2022年UG经典造型设计——骰子造型.docx

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1、1、思路UG 经典造型 骰子造型2、新建文名【 touzi】,创建长方体，长、宽、高各16.5，图 1图 1图 2图 32、绘制一条直线，连接两个对角楞地中点，静态线框成效，图2.3、【移动对象】，目地让工作坐标系位于正方体地正中心，图3.4、 删除曲线，复制实体至图层2 中，并将图层2 关闭 .5、 创建圆角特点 ,R=1.5. 图 4图 4图 5图 66 、【抽取几何体】，先选取一个面后，点中键确定，然后再挑选另外一个面，隐匿实体后，结果如图 57、【抽取曲线】，图 7图 7图 8图 98、【分割曲线】 【等分段】， 2 等分 .挑选每条曲线，分别单击鼠标中间确定.隐匿曲线后，如图 8.9

2、、【桥接曲线】，图 910、做帮助线，图 10，三个直线段 .图 10图 11图 1411、【投影曲线】图1112【修剪地片体】图12.同时将需要修剪地片体都选中，然后再挑选全部地边界，效率！看了好多视频制作过程都是一个一个地剪切，太慢，不需要一个一个地剪切了.13【创建点集】，在直线上弄上10 个点，这个大家都应当会地.图 15.图 15图 16图 17 14、绘制 3 条帮助线，长度 30.图 16.15、【投影曲线】，分两步完成，第一步，挑选顶部地两条直线，然后再挑选图17 所示地三个面 . “投影方向 ”挑选 “矢量 ”“指定矢量 ”挑选 “ ZC 轴”，结果如图 18.其次步，挑选挑

3、选第三条线，和两个投影面，挑选“矢量 ”“指定矢量 ”挑选 “YC轴 ”，结果如图 19.图 18图 19图 2016、创建【桥接曲线】，如图20.17、创建【通过网格曲线】，如图21.图 21图 22图 2318、【抽取曲线】 【等参数曲线】在V 向，数量 3，结果如图 2219、【桥接曲线】图23 所示 .20、【通过网格曲线】创建曲面，如图24.在“连续性 ”中，第一主线串和最终主线串挑选G1 （相切）；第一交叉线串挑选G1（相切），其次交叉线串挑选G0（位置） .即边界约束为 G1.图 24图 25图 26 21、旋转坐标系，沿 +ZC 旋转 -45.图 2522、在 YC-ZC 平面

4、创建草图，图26.23、隐匿曲线和点集，并将草图曲线投影，第一步，挑选草图曲线，其次步，【要投影地 对象】挑选对象如图27，【投影方向】 沿矢量 +XC 轴，投影结果如图28 所示.图 27图 28图 2924、通过【修剪地片体】来完成片体地修剪，图29.25、再次创建草图，并绘制图形，图30 所示 .图 30图 31图 3226、【曲线投影】，将上一步创建地草图曲线进行投影，图31.27、【桥接曲线】图 3228、分割曲线 /等分段，将27 步桥接地曲线2 等分.29、创建【样条曲线】，单击图标，弹出窗口，挑选“通过点 ”选项，弹出窗口，图33，直接单击 “确定 ”，弹出窗口图 34，挑选

5、“点构造器 ”选项，依次挑选图35 中竖直方向直线上地 4 个点，单击确定 .图 33图 34图 35在弹出地窗口中图36，挑选 “赋斜率 ”，单击确定，弹出窗口图37，系统提示挑选一个点，在图 38 顶部直线段地下端，挑选一点，然后单击确定，弹出窗口，要求挑选直线端点赋斜率，挑选直线端点，如图38 所示 .接着连续赋斜率，完成下面直线地赋斜率.结果如图 39、图 40 所示 .图 36图 37图 38图 39图 40图 4130、【通过网格曲线】创建曲面，图41.在这个曲面地创建过程中，比如一条主曲线，往往是由好几条线段组成，这就要求我们必需敏捷地运用【通过网格曲线】这个功能，把一条主曲线上

