人教版《道德与法治》七年级下册9.2《法律保障生活》课件(42张PPT).ppt

《人教版《道德与法治》七年级下册9.2《法律保障生活》课件(42张PPT).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版《道德与法治》七年级下册9.2《法律保障生活》课件(42张PPT).ppt（42页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、法律保障生活法律保障生活教学目标 导入新课导入新课学习目标学习目标情感态度价值观目标：感受法律对生活的保障作情感态度价值观目标：感受法律对生活的保障作用，树立法律面前人人平等的观念。用，树立法律面前人人平等的观念。能力目标：初步形成自觉按照法律要求规范自己能力目标：初步形成自觉按照法律要求规范自己行为的能力。行为的能力。知识目标：知道法律是一种特殊的行为规范，理知识目标：知道法律是一种特殊的行为规范，理解法律的作用。解法律的作用。自学思考题自学思考题1 1、道德和法律的联系和区别是什么？、道德和法律的联系和区别是什么？2 2、法律的特征是什么？、法律的特征是什么？3 3、法律有哪些作用？、法律

2、有哪些作用？法律的特征法律的特征我们的生活中存在哪些行为规范约束着我们的行为？我们的生活中存在哪些行为规范约束着我们的行为？想一想想一想俗话说：俗话说：“没有规矩，不成方圆。没有规矩，不成方圆。”教学目标 新课讲解新课讲解排队上车排队上车文明就餐文明就餐主动让座主动让座道道 德德不许无故迟不许无故迟到、旷课到、旷课学校不允学校不允许带手机许带手机上课认真听讲上课认真听讲纪纪 律律法法 律律“常回家看看常回家看看”写进新老年法写进新老年法老年法老年法新法第新法第49条规定，不得使用条规定，不得使用国家明令禁止的农业投入品，国家明令禁止的农业投入品，禁止将剧毒、高毒农药用于禁止将剧毒、高毒农药用于

3、蔬菜、瓜果、茶叶和中草药蔬菜、瓜果、茶叶和中草药材等农作物。材等农作物。“这旨在从源这旨在从源头加强监管，解决前一阶段头加强监管，解决前一阶段出现的有关食用农产品的一出现的有关食用农产品的一些问题。些问题。”食品安全法食品安全法加大了违法排污的责任。加大了违法排污的责任。解决了违法成本低的问解决了违法成本低的问题，加大了处罚力度，题，加大了处罚力度，规定了按日计罚制度、规定了按日计罚制度、责令停业、关闭、行政责令停业、关闭、行政拘留等，进一步加大环拘留等，进一步加大环境违法责任。境违法责任。环境保护法环境保护法法律与道德都是人们生活中的行为规范，法律与道德都是人们生活中的行为规范，共同约束人们

4、的行为，调整社会关系，维共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。护社会秩序。法律、道德等行为规范的共同点：法律、道德等行为规范的共同点：规则规则产生方式产生方式实施手段实施手段调整对象和范围调整对象和范围法律道德校纪校规舆论、习舆论、习惯、信念惯、信念全体社会成员全体社会成员学校的有关学校的有关部门制定部门制定教育的力教育的力量量学生、老师学生、老师学校学校？探究与分享探究与分享自然形成自然形成根据以上情境，从产生方式、实施手段、调整对象和根据以上情境，从产生方式、实施手段、调整对象和范围方面，讨论法律与道德、校规校纪有什么不同。范围方面，讨论法律与道德、校规校纪有什么不同。2016年

5、年9月月3日，全国人大日，全国人大常委会委员长主持第十二届常委会委员长主持第十二届全国人大常委会第二十二次全国人大常委会第二十二次会议闭幕会，会议表决通过会议闭幕会，会议表决通过了国防交通法。了国防交通法。材料一：材料一：材料分析材料分析20132013年全国人大将年全国人大将“常回家看看常回家看看”这一这一道德规范道德规范纳入纳入了新修了新修订的老年法。订的老年法。法律由国家制定或认可法律由国家制定或认可道德等其他行为规范不是由国家制定的。道德等其他行为规范不是由国家制定的。法律的制定法律议案的提出法律议案的审议法律议案的表决法律的公布全国人大代表全国人大代表3030人以上联名，全人以上联名

