小学科学实验计划22.doc

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1、小学科学实验计划22小学科学实验计划22白龙第一小学实验教学计划小学科学实验，是以学生动手操作为主，并在教师指导下学生独立完成的实验。是以锻炼学生的实验技能，学习研究科学的基本方法为主要目的，同时注意培养学生的实验素质。实验以学生个别操作为主，因而应突出实验研究的探索方法，加强实验技能的训练。在教学实践中，我认为小学科学实验中教师指导时要注意以下几点：一、实验前准备上要注意一个“细”字。这里的“细”是指教师在指导学生分组实验时要考虑周详，它包括制定实验计划、实验器材的准备、指导学生预习和准备等。制定计划应根据学生实验的特点和科学教学大纲和教材的要求，把握好方向。实验计划要明确实验的目的要求，通

2、过实验要学到的知识、掌握的技能、培养的能力，都应根据学生的知识水平和年龄特征，提出不同阶段的目的要求，不能一刀切。由于科学课是以观察和实验为基础的，所以教师要在实验时创造条件让学生人人动手，单独操作，便于学生发展智力，掌握实验的方法和技能，培养独立分析问题和解决问题的能力。指导学生预习和准备是圆满完成实验的重要前提。实验前教师要指导学生认真复习有关知识，预习实验内容，初步明确实验目的、要求和任务，了解实验方法、步骤和注意事项等。只有当学生有了这些准备后，才能动手做实验。而让学生参与实验准备更是一种有益的工作，不但可以减轻教师的负担，而且还可以使学生在准备工作中学到知识。二、教师指导实验时要注意

3、一个“放”字。学生掌握了实验原理、了解实验方法和步骤后，教师就应放手让学生自己去做实验、找规律、得结论，不要怕学生不按老师的设计办，只要实验成功，结论正确，方法愈新就愈要鼓励。三、学生进行实验总结时，教师要注意一个“导”字。当学生完成实验操作或观察后，教师应及时组织学生总结。总结时，要让学生充分讨论、积极发言，不要简单地让学生翻书，要因势利导，让学生自己去发现，得出结论。有些学生得出的结论不够精确或严密，教师也不要立即否定，也不应强迫背诵书上的结论，而可以引导学生对结论再进行比较、分析之后，尽量取得统一。有创造性发现应及时给予表扬。扩展阅读：小学科学实验计划3456年级小学科学三年级下册实验教

4、学计划(A为分组实验，B为演示实验，C为搜索整理实验，D为过程性实验)序号课题实践活动名称观察种子凤仙花植株的观察种子发芽研究根的作用凤仙花植株一生的观察茎的作用观察花观察凤仙花种子整理凤仙花生长数据观察蚕卵观察和测量蚕宝宝观察蚕宝宝的身体观察蚕茧观察蚕蛾整理蚕宝宝生长数据不同动物的生命周期图片我们的生长变化观察温度计及认读写测量水温实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图）要周次求安排112223344556677889991010101011111植物新生命的开始2种植我们的植物3我们先看到了根4我们先看到了根35种子变成了幼苗6茎越长越高7开花了！结果了8我们的大丰收9我们的大丰收10蚕卵

5、里孵出的新生命11蚕卵里孵出的新生命12蚕的生长变化13蚕变了新模样14蛹变成了什么15蚕的生命周期16其他动物的生命周期17我们的生命周期18温度和温度计19测量水的温度20测量水的温度21水结冰了22水结冰了23冰融化了24冰融化了25水珠从哪里来26水和水蒸气凤仙花等植物种子、放大镜等A凤仙花植株、放大镜等豆类种子、水、杯子AA凤仙花植株、试管、植物油等B凤仙花植株、记录表等植物的茎、红水等凤仙花、放大镜等凤仙花种子、放大镜相关资料、统计图表放大镜、蚕卵放大镜、蚁蚕、桑叶、尺放大镜、蚕宝宝、桑叶等放大镜、蚕茧、蚕蛹等放大镜、蚕茧、蚕蛾等相关资料、统计图表等相关图片不同年龄的照片温度计、温

