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1、第 3 课 时 一个数除以分数六年级数学上册(六年级数学上册(RJRJ) 教学课件教学课件2.能利用法则正确、迅速地进行计算,并能解决一些实际问题。1. 能概括出分数除法的计算法则。3.在推理过程中,注重逻辑思维能力的培养,感受数形结合、转化等数学思想方法在数学中的重要作用。学习目标口算下面各题,再说说分数除以整数的计算方法。3836832765767147114一、复习导入18=37=2= 1 1 1616= 6 6 35352=问题:1. 你读懂了什么?想到了什么?请你根据信息画出线段图。 2. 要想比谁走得快,我们可以比什么?小明 小时走了2km, 32小红 小时走了 km。谁走得快些?
2、 125652km32小时二、新知探究问题问题:小小明平均每小时走明平均每小时走多少多少千米千米? 2. 思考,在刚才的线段图上如何表示小明1小时走的路程?2km32小时 1. 怎样求上面的问题?用到了我们以前学过的什么知识? (路程时间速度)请你列出算式。( )232 二、新知探究问题:小问题:小明平均每小时走明平均每小时走多少千米?多少千米?问题:1. 为什么要把2km平均分成2份?2. 你是怎么想到要补充1份的?3. 这部分表示什么?4. 结合线段图,说说你是怎么计算的。2km32小时走多少km?1小时322 = 2 32 3 (km) 232111二、新知探究1.根据信息和问题,画出线
3、段图,列式并计算。3. 请你比较,谁走得快些?322 2 3 (km) 2311 2(km) 125656551212112. “ ”这一步你是怎样想的,结合线段图说一说。512二、新知探究问题问题:小:小红红1小时走多少千米呢?小时走多少千米呢?一个数除以一个数除以分数分数,等于乘这个分数的倒数。,等于乘这个分数的倒数。4.观察前面两道题的计算,你发现了什么?1.计算下面各题。2.算一算。8924 = 24 =( )( )( )45 = =( )( )( )( )( )( )894101315 4 7161415 3102932639 2 928 9 827 613 716 5 43564=三、学以致用3.教材第32页第3题。三、学以致用通过前面的学习,你有什么发现吗?通过前面的学习,你有什么发现吗?四、课堂小结1. 除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数。2.一个数(0除外)除以一个大于1的数,商小于被除数;除以一个小于1的数,商大于被除数;除以它本身等于。