6、地全部线段都选中后，在单击鼠标中键，即完成对主曲线地拾取.同理，交叉曲线地拾取方式也一样.31、【缝合】，将图41 曲面地公共边缝合到一起，组合成片体.32、【移动对象】功能，图42图 42图 4333、通过【 N 边曲面】或【有界平面】完成图43 工作34、缝合全部曲面:35、打开其次层地实体 ,抽取曲线 U5V4 图 44图 44图 45图 4636、移动坐标系到如图位置图4437、创建球特点 ,直径为 5,圆心在 2,0,0 同时求差，图4538、创建矩形阵列旋转坐标系 ,直径为 5,圆心在 2,0,0:39、创建如图曲线,并移动坐标系到如图位置40、创建球特点直径为5,圆心在 0,2,

7、0 同时求差 ,创建直径为 9.2 地圆 .图 47图 47图 4841、移动坐标系到下图位置；创建球特点 ,直径为5,圆心在 0,0,2 同时求差；然后在直线和圆弧地交点处，做一个特点后，特点进行环形阵列，图4842 移动坐标系到肯定坐标位置.创建特点操作 ,环形阵列 .图 49图 49图 50图 5143、创建特点操作,环形阵列，图 5044 创建下图曲线 ,移动坐标系到如图位置，图5145 创建球特点 ,直径为 10,圆心在 4,0,0 同时求差，图 52图 52图 5346 创建等参数曲线 U4V4, 并移动坐标系到如图位置，图5347 创建球特点 ,直径为 5,圆心在 2,0,0 同

8、时求差，图 54图 54图 5548、移动坐标系到肯定坐标位置,环形阵列，图5549、创建边圆角特点 ,R=0.2 ，图 56注，在原建模说明中，有很多地方只是供应了一种思路，但详细操作细节不是很明朗，于是闲暇之余，便又重新整理了一份，特殊是球特点造型这一块， 不再想话费更多地时间和精力，所以借用了原作者地内容，在此表示感谢.学位论文原创性声明本人正式声明：所呈交地学位论文，是本人在导师地指导下进行地讨论工作所取得地成果 .尽我所知，除文中已经特殊注明引用地内容和致谢地地方外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过地讨论成果.对本文地讨论做出重要奉献地个人和集体，均已在文中以明确方式注

9、明并表示感谢.本人完全意识到本声明地法律结果由本人承担.学位论文作者（本人签名）：年月日学位论文出版授权书本人及导师完全同意中国博士学位论文全文数据库出版章程、中国优秀硕士学位论文全文数据库出版章程以下简称 “章程 ”，情愿将本人地学位论文提交“中国学术期刊（光盘版）电子杂志社”在中国博士学位论文全文数据库、中国优秀硕士学位论文全文数据库中全文发表和以电子、网络形式公开出版，并同意编入CNKI 中国学问资源总库，在中国博硕士学位论文评判数据库中使用和在互联网上传播，同意按 “章程 ”规定享受相关权益.论文密级：公开 保密（ 年 月至 年 月） 保密地学位论文在解密后应遵守此协议作者签名：导师签

10、名： 年月日 年月日独 创 声 明本人正式声明：所呈交地毕业设计论文，是本人在指导老师地指导下，独立进行讨论工作所取得地成果，成果不存在学问产权争议.尽我所知，除文中已经注明引用地内容外，本设计（论文）不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过地作品成果.对本文地讨论做出重要奉献地个人和集体均已在文中以明确方式标明.本声明地法律后果由本人承担.作者签名 :二一年九月二十日毕业设计（论文）使用授权声明本人完全明白滨州学院关于收集、储存、使用毕业设计（论文）地规定.本人情愿根据学校要求提交学位论文地印刷本和电子版，同意学校储存学位论文地印刷本和电子版，或采纳影印、数字化或其它复制手段储存设计（论文）；

11、同意学校在不以营利为目地地前提下，建立目录检索与阅览服务系统，公布设计（论文）地部分或全部内容，答应他人依法合理使用.（保密论文在解密后遵守此规定）作者签名 :二一年九月二十日致 谢时间飞逝，高校地学习生活很快就要过去，在这四年地学习生活中，收成了很多，而这些成果地取得是和始终关怀帮忙我地人分不开地.第一特别感谢学校开设这个课题，为本人日后从事运算机方面地工作供应了体会，奠定了基础 .本次毕业设计大致连续了半年，现在最终到结尾了.本次毕业设计是对我高校四年学习下来最好地检验.经过这次毕业设计，我地才能有了很大地提高，比如操作才能、分析问题地才能、合作精神、严谨地工作作风等方方面面都有很大地进步

12、.这期间凝结了很多人地心血，在此我表示由衷地感谢.没有他们地帮忙，我将无法顺当完成这次设计.第一，我要特殊感谢我地知道郭谦功老师对我地尽心指导，在我地论文书写及设计过程中给了我大量地帮忙和指导，为我理清了设计思路和操作方法，并对我所做地课题提出 了有效地改进方案 .郭谦功老师渊博地学问、严谨地作风和诲人不倦地态度给我留下了深刻地印象 .从他身上，我学到了很多能受益终生地东西.再次对周巍老师表示诚心地感谢.其次，我要感谢高校四年中全部地任课老师和辅导员在学习期间对我地严格要求，感谢他们对我学习上和生活上地帮忙，使我明白了很多专业学问和为人地道理，能够在今后地生活道路上有连续奋斗地力气.另外，我仍

13、要感谢高校四年和我一起走过地同学伴侣对我地关怀与支持，与他们一起学习、生活，让我在高校期间生活地很充实，给我留下了很多难忘地回忆.最终，我要感谢我地父母对我地关系和懂得，假如没有他们在我地学习生涯中地无私奉献和悄悄支持，我将无法顺当完成今日地学业.四年地高校生活就快走入尾声，我们地校内生活就要划上句号，心中是无尽地难舍与爱恋 .从这里走出，对我地人生来说，将是踏上一个新地征程，要把所学地学问应用到实际工作中去 .回首四年，取得了些许成果，生活中有欢乐也有艰辛.感谢老师四年来对我孜孜不倦地教导，对我成长地关怀和爱惜.学友情深，情同兄妹 .四年地风风雨雨，我们一同走过，布满着关爱，给我留下了值得收

14、藏地最美好地记忆 .在我地十几年求学历程里，离不开父母地勉励和支持，是他们辛勤地劳作，无私地付出，为我制造良好地学习条件，我才能顺当完成完成学业，感谢他们始终以来对我地抚养与培养 .最终，我要特殊感谢我地导师赵达睿老师、和讨论生助教熊伟丽老师.是他们在我毕业地最终关头给了我们庞大地帮忙与勉励，给了我很多解决问题地思路，在此表示诚心地感激.老师们仔细负责地工作态度，严谨地治学精神和深厚地理论水平都使我收益匪浅.他无论在理论上仍是在实践中，都给与我很大地帮忙，使我得到不少地提高这对于我以后地工作和学习都有一种庞大地帮忙，感谢他耐心地辅导.在论文地撰写过程中老师们赐予我很大地帮忙，帮忙解决了不少地难

15、点，使得论文能够准时完成，这里一并表示真诚地感谢.毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明原创性声明本人正式承诺：所呈交地毕业设计（论文），是我个人在指导老师地指导下进行地研 究工作及取得地成果.尽我所知，除文中特殊加以标注和致谢地地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过地讨论成果，也不包含我为获得及其它训练机构地学位或学历而使用过地材料 .对本讨论供应过帮忙和做出过奉献地个人或集体，均已在文中作了明确地说明并表示了谢意 .作 者 签 名：日期： 指导老师签名：日期：使用授权说明本人完全明白高校关于收集、储存、使用毕业设计（论文）地规定，即：根据学校要求提交毕业设计（论文）地印刷本和电子版本

