2022实习工作总结范文18.docx

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1、2022实习工作总结实习工作总结汇编5篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨，做出带有规律性结论的书面材料，通过它可以正确相识以往学习和工作中的优缺点，因此我们要做好归纳，写好总结。你想知道总结怎么写吗？下面是我为大家整理的实习工作总结5篇，希望对大家有所帮助。实习工作总结 篇1我是外国语学院英语教化专业的一名大三学生，今年寒假刚过就和老师，同学一起来到xx市xx县xx中学起先我的定岗实习生活。二月十号，我们来到了xx这篇热土，为了更好地适应实习生活和把实习工作做好，我们首先在xx的老师进修学校进行了为期一周的培训学习。这一周的培训学习主要是让我们对新课堂有新的全面的

2、了解，从而能够更好地开展以后的顶岗实习工作。经过这周所开展的一系列的课程，我对新课堂的教学模式有了进一步的相识。在新课堂中，老师更多地成为了课堂活动的参加者和调控者。老师在课堂活动中以调控和组织，引导为主，而不是以往的单纯的讲授这，在教学过程中总是讲解，满堂灌，没有让学生很好的参加到课堂活动中，没有让学生成为课堂的主体。新课堂要求运用小组的形式去进行教学。小组成员之间要有明确的学习任务，学习目标，组内之间还要有明确的分工。另外，分学习小组是要留意许多的问题。比如说小组成员的学习成果要有梯度，在进行分组时要进行异质分组。要留意学生性别，学习成果，小组成员之间的协调实力等诸多方面的因素。假如小组没

3、能够被合理的安排的话，就不能够发挥好小组学习的作用，那就会让小组学习只流于形式。因此在小组成员安排这一环节中要仔细慎重。除了这些关于新课堂的课程之外，还有一些关于师德，老师的着装，坐姿，礼仪等方面的教化。同时老师们还给我们讲解并描述了许很多多的感人的师生之间的故事。听到这些故事后，我觉得作为一名人民老师是件特别神圣而光荣的事情。老师不仅仅是教书，更重要的是要育人。要培育学生的多个方面，而不仅仅是学问方面。作为一个人就要有道德懂礼貌，而不能够只是让学生学习课本学问。人都是有感情的，作为一名老师就要让自己的学生成为感情丰富，酷爱生活的人，而且还能够有一颗感恩的心去面对生活中的一切，每个学生都有自己

4、的性格特点和学习特点，作为老师就须要敬重学生的这些特点，因材施教。怀抱着那一周学得的学问以及自己对定岗实习的期盼，我和我们实习点儿的其他5名同学来到了xx中学。这个实习学校虽然没有师大那么大的规模，没有师大那么优越的条件，但是它特别的干净整齐，学生们也都是特别的可爱。学生们看到我们的到来，脸上露出了喜悦和新奇的表情。下午学校的领导给我们支配好了住宿的地方，接下来要迎接我们的将会是充溢的教学生活。到实习学校的第一周我们并没有干脆登上讲台去给学生们讲课，我们学校的领导给我们支配了一周的听课，让我们更好地熟识和适应这里的生活。这一周的听课，让我对教学有了深一步的了解，并且跟这里的学生和老师们也有了初

5、步的相识和了解。这为我以后在这里好好的开展我的实习教学工作供应了很大的帮助。同时我也跟我的指导老师有了深一步的了解。我主动去听她的英语课，下课后我也会把自己的想法跟老师说一说，老师也会依据我的想法给我分析一下，我特殊感谢我的指导老师。听课周结束之后，学校就给我们分下了课程，因为这里不缺乏英语老师，所以我就给分到了小学五年级教一个班的语文课。学校也有学校的难处，我没有说太多，我听从了学校的支配，当然学校也充分的给我考虑了，让我跟我的指导老师协商一下，每周上两节英语课。指导老师很好，给我分了两节八年级的英语课，而且每次我去上课，我的指导老师总会跟我一起去，坐在教室的后头，拿着本和书，和同学们一起仔

6、细的听我讲课。课后老师还仔细耐性的给我分析我讲的课程。她也是激励我许多，让我对自己充溢了信念。我的指导老师是八年级二班的班主任，老师同时也担当了我的班主任指导老师，作为他们班的副班主任，班里面开班会的时候我会去参与，并且也在课下主动主动地跟同学们沟通，我也把我写下的一些班主任工作方面的工作感悟跟我的指导老师一起共享。作为一名班主任，就要对班里面的每位同学负责，就要让每位学生做好自己该做的事情，不仅要学会学习，学会做事，更要学会如何做人。我作为他们班的副班主任，除了要求他们遵守校规校纪，班级规约，课上仔细听讲，课下仔细完成作业之外，我更加注意的是学生们内在的修养。作为一名学生，在学校要懂礼貌，见

7、到老师和领导要主动打招呼；在家里面要帮助父母做一些力所能及的事情。学生们的内在修养提高了，就会培育出许很多多的好习惯，有句话叫做习惯成自然。培育出了良好的学习和生活习惯对于学生以后的发展是有着很大的帮助的。那最简洁的要求来说，我要求学生们上课之前把书本和文具都提前打算好。课前打算虽然是小事情，但是也要坚持，因为这很重要。还有就是要留意自己的书写，不肯定要写的很有文采，但是肯定要干净整齐；在读课文的时候肯定要声音嘹亮，有感情的朗读；在班里的环境卫生方面，肯定要共同维护，共同创建一个良好的学习环境，同时还要求不行以破坏学校的公共财物和一草一木。通过这些细小方面的要求，我们班的同学取得了一点一滴的进

