2022年九级化学使用燃料对环境的影响.docx

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1、精品学习资源课题 3 使用燃料对环境的影响青木关中学初三年级化学组【教案目标】1. 学问与技能：1) 使用氢气、自然气（或沼气）、石油液化气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响，懂的挑选对环境污染较小的燃料；2) 新能源开发的重要性；2. 过程与方法：1) 对酸雨危害的模拟试验来培育同学的探究才能；2) 对燃料的运用来培育比较、分类、归纳、概括等信息加工才能；3) 争论培育同学形成良好的学习习惯和学习方法；3. 情感态度和价值观：1) 燃料对环境的影响的学习来树立爱护环境的意识；体会化学与社会进展的关系；2) 试验和争论来培育善于合作、勤于摸索、严谨求实、勇于创新实践的科学精神；【教案重点】明白

2、燃料对环境的影响，懂的挑选对环境污染较小的燃料；熟悉新能源开发的重要性；【教案难点】燃料燃烧对空气污染的缘由，选用燃料的依据，新燃料及能源的优点；【媒体与器材】电脑、小烧杯、稀硫酸、植物叶子、金属条（如铁、镁等）、大理石【教案过程】复习提问：什么是化石燃料？化石燃料有什么用途？ 情形导入用课件展现多幅图片展现燃烧对环境的影响，从而引出课题1 / 8讲授新课：一、燃料燃烧对空气的影响：欢迎下载精品学习资源1、 煤的燃烧：欢迎下载精品学习资源SO2 、NO2 酸溶于水欢迎下载精品学习资源放映 : 酸雨的危害性的音像资料. 试验探究 : 酸雨的影响 分组试验 2、汽车用燃料的燃烧尾气的主要污染物：

3、CO、未燃烧的碳氢化合物、NO2、含铅化合物、烟尘二、使用和开发新的燃料及能源名称酒精 乙醇 氢气化学式C2H5OHH2欢迎下载精品学习资源高粱、玉M、和薯类经发酵、蒸馏可制得酒精，为可再生资来源源氢气可由分解水得到，目前制取成本高，储存困难，作为燃料暂不能广泛使用，但终将成为主要能源之一欢迎下载精品学习资源燃烧C2H5OH+3O2 = 2CO2+3H2O2H2+O2 = 2H 2O反应欢迎下载精品学习资源燃烧产物基本上不污染环境，可做酒精灯、火锅、内燃机等特点的燃料燃烧产物无污染，是最清洁的燃料欢迎下载精品学习资源其它能源 : 太阳能、风能、热能、核能、地热能、潮汐能练习 : 氢气是一种高效

4、而无污染的抱负能源；以下是某化学爱好小组的同学查阅资料归纳的工业上制取氢气的方法，其包括正在研发的方案；假如将来人类广泛使用氢能源，你认为可行且有进展前途的是哪几种？说明理由电解法： 2H2O=2H2 +O2甲烷转化法： CH4+H2O = CO+H2欢迎下载精品学习资源水煤气法： C + H 2O = CO + H 2碳氢化合物热裂法：CH4 = C + 2H 2设法将太阳光集合产生高温使水分解法：2H2O = 2H 2+O2作业 : 新学案教后 : 1、同学们普遍对环境爱护的课堂布满了爱好；且特别想知道燃料燃烧会对大气造成污染产生的缘由；2、师生们均对末来可能显现的燃料危机有着剧烈的忧虑意

5、识，迫切期望得到新能源的方法；在老师的指导下大家畅所欲言，通过报刊，上网查询明白了很多新能源开发情形；比如：可燃冰、氢能源开发及利用；欢迎下载精品学习资源化学与环境练习1、新研制的以农作物秸秆为原料的一次性餐盒，废弃后在自然条件下两个月就可以分解；以下关于此餐盒的有关说法不正确选项A. 替代塑料餐盒可削减“白色污染”B.可有效利用秸秆，削减燃烧秸秆产生的空气污染C.这种餐盒是绿色环保产品D. 秸秆属于合成材料2、人类创造并使用氟里昂主要用作致冷剂 如干年后，科学家发觉氟里昂在紫外线的照耀下能分解出氯原子破坏臭氧层，其破坏臭氧的循环示意图如下：欢迎下载精品学习资源(1) 请写出臭氧的化学式；(2