6、，全国人大常务委员国人大常务委员会、国务院、最会、国务院、最高人民法院、最高人民法院、最高人民检察院、高人民检察院、中央军事委员会中央军事委员会等有提出法律议等有提出法律议案的权利。案的权利。立法机关立法机关对已进入对已进入立法日程立法日程的法律议的法律议案进行审案进行审查和讨论查和讨论。法律和其他法律和其他议案由全国议案由全国人大以全体人大以全体代表过半数代表过半数通过，宪法通过，宪法的修改另有的修改另有特别规定特别规定。国家主席国家主席根据全国根据全国人大的决人大的决定和全国定和全国人大常务人大常务委员会的委员会的决定，公决定，公布法律。布法律。法律的认可社会上已经存在社会上已经存在的道德

7、规范的道德规范根据实际需要，根据实际需要，认可其为法律认可其为法律科学完备的法律体系是实行法治的前提。社会生科学完备的法律体系是实行法治的前提。社会生活发展无止境，法律发展也无止境。建设法治中活发展无止境，法律发展也无止境。建设法治中国，立法工作任务仍然艰巨。国，立法工作任务仍然艰巨。探究与分享探究与分享讨论：你认为我国还需要在哪些方面加强立法？讨论：你认为我国还需要在哪些方面加强立法？近几年，校园暴力现象频近几年，校园暴力现象频发，我国还没有专门的惩发，我国还没有专门的惩治校园暴力的法律治校园暴力的法律电信诈骗现象增多，我国电信诈骗现象增多，我国还没有专门惩治电信诈骗还没有专门惩治电信诈骗行

8、为的法律行为的法律当前，对个人信息的保护规则散当前，对个人信息的保护规则散见在众多法律文件中，应加快个见在众多法律文件中，应加快个人信息保护的专门立法进程人信息保护的专门立法进程。材料二：材料二：长江日报报道：年纪轻轻不学好，竟去抢长江日报报道：年纪轻轻不学好，竟去抢劫朋友的苹果手机，父亲看不下去，主动劫朋友的苹果手机，父亲看不下去，主动报警。在报警。在长江日报公益律师辩护下，长江日报公益律师辩护下，15岁岁少年张某认罪伏法，被法院判决减轻处罚，少年张某认罪伏法，被法院判决减轻处罚，判刑判刑1年年8个月。个月。材料给你什么启示？材料给你什么启示？法律是由国家强制力保证实施的法律是由国家强制力保

9、证实施的 国家强制力国家强制力军队军队警察警察法庭法庭监狱监狱法律是由国家强制力保证实施的法律是由国家强制力保证实施的其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗、教其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗、教育和行政等力量保证实施。育和行政等力量保证实施。十八大以来，反腐成为十八大以来，反腐成为新常态，新常态，“老虎老虎”“”“苍苍蝇蝇”一起打，一起打，“天网天网”行动追回外逃腐败分子行动追回外逃腐败分子800800多名。多名。以上举措给我们哪些启示？以上举措给我们哪些启示？材料三：材料三：结合视频和材料回答：结合视频和材料回答：在法治社会里，公民在法律面前一律平等，在法治社会里，公民在法律面前

10、一律平等，任何人都没有超越法律的特权。任何人都不任何人都没有超越法律的特权。任何人都不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。都必须承担相应的法律责任。未成年人平等享有哪些权利？要平等履行哪些义务？未成年人平等享有哪些权利？要平等履行哪些义务？受教育权受教育权生命健康权生命健康权肖像权肖像权名誉权。名誉权。隐私权。隐私权。智力成果权智力成果权 财产所有权财产所有权受抚养权受抚养权维护国家统一和民族团结。维护国家统一和民族团结。 遵守宪法和法律、保守国遵守宪法和法律、保守国家秘密。家秘密。爱护公共财产、遵守公共爱护公共财产、遵守公

11、共秩序、尊重社会公德。秩序、尊重社会公德。接受九年义务教育。依法接受九年义务教育。依法纳税。纳税。每个公民都平等地受到法律的每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和义务保护，平等地享有权利和义务说一说说一说在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何在法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。每个公民都平等地受人都没有超越法律的特权。每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务；任到法律的保护，平等地享有权利和履行义务；任何人都不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家何人都不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。法律，都必须承担相

12、应的法律责任。法律的作用法律的作用我国旅游法规定，旅游者应我国旅游法规定，旅游者应当遵守旅游文明行为规范。当遵守旅游文明行为规范。对于刻划、涂污或者以其他对于刻划、涂污或者以其他方式故意损坏国家保护的文方式故意损坏国家保护的文物、名胜古迹的行为，根据物、名胜古迹的行为，根据治安管理处罚法可处警告或治安管理处罚法可处警告或者二百元以下罚款；情节严者二百元以下罚款；情节严重的，处五日以上十日以下重的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百拘留，并处二百元以上五百元以下罚款。元以下罚款。探究与分享探究与分享在我国，行人违章是造成交通事在我国，行人违章是造成交通事故的一个重要因素。我国各地根故的一

