骼和肌肉； 30、细菌和真菌都进行分裂生殖； 三、简答题；40 分，每空1 分31、以下图是有关脊椎动物类群的代表动物，请据图答复有关问题；（1）B 类动物呼吸时气体交换的部位是中的毛细血管，C 类动物用肺呼吸，帮助呼吸；（2）上图中须在水中完成受精作用的有填字母类动物；3A 类动物的主要特点：体表掩盖角质鳞片或甲，在陆上产卵，卵外表有坚强的卵壳；（4）E 类动物的牙齿显现了的分化，从而提高了哺乳动物的摄食才能；32、以下图是水螅形状结构示意图，据图答复有关问题； A1请写出图中标号代表的名称；ABCB2水

8、螅属动物，生殖方式是C33、依据观看蚯蚓的试验答复以下问题；1在观看蚯蚓的过程中，应常常用浸水的棉球轻擦蚯蚓的体表，其目的是；2用手触摸蚯蚓的腹部，感觉粗糙，是由于腹面有很多，这种结构与蚯蚓的有关；3从形状上判定蚯蚓前后端的重要标志结构是4试验终止后，怎样对蚯蚓进行处理？34、右图是家鸽体内气囊分布示意图，请分析答复以下问题；1出图中序号结构的名称；欢迎下载精品学习资源1232用箭头和数字表示出家鸽飞行时吸气过程气体流淌的方向3家鸽在飞行时需要大量氧气，其特有的呼吸方式是35、以下图是关节结构模式图，请答复有关问题；A1请写出图中标号所代表的名称；B CABDDE2A 和 D 合称，运动时用力

9、过猛或不慎摔倒，有可能A从 D 中滑脱出来，这 种现象叫36、以下图是巴斯德闻名的“鹅颈瓶试验图；A 瓶和B 瓶内都装有肉汤，甲图表示 A 瓶煮沸， B 瓶不作处理；一段时间后，其中一瓶仍旧保鲜，另一瓶变质：接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断如乙图，数日后，瓶中肉汤也变质；请答复：1甲图中肉汤仍保鲜的是，而将瓶颈打断后，不久肉汤也变质，缘由是；2题中所述操作过程，实际上可以把它看成前后两个试验；这两个试验所掌握的变量都是；3巴斯德依据自己的发觉提出了储存酒和牛奶的法，为当时法国的葡萄酒和牛奶的生产解决了重大难题；4巴斯德在进行上述试验之前就知道：一些当时很闻名的科学家已认定细菌是自然发生的；但他仍是设

10、计了这一奇妙的试验，得出了与这些科学家完全不同的熟悉；由此，你对科学发觉最重要的熟悉是；37、采集菜粉蝶的虫卵，进行室内培育，观看虫卵孵化成菜青虫后取食植物叶片的类型，进行探究试验，探究菜青虫取食植物叶片时，取食十字花科植物叶片的行为是先天性行为仍是学习行为；此探究试验应分为以下步骤：1提出问题；针对这一试验，你提出的问题是：？2作出假设；你作出的假设是：；欢迎下载精品学习资源3制定方案，实施方案；在十字花科植物如白菜、油菜、萝卜、卷心菜、荠菜等叶片上找有菜粉蝶虫卵的叶片， 带回试验室；分别放入不同的烧杯中，每中再分别放入不同种的植将烧杯放置在暖和的地方个烧杯物叶片，以上试验的设计和实中，要将

11、虫卵隔离饲养的目施过程的是排除的行为，是从中相互学习得来的；试验中设置了很多个烧杯A、B、C、D，除叶片不同外，其他条件都，这是为了进行；4依据试验答复以下问题；用长大的菜青虫进行试验行不行？为什么？用一只菜青虫进行试验行不行？为什么？本试验的变量是果：；5分析结；如下图，将带有虫卵的叶片欢迎下载精品学习资源人教版八年级上生物期中考试卷一、挑选题； 50 分12345678910111213AACACDBCCBBBD141516171819202122232425CAAAADDCBBAA题号答案题号答案二、判定题； 10 分26 、27、28 、29、30、 三、简答题； 40 分31 、1鳃

12、，皮肤2BC3用肺呼吸4门齿，臼齿32 、1A 触手B 内胚层C 外胚层2腔肠出芽生殖33 、1保证蚯蚓的正常呼吸2刚毛，运动3环带4放归大自然34 、1 气管； 2 肺；3 气囊21233双重呼吸35 、1A 关节头B 关节囊D 关节窝2关节面、脱臼36 、1A 瓶，空气中的细菌等微生物进入肉汤，并大量繁衍；2细菌等微生物3巴氏消毒4不迷信权威，勇于创新合理即可37 、1菜青虫取食十字花科植物叶片是先天性行为吗？2菜青虫取食十字花科植物叶片是先天性行为；3菜青虫取食十字花科植物，群体 生活，相同，对比4不行，不能排除学习行为不行，不能排除偶然性叶片的 种类5菜青虫取食十字花科植物的行为是先天性行为；欢迎下载