最新部编版四年级语文上册第5课《一个豆荚里的五粒豆》优质课件.pptx

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1、新课导入 很多同学应该都读过安徒生童话，安徒生童话里有没有给你印象深刻的故事呢？来给大家分享一下吧！丑小鸭拇指姑娘卖火柴的小女孩海的女儿走近作者 安徒生（安徒生（18051805年年18751875年），年），丹麦丹麦1919世纪著名童话作家，被誉为世纪著名童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳世界儿童文学的太阳”和和“现代现代童话之父童话之父”。 安徒生的代表作有安徒生的代表作有皇帝的新皇帝的新装装卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩 海的女海的女儿儿拇指姑娘拇指姑娘丑小鸭丑小鸭野野天鹅天鹅等。等。知识锦囊 安徒生童话安徒生童话是丹麦作家安徒生创作是丹麦作家安徒生创作的童话集，共由的童话集，共由166

2、166篇故事组成。该作爱憎篇故事组成。该作爱憎分明，分明，热情歌颂劳动人民、赞美他们的善热情歌颂劳动人民、赞美他们的善良和纯洁的优秀品德良和纯洁的优秀品德；无情地揭露和批判无情地揭露和批判王公贵族们的贪婪和残暴王公贵族们的贪婪和残暴。 安徒生童话安徒生童话已经被译为已经被译为150150多种语多种语言出版发行。他的童话故事还激发了大量言出版发行。他的童话故事还激发了大量电影、芭蕾舞剧、舞台剧以及电影动画的电影、芭蕾舞剧、舞台剧以及电影动画的制作。制作。学习目标1认识认识1111个生字，会写个生字，会写1212个生字，正确个生字，正确读写读写“豌豆、舒适豌豆、舒适”等词语。等词语。2有感情地朗读

3、课文，理解课文内容，弄有感情地朗读课文，理解课文内容，弄清楚五粒豌豆不同的经历。清楚五粒豌豆不同的经历。3探究小女孩的病为什么慢慢就好了；体探究小女孩的病为什么慢慢就好了；体会故事蕴含的道理。会故事蕴含的道理。会 认 字豌豌豆豆荚荚jiji按按照照nn僵僵硬硬jingjing预预感感yy揭揭晓晓jiji啪啪pp青青苔苔titi囚囚犯犯qiqi窗窗框框kungkung洋洋溢溢yywnwn豌豌注意这些字的笔画顺序哟。按按舒舒适适恐恐僵僵探探愉愉曾曾耐耐硬硬枪枪会 写 字【暖洋洋暖洋洋】形容温暖舒适。形容温暖舒适。词语解释【相称相称】事物配合起来显得合适。事物配合起来显得合适。【虚弱虚弱】身体衰弱，

4、元气亏损，不结实。文中指身体衰弱，元气亏损，不结实。文中指小女孩的身体虚弱。小女孩的身体虚弱。【简直简直】表示完全如此。（语气带夸张）表示完全如此。（语气带夸张）字词练习一、给下面的字加偏旁，组成新字，再组词。（ ）（ ）豌豌碗碗宛宛豌豆豌豆饭碗饭碗（ ）（ ）俞俞愉快愉快小偷小偷愉愉偷偷二、写出下面词语的反义词。温暖温暖（ ）虚弱虚弱（ ）愉快愉快（ ）兴奋兴奋（ ）寒冷寒冷健壮健壮苦恼苦恼低落低落整体感知五粒豌豆即将分开时，豌豆们各自的打算是什么？对于五粒豌豆，你有什么样的认识？第一粒豌豆“现在我要现在我要飞向广大的世飞向广大的世界里去了界里去了，如果你能捉住，如果你能捉住我，就请你来吧！

5、我，就请你来吧！”第二粒豌豆“我将我将直接飞进太阳里去直接飞进太阳里去，这才像一粒豌豆呢，而且这才像一粒豌豆呢，而且与我的身份非常相称！与我的身份非常相称！”自高自大自高自大第三、四粒豌豆“我们到我们到了哪儿就在哪儿住了哪儿就在哪儿住下来下来。”“不过，我们还得向前滚。不过，我们还得向前滚。”第五粒豌豆“该怎样么样就怎么样吧！该怎样么样就怎么样吧！”满足现状，随遇而安满足现状，随遇而安讨论交流2. 2. 那粒最小的豌豆有没有实现自己的愿那粒最小的豌豆有没有实现自己的愿 望呢？望呢？1. 1. 小豌豆是怎样长大的？小姑娘的病又小豌豆是怎样长大的？小姑娘的病又 是怎样慢慢好起来的？是怎样慢慢好起来

6、的？课文解读钻进了一个长满青苔的裂缝里。钻进了一个长满青苔的裂缝里。小姑娘小姑娘身体非常虚弱身体非常虚弱，躺在床，躺在床上一整年了。上一整年了。小豌豆在这里生了根，还小豌豆在这里生了根，还长出小长出小叶子来叶子来了。了。“妈妈，妈妈，我觉得我好了一些我觉得我好了一些。”晚上，晚上，这个小女孩说，这个小女孩说，“太阳在我身上照得太阳在我身上照得怪暖和的。这粒豆子长得好极了，怪暖和的。这粒豆子长得好极了，我我也会好起来的也会好起来的；我能爬起来，走到温；我能爬起来，走到温暖的太阳光中去。暖的太阳光中去。”它的确在向上长它的确在向上长人们每天都人们每天都可以看到它在生长。可以看到它在生长。最近这孩子

