2022年中考语文学科分析.pdf

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1、学习好资料欢迎下载中考语文学科分析试题共三部分一、积累与运用（ 20 分）1.拼音汉字基础知识考察（2 分）积累（ 11 分）2.古诗名句默写（7 分）3.名著阅读单选题（2 分）1.语段修改（ 3 分）运用（ 9 分）2.语言运用（ 2 分）3.探究性语言综合题（4 分）二、阅读理解（ 40 分）1.阅读（一） 4 分7、8 2.阅读（二） 12 分9、10、11、12 现代文阅读3. 阅读（三） 12 分13、 14、15、16 课文文言文阅读（12 分） 17、18、19、20 三、作文（ 60 分）要求：1.除诗歌、戏剧外，文体不限；2.要突出自己的体验和感悟，不得抄袭；3.不少于 6

2、00 字；4.不能出现真实的姓名、校名和人名。2010 年作文题目： “家乡的个性”或“我班的个性”2011 年作文题目： “理解是一个慢慢的过程”精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载一、看拼音写汉字和看加点字写拼音。所选语段为课外语段，但是字是常用字。需注意同音字和形近字。该怎样进行复习？看拼音写汉字和看加点字写拼音。考查范围3500 个常用汉字，考查方式是根据课内的常用字， 放在课外的语境中填写相应的汉字或注音。

3、试题特点是取材广泛、兼顾知识与情感多方面的拟题趋向。兼顾难易、 有常见不常用、多音字等的区分与运用渗透其中。复习过程中，要做到读与写很好地统一起来，注意同音字和形近字，巩固正确率。平时有意识的积累自己在阅读过程中读到的好词好句，生活当中接触到的语言文字材料，语文即生活， 考试重平时，积累靠点滴。所以只有多写，多读，认真加以甄别，才能将这项能力掌握，也才能消灭错别字， 做到书写、拼音正确无误，在注音时尤其要注意前鼻音和后鼻音之分，写字时注意语境语义。二、对于默写题，哪些内容需要重点记忆？中学生必背古诗文50 篇的考查 ，其中主要是 名家、名篇、 名句在复习中尤其要加以重视 。考查试题类型大致分为

4、记忆性、理解性、语用性、开放性四种题型。语用性和开放性默写的分量有加大的趋势。复习作答记忆性的试题一般是填上下句式，首先要明确是哪首诗词，作者是谁， 如不能立刻作答可尝试背诵全篇；理解性的试题， 抓住题干中的关键字词来思考，考虑诗词中具有类似含义的诗词句。三、 名著推荐阅读，要读哪些名著，需要注意文章的哪些方面？名著推荐阅读题。考查范围主要是汤姆索亚历险记 西游记水浒传钢铁是怎样炼成的格列佛游记 朝花夕拾。这块试题近年来以选择题的形式考查，在复习时应注意作品的名称、作者介绍、故事情节，人物性格，形象特征、主题思想等。做好这类题关键在于这些名著确实读过，内容熟悉，题型训练到位。四、改错题要从哪些

5、方面下手？改错题。常见的语病如错别字、语序不当、搭配不当，成分残缺、重复罗嗦，语言前后矛盾， 标点符号使用有误，以及误用或滥用关联词语等。 修改病句的原则在于最大限度地保持原意；修改后能不出现新的语病；要保持句子的简洁流畅。做此类题目需要注意：1 通读全语段。 2 使用修改符号要规范。3 语病结合语境和情境而修改。4 注意字迹要工整辨认清楚。 5 注意题目要求。6 注意应用文的格式要求。四、 综合探究题如何从材料中探究？解题的大致思路是怎样的？综合探究题。语言材料的探究分析与信息整合，立足于现实生活中语言运用能力的考查。总体来说，学生要能从材料中搜寻有关信息，并能对这些信息进行概括、提炼来组织

6、语言，回答问题，。在做探究题的时候，要仔细研读题目，搞清楚问题的指向性，明确问的究竟是什么，在回答的时候要始终围绕题目，答案要有条理，每一点都要有一定内容，不能简单、空洞 。探究题做题方法不能死搬硬套，要注意比较所给材料的相同点和不同点及蕴含的变化规律 。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载六、现代文阅读，一般是哪些题材的文章？是否和社会热点相关联？做题时需要注意些什么？ 现代文阅读， 一般选材来自 课外近期的报刊杂

7、志上的文质兼美的记叙文、议论文、 说明文、散文、杂文随笔等文章，也会出现和社会热点相关联的文章，比如08 年的大地震素材的文章。做题时需要在通读文本的基础上，注意文本文体， 审清命题者命题意图，理清思路，理解主要内容， 体味和推敲重要词句在具体语境中的意义和作用。对文章的内容和表达有自己的心得， 能提出自己的看法和疑问。欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。阅读科技作品，获取主要信息，领会作品中所体现的科学精神和科学思

