成人教育综合革新思考(共1828字).doc

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1、成人教育综合革新思考(共1828字)成人教育综合革新思考 一、端正农村教育办学指导思想，大力发展农村成人教育农业是国民经济的基础，农民的素质是基础的基础。农村成人教育是提高农民素质的主体工程。农民素质的高低，实用科技的水平如何，将是21世纪我国农村经济发展的决定因素。跨世纪的农村经济发展，需要跨世纪的农村成人教育.这是历史赋予的重任。发展农村成人教育对落实科教兴农方针，提高农村人口素质具有其重要意义。因此，必须进一步端正办学指导思想.从农村长远发展和现代化建设全局的高度，充分认识发展农村成人教育的重要性和紧迫性，采取得力措施，大力发展农村成人教育。二、“三教”统筹、协调发展中共中央、国务院关干

2、深化教育改革.全面推进素质教育的决定指出:“全面推进农村教育综合改革、促进农村普通教育.成人教育和职业教育的统筹协调发展.使农村教育切实转变到主要为农村经济和社会发展服务上来”。为此我们将进一步深化教育改革.大力发展成人教育和职业教育.促进三教统筹.使各类教育协调发展。同时.要加强普通教育、职业教育和成人教育的沟通.实现教育资源的优化配置去年八月•武都钱成功的进行了教育体制改革.转化镇教委工作职能，建立一镇一校的校长负责制的“九年一贯制学校”.将中、小、成、幼合并，构建以九年义务教育为主向两头延伸的教育体系。一是在普教中列进职教因素，积极实施初中技术培训和初中分流的0.5+2.5职

3、业高中学历教育培训;二是加强职业技术教育与成人教育的沟通，实现了资源共享.优势互补;三是发挥成校实践基地的多功能作用，搞好现场培训示范;四是充分利用村成校的阵地，结合水果、蔬菜、养殖、粮油高产示范四大基地.开展各类培训;五是稳定步发展幼儿教育。这样，既扩大了培训能力.最大限度地满足社会芳动者培训的要求，又不断提高了教育为农业、农村工作服务的能力和水平。经过一年工作实践证明:武都教育体制改革是成功的.受到上级肯定和表扬。去年的督导评估，幼儿教育、小学教育、中学教育、成人教育获得优秀级。特别是成人教育荣获国家、省、市的嘉奖。三、实施农科教结合中共中央国务院关干深化教育改革全面推进素质教育的决定指出

4、:“进一步推进农科教结合.努力改变教育与经济、科技相脱节的状况.促进教育和科技、经济的紧密结合。”农村成人教育与经济、科技的关系最为密切.因此.应该将把发展成人教育与发展经济结合起来.绵竹武都镇在这方面作了有益的探索。镇党委、政府对农科教结合极为重视.细年初.就成立了以镇长为组长.分管科技农业的副镇长、成校校长为副组长.农业、科委、科协、畜牧、教育部门重要负责人为成员的农、科、教”统筹领导小组.把实施“科教兴农”计tlJ作为对各部门的目标考核，镇成校1几动与科委(科协)、农业、畜牧部门配合.紧紧围烧产业结构调整和经济发展需要办学.增强办学的针对性.采取理论讲授、现场指导相结台;放录像教学与印发

5、歼斗技月报、发放科技资料相结合;增强了办学的灵活性，收到事半功倍的效果.继1993年武都镇基本扫除青壮年文盲达标后，镇成人教育中心校积极与农广校联合.开办成人脱产中专班和成人乡村干部函授中专班。几年的中专办学和实用技术短训，即增强了办学能力.又把先进、实用的新技术传授给农民，加快科技向生产力的转化.实现了借教育之渠，引科技之水，滋农业之田的发展思路.把教育与农业、科技、经济有机地结合起来，使教育更好地为农村经济社会发展服务.四、建设实习基地.创办经济实体为了建设相对稳定的实验、实习、实践基地.增强学校自身造血功能，武都镇成校大胆地在本镇沿山的新开村承包了果园15余亩，作为指导学生实习和实践基地

6、。去年末.镇成校以绵竹市农村能源局引进“猪、沼、果”新技术，推广“无公害水果示范园”新技术(即:建沼气两口共二十余立方米.在沼气池上建圈养猪.利用沼气照明、烧水、煮饭、进行水果保鲜;利用沼液对果树进行防病、治虫、叶面施肥;利用沼渣喂鱼和果树根部追肥。)一旦实验成功.将在全镇四千多亩果园大面积推广。镇成校在推广新技术实验的同时搞好经济创收.目前，该校正充分利用果园排洪沟这一自然优势.新建一所融文化、观光、休闲、餐饮、娱乐、养殖为一体的生态示范园.发挥其更好的社会效益和经济效益。我们相信.在“三个代表”思想的指导下，农村成教改革定会结出更加丰硕的成果. 阅读次数：人次 拼音教学论文高中地理论文素描

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