7、讲话时，最近这孩子讲话时，要比以前愉快要比以前愉快得多得多，而且最近几天她，而且最近几天她也能自己爬也能自己爬起来起来，直直地坐在床上，用兴奋的，直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。园。”开出了一朵紫色的豌豆花。开出了一朵紫色的豌豆花。她的她的脸上洋溢着健康的光彩脸上洋溢着健康的光彩，她的，她的眼睛发着亮光眼睛发着亮光正注视着豌豆花，正注视着豌豆花，快乐地微笑着快乐地微笑着。”小豌豆慢慢长大小姑娘慢慢变好钻进了长满青苔的裂缝里钻进了长满青苔的裂缝里身体非常虚弱，躺在床上一身体非常虚弱，躺在床上一整年。整年。在裂缝里生了根，长出了在裂缝里生了根

8、，长出了叶子叶子觉得自己好了一些，最终也觉得自己好了一些，最终也会好起来的。会好起来的。攀着绳子向上生长攀着绳子向上生长要比以前愉快得多；也能自要比以前愉快得多；也能自己爬起来。己爬起来。开出了一朵紫色的豌豆花开出了一朵紫色的豌豆花脸上洋溢着健康的光彩。脸上洋溢着健康的光彩。1课文解读 虽然母亲不相信，但他还是仔细地用一根虽然母亲不相信，但他还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来，好使它不至于被风折小棍子把这植物支起来，好使它不至于被风折断断 ( (细节描写细节描写) ) 母亲一个细小的动作寄托了对女儿获得重生母亲一个细小的动作寄托了对女儿获得重生的渴望，虽然她不相信一株小小的豌豆苗会创造的渴望

9、，虽然她不相信一株小小的豌豆苗会创造奇迹，但她更愿意让这株豌豆苗永远陪伴着病中奇迹，但她更愿意让这株豌豆苗永远陪伴着病中的女儿，给她带来获得重生的力量。的女儿，给她带来获得重生的力量。1 这个句子是说这个纯真可爱的女孩，在最后一粒这个句子是说这个纯真可爱的女孩，在最后一粒豌豆努力地发芽、生长、开花的启示下，获得了战胜豌豆努力地发芽、生长、开花的启示下，获得了战胜疾病的信心和勇气，身体也逐渐恢复了健康。这个句疾病的信心和勇气，身体也逐渐恢复了健康。这个句子也交代了最后一粒豌豆追求理想，努力实现自己生子也交代了最后一粒豌豆追求理想，努力实现自己生命价值的结果。命价值的结果。 此刻，顶楼窗子旁边那个

10、小女孩此刻，顶楼窗子旁边那个小女孩她的脸她的脸上洋溢着健康的光彩，她的眼睛发着亮光上洋溢着健康的光彩，她的眼睛发着亮光感悟提升 本文通过五粒豌豆的经历，来赞叹生活，本文通过五粒豌豆的经历，来赞叹生活，尤其是第五粒豌豆，它的生长让在疾病中的尤其是第五粒豌豆，它的生长让在疾病中的女孩振作起来，慢慢好起来，读来让人感动。女孩振作起来，慢慢好起来，读来让人感动。 这是一篇生动感人的童话故事，通过豌这是一篇生动感人的童话故事，通过豌豆的长大和小女孩的慢慢康复，称赞平实、豆的长大和小女孩的慢慢康复，称赞平实、仁爱、尊重生命的生活态度。仁爱、尊重生命的生活态度。各抒己见在这五粒豌豆中，你最喜欢哪一粒？为什么

11、？小豌豆的成长给小姑娘带来了什么？5.5.一个豆荚里的五粒豆一个豆荚里的五粒豆第一课时学习字词学习字词我我会会读读荚ji豌wn按n僵jin苔囚框tiqikun溢y豌 按 适 恐 枪玻 璃 探 愉 绕耐曾左右结构的字书写时要左窄右宽。“绕”的右上角没有一点。第二课时一个豆荚里的五粒豆字词听写豌豆 按照 舒适 恐怕 玩具枪 耐心 玻璃 探出 愉快 盘绕 不曾课文讲了一个什么故事？围绕着什么写的？ 豌豆为什么想出去？哪个词具体说明了想出去的理由？“变得僵硬”具体说明了豌豆们想出去。表现了豌豆们怎样的性格？第一粒豆和第二粒豆：自高自大。表现了豌豆们怎样的性格？第三、四粒豆：满足现状。表现了豌豆们怎样的性格？第五粒豆：随遇而安，喜欢过平静的生活。 虽然母亲不相信，但她还是仔细地用一根小棍子把植物支起来。为什么母亲不相信，还是？ 这是一位母亲对子女爱的体现。 你怎样理解“真的，它现在要开花了！”这一段？此时小姑娘的心情是怎样的？ 小豌豆的长大满足了小姑娘的愿望，使她鼓励起了战胜病魔的信心。 我们通过本课的学习，感受到了爱的幸福，爱的神奇，同时更感受到奉献爱是最崇高的、最伟大的。只要我们都献出一份爱心。世界将处处充满爱! 小姑娘对小豌豆很感激，假如你是小豌豆，你会对小姑娘说些什么?