三年级下册音乐教案-第5课 船歌 人音版.doc

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1、船歌1教学目标 能够深情演唱歌曲小船，体会父母伟大的爱。了解四四拍的含义及强弱规律，感受四四拍歌曲的风格特点。能够用律动表现四四拍歌曲的强弱规律。2重点难点 教学重点:了解四四拍的含义及强弱规律；掌握声断气连的歌唱方法。教学难点：掌握四四拍强弱规律。三教学过程 活动1【导入】船播放音乐中国少年先锋队队歌，老师带学生踏步做律动。接着播放小船老师让学生坐下来仔细听。引导学生回答：第一首比较雄壮有力，第二首曲子较优美、宽广。老师总结：形成这种效果的根本是因为他们的节拍不同。认识四四拍1、复习四二拍含义及强弱规律，学习四四拍含义。含义：以四分音符为一拍，每小节两拍。强弱规律：第一拍强，第二拍弱。再次播

2、放中国少年先锋队队歌感受强弱规律，比如第一拍拍手，第二拍拍腿。四四拍：含义以四分音符为一拍，每小节四拍。学生总结强弱规律：强 弱 次强 弱一起体验四四拍的强弱规律 第一拍拍手第二拍拍腿第三拍点肩第四拍拍腿。4/4拍乐曲很优美，它的风格特点与其节拍的强弱规律有着重要的联系。今天老师为大家带来了一首4/4拍的歌曲，你们听!三、小船歌曲学习1、学生聆听歌曲，歌曲中的小船指的什么？（爸爸妈妈和我筑城爱的家）思考歌曲情绪是怎么样的？（优美深情）2、聆听第二遍：注意聆听歌曲有几处休止符。歌曲最后一个音唱了几拍？（四拍） 出示休止符、全音符，讲解休止符、全音符时值。（读法、时值长短、书写方法）3、孩子们你们

3、想学唱这首歌曲吗？我们先来看看他的简谱，老师先唱一遍简谱，请大家跟着老师做口型，不发出声音。（唱完后让生说出比较困难的地方，老师解决）4、学生随琴小声唱简谱。老师在难点处停下来单独教唱。5、熟悉歌词：有感情的朗诵第一段歌词。注意强调高位置。6、老师随着音乐进行范唱。7、老师弹琴让生跟唱。（注意一字多音，连音线要唱得连贯圆润）重点练习声断气连的演唱方法。断开的地方要唱得干净轻巧，但气息不能断，教师多做示范。教师再范唱，学生对比听辨加了倚音和没有加倚音的效果。（加上倚音音乐更柔美，深情）全音符“愿”字要唱满时值，要求学生划拍唱。8、随着琴声完整的歌唱。9、每个人都有自己的爸爸妈妈，他们勤劳、勇敢、无私奉献，为了养育我们花费了大量心血。为了表达我们的感恩之情，你们觉得应该带着什么样的心情来演唱歌曲？（深情）10、深情的跟着音乐进行演唱。四、总结每个孩子的父母在其的成长中都付出了心血和汗水还有爱，有哪位同学能和大家一起分享一下父母关爱你的小故事。学生讲述。谢谢孩子们的精彩讲述。我们一起在充满爱的歌声中结束今天的音乐课堂。