北师大九年级物理上册《变阻器》PPT课件(5篇).pptx

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1、第十一章 简单电路1导体的电阻是导体的一种性质导体的电阻是导体的一种性质(导电能力导电能力)，它的，它的大小决定于导体的大小决定于导体的 、 、和、和 。请判断正误：请判断正误：电阻是导体自身的一种性质，当一段导体拉长时电阻是导体自身的一种性质，当一段导体拉长时其电阻不变。其电阻不变。 导体越长、横截面积越细其电阻值一定越大。导体越长、横截面积越细其电阻值一定越大。 导体中的电流越大，其电阻值就越小。导体中的电流越大，其电阻值就越小。 铜导线的电阻比铁导线的电阻小。铜导线的电阻比铁导线的电阻小。 相同材料、相同横截面积的导线，导线越长其电相同材料、相同横截面积的导线，导线越长其电阻值就越大。阻

2、值就越大。 材料材料 长度长度横截面积横截面积对对错错错错错错错错（一）生活中的电阻器（电阻）（一）生活中的电阻器（电阻）展示各种电阻（实物或图片）：展示各种电阻（实物或图片）：PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/

3、英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ 1 1、电阻的作用：控制电路中的电流大小。、电阻的作用：控制电路中的电流大小。字母字母R R3、改变电阻的大小，可以改变电流的大小。、改变电阻的大小，可以改变电流的大小。 生活中需要使用生活中需要使用变阻器变阻器。思考思考：请你举生活中的需要：请你举生活中的需要调节亮度调节

4、亮度和和声音声音等的器材。等的器材。通过转动旋钮可以使灯光变亮、变暗。通过转动旋钮可以使灯光变亮、变暗。转动旋钮可以转动旋钮可以使声音变大、变小。使声音变大、变小。 这是为什么这是为什么? ? 思考：思考：改变导体的电阻会引起电流的变化，改变导体的电阻会引起电流的变化，从而改变灯的亮度从而改变灯的亮度 电阻变化电阻变化电流变化电流变化灯泡亮度变化灯泡亮度变化方法有改变导体的、和。方法有改变导体的、和。而最方便的是改变。而最方便的是改变。思考思考：用什么办法可以改变导体的电阻？：用什么办法可以改变导体的电阻？ 哪种方法最简单？哪种方法最简单？ 材料长度粗细温度材料长度粗细温度导体的长度导体的长度

5、电阻变化电阻变化电流变化电流变化灯泡亮度变化灯泡亮度变化实验中经常用滑动变阻器改变电阻实验中经常用滑动变阻器改变电阻改变接入电路中的改变接入电路中的电阻的有效长度电阻的有效长度来改变电路中的来改变电路中的电阻电阻1、滑动变阻器的构造、滑动变阻器的构造滑片滑片P金属棒金属棒A、B、C、D为接线柱为接线柱（2）结构示意图和符号）结构示意图和符号（1）实物及名称）实物及名称瓷筒瓷筒支架支架线圈线圈ABCDABCDPP2 20 0| | 1 1A ACDBAP1 1、变阻原理：、变阻原理：活动：滑动变阻器应用的实验（完成下表）活动：滑动变阻器应用的实验（完成下表）接法有效电阻滑片向右移动滑片向左移动电

6、阻变化电流变化电阻变化电流变化ACADBCBDBP变小 变大 变大变小BP变小 变大 变大变小(1)串联在电路中，接线是一上一下串联在电路中，接线是一上一下；(2)闭合开关前，应将滑片放在变阻器阻值最大位置闭合开关前，应将滑片放在变阻器阻值最大位置。(3)使用前要了解铭牌。铭牌上标有变阻器的最大电使用前要了解铭牌。铭牌上标有变阻器的最大电阻值和变阻器允许通过的最大电流。阻值和变阻器允许通过的最大电流。小结：滑动变阻器的使用：例：标有例：标有 50 1.5A含义含义:该变阻器的最大阻值为该变阻器的最大阻值为 50 （该变阻器的该变阻器的电阻变化范围为电阻变化范围为0-50 ） 允许通过的最大电流

7、为允许通过的最大电流为1.5A1、如图，若将导线接在滑动变阻器、如图，若将导线接在滑动变阻器B和和C两个两个接线柱上，当滑动触头接线柱上，当滑动触头P向右滑动时，变阻器向右滑动时，变阻器的阻值将如何变化？若接在和两个的阻值将如何变化？若接在和两个接线柱上，阻值为接线柱上，阻值为最大最大且且始终保持不变始终保持不变,这是错这是错误接法。误接法。AB2如图所示电路，要使灯泡的亮度变小，则必如图所示电路，要使灯泡的亮度变小，则必须使变阻器接入电路部分的电阻变，电流须使变阻器接入电路部分的电阻变，电流表的示数变，滑动触头表的示数变，滑动触头P应向移动。应向移动。大大小小右右3、根据电路图将图各元件用导

