五年级下册数学课件 六 用比例尺解决问题青岛版（五四学制）(共16张PPT).pptx

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1、小学数学青岛五四学制2011课标版五年级下册第六单元 快乐足球-比例尺-信息窗二武武汉汉青青岛岛约约1080千米千米 =比例尺比例尺 （ ）（ ） 在比例尺是在比例尺是1：5000000的地图上，图上距离的地图上，图上距离是实际距离的（是实际距离的（ ），实际距离是图上距离的），实际距离是图上距离的（ ）倍。）倍。 比例尺比例尺200200：1 1表示（表示（ ）是（）是（ ）的的200200倍倍。 图上距离图上距离实际距离实际距离15000000500000050000005000000图上距离图上距离实际距离实际距离图上距离图上距离= =（ ） （ ）实际距离实际距离= =（ ） （ ）实

2、际距离实际距离比例尺比例尺图上距离图上距离比例尺比例尺仔细观察，从图中你知道哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？雏鹰少年足球队需要几小时到达青岛？阅读与理解：思考思考： 已知已知哪些信息哪些信息？ 要求什么？要求什么？雏鹰少年足球队需要几小时到达青岛？分析与解答：小组讨论：小组讨论： 1 1：80000008000000你你是是怎样理解的？怎样理解的？你准备怎样解答？你准备怎样解答？雏鹰少年足球队需要几小时到达青岛？图上距离雏鹰少年足球队需要几小时到达青岛？回顾与反思：想一想，说一说：想一想，说一说：这些这些方法有什么共同的地方？方法有什么共同的地方？又有什么不同又有什么不同？按按1

3、 1：100100的比例尺做出的的比例尺做出的比萨斜塔模型，高为比萨斜塔模型，高为54.554.5厘米。比萨斜塔的实际高厘米。比萨斜塔的实际高度是多少米？度是多少米？（1 1）在这幅图上）在这幅图上1 1厘米表示实际距离（厘米表示实际距离（ ）米，改写成数值比例尺是米，改写成数值比例尺是（ ）。）。（2 2）王涛家到学校的图上距离是（）王涛家到学校的图上距离是（ ）厘米，实际距离是（厘米，实际距离是（ ）米。米。（3 3）如果王涛每分钟走）如果王涛每分钟走5050米，他从家到超市需米，他从家到超市需要走（要走（ ）分钟。）分钟。在生产中，有时由于机器零在生产中，有时由于机器零件比较小，需要把实际尺寸件比较小，需要把实际尺寸扩大到一定的倍数之后，再扩大到一定的倍数之后，再画在图纸上画在图纸上。3cm右图是用右图是用6 6：1 1的比例尺画的的比例尺画的一个机器零件的截面图。这一个机器零件的截面图。这个零件外直径的实际长度是个零件外直径的实际长度是多少毫米？多少毫米？请按照一定的比例尺画出学校创客教室的平面请按照一定的比例尺画出学校创客教室的平面示意图，并标明比例尺。示意图，并标明比例尺。长：8米宽：6米？课后练习：课后练习： 完成教科书第完成教科书第8282页第页第5 5、6 6题题