6、) 上述反应属于化合反应的是填序号 ；(3) 经过上述的反应过程后，反应物氯原子的个数是否发生变化？ 否 ； 答：是或欢迎下载精品学习资源(4) 诺贝尔奖金获得者莫里纳博士指出：“少量的氟里昂就能对臭氧层产生庞大的影响”， 请你依据循环示意图论证他的观点；(5) 在科学家的建议下，很多国家签署了停止使用和消费氟里昂的协议，使得大气中氟里昂的含量得到了掌握；请你依据此题供应的信息就怎样有效爱护我们的环境谈一点建议或熟悉：；3、为创建“国家环保模范城市”, 今年泰州将原先的垃圾桶撤换成分类型垃圾收集箱；下图是国家颁布的 “城市生活垃圾分类标志 ”；废旧电池投入的垃圾收集箱上应贴有的标志是4、可降解

7、塑料是指在自然界的条件下能够自行分解的塑料；研制生产可降解塑料的主要目的是A节约制造塑料的原料B.便于加工塑料产品C. 扩大塑料的使用范畴D.解决白色污染问题欢迎下载精品学习资源5、从有利于环境爱护的角度看，人类应当更多的使用（）A. 无铅汽油B.太阳能C.煤D.沼气6 、环境和能源是人类生存和进展的基本条件；以下有关环境和能源的说法错误 的是（）A煤、石油、自然气是三种重要化石燃料 B二氧化碳是造成温室效应的主要物质 C太阳能、水能、风能是人类正在利用和开发的重要能源 D地下水资源的大量开采可以为人类解除水危机，人类不必再为淡水缺乏而苦恼7、全球环境问题按其相对的严峻性排在前三位的是A 全球

8、增温问题，臭氧空洞问题，酸雨问题B 海洋污染问题，土壤荒漠化问题，物种灭亡C 森林面积削减，饮用水污染问题，有害废弃物越境迁移D 饮用水污染问题，土壤荒漠化问题，噪声污染问题8、地球大气臭氧层集中在离地面20 30km以上的平流层，它消耗太阳向地球辐射的紫外线能量的99%；近年来，臭氧不断削减，在两极显现了臭氧空洞，人类皮肤癌、白内 障等疾病患者明显增加，海洋生物削减；这是由于过量紫外线照耀A引起空气发生化学变化B产生杀菌消毒作用C诱发动植物的基因突变D造成病毒感染9、二氧化碳被称为“温室气体”是由于A二氧化碳能辐射红外线B二氧化碳能吸取红外线C二氧化碳能反射红外线D二氧化碳能透射红外线：10

9、、1）我国能源以煤为主，燃煤产生的二氧化硫的年排放量1825 万吨，居世界首位；二氧化硫在湿度较大的大气中，在烟尘中的金属离子作用下会发生催化氧化反应，形成酸雾，其化学反应方程式是2）在我国重庆地区，在1982 年入夏后连降酸雨，雨后某夜，2 万亩水稻叶子突然枯黄，状如火烤，几天后枯死；试分析缘由；11、目前地球环境污染问题越来越严峻，如温室效应、臭氧层的破坏、烟雾大事、酸雨的形成、有毒物质的污染等已成为目前世界各国人民普遍关怀和争论的问题；请回答以下问题：L）产生温室效应的缘由主要是大气中含有大量的A SO 2B NO2C CO2D CO2）臭氧层的破坏导致紫外线对地球表面辐射量的增加，从而

10、使全球皮肤癌的发病人数明显增加；造成这一现象的主要缘由是A 人们大量使用氟氯烷烃B 人们在炼钢时向空气中排放了大量的高炉煤气C 石油炼制厂排放了大量的甲烷、氢气D 硝酸、硫酸工厂排放了大量的二氧化硫和一氧化氮3）在本世纪60 岁月，一些工业发达国家的城市都发生过烟雾大事，并造成数以千计的人员死亡；光化学烟雾产生的主要缘由是A汽油的不完全燃烧B大量使用了农药化肥C白色塑料垃圾的漂浮D金属矿物的冶炼4）为了削减大气中的二氧化碳的排放量，以下措施可行的是A改进能源结构B提高能源的利用率C大量使用催化剂D提倡植树种草欢迎下载精品学习资源12、 1将以下污染缘由与结果用线连接起来氟里昂等排放物酸雨砍伐森

