2022年10月全国自考《中小学教育管理》考前试题和答案00458.docx

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1、精品学习资源2021年 10月全国自考中学校训练治理考前试题和答案00458一、单项选择题 本大题共 20 小题，每道题 1 分，共 20 分 在每道题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内；错选、多项或未选均无分；第 1 题 依据我国现行的训练体制，省级训练行政机关主管高等训练，全面负责A.职业训练 B. 幼儿训练 C. 基础训练 D. 老师训练【正确答案】 C此题分数 1 分第 2 题 “百年大计，训练为本”；把训练放在优先进展的战略位置，是我国的基本国策之一；这表达了训练进展战略的 A.全局性 B. 长期性 C. 关键性 D. 层次性【正确答案】 C此题

2、分数 1 分第 3 题 学校体育工作治理除了具有学校治理共性之外， 仍具有强制性和 A.阶段性 B. 群体性 C. 互动性 D. 和谐性【正确答案】 A此题分数 1 分第 4 题 训练治理的主要冲突是 A.处理物与人之间的冲突关系 B. 处理政府与学校之间的关系 C. 处理社会与学校之间的关系 D. 处理人与人之间的冲突关系欢迎下载精品学习资源【正确答案】 D此题分数 1 分第 5 题 人的质量， 无论是身体素养仍是心理素养， 不是一朝一夕就可提高的， 妄图通过短期突击来提高质量是根本办不到的；换言之，训练治理质量的形成过程具有A.复杂性 B. 综合性 C. 艰巨性 D. 长期性【正确答案】

3、D此题分数 1 分第 6 题 训练治理争论要实行“一分为二”的观点， 既要看到冲突的普遍性， 又要考察其特殊性； 这表达了训练治理争论中的 A.质量结合的观点 B. 普遍联系的观点 C. 动态进展的观点 D. 冲突统一的观点【正确答案】 D此题分数 1 分第 7 题 近百年来，我国的训练治理争论，主要是从两个方面开放的：一是总结本国的体会；二是A.借鉴其他学科的理论 B. 分析政策的要求 C. 学习外国的思想 D. 转化传统的思想【正确答案】 C欢迎下载精品学习资源此题分数 1 分第 8 题 训练评判工作必需从实际动身， 在设计评判方案、 制定评判标准、 实施评判手段方法等环节中都要具有实践的

4、可操作性； 这强调的是训练评判的 A.实践性原就 B. 可行性原就 C. 方向性原就 D. 科学性原就【正确答案】 B此题分数 1 分第 9 题 质量问题是全部治理活动的关键问题；广义的质量包括产品质量和A.服务质量 B. 员工质量 C. 治理质量 D. 工作质量【正确答案】 D此题分数 1 分第 10 题 社会环境对于同学的影响具有复杂性、多样性和A.广泛性 B. 隐形性 C. 针对性 D. 强制性【正确答案】 B此题分数 1 分第 11 题 在德育内容治理过程中，训练内容、训练时间、训练空间都要依据科学进行序列支配，使其横向一体化，纵向 A.序列化 B. 规范化 C. 科学化 D. 规律化

5、欢迎下载精品学习资源【正确答案】 A此题分数 1 分第 12 题 在同学治理中，既要强调制度的作用，更要提倡同学自我治理，防止老师包办代替；这强调的是同学治理的 A.循序性特点 B. 主体性特点 C. 整体性特点 D. 集体性特点【正确答案】 B此题分数 1 分第 13 题 1902 年公布但未实施的学制是 A.壬寅学制 B. 癸卯学制 C. 壬戊学制 D. 壬子癸丑学制【正确答案】 A此题分数 1 分第 14 题 训练经费构成主要包括训练事业费和 A.训练人员费 B. 训练产业费 C. 训练基本建设费 D.训练材料费【正确答案】 C此题分数 1 分欢迎下载精品学习资源第 15 题 德育治理的

6、目的是为了有效地实现德育目标，由于德育治理的最终目的是培养人、塑造人， 因此德育治理必需具有 A.方向性 B. 时代性 C. 科学性 D. 训练性【正确答案】 D此题分数 1 分第 16 题 教学工作方案主要包括学校教学工作方案、 教研组工作方案和 A.教务处工作方案 B. 校长教学工作方案 C. 老师教学工作方案 D. 同学学习方案【正确答案】 C此题分数 1 分第 17 题 老师的成长过程包括学问化过程、专业化过程和A.品德化过程 B. 学习化过程 C. 成熟过程 D. 衰退过程【正确答案】 C此题分数 1 分第 18 题 在同学治理中，班主任包揽班级治理的一切事务；班级干部发挥不了班级治

