五年级语文上册教案-16.太阳-部编版.doc

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1、学科语文年级/册五年级（上册）教材版本部编版课题名称第五单元 16太阳教学目标从课文中了解太阳的科学知识，掌握列数字、作比较、举例子等说明方法重难点分析重点分析通过课文整体了解太阳的科学知识，并且掌握分析多种说明方法难点分析课文内容偏重科学知识，这是五年级学生们并不常接触的知识领域，对于他们来讲理解上可能会有少许困难。教学方法1、 通过阅读课文，了解太阳的相关知识2、 通过分析，找出课文中的说明方法教学环节教学过程导入课件内容：【小证据】1、我们看到的太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。2、 太阳会发光、会发热，是个大火球。3、 其实太阳离我们有一亿

2、五千万公里远。知识讲解（难点突破）【课件内容：说明文是一种客观地说明事物、阐明事理的文体。内容有高度科学性，结构有清晰的条理，语言严密准确。】【课件内容：说明文的奥秘：说明方法有举例子、作比较、列数字、下定义、打比方等】【课件内容：例句1：约一百三十万个地球的体积才抵得上一个太阳。说明方法：列数字、作比较】【课件内容：找一找课文中使用了列数字、作比较的句子】【课件内容：太阳离我们有一亿五千万米远，到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多需要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。说明方法：列数字】【课件内容：其实，太阳离我们约有一亿五千万米远，到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走

3、三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。说明方法：举例子】【课件内容：太阳会发光、会发热，是个大火球】【课件内容：打比方：用谁像谁比喻的手法来介绍新的事物。】课堂练习（难点巩固）【课件内容：列数字的说明方法是：用具体数字来说明问题，可以使说明文更准确、更科学、更具体。通过具体数字，表现语言的准确性，更具说服力。作比较是：作比较指为说明某些抽象或者人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较而得到具体、鲜明的印象。举例子是：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化的方式。打比方是：用谁像谁比喻的手法来介绍新的事物。】【课件内容：练一练】太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气。（列数字）2、中国的茶叶种类有很多，比如绿茶、红茶、青茶(乌龙茶)、白茶、黄茶、黑茶、药茶、花茶等。（举例子）3、学校的墙面上有许多闪光石，远远看去，就像星星一样，很漂亮。（ 打比方 ）4、太平洋所占的面积差不多等于其他三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。（作比较） 5、鲸的鼻孔长在脑袋上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（打比方 ） 小结通过这节课的学习，同学们已经掌握了列数字、举列子、打比方、作比较这四种说明方法。可以有效地说明问题，给人以具体、鲜明的印象。