8、想方法。阅读简单的议论文，能够正确区分观点与材料(道理、事实、数据、图表等)，发现观点与材料之间的联系， 并通过自己的思考，作出判断。 根据不同的体裁理解常见的修辞方法和表达方式在文章中的作用与表达效果。七、文言文阅读是来自课本，还是生题？文言文翻译解释时需要注意什么？文言文阅读的试题主要分为课内和课外两方面，大多数题目属于原有课内范围 ， 课外文言只要把文章大意梳通，根据自己理解灵活运用课内知识，生题也就不生了。文言文的考查包括五个层级的能力要求：识记、理解、分析、应用和欣赏。课外文言文阅读材料的难度相当于或略低于课本中的文言文，命题的设置坚持能力、立意和课内外有机结合，注重整体阅读， 着眼

9、于基本内容的把握和学生的可持续发展，考查学生的迁移理解能力。文言文考查关注两个方面的内容，一是对文言文内容的阅读理解能力，包括关键词语的意义与作用、主要信息的筛选与处理、重点句子的理解与翻译等；二是在读懂的基础上对文章主旨、人物个性、情感倾向的把握及其写作特色的发现与分析等。 文言文的阅读材料虽然选自课外，但是所考查的能力点都源自教材中曾经出现过的课文，所体现的是“ 课内打基础，课外求发展” 现代教学思想。考生在复习时要注重以下几个方面：结合语境理解重点实词的含义，掌握常见的八个虚词(之、其、为、以、于、乃、且、故)在不同语境中的含义和用法，通假字，古今异义词，一词多义，词类活用， 重点语句的

10、翻译。在作答翻译时注意文言实词和虚词的逐个释义，再用自己的话加以梳理即可。八、阅读文章能提高阅读技巧吗？在剩下这段时间里还应该加强阅读量吗？应该阅读哪些文章？单纯的阅读文章时难以提高阅读技巧的，只有经过理解性、 评价性和创造性这样三个环节的阅读，并且时间久了才有可能提高阅读技巧。在临考前的这段时间里，不宜过量加大阅读量，应先把文言文、 古诗词诵读抓实、 抓牢。如果阅读的话多阅读点报刊杂志中的时文、美文。文章篇幅不宜过长的，具有一定思维含量的文章， 起码可以为你写作能起到一点作用。考前老师还是建议考生首先抓好死记硬背知识的记忆。 九、我的语文成绩不是很好？，如何在最后三十天内，保证拿到基础的分数

11、？语文基础不好，成绩不是很好，在最后30 天内应 加强古诗词的背诵和默写训练，加强古文翻译多轮的复习， 加强写作开篇、 选材、结尾等技巧的训练， 适当地加 以各种题型的强化训练，尤其是平时老师对各种题型的解答指导要掌握，在作答时认真仔细审清题目要求，卷面工整，拿到基础分还是有保证的。十、作文考试中导语部分应该怎么操作？是不是可以抄进作文？导语给考生哪方面的提醒？作文中能不能出线网络语言？作文考试中导语部分只是对写作的一个提示，对这部分应仔细精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页

12、 - - - - - - - - - - 学习好资料欢迎下载阅读， 揣摩命题者的拟题意图，对确定作文的文题及主旨有帮助作用。一般不建议把这部分文字抄进作文， 可以适当地加以阐述和展开。在导语中有时给考生写作设置了一定的要求或范围，要加以注意。 网络语言是网络上的流行语，一般不赞成出现在作文里，偶尔出现一次，还不会对作文造成多大影响，但是频率过高， 则会影响到作文等第的评定。十一、 今年作文考题大致方向是否可以预测一下？今年的作文考什么？一般任何人都是无法估测的，但总的来说作文离不开生活，离不开一些永恒的主题，不管考什么， 只要 审题准确 都是容易下笔的。比如去年命题作文传递，这就是一种很广泛的

13、，很常见的主题，什么可以传递，传递什么？有何意义？这些问题思考好，那下笔就容易了。其次， 关注社会一些热点话题和事件，比如世博会、玉树地震、矿难等事件背后所体现的、所涌现的一些感人的事迹和精神品质。从现在中考作文命题的趋势来看，今年考命题作文的可能性还是较大，如果实在要预测一下方向，如请让我来帮助你、 展现等这类题目可能性较大。备考阶段必须注意对基本写作能力的必要训练，例如审题立意、构思行文、过渡照应、开头结尾、细节描写、心理刻画、场面再现、写景状物、语言锤炼、亮点打造等。写作过程中要避免机械模仿、华而不实、矫情做作以及表达晦涩、结构混乱等不良倾向。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -