职业院校青年教师培养计划.doc

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1、职业院校青年教师培养计划职业院校青年教师培养计划202*年-202*年度物流管理教研室青年教师培养计划培养教师：姚应科被培养教师：王雪艳执行时间：202*年12月-202*年12月为了使新进青年教师尽快适应高等职业教育，掌握高等职业教育教学固有的规律、方式、方法，使新进青年教师尽快地成为合格职业教育教学工作者，结合昌吉职业技术学院关于青年教师培养的计划要求制定王雪艳老师培养方案。本方案有效期限为一年。一、政治思想1.拥护党的教育事业，敬岗爱业，勤奋努力，维护祖国统一，维护民族团结。2.热爱教育事业，热爱学生，教书育人，团结同志，虚心好学，不断提升自己政治思想水平和业务水平。二、教学能力1.勇于

2、承担各项教学任务，不推委，不挑拣。2.青年教师要积极地参与配合教研室做好专业人才培养方案的制定、专业课程课标编制的前期调研及制定工作，在指导老师的指导下完成具体课标的制定。3.准确把握课标、教材，按照课程课标和课程教学进度计划认真准备每堂课，认真书写教案、讲义。做到没有教案、讲义不进课堂，没有签字不进课堂，教学文件齐全。要求青年教师每两周与指导教师磋商教学内容和教案内容安排。4.积极参加各类教学观摩课、研讨课、汇报课和竞赛课等活动，与指导教师协商意见，共同提高教学能力。5.每学期青年教师与指导老师要坚持相互听课制度，青年教师与指导老师每学期相互听课不少于8节，听课要认真做好记录，课下要及时交流

3、，互相提高。5.青年教师每月与指导老师就所授课程的实践项目、实践方式等进行交流、探讨，切实提高实践教学的能力和水平。三、实践锻炼1.青年教师必须按学院的有关规定做好下企业顶岗锻炼和社会实践活动。2.青年教师在实践锻炼之前就实践锻炼的目标与任务、企业与岗位、实践内容与实践课题的设定与选择要积极听取指导老师的意见。3.青年教师在实践锻炼中遇到的重大理论问题、专业技术问题应及时与指导老师沟通、交流。四、科研能力青年教师在指导老师的指导下在段培养期内，完成科研论文1-2篇。工商管理系物流管理教研室202*年11月28日扩展阅读：武汉航海职业技术学院青年教师培养计划附件一武汉航海职业技术学院青年教师培养

4、计划姓名最后学历工作时间导师姓名张大超本科性别男政治面貌群众出生年月1983-04-19毕业年月202*年7月任职时间半年毕业学校大连海事大学职称见习导师职称202*年8月方磊第一学年：202*年8月至202*年7月1、讲课提纲的撰写，教案、板书的设计，教学时间的分配和把握。2、教学目标的制定，教学内容中重点、难点的分析。3、课堂教学的基本方法（语言、师生互动、学生管理）、要求、标准。4、学生的辅导、答疑、批改作业。5、从教心理的培养。导师制培养计划内容第二学年：202*年8月至202*年7月1、提高实践与理论的联系，加强实践、实习培养。2、加强教学语言生动性，课堂互动性的培养。3、课堂教学理论与实际的联系，指导实验实习环节。4、课件制作。导第三学年：202*年8月至202*年7月师制教学大纲的编写。相关科研工作（参编教材、课题申报及研究，论文撰写等），培以提高教学层次。养计划内容导师签字：年月日青年教师签字：年月日系部审批意见：系部负责人(签字)：年月日(公章)教务处审核意见：教务处负责人(签字)：年月日(公章)附件二武汉航海职业技术学院青年教师培养工作总结姓名单位青年教师完成计划情况及主要收获：签字：年月日导师听课情况听课时间导师评语：签字：年月日系部领导意见：系部负责人(签字)：年月日(公章)课程名称结果（优/良/中/差）第 3 页 共 3 页