六年级语文上册课件 26我的伯父鲁迅先生 人教部编版 (共18张PPT).pptx

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1、26* 我的伯父鲁迅先生 周 晔作者简介bn殡仪馆殡仪馆do追追 悼悼 yn吊吊 唁唁zhng正正 月月hn约约 翰翰ni镊镊 子子h ln囫囵吞枣囫囵吞枣我爱学字词f 敷敷sh逝逝 世世png硼硼 酸酸追追 悼悼 对死者表示沉痛的怀念。对死者表示沉痛的怀念。爱爱 戴戴 敬爱并且拥护。敬爱并且拥护。失声痛哭失声痛哭因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。因悲痛过度而哽咽，哭不出声来。吊吊 唁唁囫囵吞枣囫囵吞枣把枣儿整个吞下去，比喻读书把枣儿整个吞下去，比喻读书等不加分析地笼统接受。等不加分析地笼统接受。祭奠死者并慰问家属。祭奠死者并慰问家属。词语解释张冠李戴张冠李戴姓张的帽子戴到姓李的头上，比喻姓张的帽

2、子戴到姓李的头上，比喻弄错了对象或弄错了事实弄错了对象或弄错了事实。碰碰 壁壁比喻遇到严重阻碍或受到拒绝；比喻遇到严重阻碍或受到拒绝；事情行不通。事情行不通。呻呻 吟吟指人因痛苦而发出声音。指人因痛苦而发出声音。恍然大悟恍然大悟饱经风霜饱经风霜形容经历过很多艰难困苦。形容经历过很多艰难困苦。顿时醒悟过来。顿时醒悟过来。快速浏览课文，边读边想：快速浏览课文，边读边想： 1.1.作者借此表达了怎样的思想感情？作者借此表达了怎样的思想感情？ 2. 2.概概括每段的大意。括每段的大意。 帮你学课文作者借此表达了怎样的思想感情？作者借此表达了怎样的思想感情？ 作者通过回忆伯父鲁迅先生生前的几件事，表现作

3、者通过回忆伯父鲁迅先生生前的几件事，表现了鲁迅先生严谨的学习态度和对旧社会的痛恨，对了鲁迅先生严谨的学习态度和对旧社会的痛恨，对劳动人民的深切同情，抒发了作者对鲁迅先生的怀劳动人民的深切同情，抒发了作者对鲁迅先生的怀念和敬仰之情。念和敬仰之情。默读课文，概括每段大意：默读课文，概括每段大意： 第二部分（第二部分（2-32-3）：）：写写“我我”与伯父谈与伯父谈水浒传水浒传中的内容，从中受到教育、中的内容，从中受到教育、启发启发。 第一部分（第一部分（1 1）：）：写鲁迅去世后，人民群众前来写鲁迅去世后，人民群众前来吊唁。吊唁。 第三部分（第三部分（4-134-13）：）：写鲁迅先生在和写鲁迅先

4、生在和“我我”笑笑谈谈“碰碰壁壁”的的事情。事情。 第四部分（第四部分（14-1614-16）：）：写除夕夜，伯父与写除夕夜，伯父与“我们我们”放爆放爆竹、花竹、花筒。筒。 第五部分（第五部分（17-2517-25）：）：写伯父救助车夫。写伯父救助车夫。 第六部分（第六部分（26-2726-27）：）：写伯父关心女佣。体现了写伯父关心女佣。体现了他关心底层劳动人民，为自己想得少，为他人想得他关心底层劳动人民，为自己想得少，为他人想得多。多。1.1.文中伯父并没有责备文中伯父并没有责备“我我”读书不认真，可是读书不认真，可是“我我”却觉得却觉得“又羞愧，又悔恨，比挨打还难受。又羞愧，又悔恨，比挨

5、打还难受。”这说明了什么这说明了什么? ?从中看出鲁迅先生什么样的品质从中看出鲁迅先生什么样的品质? ?答答：因为伯父看似是夸自己记性好，实际上是在委婉地批评因为伯父看似是夸自己记性好，实际上是在委婉地批评“我我”读书不认真，说读书不认真，说“我我”也是聪明的孩子，可见伯父的也是聪明的孩子，可见伯父的言外之意，为此言外之意，为此“我我”觉得羞愧和悔恨。从中看出，鲁迅先觉得羞愧和悔恨。从中看出，鲁迅先教育下一代，非常讲究方式、方法，善于启发孩子，既不伤教育下一代，非常讲究方式、方法，善于启发孩子，既不伤害孩子的自尊心，又教育了孩子。害孩子的自尊心，又教育了孩子。问题提出2.2.在座的人哈哈大笑，