6、度演示器水、温度计等DBAAAAAAAABBAAAAA连续测量10分钟内水温变化水、温度计等冰的观察水结冰的研究观察冰的融化加快冰块的融化水珠形成的研究水的蒸发玻璃器皿、冰等试管、水、盐、毛巾、塑料杯B冰块、温度计、烧杯等冰块、塑料袋等冰块、水、烧杯等玻璃器皿、水等ABBA27水和水蒸气28水和水蒸气29水的三态变化30我们知道的磁铁31磁铁有磁性32磁铁有磁性33磁铁的两极34磁极的相互作用35磁极的相互作用36磁力大小会变化吗37指南针38指南针39做一个指南针加快水的蒸发的研究水蒸气变成水的研究水的三态循环观察磁铁研究磁铁的磁性观察研究磁性的强弱观察研究磁铁的磁极磁极与方向的研究磁极的相

7、互作用的研究磁力大小变化的研究观察各种指南针用指南针定方向制作指南针汤勺、水、蜡烛等热水、杯子（2个）等水三态度循环的图片各种磁铁各种磁铁、各种材料条形磁铁、回形针条形磁铁等条形磁铁等条形磁铁等环形磁铁等各种指南针指南针磁铁、指南针、钢针等BBBAAAAAAABAD11111213131314141415151516小学科学三年级上册实验教学计划(A为分组实验，B为演示实验，C为搜索整理实验，D为过程性实验)序号实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图）大树、放大镜、望远镜白纸、蜡笔或粗铅笔狗尾草、大树、水葫芦、浮萍、水花生大小、形状、颜色各异的同一种树的树叶若干各种叶片、叶柄完整的叶一根正在生

8、长的树枝不同生长时期的叶记录本要求AAAAAAABACA蜗牛、放大镜、牙签、玻璃片菜叶、塑料瓶、玻璃瓶、水果若干、面包、水AADA周次安排111223333444444课题实践活动名称观察一棵大树记录树的不同形状拓印树皮大树与小草的比较观察水生植物叶的观察（大小形状颜色）1我们看到了什么23校园的树木4大树和小草5观察水生植物678植物的叶观察一片完整的叶观察叶的生长过程9植物发生了什么变化叶的变化10寻访小动物111213蜗牛1415寻找校园中的小动物观察蜗牛蜗牛壳的观察观察蜗牛的运动、痕迹饲养蜗牛观察蜗牛吃食、排泄16蚯蚓17181920金鱼212223242526272829它们吸水吗3

9、031323334材料在水中的沉浮谁更硬一些观察我们周围的材料蚂蚁观察蚯蚓观察蚂蚁观察蚂蚁身体观察金鱼观察金鱼的吃食观察金鱼的呼吸观察记录身边的材料寻找常见的材料比较硬度认识金属谁更柔韧认识塑料谁更容易吸水纸的观察造一张纸材料在水中的沉浮认识木头观察砖和陶瓷黏土的变化给材料分类水在哪个袋中蚯蚓、培养皿、水、放大镜A55566666777788888991011蚂蚁、白纸、放大镜、小瓶盖、A浅盆、水AA金鱼、鱼食、红色食用色素、滴管AB学习用品、生活用品等CC木头、纸、金属、塑料、小刀、A铁钉、金属制品若干、头、A开水、三根粗细长短一样的金属棒、木棒、塑料棒、橡皮泥塑料制品、电路检测器、滴管、水

10、、木片、白纸、金属片、塑料片、废纸、毛巾AAAAA木头、塑料、金属等实心物品；A水槽、木筷、开水、电路检测A器、砖、碗、铁钉、水槽、黏土、水相关图片分别装有石头、木块、树叶、水、醋、牛奶、空气的黑色袋子一个；水、油、洗涤剂、醋、报纸、玻璃片、蜡光纸、试管ABAA比较柔韧性砖和陶瓷35给身边的材料分类36水37水和食用油的比较38谁流得更快一些观察水和食用油流动比赛A111212水、油、洗洁精、流动实验盘、A玻璃片、玻璃杯3个形状、大小不一的杯子，装入不同量的水并编号、各种能够装水的容器量筒、3个形状大小不一的杯子装入不同量的水并编号香、塑料带、塑料袋、水槽、气球、烧杯A39比较水的多少4041

