2022年X陇东学院附中工作总结归纳.docx

《2022年X陇东学院附中工作总结归纳.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年X陇东学院附中工作总结归纳.docx（9页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、细心整理2022 年陇东学院附中工作总结2022 年, 在市局的领导、关怀和大力支持下,学校坚持用科学进展观统领工作全局,紧紧环绕市局中心工作,以落实目标治理责任为重点,坚持规范、高效、务实、民主、创新的工作作风,以学校内涵进展为目标, 以创新机制为关键,以队伍建设为基础,以精细化治理为抓手,以推动课程改革为根本,以教研教改为动力,以平安校内创建活动为载体,创新学校治理,打造有效课堂,改善办学条件,各项工作稳步推动；一、解放思想,转变观念,精确定位,促进学校特色进展（一）用思想的大解放,推动学校的快进展从转变附中人的观念入手,正本清源,明确提出“只换思想不换人, 不换思想再换人”的口号,针对学

2、校生源不抱负、进展空间狭小、质量提升幅度不大等制约学校进展的突出问题,解放思想,转变观念,精确定位学校办学思路；1. 以进展中学训练为根本,强化中学上层次,以进展高中艺术类特色训练为目标,稳固高中求突破；坚持规模适度、质量创优的工作思路,在规模进展中寻求质量的提升,在猛烈竞争中谋求学校生存空间；2. 以艺术类训练为龙头,促进学校全面进展；把艺术训练作为实施素养训练和新课程改革的有效突破口,走特色进展之路；从高一级起始年级开头成立音体美专业训练班,在师资短缺的情形下,引进陇东学院美术老师,签订专业培育目标协议,逐步把学校办成艺术特色训练示范学校；细心整理3. 海纳百川,开门办学,充分发挥“引强入

3、校”的带动促进作用；多方考察,与湖北名校襄樊三中签订协议,建立友好学校,引进先进训练思想和治理模式,借势为学校进展注入活力；（二）以养成训练为主线,营造同学主体文化,促进同学全面进展文化是训练的基本内核, 也是学校工作的轴心, 更是育人成才的根基, 创设优秀的学校文化是学校治理的重中之重；1. 针对同学行为习惯养成训练针对性、实效性不强的实际,全面启动同学行为习惯养成训练“十个一”活动；即每天一篇钢笔字,两天写一篇日记,每周背诵一篇美文,每周背一篇经典,每周唱一首军歌,每周观赏一首名曲,每月粗读一篇名着,每月看一部经典影视名片,每学期接受一次心理健康训练, 每学期接受一次励志训练；班主任、 科

4、任老师、 政教处、教务处、团委分工负责,家长协作,全员参与,形成合力,齐抓共管；通过抓养成训练,促进校风、学风的根本好转；2. 与经典同行,营造书香校内；把经典诵读活动作为提升学校品位的有效切入点,扎实推动经典诵读活动,完善诵读机制,丰富诵读内容,强 化诵读督查考评,努力让读书成为同学的一种自觉习惯；举办了“第三届 读书学问竞赛”活动,有8 名同学获得“陇东学院附中读书标兵”称号；举办了以 “开启聪明头脑, 培育圣贤心灵, 弘扬道德文化, 实现民族复兴” 为主题的国学道德经典诵读大赛,推动学习型校内建设；积极实施学习型家庭创建活动行动方案,家校联手,促进读书活动的延长和深化；3. 为同学身心进

5、展奠基,坚持开展大课间活动；每天进行融军训成果呈现、 体操健美、 艺术训练和经典诵读为一体的“ 2845”大课间特色活动；即 8 分钟跑步, 5 分钟做操, 5 分钟校内舞, 5 分钟经典诵读, 5 分钟唱军歌, 8 分钟自由活动；利用大课间组织同学每周学唱一首军歌,每周诵读一篇经典；让同学在奔跑中强身健体,在歌声中放飞激情,在经典诵读中感悟人生,在韵律舞动中呈现青春活力,促使同学健康成长,欢乐成才；4. 以提升师生语言文字规范意识和应用才能为目标,积极开展语言文字工作达标创建活动 ；把规范语言文字作为创建和谐校内的突破口,渗透到老师素养的提高和同学文明习惯养成训练之中,突出实效,狠抓落实；

6、顺当通过了省级语言文字规范化示范校和国家二类城市语言文字达标创建工作评估验收；5. 开展“星” 满校内活动, 勉励同学全面成长； 在同学中广泛开展 “星级同学”评比活动,表彰嘉奖“先进班集体”“三好同学”“优秀同学干部”“成材奖” “期望奖” “进步奖” “优秀毕业生” “先进团支部” “优秀辅导员”“优秀团干部”“优秀团员”“文明宿舍”等,发挥先进典型的导向作用,促进同学特色进展、个性进展；二、推动课改,完善机制,治理创新,促进学校内涵进展（一）治理创新,用制度管人管事治理创新,始终是学校进展的核心课题,只有从适合学校、老师、同学的进展需要动身,坚持不懈的推动治理创新,才能创出属于自己学校的