8、线连接起来。、根据电路图将图各元件用导线连接起来。开关合上前，滑动变阻器的滑动触头应滑在开关合上前，滑动变阻器的滑动触头应滑在什么位置什么位置?为什么为什么?滑动触头应滑到滑动触头应滑到,保持最大阻值保持最大阻值,以免电路中电流过大烧毁用电器和电流表以免电路中电流过大烧毁用电器和电流表.旋钮型变阻器实物与图片展示旋钮型变阻器实物与图片展示应用：应用：收音机收音机的音量开关，的音量开关， 电扇电扇的变速开关，的变速开关， 台灯台灯的调光开关的调光开关。想一想想一想:这种接线柱是如何连接的？这种接线柱是如何连接的？(AB 、 CB？还是还是AC？)本节课你学到了什么？本节课你学到了什么？改变电阻丝

9、改变电阻丝的的有效长度有效长度2.如图示，当把滑动变阻器接入电路后，滑片如图示，当把滑动变阻器接入电路后，滑片P向右滑动时，电路电阻变大，此时与电路相连接向右滑动时，电路电阻变大，此时与电路相连接的接线柱应是的接线柱应是 （ ）（A）C和和D （B）B和和D （C）A和和C （D）B和和AABCD P 课堂练习课堂练习1.1.滑动变阻器是靠改变接入电路中的滑动变阻器是靠改变接入电路中的来改变电阻的器件来改变电阻的器件。电阻长度电阻长度CABCDP甲甲ABCDP乙乙ABCDP丙丙ABCDP丁丁D3.如图示的滑动变阻器四种接法中，当变阻器的滑片如图示的滑动变阻器四种接法中，当变阻器的滑片P向左移动

10、时，都能使电路中的电流变大的是向左移动时，都能使电路中的电流变大的是 （ ）（A）甲和乙甲和乙 （B）丙和丁丙和丁 （C）甲和丙甲和丙 （D）甲和丁甲和丁4.4.一个滑动变阻器铭牌上标有一个滑动变阻器铭牌上标有“20 1A”20 1A”的字的字样，它的意思是指变阻器的样，它的意思是指变阻器的 ( )( )D(A)电阻最小值是电阻最小值是20，允许通过的最大电流是，允许通过的最大电流是1A(B)电阻最小值是电阻最小值是20，允许通过的最小电流是，允许通过的最小电流是1A(C)电阻最大值是电阻最大值是20，允许通过的最小电流是，允许通过的最小电流是1A(D)电阻变化范围是电阻变化范围是020，允许

11、通过的最大电流是，允许通过的最大电流是1ADAP 5.如下图所示如下图所示,将导线接在将导线接在A和和C两个接线两个接线柱上，当滑动触头柱上，当滑动触头P向右滑动时，变阻器将如向右滑动时，变阻器将如何变化？若接在何变化？若接在_和和_两个接线柱上两个接线柱上,电阻为最大值且不变。若接在电阻为最大值且不变。若接在_和和_两个接线柱上，电阻为两个接线柱上，电阻为0且不变。且不变。ABCD 6.如图所示如图所示,要使灯泡的亮度变大，则必须要使灯泡的亮度变大，则必须使变阻器接入电路部分的电阻变使变阻器接入电路部分的电阻变_。电流。电流表的示数变表的示数变_，滑动触头，滑动触头P应向应向_移移动。动。小

12、小左左大大7.下图为观察滑动变阻器作用的实验器材，将所有下图为观察滑动变阻器作用的实验器材，将所有器件连接起来，要求滑动变阻器滑片器件连接起来，要求滑动变阻器滑片P向右滑动，向右滑动，电流表示数变大，灯泡变亮。电流表示数变大，灯泡变亮。_2 20 0| | 1 1A A1 1A0 0. .2 2如图所示表示汽车上自动测定油箱内油面高度的装置，如图所示表示汽车上自动测定油箱内油面高度的装置，P是滑动变阻器，它的金属滑片是杠杆的一端，从是滑动变阻器，它的金属滑片是杠杆的一端，从油量表油量表（电流表改装而成电流表改装而成）指针所指的刻度，就可以知道油箱内）指针所指的刻度，就可以知道油箱内油面的高度油