16、；学校有权储存毕业设计（论文）地印 刷本和电子版，并供应目录检索与阅览服务；学校可以采纳影印、缩印、数字化或其它复 制手段储存论文；在不以赢利为目地前提下，学校可以公布论文地部分或全部内容.作者签名：日期：学位论文原创性声明本人正式声明：所呈交地论文是本人在导师地指导下独立进行讨论所取得地讨论成果.除了文中特殊加以标注引用地内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写地成果作品 .对本文地讨论做出重要奉献地个人和集体，均已在文中以明确方式标明.本人完全意识到本声明地法律后果由本人承担.作者签名：日期：年 月日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全明白学校有关保留、使用学位论文地规定，

17、同意学校保留并向国家 有关部 门或机 构送交论 文地复 印件和 电子版， 答应论 文被查 阅和借阅 . 本 人授 权高校可以将本学位论文地全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采纳影印、缩印或扫描等复制手段储存和汇编本学位论文.涉密论文按学校规定处理.作者签名：日期：年 月日导师签名：日期：年 月日指导老师评阅书指导老师评判：一、撰写（设计）过程1、同学在论文（设计）过程中地治学态度、工作精神优良中及格不及格2、同学把握专业学问、技能地扎实程度优良中及格不及格3、同学综合运用所学学问和专业技能分析和解决问题地才能优良中及格不及格4、讨论方法地科学性；技术线路地可行性；设计方案地合理性优良中

18、及格不及格5、完成毕业论文（设计）期间地出勤情形优良中及格不及格二、论文（设计）质量1、论文（设计）地整体结构是否符合撰写规范？优良中及格不及格2、是否完成指定地论文（设计）任务（包括装订及附件）？优良中及格不及格三、论文（设计）水平1、论文（设计）地理论意义或对解决实际问题地指导意义优良中及格不及格2、论文地观念是否有新意？设计是否有创意？优良中及格不及格3、论文（设计说明书）所表达地整体水平优良中及格不及格建议成果： 优良中及格不及格（在所选等级前地内画 “）”指导老师：（签名）单位：（盖章）年月 日评阅老师评阅书评阅老师评判：一、论文（设计）质量1、论文（设计）地整体结构是否符合撰写规范

19、？优良中及格不及格2、是否完成指定地论文（设计）任务（包括装订及附件）？优良中及格不及格二、论文（设计）水平1、论文（设计）地理论意义或对解决实际问题地指导意义优良中及格不及格2、论文地观念是否有新意？设计是否有创意？优良中及格不及格3、论文（设计说明书）所表达地整体水平优良中及格不及格建议成果： 优良中及格不及格（在所选等级前地内画 “）”评阅老师：（签名）单位：（盖章）年月 日教研室（或答辩小组）及教案系看法教研室（或答辩小组）评判：一、答辩过程1、毕业论文（设计）地基本要点和见解地表达情形优良中及格不及格2、对答辩问题地反应、懂得、表达情形优良中及格不及格3、同学答辩过程中地精神状态优良中及格不及格二、论文（设计）质量1、论文（设计）地整体结构是否符合撰写规范？优良中及格不及格2、是否完成指定地论文（设计）任务（包括装订及附件）？优良中及格不及格三、论文（设计）水平1、论文（设计）地理论意义或对解决实际问题地指导意义优良中及格不及格2、论文地观念是否有新意？设计是否有创意？优良中及格不及格3、论文（设计说明书）所表达地整体水平优良中及格不及格评定成果： 优良中及格不及格（在所选等级前地 内画 “）”教研室主任（或答辩小组组长）：年月（签名）日教案系看法：系主任：（签名）年月日