11、42我们周围的空气比较水的多少认识量筒空气存在吗比较空气和水空气占据空间吗空气占据空间的变化AAA121313141443空气占据空间吗塑料瓶、吸管、橡皮泥、杯子、A餐巾纸、针筒、A44空气有重量吗空气有重量吗气球球、平衡棒、天平、打气AB筒、皮球、15小学科学三年级下册实验教学计划(A为分组实验，B为演示实验，C为搜索整理实验，D为过程性实验)序号课题实践活动名称观察种子凤仙花植株的观察种子发芽研究根的作用凤仙花植株一生的观察茎的作用观察花观察凤仙花种子整理凤仙花生长数据观察蚕卵观察和测量蚕宝宝观察蚕宝宝的身体观察蚕茧观察蚕蛾整理蚕宝宝生长数据不同动物的生命周期图片我们的生长变化观察温度计及

12、认读写测量水温实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图）要周次求安排112223344556677889991010101011111植物新生命的开始2种植我们的植物3我们先看到了根4我们先看到了根35种子变成了幼苗6茎越长越高7开花了！结果了8我们的大丰收9我们的大丰收10蚕卵里孵出的新生命11蚕卵里孵出的新生命12蚕的生长变化13蚕变了新模样14蛹变成了什么15蚕的生命周期16其他动物的生命周期17我们的生命周期18温度和温度计19测量水的温度20测量水的温度21水结冰了22水结冰了23冰融化了24冰融化了25水珠从哪里来26水和水蒸气凤仙花等植物种子、放大镜等A凤仙花植株、放大镜等豆类种子

13、、水、杯子AA凤仙花植株、试管、植物油等B凤仙花植株、记录表等植物的茎、红水等凤仙花、放大镜等凤仙花种子、放大镜相关资料、统计图表放大镜、蚕卵放大镜、蚁蚕、桑叶、尺放大镜、蚕宝宝、桑叶等放大镜、蚕茧、蚕蛹等放大镜、蚕茧、蚕蛾等相关资料、统计图表等相关图片不同年龄的照片温度计、温度演示器水、温度计等DBAAAAAAAABBAAAAA连续测量10分钟内水温变化水、温度计等冰的观察水结冰的研究观察冰的融化加快冰块的融化水珠形成的研究水的蒸发玻璃器皿、冰等试管、水、盐、毛巾、塑料杯B冰块、温度计、烧杯等冰块、塑料袋等冰块、水、烧杯等玻璃器皿、水等ABBA27水和水蒸气28水和水蒸气29水的三态变化30

14、我们知道的磁铁31磁铁有磁性32磁铁有磁性33磁铁的两极34磁极的相互作用35磁极的相互作用36磁力大小会变化吗37指南针38指南针39做一个指南针加快水的蒸发的研究水蒸气变成水的研究水的三态循环观察磁铁研究磁铁的磁性观察研究磁性的强弱观察研究磁铁的磁极磁极与方向的研究磁极的相互作用的研究磁力大小变化的研究观察各种指南针用指南针定方向制作指南针汤勺、水、蜡烛等热水、杯子（2个）等水三态度循环的图片各种磁铁各种磁铁、各种材料条形磁铁、回形针条形磁铁等条形磁铁等条形磁铁等环形磁铁等各种指南针指南针磁铁、指南针、钢针等BBBAAAAAAABAD11111213131314141415151516小学

15、科学四年级上册实验教学计划(A为分组实验，B为演示实验，C为搜索整理实验，D为过程性实验)序号123456789课题实践活动名称观察食盐、沙在水中的状态实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图）要周次求安排1111122223水能溶解一些物质观察面粉在水中溶解了吗过滤食盐、沙和面粉与水的混合物透明的玻璃杯、盛有水的水槽、A食盐、面粉、沙、筷子、搅拌棒、A滤纸、漏斗、烧杯、方座支架A水是怎样溶解物质的观察描述高锰酸钾在水中的溶四个装水的透明玻璃杯、筷子、A解高锰酸钾、药匙、食盐、面粉、观察不同物质在水里的溶解沙、溶解记录表A观察胶水和洗发液是怎样溶解两个装水的透明玻璃杯、胶水、A于水的洗发液、筷子