13、面的高度，请说明它的电学工作原理。，请说明它的电学工作原理。当油面下降时，浮球当油面下降时，浮球 ，滑片，滑片P向向 滑动，滑动变阻器电阻滑动，滑动变阻器电阻变变 ，电流变，电流变 ，电流表示数变小，意味着油箱中的油，电流表示数变小，意味着油箱中的油 。APab想一想想一想:你还能说出油箱中还有哪些我们学你还能说出油箱中还有哪些我们学过的过的科学原理吗科学原理吗?想一想想一想:该电路中还有一个电阻该电路中还有一个电阻,它的主要作它的主要作用是用是什么什么?R如图所示表示如图所示表示汽车上自动测定油箱内油面高度汽车上自动测定油箱内油面高度的的装置装置，P是滑动变阻器，它的金属滑片是杠杆的一端，从

14、油量是滑动变阻器，它的金属滑片是杠杆的一端，从油量表（电流表改装而成）指针所指的刻度，就可以知道油表（电流表改装而成）指针所指的刻度，就可以知道油箱内油面的高度，请说明它的电学工作原理。箱内油面的高度，请说明它的电学工作原理。当油面上升时，浮球上升，当油面上升时，浮球上升，APab滑片滑片P向下滑动，向下滑动，滑动变阻器电阻变小，滑动变阻器电阻变小， 电流变大，电流表示数变大电流变大，电流表示数变大 油量表示数变大油量表示数变大。 第十一章第十一章 简单电路简单电路活动一活动一:用用铅笔芯改变灯泡中的电流铅笔芯改变灯泡中的电流ABCDP 示意图示意图 符号符号 铭铭牌牌活动二： 尝试用滑动变阻

15、器改变电灯中的电尝试用滑动变阻器改变电灯中的电流。流。变阻器应该串联还是并联接入呢？变阻器应该串联还是并联接入呢？滑动变阻器的连接方法滑动变阻器的连接方法 一上一下，串联接入，一上一下，串联接入， 以下为主。以下为主。 电阻箱实物电阻箱读数各旋钮“”所对数乘以倍率之和。生活中的变阻器知识要点知识要点1 1：变阻器的结构、符号和结构示意图：变阻器的结构、符号和结构示意图2 2：变阻器的原理和作用：变阻器的原理和作用3 3：变阻器的连接方法：变阻器的连接方法4 4：变阻器的使：变阻器的使用用 变 阻 器变 阻 器第十一章第十一章 简单电路简单电路基础梳理、知识点睛基础梳理、知识点睛1 1、结构：如

16、图所示、结构：如图所示连入电路中电阻丝的长度连入电路中电阻丝的长度 金属棒金属棒 滑片滑片 瓷筒瓷筒 电阻丝电阻丝 3 3、结构示意图：、结构示意图：4 4、电路符号：、电路符号：PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/

17、 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ 串联串联 一上一下一上一下 最大值最大值 标有标有“50 1A50 1A”的滑动变阻器表示此变的滑动变阻器表示此变阻器的最大阻值是阻器的最大阻值是5050，允许通过的最大电流是，允许通过的最大电流是1A1A。使用。使用时要根据实际需要，选择不同规格的变阻器。时要根据实际需

18、要，选择不同规格的变阻器。要点归纳、诱思探究要点归纳、诱思探究一、实验探究：利用滑动变阻器改变灯泡的亮度一、实验探究：利用滑动变阻器改变灯泡的亮度1 1、实验器材：滑动变阻器、小灯泡、电池组、导线、开关。、实验器材：滑动变阻器、小灯泡、电池组、导线、开关。2 2、电路图：、电路图：3 3、实验步骤：、实验步骤：(1)(1)将变阻器的滑片置于使变阻器接入电阻最大的一端。将变阻器的滑片置于使变阻器接入电阻最大的一端。(2)(2)依照电路图连接实物。依照电路图连接实物。(3)(3)检查电路无误，闭合开关。检查电路无误，闭合开关。(4)(4)将变阻器的滑片慢慢滑动，使电阻逐渐减小，观察灯泡将变阻器的滑

19、片慢慢滑动，使电阻逐渐减小，观察灯泡的亮度变化。的亮度变化。4 4、现象：小灯泡的亮度逐渐变强。、现象：小灯泡的亮度逐渐变强。5 5、实验结论：滑动变阻器连入电路的电阻丝变短，连入电、实验结论：滑动变阻器连入电路的电阻丝变短，连入电路的电阻变小，灯泡变亮。路的电阻变小，灯泡变亮。1 1、闭合开关前，将滑动变阻器调到最大值的目的是什么？、闭合开关前，将滑动变阻器调到最大值的目的是什么？提示：提示：保护电路。保护电路。2 2、为什么滑动变阻器不能同时使用上端两个接线柱？、为什么滑动变阻器不能同时使用上端两个接线柱？提示：提示：此时阻值为零，起不到改变电阻的作用。此时阻值为零，起不到改变电阻的作用。