11、林土壤和水污染核污染放射病和癌症发病率增加汽车、燃煤等排放二氧化硫等臭氧层破坏大量使用农药土地沙漠化13、工业污染外，消费污染越来越严峻，请列出四种主要的消费污染、；14、环境污染已成为人类社会面临的重大威逼，各种污染数不胜数；以下名词与环境污染无关的是温室效应；赤潮；酸雨；光化学污染；臭氧空洞；潮汐；大脖子病；富养分化；A B C D15、绿色化学是人类和自然和谐的化学，是面对21 世纪化学进展的方向和议题；绿色化学概念从一提出来，就明确了它的目标是争论和查找能充分利用的无毒害原材料，最大限度的节约能源，在化工生产各环节都实现净化和无污染的反应途径；以下化工生产中表达绿色化学内涵的是削减“三

12、废”排放量；考虑催化剂和载体的重复使用；回收未反应的原料、副产物、助溶剂、稳固剂等非反应试剂；考虑有关原材料的再生利用；拒绝使用无法替代、无法回收、再生和重复使用的毒副作用、污染作用明显的原料；A BC D16、“绿色化学”是指从技术、经济上设计可行的化学反应，尽可能削减对环境的负作用；以下化学反应，不符合绿色化学概念的是A 排除硫酸厂尾气排放SO2 NH3 H2O=NH4 2SO3B 排除制硝酸工业尾气的氮氧化物污染NO2 NO NaOH=2NaN2 OH2OC 制 CuSO4Cu 2H2SO4（浓） =CuSO4 SO2 2H2OD 制 CuSO42Cu O2=2CuOCuO H2SO4（

13、稀） =CuSO4 H2O17、绿色化学最早是由美国科学家提出的，它是指生产工艺中的原料及生产过程，无污染、无毒物、无废弃物排放，是“预防污染”战略的重要组成部分；经过几年的实践， 逐步被环境域、学术界和工业界认同；美国为此设立了“总统绿色化学挑战奖”，鼓励在此领域的奉献突出者；4ADPA（ 4氨基二苯基胺）是橡胶合成中间体，其老的生产路线是用对氯硝基苯与甲酰苯胺反应，再用碳酸钾中和以脱去氯化氢，使之缩合成4硝基二苯基胺，然后以铁粉仍原之；而 4ADPA的新合成路线曾获美国“总统绿色化学挑战奖”，其合成路线系将苯胺和硝基苯在氢氧化四甲铵存在下直接缩合，然后用碳铂催化剂仍原，从而得到产物，有关新

14、老两路线的说法错误选项A 新合成路线可以大大降低原材料和设备成本B 新合成路线比老合成路线的科技含量高，副产物少C新合成路线几乎摒除了全部毒物，废物排放极少 D新合成路线的产品质量不如老合成路线的产品质量欢迎下载精品学习资源18、利用以下方法测定空气中污染物的含量：将肯定体积的空气通入吸取剂，并测定其电导的变化（导体的电阻愈小，它的电导愈大）；为测定 H2S 的含量，用 CuSO4 溶液吸取时可测定很大范畴内的 H2S，但电导变化不大；用浓溴水吸取时仅限于低浓度范畴内的 H2S，但有很高的灵敏度；现要兼顾吸取容量和灵敏度来测定空气中氯气的含量，应选用以下吸取剂中的A H 2OBKI溶液C Na