16、、小匙、醋、酒精、观察醋、酒精和食用油是怎样食用油、3只装水的试管、1个A试管架、液体之间的溶解记录表溶解的研究食盐和小苏打在水中的溶2个透明玻璃杯各装30毫升水、A解能力筷子、食盐、小苏打、汽水、开研究气体在水中的溶解能力瓶器1个、注射器附橡皮帽A哪一个溶解得快透明玻璃杯、筷子、水槽、冷水、A液体之间的溶解现象不同物质在水中的溶解能力10溶解的快与慢1112一杯水能溶解多13少食盐14加快方糖溶解的研究食盐在水里能无限溶解吗热水、食盐、方糖、溶解快与慢A记录表3334445566装100毫升水的烧杯、筷子、药B匙、记录纸、天平、精盐100毫升水能溶解多少克食盐A探究食盐和水会一起蒸发吗浓盐水

17、、清水、筷子、蒸发皿、A石棉网、三脚架、酒精灯、火柴、A放大镜大小音叉或大小不同的铁钉A分离食盐与水的15方法加热蒸发皿中的浓盐水16听听声音听听音叉发出的声音17声音是怎样产生使物体发出声音18的1920222223观察发声物体观察比较声音强弱的变化不同水量的杯子声音高低的变鼓或锣、钢尺、皮筋、音叉和装A有水水槽量的水、实验记录单、钉两颗钉子的木板、橡皮筋、长短不同的A铁钉、粗细不同的钢管、粗细相同长短不同的铁管、六弦琴AA钢尺、厚的硬皮书、活动记录单、A“我们的观察柱形图”表格。音叉、小锤、水槽、土电话、铝箔条、米尺、棉线、尼龙绳、记录表、空气传播声音装置AAA钢尺、同样的杯子里面装有不同

18、A声音的变化化橡皮筋音高的变化更多的物体音高的不同66788991011121313131414151515探索尺子的音高尺子的音高变化变化振动与声波声音在不同物体中的传播耳的结构和功能鼓膜的振动24声音是怎样传播25的26我们是怎样听到27声音的耳的结构模型、塑料杯、气球皮、C橡皮筋、音叉、少量的盐或细沙A塑料罐或空易拉罐、黄豆、棉花、A毛巾、废报纸等温度计、温度填充图AA28保护我们的听力控制物体发声2930温度与气温室内外温度的测量与比较气温的测量制作风向标制作简易的雨量器用简易雨量器测量降水量31风向和风速323334硬吸管、硬纸板、带橡皮的铅笔、D大头针、透明胶带、剪刀等直筒玻璃杯或

19、塑料杯、刻度尺、D纸带、透明胶带、剪刀、喷壶A哑铃或者其他重物、记录纸A降水量的测量骨骼、关节和肌上肢的运动肉跳动起来会怎样35呼吸为什么会加快（一）跳动起来会怎样36体验心脏的工作（二）37食物在体内的旅38模拟胃的蠕动实验模拟食道输送食物实验塑料口袋、粗吸管、水槽、广口A瓶、玻璃片、水、火柴水盆、水、洗耳球、塑料管、记A录单塑料口袋、水、切成小块并煮熟A的蔬菜和馒头透明塑料软管、熟米饭粒A行小学科学四年级下册实验教学计划(A为分组实验，B为演示实验，C为搜索整理实验，D为过程性实验)序号课题实践活动名称实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图）碎纸屑、塑料木梳气球、毛皮、木尺电线、灯泡、电池

20、若干电线、灯泡、电池、灯座、电池盒若干电线、灯泡、电池、灯座、电池盒若干电线、灯泡、电池、灯座、电池盒电线、灯泡、电池、灯座、电池盒若干、电路检测器导体若干、绝缘体若干、电路检测器各种手电筒若干要周次求安排AAAAAAAAA112223334444411、生活中的静电现象体验静电现象21、生活中的静电现象不一样的电荷32、点亮小灯泡43、简单电路53、简单电路64、电路出故障了74、电路出故障了85、导体与绝缘体96、做个小开关106、做个小开关116、做个小开关让小灯泡发光带灯座的电路让更多的灯泡亮起来做个电路检测器什么地方出故障了检测身边的物体是否导电观察手电筒做个小开关各种各样的开关回形

