五年级上册数学课件-2.3 图形的旋转 ︳青岛版(共25张PPT).pptx

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1、图形的旋转图形的旋转青岛2011课标版五（上）物体在旋转过程中所围绕的点就是物体在旋转过程中所围绕的点就是旋转中心。旋转中心。 OOO顺时针旋转顺时针旋转逆时针旋转逆时针旋转121234567891011O30121234567891011O90第一次第一次第二次第二次O物体绕一点向某个方向转动一定的角度，这种现象物体绕一点向某个方向转动一定的角度，这种现象就是（就是（ ）。）。旋转旋转121234567891011O指针顺时针旋转指针顺时针旋转90 旋转小活动：转一转旋转小活动：转一转 在描述旋转现象时，在描述旋转现象时， 一定要说清（一定要说清（ ） 、（ ）和）和 （ ）。）。旋转中心旋

2、转中心旋转角度旋转角度旋转方向旋转方向121234567891011O从从“12”到到“1”，指针绕点指针绕点O按按 方向旋转了方向旋转了30；顺时针顺时针121234567891011O从从“1”到到“3 3”，指针绕点指针绕点O按顺时针方向旋转了按顺时针方向旋转了 60；121234567891011O从从“3”到到“6”，指针绕点指针绕点O按顺时针方向旋转了按顺时针方向旋转了9090； 121234567891011O从从“6”到到“12”，指针绕点指针绕点O按顺时针方向旋转了按顺时针方向旋转了 。180180旋转小实验：找特征旋转小实验：找特征活动要求：活动要求： 同桌两人为一组，将同

3、桌两人为一组，将直角三角形直角三角形AOB绕点绕点O按按顺时针方向旋转顺时针方向旋转90，观，观察并交流三角形察并交流三角形AOB在在旋转后什么变了，什么没旋转后什么变了，什么没变？并做好汇报准备（一变？并做好汇报准备（一人演示操作，一人汇报）。人演示操作，一人汇报）。OBA通过操作、观察和交流我发现：通过操作、观察和交流我发现：1.三角形三角形AOB在在绕点绕点O按顺时针方向按顺时针方向旋转旋转90后，形状和大小（后，形状和大小（ ），），只是位置（只是位置（ ）；）；2.2.旋转时，旋转时，O O点的位置点的位置（ ）；）；3.3.OA边绕点边绕点O按顺时针方向旋转了按顺时针方向旋转了（

4、）旋转后旋转后OA边的长度保持边的长度保持（ ）； 4.OB边也绕点边也绕点O按顺时针方向旋转了按顺时针方向旋转了（ ）旋转后旋转后OB边边的长度也保持的长度也保持（ ）。）。1cm不变不变变了变了不变不变90不变不变90不变不变图形旋转的特征：图形旋转的特征： 旋转中心的位置（旋转中心的位置（ ），图），图形上每条边的旋转形上每条边的旋转（ ）和旋转和旋转（ ）也都相同。也都相同。不变不变方向方向角度角度旋转小挑战：我能行旋转小挑战：我能行（ ）1.左侧有车通过，车杆要绕点左侧有车通过，车杆要绕点O1按顺时针方向旋转按顺时针方向旋转 90；右侧有车通过，车杆要绕点右侧有车通过，车杆要绕点_按按_方向旋转方向旋转_。逆时针逆时针90O22.钟摆绕点 O（ ）时针旋转不超过 10。钟摆绕点 O（ ）时针旋转不超过 10。顺顺逆逆3.逆逆90逆逆904.说说通过这节课的学习你知到了哪说说通过这节课的学习你知到了哪些关于旋转的新知识？些关于旋转的新知识？OA画出线段画出线段OA绕点绕点O顺时针旋转顺时针旋转90后的图形。后的图形。A