7、治理特色；1. 适应新课改的需要,建立完善各项制度；制定出台了新课改试验实施方案陇东学院附中集体备课制度陇东学院附中“青蓝工程” 实施方案陇东学院附中老师教学考核方法陇东学院附中训练技术设备使用及治理方法班级多媒体设备使用及治理方法关于加强艺术类训练走特色办学之路全面提升教学质量的实施看法陇东学院附中关于违反教学常规治理的处理规定陇东学院附中考试制度陇东学院附中班级考核细就陇东学院附中家校训练责任书陇东学院附中同学奖惩暂行方法陇东学院附中班助理工作职责及考核方法（试行稿） 陇东学院附中星级班主任评比细就（试行稿）陇东学院附中星级同学评比细就（试行稿）等治理制度,使学校治理更趋规范化,科学化；2

8、. 积极推行年级部扁平化治理；切实转变以往治理效能低、治理粗放的垂直化治理方式,建立以年级部为基础的班级教学团队双向聘任机制, 全面实行年级部治理,降低治理重心,拓展治理渠道,增强治理活力；3. 实施问题工作法,提高工作执行力；成立督查室,督查训练教学活动的有效落实；各项工作实行问责谈话制和责任追究制,对存在问题的人和事由分管领导或部门负责人进行问责谈话,发觉问题准时整改,进一步规范学校训练教学行为；4. 创新德育工作,提高德育训练的针对性；积极推行“全员德育导师制”,班主任、班助理为骨干,科任老师全部参与,对班级确定的学困生实行德育导师的方式重点帮扶,在全体老师中形成“人人皆育人”的德育工作

9、机制；5. 以生命训练为基点,重视学校安全工作,落实全员治理责任制,通过行之有效的安全治理和训练,平安校内创建工作初见成效；（二）立足课堂,强力推动新课改课堂是学校训练教学的主阵地,是质量生成的主阵地,是课改的主阵地,课堂教学模式的改革是提升办学质量的出路和关键所在；1. 全面推动课堂教学模式改革；组织全校老师赴庆阳四中、齐家楼中学参观学习,学习借鉴庆阳四中、齐家楼中学课改体会,强力推动初、高中课程改革；制定学校新课改试验实施方案,成立了高中课改工作领导小组和工作小组,明确工作职责,层层落实,扎实有序推动；召开“高一新课程研讨会”,举办“优质课竞赛”和“多媒体课件制作竞赛”,以活动促进新课改的

10、实施；2. 仔细落实集体备课制度,增强课改的实效性；成立备课小组 66 个, 师徒结对 16 对,充分发挥备课组、名优老师的以优带新、以新促优作用,通过个人学习、自我反思、同伴互助、集体研讨、骨干示范等多种途径与方式,促进青年老师专业成长,提高课堂教学效率；3. 建立校本教研制度,积极开发校本课程；目前已有18 人申报 19 门课程,教材编写工作已经绽开；勉励老师申报各级各类争论性课题,有一项课题已通过了省级验收,新增立项省级课题3 项；积极参与省、市组织的教研活动、课堂教学竞赛,有1 名老师被评为庆阳市第四届中学校“教学能手, 4 名老师在全省、市说课竞赛、优质课竞赛、劳动技术录像课中分别获

11、一、二等奖；有17 位老师的论文、课件制作获省、市级论文、课件竞赛一、二、三等奖；4. 加强内配设施,为新课改供应支撑；多方筹资,到年底实现了多媒体教学手段“班班通”,并为一线教学配齐了教学用笔记本电脑,完全辞别了学校多年以来没有多媒体教学设备的历史；三、学习引领,内强素养,建好队伍,促进老师专业化进展针对“学习无载体、学习欠主动、学习难维护、学习欠深化、学习不广泛、学后少摸索”等问题,大兴学习之风,用学习升华思想、更新观念、完善思路,用学习促进老师专业成长,引领学校健康进展；校长领先做学习的引领者,班子做学习的先行者,老师做学习的示范者,同学做学习的实践者；在全校努力营造校长带动班子学、班子

12、带动老师学、老师带动同学学的校内文化氛围；1. 发挥班子的引领作用,不断提升治理水平；班子成员坚持做到“三个学习”,即学习政治理论,不断提高自身的政治素养；学习各项训练教学法规,不断提高自身把握训练政策、法规的才能；学习训练理论,不断提高自己的训练教学理论水平,以先进的训练思想和办学理念经营学校；创办训练信息摘编,刊发训练信息、训练动态和读书心得,为教职工学习供应载体；坚持中心组学习制度,班子成员带头读书学习,写读书笔记 2.5 万字以上,写心得体会 2 篇以上；2. 内强素养,外树形象,提高老师的职业素养；在老师中大力提倡读一本好书活动,学校统一给每位教职工配发了给老师的一百条新建议老师礼仪