21、针、图钉、电线、灯泡、A电池、小木块等各种开关样品若干四线和六线的接线盒若干、电路检测器、记录纸等BA127、不一样的电路连接里面是怎样连接的137、不一样的电路连接比较两种不同的电路连接电池、电线、灯座、电池盒、A灯泡等141、油菜花开了152、各种各样的花163、花、果实和种子173、花、果实和种子183、花、果实和种子观察油菜花花的专题观察雄蕊和雌蕊给花传粉油菜的果实和种子油菜花若干、放大镜、镊子、A记录纸各种花若干、观察记录纸花朵若干、油菜果实若干、放大镜、镊子、课件花朵若干、棉签、放大镜、镊子、课件等AAA5666677油菜果实若干、放大镜、镊子、A课件等油菜果实若干、凤仙花果实等C

22、油菜果实、豌豆果实、苍耳、鬼针草、蒺藜、番茄、葡萄、B蒲公英、莲蓬、椰子等果实若干、挂图、课件等蚕豆种子、油菜种子、黄豆种子、小刀、棉花、盘子、水、A放大镜等课件、挂图、鸡蛋、镊子、青蛙卵、水族箱、放大镜等课件、挂图等记录纸BBC194、把种子散播到远处油菜传播种子的方式204、把种子散播到远处其他植物散播种子的方式7215、种子的萌发浸泡种子、种子内部构造226、动物的卵237、动物的繁殖活动241、一天的食物动物的卵卵生动物的繁殖活动记录一天中吃的食物、给食物分类8899252、食物中的营养辨别食物中的营养成分食用油、肥肉、花生米、白纸、面包、馒头、马铃薯、番薯、A米饭、碘酒、滴管、肉、酒

23、精灯、镊子、火柴膳食“金字塔”图、记录纸生和熟的马铃薯、酒精灯、三角架、石棉网、不锈钢勺、放大镜等AA263、营养要均衡么4、生的食物和熟的食27物284、生的食物和熟的食物搭配膳食营养观察比较生、熟马铃薯1010观察比较生、熟鸡肉那块面包上的霉菌生长得快观察变质的食物生和熟的鸡肉、酒精灯、三角A架、石棉网、烧杯、放大镜等面包若干、放大镜、显微镜、D塑料袋、滴管、记录纸等变质的食物、未变质的食物、D镊子、放大镜等各种食品包装袋各种岩石标本、放大镜、记录纸等CA1011111213131314295、面包发霉了306、减慢食物变质的速度317、食物包装上的信息观察食品包装袋或包装盒321、各种各

24、样的岩石33342、认识几种常见的岩石2、认识几种常见的岩石观察、描述岩石、给岩石分类进一步观察岩石怎样识别它们美丽的花岗岩砂岩、页岩、砾岩、放大镜、A小刀、铁锤、稀盐酸、滴管等各种岩石标本、记录纸等花岗岩、石英、长石、云母等AA353、岩石的组成矿物，小刀、小铁锤、放大镜等363、岩石的组成3738394、观察、描述矿物（一）4、观察、描述矿物（一）4、观察、描述矿物（一）常见矿物矿物的颜色和条痕矿物的软硬常见矿物标本B1414141415A151516常见矿物标本、白色无釉瓷板A石英、长石、云母、回形针、A小刀等铜片、铝片、铁片、玻璃、泥土、蜡烛、丝绸、等手电筒、不同透明度的纸、常见矿物标

25、本、玻璃、泥土、蜡烛、丝绸等常见矿物标本A5、观察、描述矿物40（二）41425、观察、描述矿物（二）6、面对几种不知名矿物矿物的透明度和光泽观察矿物的形状它们是什么矿物A常见矿物标本、手电筒、小刀、A放大镜、课件、记录纸等图片资料B437、岩石、矿物和我们岩石和矿物的用途小学科学五年级上册实验教学计划(A为分组实验，B为演示实验，C为搜索整理实验，D为过程性实验)序号课题实践活动名称实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图）种子发芽实验盒、注有“1”、“2”的标号纸、绿豆种子、纸巾、实验记录表格绿豆芽、实验盒、绿豆芽、水、纸巾蚯蚓、泥土、水、盒子大饮料瓶、泥土、水草、水生小动物生态瓶、小鱼、水

