2022年国培个人学习总结.doc

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1、2022年国培个人学习总结2022年国培个人学习总结2022年国培个人学习总结百色小学科学一班李桂香通过参加2022年“国培计划”-广西农村骨干教师培训项目，百色小学科学一班远程培训，我听了多位专家、教授的讲座和课程的学习真是受益匪浅。参加这次培训，学了十门课程。他们是小学教师专业标准（试行）解读基于课堂的小学科学探究学习教学设计教师职业道德的自我修养教师职业道德解读与实践导行如何利用模型帮助学生掌握科学概念微型师德案例小学科学教学设计概述小学科学科学探究过程的教学评价小学科学跨学科主题单元教学设计小学科学与综合实践活动的跨学科教学策略。下面谈谈我的学习收获。我认真学习小学教师专业教师标准的解

2、读后，理解了教师专业标准出台的意义；理解教师专业标准的内容和结构；理解教师需要强化专业能力和专业知识；了解教师专业标准对于教育改革的意义；知道小学教师专业标准的意涵：有三个维度和13个领域及各个领域的基本要求；知道小学教师专业标准的功能：对教师教育机构，对学校，对教师个人，对公众的作用；也知道小学教师专业标准要与时俱进，需要不断建构。我学习教师职业道德的自我修养、教师职业道德解读与实践导行、微型师德案例后，对教师职业道德有了更深刻的了解。我觉得作为一名教师，就要严格遵守教师职业道德规范，进行自我修养，实践教师职业道德规范，做一个依法执教，遵纪守法，为人师表的教师。教师一定要有责任心、要有爱心。

3、我要向叶圣陶等教育家学习，以陈万霞、谭莉丽等教师楷模学习，做一个好老师。通过学习小学科学教学设计概述小学科学科学探究过程的教学评价小学科学跨学科主题单元教学设计小学科学与综合实践活动的跨学科教学策略等课程，我对小学科学课程的基本理念有了一个新的认识。在小学科学科学探究过程的教学评价要多元化，以鼓励为主，注重学习过程的评价。通过理论学习与实践，我觉得作为一位科学教师，必须具有渊博的科学知识，熟练的操作技能，良好的思想品质外，还应当掌握现代教育教学理论、掌握现代教育教学技术。在科学的探究过程中，教师不再把科学知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，

4、而是成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和孩子们一起寻找答案，在探究科学的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。因此，在科学课程中，传统教和学，将让位于师生互教互学。这种学习方式方法的改变，将导致师生关系的改变，使教师长期以来的高高在上的“传道、授业、解惑”的地位发生变化，教师从“知识的权威”转变到“平等地参与学生的研究”，从“知识的传递者”转变成“学生科学探究的促进者、组织者和指导者”。通过这次国培，我彻底打开了固步自封的思想，无所顾虑的和学友们、同事们共同交流，共同研讨，开拓了教研视野。通过这次培训提高，真是感受颇深，更显终身学习的重要性。总之这次国培学习我收获颇丰，进步很大。我觉得这次培

5、训是最有效的，是一次对自己教学的深层改造，它让我们的专业水平不断地提高，虽然培训即将结束了，但思考没有结束，行动更是没有结束。我们将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，在今后的教学中，我要汲取专家的精华，反思自己的教学行为，让自己在教学实践中获得成效，使自己的教学水平和教学技能更上一个台阶。2022年11月23日扩展阅读：2022年国培学习心得体会2022年国培学习心得体会本人在3月参加了国培学习，收获非常大，现在将收获与大家一同分享。一、机会难得，学习气氛浓厚。参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训

6、，态度端正、学习专注，老师们都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。二、异彩纷呈，讲座全面系统。专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。第一堂课上，“很高兴认识您，您在我心中很重要。”这句话，让我们很快就融为一个集体。三、学无止境，更新学习观念。听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，

7、佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来？所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。学习就是这样，要让读书学习像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家，但我可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际，将所学知识为我所用。培训学习虽然就快结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。让我们树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工作者努力学习，

8、为培养出更多创新人才努力工作。人要走进知识宝库，是一辈子的事情，不可能一蹴而就。因此我们要学习的东西太多了。网络教育，给了我们一把学习的钥匙。这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。四、总结心得，做好教育工作。1、老老实实做人，塌塌实实做事。事无巨细，一个连小事都做不好的人，又何谈做大事？在平时的工作中，一定要认真踏实做好每一件事。2、爱岗敬业，以校为家，以满腔热情投入到工作中去。能够到自己理想中的学校工作，成为这个大家庭的一份子，对我而言，是件幸运而又幸福的事情，要好好珍惜这来之不易的机会，用成绩来报答关心帮助自己的每一个人。3、面对孩子，要做到爱心、耐心、细心，赏识鼓励每一个孩子；面对家

9、长，要热情、友善，多站在家长的角度思考问题。4、谦虚谨慎，多向名家专家向老前辈老教师学习，在工作中做一个有心人，注意观察、学会反思，加强读写及语言表达能力。5、加强教学研究，努力提高教科研理论水平，为成为一位研究型专家型老师这一职业理想而努力。6、依法从教，廉洁奉献，努力维护教师良好形象。选择了教师这个职业，就要怀着一颗为孩子无私奉献的心，带着对孩子全部的爱走上岗位。新环境、新机遇、新发展，努力做一名领导信任、家长信赖、孩子敬佩的好老师，用自己的努力、勤奋来证明自己的价值，老师应在教学工作中充斥豪情和活力，对学生充溢着爱，用富有立异意识和超前意识的立场看待教学实际中所遇到问题，并应常常反思，坚持摸索的习性，使学生的发明才能在耳濡目染中不断进步，继续维持学习的习气，使自己的教育教学能力不断晋升。第 6 页 共 6 页