20、3 3、为什么滑动变阻器不能同时使用下端两个接线柱？、为什么滑动变阻器不能同时使用下端两个接线柱？提示：提示：此时成为一个定值电阻，阻值等于最大值，起不到此时成为一个定值电阻，阻值等于最大值，起不到改变电阻的作用。改变电阻的作用。4 4、滑动变阻器如果与灯泡并联在电路中，能否改变灯泡的、滑动变阻器如果与灯泡并联在电路中，能否改变灯泡的亮度？亮度？提示：提示：不能。因为并联电路的各个支路之间互不影响。不能。因为并联电路的各个支路之间互不影响。5 5、把滑动变阻器正确地串联接入电路，当移动滑片时，怎、把滑动变阻器正确地串联接入电路，当移动滑片时，怎样准确判断其连入电路中的电阻的变化情况？样准确判断

21、其连入电路中的电阻的变化情况？提示：提示：移动滑片时，看滑片与下面接线的接线柱之间的距移动滑片时，看滑片与下面接线的接线柱之间的距离，若二者靠拢离，若二者靠拢( (距离变小距离变小) )，则连入的电阻变小，反之连，则连入的电阻变小，反之连入的电阻变大。入的电阻变大。二、滑动变阻器的使用二、滑动变阻器的使用1 1、变阻器不同接线组的电阻变化，如图：、变阻器不同接线组的电阻变化，如图：使用接线柱使用接线柱 连入电路的电阻线连入电路的电阻线滑片右移时电阻的变化滑片右移时电阻的变化A A、B BABAB不变不变A A、C CAPAP增大增大A A、D DAPAP增大增大B B、C CBPBP减小减小B

22、 B、D DBPBP减小减小C C、D D无无电阻为电阻为0 02 2、滑动变阻器一定串联在电路中，且通过滑动变阻器的电、滑动变阻器一定串联在电路中，且通过滑动变阻器的电流不能超过其铭牌上所标的电流值。流不能超过其铭牌上所标的电流值。 滑动变阻器使用口诀：正确的接法，一上和滑动变阻器使用口诀：正确的接法，一上和一下；两上就短路，两下无变化。电阻变大否，只要看一下；两上就短路，两下无变化。电阻变大否，只要看“滑下滑下”：靠拢电阻小，远离电阻大。：靠拢电阻小，远离电阻大。【典例典例】在如图所示的电路中，用滑动变阻器调节灯的亮在如图所示的电路中，用滑动变阻器调节灯的亮度，若要求滑片度，若要求滑片P

23、P向右端滑动时灯逐渐变暗，则下列接法正向右端滑动时灯逐渐变暗，则下列接法正确的是确的是A A、M M接接C C，N N接接B B B B、M M接接A A，N N接接B BC C、M M接接C C，N N接接D D D D、M M接接A A，N N接接D D【解析解析】选选A A。本题考查滑动变阻器的正确接法本题考查滑动变阻器的正确接法。滑动变阻器滑动变阻器是靠改变连入电路中的电阻线的长度来改变电阻的，其有是靠改变连入电路中的电阻线的长度来改变电阻的，其有效部分就是其接入电路中的部分，连接时应效部分就是其接入电路中的部分，连接时应“一上一下一上一下”接线，判断时应看下接线柱，接线，判断时应看下

24、接线柱，“远大近小远大近小”，若滑片远离，若滑片远离下接线柱则接入电路中的阻值变大，反之变小下接线柱则接入电路中的阻值变大，反之变小。 M M接接C C，N N接接B B、滑片、滑片P P向右端滑动时，向右端滑动时，PCPC段变长，所以连入电路中的阻段变长，所以连入电路中的阻值变大，灯逐渐变暗，值变大，灯逐渐变暗，A A正确；正确；M M接接A A，N N接接B B时，连入电路的时，连入电路的是金属杆，连入电路的阻值为零，无论怎样移动滑片，灯是金属杆，连入电路的阻值为零，无论怎样移动滑片，灯泡的亮度都不变，泡的亮度都不变，B B错；错；M M接接C C，N N接接D D时，连入电路的是整个时，

25、连入电路的是整个电阻丝，连入电路的电阻最大，相当于一个定值电阻，无电阻丝，连入电路的电阻最大，相当于一个定值电阻，无论怎样移动滑片，灯泡的亮度都不变，论怎样移动滑片，灯泡的亮度都不变，C C错；错；M M接接A A，N N接接D D，滑片滑片P P向右端滑动时，向右端滑动时，PDPD段变短，所以连入电路中的阻值变段变短，所以连入电路中的阻值变小，灯逐渐变亮，小，灯逐渐变亮，D D错。故选错。故选A A。易错剖析、举一反三易错剖析、举一反三不明白滑动变阻器改变电阻大小的原理不明白滑动变阻器改变电阻大小的原理【典例典例】如图所示是一种自动测定油箱内油量多少的装置，如图所示是一种自动测定油箱内油量多