7、理的核心作用，全体同学缺乏班级主人翁感；这种班级治理模式属于A.松散式 B. 命令式 C. 简洁联系式 D. 民主公正式【正确答案】 B欢迎下载精品学习资源此题分数 1 分第 19 题 我国古代的基础训练，称为 A.蒙养训练 B. 学校训练 C. 私塾 D. 家塾【正确答案】 A此题分数 1 分第 20 题 一般训练行政的督导对象既有下级政府和训练行政部门，也有学校，即既要“督政”，也要“督学”；这表达了 A.督导对象的广泛性 B. 督导内容的综合性 C. 督导作用的客观性 D. 督导人员的复杂性【正确答案】 A二、填空题 本大题共 10 小题，每道题 1 分，共 10 分 请在每道题的空格中

8、填上正确答案；错填、不填均无分；第 1 题 训练治理区分于一般社会治理的共性有：治理内容的训练性、治理对象和“产品”的主体性、治理过程的 ；【正确答案】 复杂性欢迎下载精品学习资源此题分数 1 分修改分数你的得分第 2 题 对学校各种收入进行方案、组织与把握的活动叫做；【正确答案】 收入治理此题分数 1 分修改分数你的得分第 3 题 训练质量治理的内容包括全员治理、 和全局治理；【正确答案】 全程治理此题分数 1 分修改分数你的得分第 4 题 方案作为训练治理过程的一个环节，其制定是一个自上而下， 再自下而上、 上下结合的统一过程；制定方案的主要步骤有 、集思广益和作出决策；【正确答案】 确立

9、目标欢迎下载精品学习资源此题分数 1 分修改分数你的得分第 5 题 1998 年 3 月第九届全国人民代表大会第一次会议准备撤销，复原训练部；【正确答案】 国家训练委员会此题分数 1 分修改分数你的得分第 6 题 训练经费的主要来源渠道包括 、税收、收费、社会集资以及勤工俭学等收入；【正确答案】 财政拨款此题分数 1 分修改分数你的得分第 7 题 系统方法论所提出的 、有序原理和整体原理，对训练治理争论有重要指导意义；【正确答案】 反馈原理欢迎下载精品学习资源此题分数 1 分修改分数你的得分第 8 题 1957 年“整风反右”以后，中学校普遍建立了；【正确答案】 党支部此题分数 1 分修改分数

10、你的得分第 9 题 训练评判具有导向功能、勉励功能、诊断功能和；【正确答案】 鉴定功能此题分数 1 分修改分数你的得分第 10 题 我国实行 ，凡预备从事老师工作的公民，必需具备法定的老师资格，取得合格证书，才能成为老师；【正确答案】 老师资格证书制欢迎下载精品学习资源三、名词说明题 本大题共 5 小题，每道题 3 分，共 15 分第 1 题 训练治理【正确答案】 是治理者通过组织和谐训练队伍，（ 1 分）充分发挥训练人力、财力、物力和信息的作用，利用训练内部各种有利条件，（1 分）高效率地实现训练治理目标的活动过程；（ 1 分）欢迎下载精品学习资源此题分数 3 分修改分数修改分数你的得分欢迎

11、下载精品学习资源第 2 题 办学特色【正确答案】是学校主体在办学过程中所显示出来的优质（1 分）而又相对稳固、（1 分）个性鲜明的育人风格；（ 1 分）此题分数3 分你的得分第 3 题 训练信息【正确答案】是指训练及训练行政活动在不同层面上所产生的信息，（1 分）它包括国家层面上的指令性、指导性信息，也包括地区层面上的信息，仍包括学校中训练活动、管欢迎下载精品学习资源理活动所产生的信息，等等；（ 2 分）此题修改分数修改分数分数3 分你的得分第 4 题 训练治理目标【正确答案】是指训练治理活动所要达到的某种结果或境地；（1 分）训练治理目标明确规定了确定训练治理组织在确定时间和范畴内的活动任务

12、；（2 分）此题分数 3 分你的得分第 5 题 训练治理过程【正确答案】 是在训练行政部门和学校治理机关的领导下，充分利用人、财、物、时间、空间、信息等资源，充分发挥方案、组织、把握、勉励等职能，（2 分）使整个训练治理系统有效运转预定目标的过程；（ 1 分）四、简答题 本大题共 5 小题，每道题 6 分，共 30 分 第 1 题 简述中心集权型训练行政的特点；欢迎下载精品学习资源【正确答案】 （ 1）在中心一级设有主管训练的部门，中心直接干预训练事业；（2 分） （ 2）中心对训练事业实行统一的方案领导，训练、教学工作遵循中心训练机关规定的统一标准；（ 2 分） （3）训练经费主要由国家预算

13、支付；（ 1 分）（4）老师是国家的公职人员，由政府任免；（1 分）欢迎下载精品学习资源此题分数6 分你的得分修改分欢迎下载精品学习资源第 2 题 简述训练进展战略的含义；【正确答案】训练进展战略是指国家在确定时期内，依据社会、经济和科学技术进展的需求以及训练进展条件与可能性，（ 3 分）为实现其社会进展总目标而作出的有关训练进展的全局性、长期性的谋划和计策；（ 3 分）此题分数6 分你的得分数修改分数第 3 题 简述实行校长负责制的必要条件；【正确答案】 （ 1）人员素养条件；校长及其他领导人员需具备相应的素养：富有战略头脑和政策头脑、团结合作、精简干练、人员素养结构合理、富有权威、作风民主