13、个重要因素。我国各地根据道路交通安全法的规定，对行据道路交通安全法的规定，对行人闯红灯行为处五元至五十元的人闯红灯行为处五元至五十元的罚款。罚款。有人认为，对上述行为可以说服教育，没必要进有人认为，对上述行为可以说服教育，没必要进行法律处罚。你的看法是什么？行法律处罚。你的看法是什么？法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应该法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么、不应该怎样做。做什么、不应该怎样做。法律为我们评判、预测自己和他人的行为提供了法律为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教

14、育人向善。准绳，指引、教育人向善。法律的规范作用法律的规范作用七年级学生小云的父亲买了一辆中巴，从事客七年级学生小云的父亲买了一辆中巴，从事客运生意。为了节省开支，小云的父亲一直想让运生意。为了节省开支，小云的父亲一直想让小云辍学，帮他售票，但小云始终不同意。后小云辍学，帮他售票，但小云始终不同意。后来在父亲执意要求下，小云被迫辍学，学校得来在父亲执意要求下，小云被迫辍学，学校得知此事后，会同社区、镇政府工作人员，多次知此事后，会同社区、镇政府工作人员，多次做小云父亲的思想工作做小云父亲的思想工作受教育权受教育权小云的什么权利受到了侵犯？小云的什么权利受到了侵犯？你认为小云的父亲应该怎么做？法

15、律依据是什么？你认为小云的父亲应该怎么做？法律依据是什么？小云的父亲不应让小云辍学售票，而应立即送小云返校读书。小云的父亲不应让小云辍学售票，而应立即送小云返校读书。法律依据法律依据：中华人民共和国义务教育法中华人民共和国义务教育法 中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国未成年人保护法法律保护我们的生活，体现在哪些方面？你法律保护我们的生活，体现在哪些方面？你能举例说明吗？能举例说明吗？法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，是我善、伸张正义，维护我们的合法权益，是我们的保护神。们的保护神。法律的保护作用法律的保护作用解

16、决纠纷和制裁违法犯罪解决纠纷和制裁违法犯罪有人认为，现代社会中一切事情都可有人认为，现代社会中一切事情都可以靠法律来解决，对此观点，你的看以靠法律来解决，对此观点，你的看法是什么？法是什么？拓展空间拓展空间教学目标 巩固提升巩固提升1、党的十八大以来党的十八大以来，党和国家加强了反腐力度。党和国家加强了反腐力度。一大批违法乱纪的领导干部受到党纪国法的处罚。一大批违法乱纪的领导干部受到党纪国法的处罚。这充分说明这充分说明( )A、法律由国家制定或认可法律由国家制定或认可B、法律靠国家强制力保证实施法律靠国家强制力保证实施C、法律是针对高层人物制定的法律是针对高层人物制定的D、法律对全体社会成员具

17、有普遍约束力法律对全体社会成员具有普遍约束力C C2 2、与道德相比，法律最为显著的特征是、与道德相比，法律最为显著的特征是( ( ) )A A、只对违法人员具有约束力、只对违法人员具有约束力 B B、靠国家强制力保证实施、靠国家强制力保证实施C C、依靠社会舆论保证实施、依靠社会舆论保证实施 D D、规定了公民的基本权利、规定了公民的基本权利B B3 3、对于关乎人民切身利益的食品安全问题，加、对于关乎人民切身利益的食品安全问题，加大了犯罪惩处力度，体现了法律（大了犯罪惩处力度，体现了法律（ ）A A、通过解决公民之间的权利义务纠纷来维护公、通过解决公民之间的权利义务纠纷来维护公民的合法权益

18、民的合法权益B B、只具有制裁功能，制裁是维护公民生命权最、只具有制裁功能，制裁是维护公民生命权最有效的方法有效的方法C C、通过制裁违法行为来维护公民的合法权益、通过制裁违法行为来维护公民的合法权益D D、通过规定权利和义务来规范人们的行为、通过规定权利和义务来规范人们的行为C C教学目标 课堂小结课堂小结法律保法律保障生活障生活法律的特征法律的特征法律的作用法律的作用法律是由国家制定或认可的法律是由国家制定或认可的法律是由国家强制力保证法律是由国家强制力保证实施的实施的法律规范全体成员的行为法律规范全体成员的行为法律保护我们的合法权益法律保护我们的合法权益法律对全体社会成员具有法律对全体社会成员具有普遍约束力普遍约束力