26、草手电筒、木块木板、白纸、橡皮泥、木棒手电筒、带小孔的卡纸手电筒、书本、镜子温度计、镜子凹透镜、凸透镜、白纸各种不同颜色的彩色纸温度计、黑色纸袋制作太阳能热水器的自备材料、温度计、手表自制太阳能热水器地形图要求AAAAAAAAAAABAAADBA1122334455566677周次安排11种子发芽实验(一)种子发芽实验2观察绿豆芽的生长绿豆芽生长需要阳光吗3观察绿豆芽的生长绿豆芽生长对水的需求4蚯蚓的选择5做一个生态瓶6改变生态瓶7光和影8阳光下的影子9光是怎样传播的10光的反射11光与热12光与热1314怎样得到更多的光和热怎样得到更多的光和热蚯蚓适宜的生活环境是什么样的？做一个生态瓶改变生

27、态瓶影子观察阳光下物体影子的变化验证光的传播路线照亮目标光的强弱与温度透镜的使用物体的颜色和吸热阳光直射、斜射与吸热设计、制作简易的太阳能热水器检验我们的太阳能热水器观察地形图15做个太阳能热水器16评价我们的太阳能热水器17地球表面的地形1819地球内部运动引起的地形变化坚硬的岩石会改变模样吗火山与地震探索岩石变化的原因寻找土壤的成分教学录像B889910101111111212131314141415151616岩石、塑料瓶、酒精灯、镊子、AB水土壤、杯子、水、放大镜、玻璃棒盒子、含有沙、石的土壤、饮料瓶有无植物覆盖的土地、饮料瓶、水装有土壤的盒子、饮料瓶、水盒子、土壤、小树、草、喷水器、

28、设计好的家园小车、垫圈、绳子、挡板小车、橡皮筋、尺子小车、气球、笔杆弹簧测力计弹簧测力计、木块、钩码、书本测力计、砂皮纸、木块测力计、不同重量的物体测力计、小车大、小瓶盖、玻璃球、铅笔各种图片自行车小车、气球、橡皮筋、AAAAAAAAABAAAAACCAD20土壤中有什么21雨水对土地的侵蚀雨如何影响土地22什么样的土地容易被侵蚀探索侵蚀的实验23河流对土地的作用探索河流对土地的影响24减少对土地的侵蚀设计和建造我们的家园25减少对土地的侵蚀26我们的小缆车27用橡皮筋作动力28像火箭那样驱动小车暴雨对我们的家园有什么影响接力大小与小车的运动橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离用气球能驱动小车吗认

29、识弹簧测力计用弹簧测力计测量力的大小摩擦力大小与接触面状况的关系摩擦力大小与物体重量的关系测量物体滑动与滚动的摩擦力滚珠轴承这样的设计为了什么寻找自行车上的好设计设计我们的小赛车29测量力的大小30测量力的大小31运动与摩擦力32运动与摩擦力33滑动与滚动34滑动与滚动35运动与设计36运动与设计37设计制作小赛车小学科学五年级下册实验教学计划(A为分组实验，B为演示实验，C为搜索整理实验，D为过程性实验)序号1课题实践活动名称实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图）要周次求安排112小石块、泡沫、回形针、带盖A物体在水中是沉观察同种材料构成的物的空瓶、萝卜、橡皮、小刀、还是浮2A胶带等体在水

30、中的沉浮观察物体的沉浮3沉浮与什么因素物体在水中的沉浮规律有关橡皮泥在水中的4让橡皮泥浮在水上沉浮56造一艘小船同体积不同重量的一组物体、同重量不同体积的一组物体、A小瓶子等2橡皮泥、水槽、水橡皮泥、垫圈或玻璃球纸、小棒、剪刀等ADD33344556677用橡皮泥造船用其他材料造船测量泡沫塑料块受到的浮力7浮力8910大小不同的泡沫塑料块、水、A水槽、弹簧秤下沉的物体受到下沉的物体受到水的浮力大水、水槽、弹簧秤、大小不同A水的浮力吗小的石块马铃薯在液体中马铃薯在液体中的沉浮的沉浮马铃薯、清水、盐等A测量钩码在不同的液体中受钩码、清水、浓盐水、浓糖水、A酒精等探索马铃薯沉浮到的浮力的原因比较同体