26、少的装置，R R是滑动变阻器，它的金属滑片是滑动变阻器，它的金属滑片P P是杠杆的一端，从油量表是杠杆的一端，从油量表( (由电流表改制而成由电流表改制而成) )指针所指的刻度，就能知道油箱内油指针所指的刻度，就能知道油箱内油量的多少，那么量的多少，那么A A、油量增加，、油量增加，R R增大，油量表指针偏转变小增大，油量表指针偏转变小B B、油量增加，、油量增加，R R减小，油量表指针偏转变大减小，油量表指针偏转变大C C、油量减少，、油量减少，R R增大，油量表指针偏转变大增大，油量表指针偏转变大D D、油量减少，、油量减少，R R减小，油量表指针偏转变小减小，油量表指针偏转变小【易错答案

27、易错答案】A A、C C、D D【纠错剖析纠错剖析】选项选项易错角度易错角度纠错剖析纠错剖析A A油量增加，浮油量增加，浮标上升，误认标上升，误认为杠杆右端指为杠杆右端指针随同上移，针随同上移，变阻器接入的变阻器接入的电阻电阻R R增大增大油量增加，浮标上升，油量增加，浮标上升，杠杆右端指针下移，杠杆右端指针下移，变阻器接入的电阻变阻器接入的电阻R R减减小，电流变大，油量小，电流变大，油量表指针偏转随之变大表指针偏转随之变大C C油量减少，浮标下降，杠油量减少，浮标下降，杠杆右端指针上移，变阻器杆右端指针上移，变阻器接入的电阻接入的电阻R R增大，误认增大，误认为电流也变大，油量表指为电流也

28、变大，油量表指针偏转随之变大针偏转随之变大油量减少，浮油量减少，浮标下降，杠杆标下降，杠杆右端指针上移，右端指针上移，变阻器接入的变阻器接入的电阻电阻R R增大，增大，电路两端的电电路两端的电压不变，电路压不变，电路中的电流变小，中的电流变小，油量表指针偏油量表指针偏转随之变小转随之变小D D油量减少，浮标下降，误油量减少，浮标下降，误认为杠杆右端指针随之下认为杠杆右端指针随之下移，变阻器接入的电阻移，变阻器接入的电阻R R减小减小【正确答案正确答案】选选B B。滑动变阻器滑动变阻器R R、定值电阻、定值电阻R R、油量表、油量表( (电流表电流表) )组成一个串联电路组成一个串联电路。当油量

29、增加时，油面上升，当油量增加时，油面上升，浮标随之上升，杠杆右端的指针即与滑动变阻器浮标随之上升，杠杆右端的指针即与滑动变阻器R R接触的金接触的金属片下移，变阻器接入的电阻减小，电源电压不变，电路属片下移，变阻器接入的电阻减小，电源电压不变，电路中电流变大，油量表中电流变大，油量表( (电流表电流表) )示数变大示数变大。 课时训练、基础达标课时训练、基础达标 1 1、如图所示，、如图所示，ABAB是铅笔芯，当导线是铅笔芯，当导线P P端由端由B B向向A A滑动时，关滑动时，关于小灯泡的亮度，下列说法中正确的是于小灯泡的亮度，下列说法中正确的是( )( )A A。小灯泡变亮。小灯泡变亮 B

30、 B。小灯泡变暗。小灯泡变暗C C。小灯泡亮度不变。小灯泡亮度不变 D D。无法判断。无法判断【解析解析】选选A A。导线。导线P P端由端由B B向向A A滑动时，铅笔芯连入电路中滑动时，铅笔芯连入电路中的部分变短，即电阻变小，电流变大，灯泡变亮。的部分变短，即电阻变小，电流变大，灯泡变亮。2 2、如图所示，滑动变阻器有、如图所示，滑动变阻器有4 4个接线柱，使用时只需接入个接线柱，使用时只需接入其中两个，因此有其中两个，因此有6 6种接法，在这些接法中，不能改变电阻种接法，在这些接法中，不能改变电阻大小并且可能损坏仪器的接法是大小并且可能损坏仪器的接法是( )( )A A。接。接A A和和

31、D BD B。接。接B B和和C CC C。接。接A A和和B DB D。接。接C C和和D D【解析解析】选选A A。本题考查滑动变阻器的正确连接方法。滑动。本题考查滑动变阻器的正确连接方法。滑动变阻器要改变电路中的电阻，必须能改变接入电路中的电变阻器要改变电路中的电阻，必须能改变接入电路中的电阻线的长度，因此正确的接线方法是选择阻线的长度，因此正确的接线方法是选择“一上一下一上一下”两两个接线柱，选项个接线柱，选项C C、D D不符合题目要求；当选用电阻线两个不符合题目要求；当选用电阻线两个接线柱接线柱B B和和C C时，电阻不可变且最大，但是能对电路起保护时，电阻不可变且最大，但是能对电

