三年级下册科学课件-《4.2 气温有多高》 (共25张PPT) 苏教版.ppt

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1、冬季夏季冬季夏季寒暑表寒暑表寒暑表寒暑表液泡液泡液柱液柱 单位单位（摄氏度（摄氏度 ）玻璃管玻璃管刻度刻度摄氏度是这样规定的摄氏度是这样规定的：0把冰水混合物冰水混合物的温度规定为0。冰水混合物冰水混合物100把通常情况下，纯水的沸腾沸腾温度规定为100。沸腾的水沸腾的水每一个大格表示每一个大格表示10零刻度零刻度每一小格表示每一小格表示1读作：读作：摄氏度摄氏度写作：写作：（液柱越往上温度越（液柱越往上温度越高高）读作：零摄氏度读作：零摄氏度写作：写作：0读作：零下读作：零下摄氏度摄氏度写作：写作：（液柱越往下温度越（液柱越往下温度越低低）错误！错误！错误！错误！正确！正确！四十摄氏度四十摄

2、氏度 （40）零下十摄氏度（零下十摄氏度（-10）二十五摄氏度（二十五摄氏度（25）二十八摄氏度二十八摄氏度 （28）零下三摄氏度（零下三摄氏度（-3）零下二十二摄氏度（零下二十二摄氏度（-22）使用寒暑表的注意事项：使用寒暑表的注意事项：寒暑表是易碎品，使用时要轻拿轻放。寒暑表是易碎品，使用时要轻拿轻放。不能用手触摸液泡。不能用手触摸液泡。在测量过程中，要等寒暑表内的液柱在测量过程中，要等寒暑表内的液柱不再上升或下降时才能认读。不再上升或下降时才能认读。读数时，视线与寒暑表的液柱的顶端读数时，视线与寒暑表的液柱的顶端保持水平。保持水平。 请同学们动动手，用请同学们动动手，用寒暑表测一测教室内

3、的气寒暑表测一测教室内的气温是多少？并把它记录下温是多少？并把它记录下来。来。分组测量气温1、小组合作测量出教室内、室外阴凉处、阳光直射处等地方的气温。2、填写汇总表 测量地点测量地点 气温气温备注备注 教室内 室外阴凉处 阳光直射处要求：要求：1、在组长的带领下，使用寒暑表正确、在组长的带领下，使用寒暑表正确测量气温。测量气温。2、外出活动时要安静，不要打扰其他、外出活动时要安静，不要打扰其他班级学习。班级学习。3、测量结束后，及时记录。、测量结束后，及时记录。4、回到教室后，安静等待其他同学和、回到教室后，安静等待其他同学和老师。老师。百叶箱百叶箱 百叶箱里面放有温度表、百叶箱里面放有温度

4、表、湿度表、最高和最低温度表湿度表、最高和最低温度表等多种仪器，这些仪器是用等多种仪器，这些仪器是用来测定空气温度和湿度。作来测定空气温度和湿度。作用是防止太阳对仪器的直接用是防止太阳对仪器的直接辐射和地面对仪器的反射辐辐射和地面对仪器的反射辐射，保护仪器免受强风、雨、射，保护仪器免受强风、雨、雪等的影响，并使仪器感应雪等的影响，并使仪器感应部分有适当的通风，能真实部分有适当的通风，能真实地感应外界空气温度和湿度地感应外界空气温度和湿度的变化。的变化。1.5米米百叶箱内部设备百叶箱内部设备干球温度计干球温度计湿球温度计湿球温度计最高温度计最高温度计最低温度计最低温度计（苏州（苏州 4 4月月1717日）日）