给孩子带来快乐的体操随笔.doc

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1、给孩子带来快乐的体操随笔要是赶在平常的早操时间，孩子们总会因为有种天气渐冷显出懒懒散散的样子，没有了春天时候的朝气蓬勃的劲头，一部分孩子会意老师的神情，努力地坚持早操锻炼，一部分孩子却怎么也打不起精神，像霜打的茄子，焉头耷脑的，无论老师怎么鼓励都起不了作用。 但是今天的早操时间却完全变了一个样：幼儿园的上空回荡着铿锵有力的呐喊声，孩子们的眼神里充满了猎奇，动作显示着各自的神气力度，真是将阳刚之美表现得淋漓尽致，这是因为幼儿园的男幼儿教师李春龙老师在带我们幼儿园的全体师幼共同演练我们的武术早操中华功夫。对于中华功夫大家会觉得已不是个新鲜的话题，但是对于我们的孩子来说，却完全不一样，自打幼儿园这个

2、学期男幼师的加入，孩子们完全摆脱了先前只有女幼师带的传统模式，打破了女幼师一统天下的格局，开始以迅雷不及掩耳之势将男幼儿教师的表现阳刚的优越性带给了我们的孩子，孩子们很快喜欢上了这个带他们游戏，带他们上课的大男孩，李老师走到哪里，哪里就会有孩子跟在后面追问：“李老师，你什么时候上我们班上课?”“李老师，你带我们玩的游戏真好玩!”“李老师”，连平时不爱说话的孩子也会叫上一声：“李老师”，然后没有了后话，只是很满意的笑着，眼神里荡漾着满满的幸福，刚来伊始，因为李老师和刚分来的刘老师还对我们的早操不太熟悉，所以他们两个总是在队伍后面跟着做操，可孩子们还是像崇拜偶像一样，时不时的不顾做操回头看一眼李老

3、师。 在早操的时间，赵老师像往常一样巡视幼儿早操时孩子的情绪状态，提议李老师为孩子们提供一套适合孩子的阳刚之美的早操，李老师欣然接受了任务，不顾工作了一天的劳累，在下班时间将整理好的即适合幼儿年龄特点，又照顾到大多数孩子可以接受的动作要领的无数体操，召集起所有老师将动作统一，带孩子进行尝试 。 因此，就出现了文章开头的精彩一幕：“卧似一张弓站似一棵松不动不摇坐如钟，走路一阵风;南拳和北腿少林武当功，太极八卦连环掌中华有神功;棍扫一大片枪，挑一条线，身轻好似云中燕，豪气冲云天，外练筋骨皮，内练一口气，刚柔并济不低头，心中有天地，清风剑在手，双刀就看走，行家功夫一出手，就知有没有，手是两扇门，脚下是一条根，四方水土养育了，中华武术魂。东方一条龙儿女似英雄天高地远八面风中华有神功”，听着这豪迈的动感音乐，看到孩子出神的操练中的一招一式出掌收拳，那种神气的眼神，特别是到了出拳时发自心底的呐喊，演绎着武林豪杰的范儿，气势尤为壮观，一点也看不出已经学着并做过几遍会表现出来的劳累，孩子们开心的说：“我们的操真好呀!”“嘿!哈!”“嘿!哈!”其乐融融，就连老师们也露出了满意的笑容，都说：“刚学的竟然出来这种效果，孩子们的动作这么整齐，很有气魄，真是太好了!” 适合儿童的就是最好的，这套早操的确给孩子们带来了快乐! 第 3 页 共 3 页