13、过一种幸福完整的训练生活优秀班主任训练艺术66例等学习用书,同时强制性要求每位教职工自费征订一份报刊或杂志；勉励老师坚持岗位学习,把学习工作化,工作学习化,学有反思,学有记载,学有测评；每位教职工写读书笔记2 万字以上,写读书心得2 篇；举办了“说一般话、写规范字、做文明人”班主任论坛和“品读名篇、感悟沟通、 促进老师专业化进展”的老师读书论坛, 通过学习沟通, 转变理念, 升华思想；3. 抓业务培训,强化老师的专业技能；选派领导、中层干部、骨干教师分期分批参与了不同层次的新课改培训；切实转变暑期连续训练流于形式的做法,利用暑期扎扎实实组织开展老师连续训练活动,把老师研修、工作沟通和专家讲授相

14、结合；聘请西北师大博士李泽林做了新课程实施与课堂有效教学讲座；参与各类培训人员 180 多人次；组织承担了市区学校高一新课改生物、历史、化学学科的远程培训；有9 名老师在职进修争论生学历；4. 培育造就名师,彰显典型引领效应；开展“星级老师”“星级班主任”评比活动,发觉典型,培育典型,推广典型,学习典型,用典型影响和带动全体教职员工； 有 1 名老师获庆阳市训练系统 “模范班主任” 称号, 1 名老师荣获“甘肃省中学校优秀班主任”称号,有4 名班主任被评为学校星级班主任；四、抓好班子,带好队伍,清正廉洁,促进学校和谐进展1. 制定了陇东学院附中党风廉政建设实施方案,班子成员领先垂范,廉洁自律,

15、自觉遵守“领导干部廉洁从政行为规范”,规范工作程序；坚固树立正确的权力观、位置观、利益观,以身作就,全心全意为广大师 生服务；2. 坚持民主治理 , 积极实行政务、校务公开制度；对事关学校进展及广大教职工切身利益的事,做到“公开、透亮、公正、公正”；坚持每周 行政例会制,重大问题科学决策,由行政会集体打算；推行民主理财；坚 决按程序办事,完善各项理财制度,坚持建设工程项目公开招标投标、大 宗物资选购公开透亮,重大选购会议审定,分管校长、校长逐级审批,实 行政府选购制度；按规定治理和使用专项资金,严格落实财务开支分管校 长一支笔审批制度；严格执行训练收费标准,未发生擅立收费项目、擅自提高收费标准

16、、 扩大收费范畴和其它乱收费行为；严格按政策规定发放 “高中家庭经济困难同学助学金”,实行公示制度,自觉接受社会和广大师生监督；3. 积极开展创先争优活动；制定陇东学院附中创先争优活动实施方案,成立由党总支书记为组长的创先争优活动领导小组,组织召开创先争优活动动员会,明确对实践创先争优活动的熟悉；把争先创优活动同推动学校整体工作结合起来,举办“做附中人,谋附中事,我为附中进展建言献策”大争论活动,共收集建议189 条,强化了“校兴我荣, 校衰我耻” 的责任意识；在部门之间、党员之间开展“比学习、比干劲、比创新、比奉献”的活动,勉励党员带头争创佳绩,带头服务群众,带头遵纪守法,带头弘扬正气；表彰

17、嘉奖了2 名“优秀共产党员”、 15 名“优秀老师”、6 名“模范班主任”、 5 名“先进工作者”、 3 名“社会实践活动优秀辅导员”、 3 个“先进处室”、3 个“先进教研组”；有5 名预备党员转正,有 2 名老师吸取为预备党员；校团委被共青团庆阳市委命名为“五四红旗团委”；一年来,经过全校师生的共同努力,学校风正气顺、凝心聚力、干事创业、健康进展、内涵进展、和谐进展的良好局面进一步形成；但是,与全市训练进展的大局和新形势新要求相比仍存在肯定差距；一是课程试验改革力度需要进一步加大,高效课堂的模式改革需要强力推动；二是学科老师结构不合理,英语、数学、美术等学科老师短缺,制约着学校办学质量的提

18、升；三是教学空间狭小,教学环境、教学设备、硬件设施亟待进一步改善；2022 年是“十二五”的起步年, 做好明年的工作对学校将来进展至关重要；一是尽快制定学校进展规划,用规划承载学校前行；二是把2022年作为“附中课堂教学模式的改革年”,强力推动新课程改革；探究适合附中同学实际的课堂教学模式,用课堂教学模式的改革推动学校整体工作上台阶、上水平；三是加大改善办学条件工作力度,逐步实现学校教学手段的现代化,完成科教楼前期预备工作,争取早日立项动工；面对全市训练提速进展,学校之间竞相进展的新形势,我们必需坚持“专心、潜心、细心、诚意、虚心、静心”的办学思路,用解放思想,转变观念,促进学校内涵进展；用学习引领,全方位提升师生的素养；用改革创新,为学校进展注入活力；强抓机遇,迎难而上,求真务实,努力开创学校进展的新局面；