6、为什么在座的人哈哈大笑，为什么? ?答：作者年龄小，天真无知，一直不理解伯父口中答：作者年龄小，天真无知，一直不理解伯父口中的的“碰壁碰壁”是什么意思，只了解字面意思，在座是什么意思，只了解字面意思，在座的人觉得她的解说天的人觉得她的解说天真、幼真、幼稚，为此才哈哈大笑。稚，为此才哈哈大笑。3.3.鲁迅先生口中的鲁迅先生口中的“碰壁碰壁”和和“我我”心里想的心里想的“碰壁碰壁”是一个意思吗是一个意思吗? ?他所说的他所说的“碰壁碰壁”是什么意思？是什么意思？答：不是一个意思。答：不是一个意思。“四周黑洞洞的四周黑洞洞的”其实是指当时社会其实是指当时社会的黑暗，看不到一点儿光明；而他说的的黑暗，

7、看不到一点儿光明；而他说的“碰壁碰壁”指的指的是反是反动势力因为作斗争受到的挫败与迫害。但动势力因为作斗争受到的挫败与迫害。但“我我”当时年龄小，无法理解这些，便以为伯父是真的在晚当时年龄小，无法理解这些，便以为伯父是真的在晚上看不清路，撞到墙壁了。从中看出，鲁迅先生尽管上看不清路，撞到墙壁了。从中看出，鲁迅先生尽管遭到反动派的残酷迫害，但仍然幽默地生活，积极乐遭到反动派的残酷迫害，但仍然幽默地生活，积极乐观地面对挫折、坚强地反抗迫害。观地面对挫折、坚强地反抗迫害。4.4.文章以文章以“我的伯父鲁迅先生我的伯父鲁迅先生”为题为题? ?既然称既然称呼呼“伯父伯父”，为何还要以，为何还要以“先生先

8、生”尊称尊称? ?答：答：“伯父伯父”一词点明了作者与鲁迅先生的亲属关系。而一词点明了作者与鲁迅先生的亲属关系。而“先生先生”是当时社会对鲁迅的敬称。两者并列，既体现是当时社会对鲁迅的敬称。两者并列，既体现出作者对伯父深深的怀念之情，又表达了对鲁迅先生的出作者对伯父深深的怀念之情，又表达了对鲁迅先生的崇敬、钦佩之情。崇敬、钦佩之情。5.5.女佣阿三的话表达了几层意思女佣阿三的话表达了几层意思? ?答：女佣阿三的话表达了三层意思答：女佣阿三的话表达了三层意思: : 一、一、鲁迅半夜还在写文章，用文章唤醒民众的觉醒，鲁迅半夜还在写文章，用文章唤醒民众的觉醒，与国民党反动派斗争到底与国民党反动派斗争

9、到底； 二、二、鲁迅的病已经非常严重了鲁迅的病已经非常严重了； 三、三、鲁迅非常关心和体贴劳动人民，待人真诚友好。鲁迅非常关心和体贴劳动人民，待人真诚友好。我的伯父鲁迅先生深受爱戴（众人悼念）回忆谈读书谈碰壁救助车夫关心女佣关心后代、抨击旧社会关心人民为他人想得多为自己想得少读了本文，你有什么心得体会呢？读了本文，你有什么心得体会呢？ 文中写了鲁迅先生关心后代、爱僧分明，文中写了鲁迅先生关心后代、爱僧分明，为自己想得少，为他人想得多。在我们生活为自己想得少，为他人想得多。在我们生活中，也有很多这样的热心人，在得到他们的中，也有很多这样的热心人，在得到他们的帮助时，我们应该心怀感恩；要是身边也有

10、帮助时，我们应该心怀感恩；要是身边也有人需要我们的帮助时，我们也应该第一时间人需要我们的帮助时，我们也应该第一时间伸出援手，伸出援手，给予他给予他们关怀。们关怀。 度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。鲁迅鲁迅题三义塔题三义塔拓展延伸译文：当译文：当我们都经历了劫难后，兄弟之间的情我们都经历了劫难后，兄弟之间的情谊还在，相逢的时谊还在，相逢的时候笑一候笑一笑，过去的恩仇也笑，过去的恩仇也就全就全部忘记部忘记了。了。咀咀 嚼嚼（ ）细细嚼嚼慢咽（慢咽（ ） jiojiojuju一一、给下面的给下面的多音字加上拼音。多音字加上拼音。随堂演练皇皇 冠冠（ ）冠冠 军（军（ ） gungungungun挨挨 边（边（ ）挨挨 打（打（ ） i i ii号号啕啕大哭大哭（ ）记记 号号（ ） hohohoho恍然大悟恍然大悟囫囵吞枣囫囵吞枣饱经风饱经风霜霜二、找出以下成语的反义词。二、找出以下成语的反义词。养尊处优养尊处优执迷不悟执迷不悟认认真真认认真真