32、路起保护作用，作用，B B不符合题目要求；当选用金属杆上的两个接线柱不符合题目要求；当选用金属杆上的两个接线柱A A和和D D时，电阻不变且最小时，电阻不变且最小( (为为0)0)，电路中的电流最大，电路中的电流最大, ,对电路对电路起不到保护作用，可能损坏仪器。故选起不到保护作用，可能损坏仪器。故选A A。3 3、下列滑动变阻器的四种接法中，滑片、下列滑动变阻器的四种接法中，滑片P P向右滑动时，电向右滑动时，电阻变大的是阻变大的是( )( )【解析解析】选选B B。A A图中接入电路的是滑动变阻器的右侧部分，图中接入电路的是滑动变阻器的右侧部分，当当P P向右滑动时，连入电路中的电阻线长度

33、变短，电阻减小，向右滑动时，连入电路中的电阻线长度变短，电阻减小，不符合要求。不符合要求。B B图中接入电路的是滑动变阻器的左侧部分，图中接入电路的是滑动变阻器的左侧部分，当当P P向右滑动时，这部分长度变长，电阻变大，向右滑动时，这部分长度变长，电阻变大，B B图符合要图符合要求。求。C C图中使用的是下边两个接线柱，这时无论怎样移动滑图中使用的是下边两个接线柱，这时无论怎样移动滑片都不会改变接入电路的阻值。片都不会改变接入电路的阻值。D D图中接入电路的是滑动变图中接入电路的是滑动变阻器的右侧部分，当阻器的右侧部分，当P P向右移动时，这部分长度变短，电阻向右移动时，这部分长度变短，电阻减

34、小。减小。4 4、如图甲为调光台灯，乙为一简单调光台灯的电路图，在、如图甲为调光台灯，乙为一简单调光台灯的电路图，在电路图的电路图的M M、N N两点之间接入一个滑动变阻器，使得滑片两点之间接入一个滑动变阻器，使得滑片P P向向左移动时，灯泡的亮度减小，则下列方法中正确的是左移动时，灯泡的亮度减小，则下列方法中正确的是( )( )A A。A A接接M M，B B接接N BN B。C C接接M M，D D接接N NC C。A A接接M M，D D接接N DN D。B B接接M M，C C接接N N【解析解析】选选C C。滑片向左移，灯泡的亮度要减小，则要求电。滑片向左移，灯泡的亮度要减小，则要求

35、电流减小，电阻变大，滑动变阻器接入的电阻丝变长，在流减小，电阻变大，滑动变阻器接入的电阻丝变长，在C C和和D D两根接线柱中，只有两根接线柱中，只有D D接线柱符合要求，再根据接线柱符合要求，再根据“一上一一上一下下”的原则，确定答案为的原则，确定答案为C C。5 5、如图所示，是一个滑动变阻器的实物图。、如图所示，是一个滑动变阻器的实物图。现在要把它接入电路中，充当一个小电动现在要把它接入电路中，充当一个小电动机的调速滑钮。要求当滑片机的调速滑钮。要求当滑片P P向右滑动时，向右滑动时，小电动机转速变快，那么应接入电路的接线柱是小电动机转速变快，那么应接入电路的接线柱是( )( )A A。

36、接线柱。接线柱A A、B BB B。接线柱。接线柱B B、C CC C。接线柱。接线柱C C、D DD D。接线柱。接线柱D D、A A【解析解析】选选B B。滑动变阻器是一个通过改变电阻线的长度来。滑动变阻器是一个通过改变电阻线的长度来改变电阻的装置。当滑片向右移动时，小电动机转速变快，改变电阻的装置。当滑片向右移动时，小电动机转速变快，说明电路中的电流变大，那么应使电路中的电阻减小，滑说明电路中的电流变大，那么应使电路中的电阻减小，滑动变阻器接入电路中的电阻线的长度应变短一些。动变阻器接入电路中的电阻线的长度应变短一些。在在A A选项中，使得电阻线全部接入电路，滑片移动时，接入选项中，使得

37、电阻线全部接入电路，滑片移动时，接入电路中电阻线的长度不变，失去了变阻的作用。电路中电阻线的长度不变，失去了变阻的作用。在在B B选项中，当用接线柱选项中，当用接线柱B B、C C时，电阻线时，电阻线PBPB接入了电路，当接入了电路，当滑片向右移动时，电阻线长度变短，接入电路的电阻变小，滑片向右移动时，电阻线长度变短，接入电路的电阻变小，可使小电动机转快。可使小电动机转快。在在C C选项中，使得电阻线没有接入电路，同选项中，使得电阻线没有接入电路，同A A选项一样，失选项一样，失去了变阻的作用。去了变阻的作用。在在D D选项中，当连入接线柱选项中，当连入接线柱D D、A A时，电阻线时，电阻线

