六年级数学下册课件-4.1.1比例的意义-人教版(共26张PPT).ppt

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1、复习复习11、什么叫做比？ 两个数相除又叫做两个数的两个数相除又叫做两个数的比比2、什么叫做比值？ 比的前项除以比的后项所得比的前项除以比的后项所得商，叫做比值商，叫做比值1、什么叫做比？、什么叫做比？2、求出下面每个比的比值。、求出下面每个比的比值。3411234129 （4.510）（0.510） 45 5 9121634（或（或0.75）(表示两个数相除又叫做两个数的比表示两个数相除又叫做两个数的比)1216 450543121你知道国旗的长和宽吗你知道国旗的长和宽吗?.310,5mm 宽长长2.4m,宽1.6m.长60cm,宽40cm.长15cm,宽10cm.我们来看看学校里的两面国旗

2、我们来看看学校里的两面国旗的长宽的比值有什么关系的长宽的比值有什么关系.操场上的国旗操场上的国旗: 2.4 : 1.6 = 教室里的国旗教室里的国旗: 60 : 40 = 23232.4m1.6m40cm60cm2.41.6求出它们的比值，你发现了什么？求出它们的比值，你发现了什么？ 60406 . 14 . 24060或或表示两个比相等的式子叫做表示两个比相等的式子叫做比例比例。15 10和60 40能组成比例吗？你是怎样判断的？ 判断两个比能不能组成比例，要看它们的比值是否相等。15 : 10 = 60 : 40 = 232315 : 10 = 60 : 40 长长15cm,宽宽10cm.

3、长长60cm,宽宽40cm.5 : = 15 : 10 = 23233105 : = 31015 : 10 m.310宽长5m,长长15cm,宽宽10cm.5 : = 60 : 40 = 23233105 : = 31060 : 40 长长60cm,宽宽40cm.m.310宽长5m, 上面数据中你还可以找出哪些比例呢？请分小组讨论，然后说一说！判断下面的两个比能不能组成比例判断下面的两个比能不能组成比例(1) 6 9 和和 9 12 所以： 6 9 和 9 12 不能组成比例 因为：因为： 6 9 329 12 =4332 43尝试练习尝试练习判断下面的两个比能不能组成比例判断下面的两个比能不

4、能组成比例(2) 6 10 和和 9 15 所以：所以： 6 10 和和 9 15 能组成比例能组成比例 因为：因为： 6 10 539 15 =5353= = 53比比46比例比例2346 比和比例有什么区别？比和比例有什么区别？ 由两个数组成，是一个式子，由两个数组成，是一个式子，表示两个数相除。表示两个数相除。由四个数组成，是一个等式。由四个数组成，是一个等式。表示两个比相等的式子。表示两个比相等的式子。 巩固练习巩固练习一、填空一、填空1、表示（、表示（ ）的式子叫做比例。）的式子叫做比例。2、如果、如果ab21，那么，那么ab（ ）3、1:2的比值是（的比值是（ ），），3：6的比值

5、是的比值是（ ），因为），因为1：2和和3：6的比值是（的比值是（ ）的，所以的，所以1：2=（ ）：（）：（ ） 两个比相等两个比相等 210.50.5相等相等 3 6二、把下面比值相同的两个比用二、把下面比值相同的两个比用线连起来。线连起来。3 8 1/5 1/6 0 25 0 512 10 3 6 0 3 0 8小红小红5小时能走小时能走60千米，小明千米，小明4小时能走小时能走48千米。千米。1、分别写出他们、分别写出他们走的走的路程路程和所用和所用时间时间的的比比：（ ）2、我发现是（、我发现是（ ） （）（） 60 5 和和 48 4比值都是比值都是12 .可以组成比例可以组成比例60 5 = 48 4 .用用5、 1、 7、 35四个数组成不同的比四个数组成不同的比例，你能写几个？例，你能写几个？ 1： 5 7 ： 35 5 ： 1 35 ： 7 1： 7 5 ：35 7 ：1 35 ： 5 请同学们互相说说：这请同学们互相说说：这节课你学到了什么知识？节课你学到了什么知识？你学得怎么样？谁学得更你学得怎么样？谁学得更棒？棒？