31、积的马铃薯、清水、11量筒、马铃薯、清水、浓盐水B浓盐水的轻重12热起来了13给冷水加热衣服能给身体增加热量吗研究水在加热过程中的变化衣服、温度计等A热水、冷水、天平、酒精灯、A试管、气球皮、夹子等烧瓶、烧杯、带塞子的玻璃管、A冷热水等A14液体的热胀冷缩观察水的体积变化15空气的热胀冷缩观察空气是否热胀冷缩锥形烧瓶、气球、冷热水16金属热胀冷缩吗观察铜球的热胀冷缩固体热胀冷缩演示器、酒精B灯1718热是怎样传递的热在金属条中的传递热在金属片中的传递传热比赛铁丝、火柴棒、蜡、铁架台、A酒精灯、金属圆片等A塑料勺、木勺、钢勺、热水，A铜丝、钢丝、铝丝等85919传热比赛20设计制作一个保保温效果

32、21温杯做一个保温杯22太阳钟光影的变化滴漏实验设计制作水钟杯子、盖子、毛巾、塑料泡AD沫、热水、温度计等阳光、细木棒、尺、日晷A9101123用水测量时间24我的水钟2526机械摆钟盖上有小孔的饮料瓶、量筒、A铁架台、表饮料瓶、剪刀、笔等D11观察钟摆观察我们的摆影响摆的快慢的研究摆长怎样影响摆动次数做个“钟摆”摆钟、铁架台、线、螺帽、秒C表等A铁架台、线、螺帽三个、秒表A等铁架台、线、螺帽、尺、秒表AD121212131314141515151616171727摆的研究282930做一个钟摆制作一个一分钟制作一个一分钟计时器计时器昼夜交替的模拟实验铁架台、线、螺帽、齿轮、指D针、钟面等手电

33、筒、乒乓球等ACACB31昼夜交替现象313233343536人类认识地球及收集人类对地球的形状和运资料其运动的历史动方式的探索的资料证明地球在自转谁先迎来黎明摆的方向观察傅科摆模拟实验认识时差摆课件时区图代表不同地区与太阳的纸片等C篮球、代表人与北极星的纸片、A陀螺等操场、代表太阳等星球的木竿C电灯、地球仪、小标杆手电筒、地球仪AA北极星不动的秘对北极星“不动”的解释密模拟地球公转实验为什么一年有四四季成因的模拟实验季极昼和极夜的解极昼和极夜的解释释37地球在公转吗3839小学科学六年级上册实验教学计划(A为分组实验，B为演示实验，C为搜索整理实验，D为过程性实验)序号课题实践活动名称各种工

34、具的试用杠杆作用的体验实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图）榔头等使用杠杆原理的工具螺丝刀、开瓶器等杠杆尺、钩码等钩码、轮轴、铁架台、线绳铁架台、滑轮、线绳、钩码若干铁架台、滑轮、线绳、钩码若干铁架台、滑轮2、线绳不同长度的木板、测力器等自行车等不同厚度的纸、回形针等冰棍棒、塑料尺等瓦楞纸板、纸、铝片、垫片卡纸、金属垫片塑料瓶、乒乓球、蛋壳等剪刀、皮筋、筷子等皮筋、筷子、重物等塑料瓶、沙等塑料瓶、胶带、筷子、重物线绳、纸板、重物等桥面材料、框架材料等导线、电池、小磁针漆包线、铁钉、电池等电磁铁、磁铁、磁针、电池电磁铁、电池等电磁铁、电池（2节以上）等要周次求安排AAAABAAABAAAACA

35、DADADAAAAA11223334455566777788999101010电磁铁、不同铁芯、不同导线等A1使用工具2杠杆的科学3杠杆类工具的研究杠杆作用的研究4轮轴的秘密5定滑轮和动滑轮6定滑轮和动滑轮7滑轮组8斜面的作用9自行车上的简单机械轮轴作用的研究定滑轮作用的研究动滑轮作用的研究滑轮组作用的研究斜面作用的研究自行车上的机械原理研究纸的厚度和抗弯曲能力梁的抗弯曲能力研究10抵抗弯曲11抵抗弯曲12形状与抗弯曲能力形状与抗弯曲能力的研究13拱形的力量14找拱形15做框架16做框架17建高塔18建高塔19桥的形状和结构拱形承重能力的研究调查周围的拱形物体各种框架的稳固性研究制作一个正方体