14、等；（2 分） （ 2）上级领导条件；赐予学校办学自主权，转变上下之间的领导治理方式，承认学校是相对独立的办学实体；（ 2 分） （3）法规保证条件；作出相应的法律规定，欢迎下载精品学习资源做到依法治教；（ 2 分）欢迎下载精品学习资源此题分数 6 分修改分数修改分数你的得分欢迎下载精品学习资源第 4 题 简述训练督导的原就；【正确答案】 （ 1）法制原就；（2）科学原就； （3）求实原就； （ 4）民主原就； （ 5）促进原就；（注：每要点 1 分，全部答对给 6 分；）此题分数 6 分你的得分第 5 题 简述训练人员治理的三个层次；【正确答案】（1）训练行政部门对校长和老师的治理； （2

15、分）（2） 学校领导班子、老师集体中成员之间的相互治理；（2 分） （3） 校长和老师的自我治理；（ 2 分）五、论述题 本大题共 2 小题， 1 小题 7 分， 2 小题 8 分，共 15 分欢迎下载精品学习资源第 1 题 试论训练行政惩处的种类；【正 确答案】 警告；（ 1 分）罚款；（ 1 分）没收违法所得，没收违法颁发、印刷的学历证书、学位证书及其他学业证书；（ 1 分）撤销违法举办的学校和其他训练机构；（1 分） 取消颁发学历、学位和其他学业证书的资格；撤销老师资格；（1 分）停考，停止申请认定资格；责令停止招生；（ 1 分）吊销办学许可证；法律、法规规定的其他训练行政惩处；（1 分

16、）修改分数此题分数8 分你的得分第 2 题 结合你所生活过的学校，试分析校内文化的特点；【正确答案】 （ 1）校内文化的训练特点， 包括训练性、 示范性、可塑性；（2 分） （2） 校内文化的时代特点，包括批判性、突变性、超越性；（2 分） （3）校内文化的校内特点，包括独立性、多元性和弥散性；（2 分） 联系实际论述；（ 2 分）六、案例分析题 本大题 10 分第 1 题 结合下面的案例，回答两个问题： （1）家庭治理与学校治理的关系；（ 2）学校可以通过哪些途径加强陈老师与李嘹亮父母的联系， 指导他们的家庭训练治理？李嘹亮妈妈的困惑学 生李嘹亮的妈妈找到正在批改同学作业的陈老师，一见面就说

17、：“老师，我们家李嘹亮该怎么办呀？我实在没方法了！”听到这话， 陈老师有点诧异； 在她眼中， 李 嘹亮学问较广、 思维活跃、 观看力强， 同学关系好， 布置的作业也能准时、很好地完成，是一个不错的同学；带着疑问，陈老师先招呼李嘹亮妈妈坐下，并说：“怎 么了，有事慢慢说；”略微寂静之后，李嘹亮妈妈将事情详细地说了一下；李嘹亮一家居住在市郊， 他爸爸原先就在离家不远的城南中学担任数学老师， 后 因工作需要调到试验中学教学； 这样，父母的工作单位就都离家较远了，李嘹亮放学后，经常一个人在家；回家后，他总是看电视，直欢迎下载精品学习资源到爸爸妈妈下班才开头写作业；由于时间较晚，他写作业就特殊马虎，错误

18、很多，妈妈检查后常要重 写，因此每天睡觉都很晚；最近，李嘹亮妈妈让退休在家的姥姥放学后照管、督促他，但他却不听老人的话，经常顶嘴，放学后仍然是看电视，对于作业同样马马虎虎；现在让他重写，他也不愿意了，仍和妈妈顶撞，气得妈妈只能来找陈老师；听了妈妈的话，陈老师才明白，李嘹亮的家庭作业为何做 得比较好， 也才知道他在学校与同学关系不错， 在家却顶撞家人的情形； 她向李嘹亮的妈妈问道： “孩子显现 这些情形，您怎么不早点跟我联系呢？前几次家长会，您都没跟我提过这些事；除了家长会，您给我打个电话也可以啊，甚至发个短信或邮件都行；”李嘹亮妈妈说：“以前，一是怕麻烦老师， 二是怕老师对李嘹亮产生不好的印象，三是怕李嘹亮知道后产生抵触心情，所以始终没有跟您说；今天也是没辙了，才到您这里来的；”【正确答案】 （1）家庭治理在人的进展中起奠基作用；（1 分）家庭治理是学校治理的补充和助手；（ 2 分） （2）举办家长学校；建立家长委员会；召开家长会；进行家访；书面指导；电话联系；开放日制度；家教询问活动；通过网络联系；（5 分） 联系案例论述；（ 2 分）欢迎下载