38、APAP接入了电路，接入了电路，当滑片向右移动时，电阻线当滑片向右移动时，电阻线APAP变长，接入电路的电阻变大，变长，接入电路的电阻变大，可使小电动机转慢。故选可使小电动机转慢。故选B B。6 6、电位器是电器设备中常用的电路元件、电位器是电器设备中常用的电路元件( (如图所示如图所示) )，在音，在音响设备中电位器必须与扬声器响设备中电位器必须与扬声器_(_(选填选填“串串”或或“并并”) )联。已知接入电路的电阻越小，音量越强，若要实联。已知接入电路的电阻越小，音量越强，若要实现沿顺时针旋转旋钮触片时，提高音量，必须将现沿顺时针旋转旋钮触片时，提高音量，必须将_和和_接入电路。接入电路。

39、【解析解析】电位器实质是滑动变阻器，通过调节滑动变阻器电位器实质是滑动变阻器，通过调节滑动变阻器的阻值，来调节扬声器的电流。因为只有串联电路中各元的阻值，来调节扬声器的电流。因为只有串联电路中各元件才相互影响，所以滑动变阻器必须与扬声器串联；当旋件才相互影响，所以滑动变阻器必须与扬声器串联；当旋钮触片沿顺时针旋转时，钮触片沿顺时针旋转时，ABAB之间的长度变长，阻值变大，之间的长度变长，阻值变大，BCBC之间的长度变小，阻值变小。所以要想提高音量，必须之间的长度变小，阻值变小。所以要想提高音量，必须减小电阻，增大电流，把减小电阻，增大电流，把BCBC之间的电阻接入电路。之间的电阻接入电路。答案

40、：答案：串串 B CB C7 7、利用干电池、开关、导线、小灯泡、滑动变阻器设计一、利用干电池、开关、导线、小灯泡、滑动变阻器设计一个可调节小灯泡亮度的电路，将电路图画在图中虚线框内。个可调节小灯泡亮度的电路，将电路图画在图中虚线框内。【解析解析】要调节小灯泡亮度，可以将干电池、开关、导线、要调节小灯泡亮度，可以将干电池、开关、导线、小灯泡、滑动变阻器组成串联电路，画电路图注意元件符小灯泡、滑动变阻器组成串联电路，画电路图注意元件符号规范。号规范。答案答案： 第十一章第十一章 简单电路简单电路教学目标教学目标1：认知目标：认知目标 了解变阻器的构造，理解变阻器了解变阻器的构造，理解变阻器 的工

41、作原理的工作原理 知道正确使用变阻器的方法知道正确使用变阻器的方法2：能力目标：能力目标 培养学生的观察能力，创新能力培养学生的观察能力，创新能力 和归纳总结能力和归纳总结能力 3：情感目标：情感目标 激发学生运用所学的知识解释变激发学生运用所学的知识解释变 阻器改变电阻的道理，激发学生阻器改变电阻的道理，激发学生 产生动手操作使用变阻器的欲望。产生动手操作使用变阻器的欲望。教学的重点和难点教学的重点和难点1：将滑动变阻器连入电路的正确方法及：将滑动变阻器连入电路的正确方法及如何增减电阻。如何增减电阻。2：分组实验组织和安排：分组实验组织和安排教学程序教学程序 1 1：创设情景、激发兴趣、导入

42、新课：创设情景、激发兴趣、导入新课 2 2：实验探索、讨论答疑、启发释疑：实验探索、讨论答疑、启发释疑 3 3：概括归纳、巩固深化、开发智：概括归纳、巩固深化、开发智力力台灯台灯收音机收音机思考问题（思考问题（1 1）台灯和收音机是采用什台灯和收音机是采用什么方法使其亮度和音量么方法使其亮度和音量发生变化的？发生变化的？思考问题（思考问题（2 2） 示示教板上的电阻线加上移动教板上的电阻线加上移动的接线夹，就组成一个最简单的的接线夹，就组成一个最简单的变阻器，那么该变阻器有那些缺变阻器，那么该变阻器有那些缺点，如何改进和解决呢？点，如何改进和解决呢？变阻器的结构、符号、示意图变阻器的结构、符号