36、框架物体不易倾倒的原因研究制作不易倒的高塔桥的承重能力的研究20用纸造一座“桥”设计建造自己的桥21电和磁22电磁铁23电磁铁通电导线对磁针的影响制作一个电磁铁铁钉电磁铁的南北极24电磁铁的磁力（一）磁力和线圈圈数的关系25电磁铁的磁力（二）磁力和电池多少的关系26电磁铁的磁力（二）磁力和铁芯大小、导线等关系27神奇的小电动机28神奇的小电动机29电能和能量30电能从哪里来31能量与太阳32校园生物大搜索33校园生物分布图34多种多样的植物35种类繁多的动物36相貌各异的我们37相貌各异的我们38原来是相关联的39原来是相关联的40谁选择了它们小电动机里有什么小电动机转动的秘密调查电能的转化我

37、们来发电观察煤调查校园中的动植物制作校园生物分布图观察不开花的植物比较动物的骨骼观察外貌做班级相貌普查观察不同环境中的植物环境和身体特征相适应吗不同形状的物体降温快慢可以拆开的小电动机制作小电动机配套材料调查表小电动机、小灯泡、小磁针等煤的标本调查表绘制图各种植物或相关课件各种动物骨骼标本记录表调查统计表不同植物等水、纸等三个不同形状的烧瓶、热水等AACAACCCBAACAB1111111213131414151516161617小学科学六下册实验教学计划(A为分组实验，B为演示实验，C为搜索整理实验，D为过程性实验)序号课题实践活动名称用放大镜观察物体实践器材、药品（含自制、自备器材及挂图）

38、放大镜、树叶、报纸、纸等要求AADAADCCC周次安排11122334456667777888910101111121放大镜2放大镜3放大镜用不同倍数的放大镜观各种倍数不同的放大镜等察自制放大镜圆（球）形玻璃容器、水等放大镜、昆虫或标本放大镜、白糖、盐等晶体放大镜2、纸筒、胶带纸显微镜、标本、切片等显微镜、树叶、切片等自然界中的水、显微镜等4放大镜下的昆虫世界用放大镜观察昆虫5放大镜下的晶体6怎样放得更大789用放大镜观察晶体做一个显微镜用显微镜观察研究身观察洋葱表皮细胞边的生命世界（一）用显微镜观察研究身观察生物细胞边的生命世界（二）用显微镜观察研究身观察水中的微生物边的生命世界（三）10微

39、小世界与我们11我们身边的物质了解、探索人类探索微小收集，制作的信息小报或报告A世界的成果比较物质的变化易拉罐、水、火柴、铁钉等沙、豆子、筛子等白糖、小勺子、酒精灯各类食物、碘酒小苏打、白醋BAAAAA12物质发生了什么变化混合沙和豆子13物质发生了什么变化观察白糖的变化14米饭、淀粉和碘酒的变寻找淀粉的踪迹化15小苏打和白醋的变化观察小苏打和白醋16小苏打和白醋的变化观察小苏打和白醋混合小苏打、白醋后的变化17小苏打和白醋的变化观察产生的是什么气体细木条、蜡烛、小苏打、白醋B18铁生锈了19铁生锈了20化学变化伴随的现象21控制铁生锈的速度观察铁锈探索铁生锈的原因铁片、铁锈A探索铁生锈的原因

40、实验设计方A案BADCAAD观察硫酸铜溶液与铁钉硫酸铜溶液、铁钉、镊子的反应铁生锈的快慢实验铁钉、水、试管等纸、月球资料观察记录表22地球的卫星月球制作我的“月球卡”23月相变化观察白天的月相24我们来造“环形山”环形山成因的模拟实验沙、小球、胶管等25日食和月食26太阳系日食成因的模拟实验建造太阳系模型电筒、小球、乒乓球等太阳系数据表、各种小球27在星空中（一）28在星空中（二）29探索宇宙30一天的垃圾31垃圾的处理建造北斗七星模型制作活动观星图纸板、小球7、线绳、光源全天星图、纸片、剪刀等DDCCACDDCAC1213131414151515161617收集宇宙及探索的资料相关资料调查家中一天的垃圾填埋模拟实验调查表广口瓶、石子、沙等包装盒等可回收利用的物品、箱子箱子、垃圾等32减少丢弃及重新使用包装盒的观察研究33分类和回收利用34分类和回收利用35一天的生活用水36污水和污水处理37建一座回收中心做一个堆肥箱调查自己一天的用水量调查表观察比较自来水和生活烧杯、自来水、生活污水污水环境问题和我们的行收集大气污染和白色污相关资料动染资料第 21 页 共 21 页