五年级下册数学教案-1.1 折纸 北师大版 (4).docx

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1、异分母分数加法和减法第一课时折纸教学目标：探索异分母分数加法和减法的计算方法，能正确计算异分母分数加减法。过程与方法：结合直观图形，同时运用知识迁移的方法探究异分母分数加减的计算方法。清官态度与价值观：在探索中逐渐养成独立思考的良好习惯。教学重点和难点:重点：探索异分母分数的计算方法。突破方法：直观模型演示。难点：理解异分母分数加减法必须先通分，后加减。突破方法：数形结合，只是迁移。学前准备：多媒体课件。大小相同的纸张。教学过程：一：温故知新1算一算，说说想法。 2通分：和二创设情景，倒入新课。老师把纸发给小朋友们，我们动手折小船和小鸟，看看有什么新发现。三探索新知（一）: 异分母分数加法1：

2、 出示例题这组小朋友折小船用了这张纸的 ，那组小朋友用了这张纸的，这小船和小鸟共用了这张纸的几分之几？2: 独立探索，初步感知独立尝试，想一想。看一看，画一画，还可以重新折一折。3: 分享算法 生1画的方法 = + = 活动 生2：我是把两个分数变成同分母分数师：为什么要把它们变成同分母分数？生：因为它们分母不相同，也就是分数单位不相同，就不能进行相加。所以要先通分再相加。师：你们最喜欢哪种方法，说说理由。（二）.异分母分数减法自主学习。小组探究班内分享三：应用拓展完成教材练一练第一题，画一画，填一填。 四：劝课总结本届可你有什么收获？有什么遗憾？五：课外作业：自主出题，10道异分母分数加法题，10道异分母分数减法题。