一年级语文上册教案-5 g k h（5）-部编版.docx

《一年级语文上册教案-5 g k h（5）-部编版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级语文上册教案-5 g k h（5）-部编版.docx（2页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册一年级（上）教材版本人教版课题名称第二单元 5 k h教学目标声母、k、h和韵母组成的两拼音节、三拼音节的正确拼读。重难点分析重点分析三拼音节由声母，韵母，介母三部分组成，有一定难度，学生理解起来比较困难；在拼读方面也比两拼音节更有难度，三拼连读是一个很难掌握的技巧，需长期练习，不是一朝一夕的事。难点分析一年级新生刚入学不久，年龄小，观察能力，理解能力都有限;有些学生在生活中说的不是普通话，这些都给他们学习拼音造成困难。教学方法教学时，使音节拼写练习和具体的人事物进行对接，引导学生在对比中加深对三拼音节的认识。借助拼读示意图，口诀，讲清拼写规则。然后联系

2、学生熟悉的汉字事物，进行适度的拓展，降低难度，增强趣味性。教学环节教学过程导入1.同学们，我们知道声母是大哥哥，他经常带着单韵母弟弟手拉手一起玩，他们共同组成了两拼音节。知识讲解（难点突破）2.今天我们认识的三位新朋友 k h会带着哪几个单韵母弟弟一起玩呢？ （看，他们带着 e u向我们走来了，同学们快来读一读吧。）3. 出示声母 kh和单韵母a组成音节a ka ha e ke he u ku hu1. 带上声调你还会读吗？请同学们分组读。 k k k kh h h h2. 老师知道同学们都很喜欢图画，看到同学们学习的劲头这么足，今天特意带来了很多图片，请看这幅图画的是什么？ (对，是西瓜，黄瓜，南瓜) 3. 同学们，你们还知道什么瓜？(丝瓜，苦瓜，冬瓜)4. 这就是gu 请大家仔细观察gu 这个音节和咱们前面学的音节有什么不同呢？5. 老师给大家带来一句口诀，能帮助同学们快速掌握三拼连读的方法 。（声轻介快韵母响，三音连读很顺当。）6. 下面请同学们练习拼读以下三拼音节，其他同学跟读。 u hu uhu ku u u 课堂练习（难点巩固）9.我们来进行闯关游戏。 只有你读对了音节，小青蛙才能跳到河对岸。ku hu hu ku u小结这节课我们学会了拼读声母g k h和韵母a e u组成的两拼音节，认识了三拼音节，学会了用三拼连读的方法拼读三拼音节，收获真大呀！