15、OH溶液D Na2SO3 溶液19、1990 年 1 月的中国环境报刊登了一个案例“当达摩克利斯之剑落下的时候”，报道了1989 年 8 月间一日晚八时，大雨后河水埋没了湖北宜昌县鄢家河段大路滚水桥桥面，一辆载有4.7 吨黄磷（泥）的卡车一侧滑出桥面，九桶黄磷泥落水，车上磷桶倾刻起火；用水和沙子灭火未成，县消防中队副指导员下令把车上全部剩余黄磷全部卸入河中，事后未通知环保部门；造成惊人的后果是：葛洲坝人工繁衍争论所死亡中华鳄18 尾（国家一级爱护动物），胭脂鱼244 尾（国家二级爱护动物），其它死鱼近40 万公斤，等等；事后，副指导员说：“没料到会造成污染，书上说黄磷不溶于水；”县交通副大队长

16、诉苦说：“我们也不知道黄磷有毒，磷能肥田，长的庄稼能吃，黄磷也就没有毒吧；”试分析他们的说法错在哪里？20、未能再循环的工业社会废物严峻腐蚀着环境和人类健康；我们现在产生的二氧化碳、家庭污水和其它“无毒”废物的速度超过了自然循环能够吸取它们的速度；我们仍正在越来越大量地排放着有毒的（常常是不能由生物过程降解的）废物，它们正积聚在土 壤、空气和水中；后果是，我们正在破坏着自然环境（例如，森林被酸雨和烟雾毁坏）、我们的农业系统（例如，收成被土壤退化以及空气和水的污染所毁掉）和人类的健康（例如，食物中残留的农药、人工合成聚合物造成的室内空气污染、室外的烟雾、被污染的饮用水以及家庭和学校地下的有毒垃圾

17、堆）；在将来一些年里，污染的流行病学很可能会受到更大的重视；因此，同学们应当熟知主要污染物的种类、来源、造成的后果以及为清除它们有待付出的代价；1）文中关于污染与环境自净才能的关系可以表述为A环境污染速度超过环境自净才能B 环境污染速度低于环境自净才能C 环境污染速度与环境自净才能大体相当2）二氧化碳浓度增大会导致效应，对沿海地区的影响是，对气候的主要影响是；3）文中提到环境污染的后果主要是在、和三方面；化学与环境1、D2、1） O3 2）23）否 4） 反应过程中氯原子没有损耗，而是在循环消耗臭氧，导致少量的氯原子就能对臭氧层产生庞大影响；5 此题是开放性试卷，考查的是同学环境爱护、合理使用

18、化学物质和主动参加社会决策的意识；答案是丰富多彩的，只要合理均给分；以下答案供参考：治理污染要从禁止污染源开头；人类要有地球村观点，治理污染要全球共同行动；合理使用化学物质；不使用含氟里昂的致冷设备；科学在防治污染中起打算性的作用；污染治理的时间较长，代价较大； 化学是一面双刃剑，既能造福人类，又能给人类带来灾难；欢迎下载精品学习资源3、B 4 、D 5 、B 6 、D 7 、A 8 、C9、B10 1） 2SO2 O2 2SO3 SO3 H2O=H 2SO42 酸雨破坏了叶细胞的通透性，使水分流失11、 1） C 2 ） A 3 ） A 4 ） A、B、D 12、氟里昂等排放物臭氧层破坏砍伐

19、森林土地沙漠化核污染放射病和癌症发病率增加 汽车、燃煤等排放二氧化硫等酸雨大量使用农药土壤和水污染13、 . 排放污水、使用塑料制品、家庭汽车、家庭燃煤、使用含氟冰箱、乱扔废弃物等等（答出其中四种即可）；14、 B15、D16、C17、D18、D（中学物理教材中虽无“电导”概念，但通过审题不难明白电导是溶液导电才能的量度，吸取剂（电解质溶液）的导电才能应与离子的浓度及离子所带电荷数成正比；）19、磷肥中的磷是指磷元素，它是化合态的，而黄磷是磷的单质，有剧毒；这说明他们不清晰元素、原子、单质、化合物等概念的区分和联系，学了也不会应用20、 l ） A2）温室两极冰雪融解，引起海平面上升，沿海一些低地和城市将被埋没全球气温上升、蒸发加强、气候带范畴发生变化（如现在的农耕区将变成草原，亚寒带森林区将变成农耕区）；3）破坏自然环境、破坏农业系统、影响人类健康；欢迎下载