43、、示意图 结构结构 结构示意图结构示意图 符号符号滑片滑片线圈线圈金属杆金属杆瓷筒瓷筒A、B、C、D（接线柱）（接线柱）思考问题（思考问题（3 3） 变变阻器是根据什么原理制成阻器是根据什么原理制成的？在电路中的作用是什么？的？在电路中的作用是什么？变阻器的原理和作用变阻器的原理和作用作用：通过改变电阻的大小而改变电流的作用：通过改变电阻的大小而改变电流的大小大小原理原理：通：通过改变接入电路中电阻线的长度过改变接入电路中电阻线的长度 去改变电去改变电阻阻思考问题（思考问题（4 4） 滑动变阻器有四个接线柱滑动变阻器有四个接线柱 ，但是连入电路，但是连入电路中只要其中两个接线柱，那么如何连接呢

44、？中只要其中两个接线柱，那么如何连接呢？ABCD123456结构示意图结构示意图滑片向右滑片向右 移动移动滑片向滑片向 左移动左移动阻值变化阻值变化电流变化电流变化 阻值变化阻值变化电流变化电流变化滑动变阻器几种接法比较滑动变阻器几种接法比较变大变大变小变小变小变小变大变大变小变小变小变小变小变小变大变大变小变小变大变大变大变大变小变小变大变大变大变大变大变大变小变小滑动变阻器的连接方法滑动变阻器的连接方法 一上一下搭配好，主要看下。一上一下搭配好，主要看下。 滑动变阻器的使用滑动变阻器的使用1：课件展示：课件展示2：要点概括：要点概括（1）要串联在电路中）要串联在电路中（2）了解铭牌）了解铭

45、牌（3）使用前应将滑片放在阻值最大位置）使用前应将滑片放在阻值最大位置随堂练习（随堂练习（1 1） 以下四种接法中，接法错误，不起电阻作用，以下四种接法中，接法错误，不起电阻作用，并造成电路中电流过大的是（并造成电路中电流过大的是（ ）；只起定值电）；只起定值电阻作用，而不能改变电路中电流大小的（阻作用，而不能改变电路中电流大小的（ ）。）。ABCDDB随堂练习（随堂练习（2 2）A AB BC CD D 要使变阻器的滑片向右运动时电流表的读数减要使变阻器的滑片向右运动时电流表的读数减小，小，MM、N N应与变阻器上哪两个接线柱相连？有应与变阻器上哪两个接线柱相连？有几种接法？几种接法？P P

46、MN知识要点知识要点1 1：变阻器的结构、符号和结构示意图：变阻器的结构、符号和结构示意图2 2：变阻器的原理和作用：变阻器的原理和作用3 3：变阻器的连接方法：变阻器的连接方法4 4：变阻器的使用：变阻器的使用反馈练习（反馈练习（1 1） 某滑动变阻器的铭牌上标有某滑动变阻器的铭牌上标有“3030欧、欧、2 2安安”的字样，它表示该滑动变阻器的的字样，它表示该滑动变阻器的 （ ）为为3030欧，允许通过的欧，允许通过的 （ ）为）为2 2安。安。最大阻值最大阻值最大电流最大电流反馈练习（反馈练习（2 2） 下图中表示出当下图中表示出当C C、A A接入电路时，接入电路时，电流流过滑动变阻器的

47、路径。电流流过滑动变阻器的路径。CDABP反馈练习（反馈练习（3 3） 当把图中滑动变阻器的滑片向左移动当把图中滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的电阻变（时，连入电路的电阻变（ ），电路中的），电路中的电流变（电流变（ ），灯泡的亮度变（），灯泡的亮度变（ ）。）。 ABCDP小小大大亮亮反馈练习（反馈练习（4 4） ABCDP 用笔画线将开关用笔画线将开关S S与滑动变阻器连接起来，与滑动变阻器连接起来，要求滑片要求滑片P P向右移动时，电流表的示数变大向右移动时，电流表的示数变大。 第十一章 简单电路快乐预习感知快乐预习感知互动课堂理解互动课堂理解互动课堂理解互动课堂理解PPT模板：/

48、moban/ PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/ PPT图表：/tubiao/ PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ PPT论坛： PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuwen/ 数学课件：/kejian/shuxue/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 美术课件：/kejian/meishu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/ 化学课件：/kejian/hu

49、axue/ 生物课件：/kejian/shengwu/ 地理课件：/kejian/dili/ 历史课件：/kejian/lishi/ 互动课堂理解互动课堂理解互动课堂理解互动课堂理解轻松尝试应用轻松尝试应用1 2 3 4 5 答案 答案关闭轻松尝试应用轻松尝试应用1 2 3 4 5 答案 答案关闭轻松尝试应用轻松尝试应用1 2 3 4 5 答案 答案关闭轻松尝试应用轻松尝试应用1 2 3 4 5 答案解析解析关闭 答案解析关闭轻松尝试应用轻松尝试应用1 2 3 4 5 答案 答案关闭感谢您的阅读！为了便于学习和使用，本文档下载后内容可随意修改调整及打印。 学习永远不晚。 JinTai College