8、步，虽然进步不是特殊大，但是只要坚持下来，我坚信他们会进步一大步的。作为一名实习老师，我有着双重身份，我既是一名学生，也是一名老师。在这种状况下，我既要怀着虚心好学的心去向优秀的老师学习教学方法和课堂管理，也要怀着负责仔细的心去努力把每一节课给上好，让学生们在我的课堂上学有所获。同时，我作为这里的一名实习老师，我也会仔细的完成学校要求的除教学以外的其他任务，比如说学校给支配的值班任务，平安值班，在学生上下学的时间引导和疏散学生，在上课期间，对非正常出入的老师，学生及车辆进行登记。这项工作虽然有些繁琐和乏味，但是对于学校和学生的平安是有很大的帮助的，所以我每次都会仔细的完成值班任务。除此之外，我

9、还会和一起实习的同学打扫集体办公室和校长办公室，做一些力所能及的事情。在教学方面，我会结合指导老师给我提的建议和看法，逐步提高自己的教学水平，并且也和一些学生家长沟通，共同面对须要进步的一些学困生，让他们能够逐步提高对学习的爱好，在学校学有所获，健康欢乐的成长！作为一名中共党员，我时刻记着一心一意为人民服务的宗旨，在平常的生活中，我会尽自己的力气去做一些力所能及的事情。地面脏了，主动地去扫一扫；水桶没水了，抓紧去打一桶；没热水了，抓紧烧一壶,.有时候看到学生们有困难了,我也会主动的去帮他们解决,即使有时候解决不了,我也会尽自己最大的力气去帮助他们。有时候班里面须要布置了，我就会和同学们一起动手

10、，共同美化我们的教室，创建良好的学习环境和氛围。有时候别的老师突然临时有事情，我也会帮他们上课，看自习课，不能让班里出现空堂的现象。除此之外，我也主动的参与我们组织的一些党团活动，将强学习。总之，我时刻记得自己的身份，时刻要求自己做好自己该做的事情和能做的事情。在顶岗实习的这段日子了，我学会了很多也收获了很多。我学会了做好一日三餐，规律的生活；学会了与学生沟通，增加师生的感情；学会了一些科学的教学方法，更好地从事教学活动，为以后自己的教学道路供应了很大的帮助。我收获了同学间宝贵的友情，因为顶岗，我们六姐妹相聚在一起，朝夕相处让我们感情越来越深；我收获了老师与学生之间的情意，因为顶岗，我和我的学

11、生们建立了深厚的师生情，这种情意难以言表；我收获了一笔精神财宝，因为顶岗，我对教学有了深刻的相识，我对老师这个职业多了一份崇敬！感谢顶岗，因为顶岗我得到了成长，让我明确了方向，让我对将来充溢了期盼和憧憬！实习工作总结 篇2两个月的暑假悄然逝去，对艺术管理系的同学们来说，留下的是炙阳下的汗珠中包含的厚重的记忆，成熟的印证，还有百分白的成就感和充溢感。假期，对一部分学身而言，是一种远离课业负担的轻松与满意，但无所事事的光阴中往往也就带有了一丝百无聊赖的失落与缺憾。我系同学并没有把自己的行踪固步于旅游中的山水，没有留恋空调下的电视节目，而是谨记我系“厚基储宽口径、重实践”的发展方向与发展要求，充分利

12、用假期这段可以自由支配的时间去接着学习，充溢丰富自己。为了今后在社会中找到自己的位置，体现出自己的价值，很多学生都走出校门去社会实践中熬炼自己，学会在社会中生存的技能。在今年暑假中，我系几乎全部的01级学生都进行了实习，在社会实践中完成了自己的观念与目光从学校到社会的过渡与转换。天津电视台、山东潍坊电视台、河北电视台、胶州广播电视台都留下了我系同学的身影，在采访、制作、编辑工作中。他们都表现了艺术管理系同学特有的专业技能和良好品德，得到了实习单位的确定与好评。12名同学参与了小天使艺术中心培训教学工作，策划组织了教学成果汇报演出，用自己的所学汇报了社会。企业策划服务有限公司、光纤传媒有限公司也

13、成为同学们的实习阵地，市场策划、传媒等理论学问得到了检验与丰富。崔明先后参加了纪念太原建成25XX年系列活动之“龙成放歌”古代名人咏太原古诗词诵读大赛、“激情太原”广场文化系列才艺展示大赛的组织和策划工作。市委的宣扬部工作、啤酒节的专题采访同学们做来也得心应手。更值得一提得是，秦聪、牛雯同学组织策划了一嘲献给家乡的歌“，带领全市在各地高校的在校生向全市的父老乡亲作了一次高水平的专业汇报；姜萌同学除了参与院学生会的“阳光课堂音乐学问社会事务”、天津电视台的实践以外，还随“青藏铁路采访团”深化中国的西部地区进行了跟踪采访并写下了自己的见闻、感想和收获。在进入高校后的第一个暑假中，02级学生也使满载

14、而归。计算机办公自动化培训、英语四级学习、广告公司实习他们的学习进步也是一拍紧接一拍。刘延明、王佳颖、卢燕同学或参与“燕篁艺术培训学校“的培训工作，或自己开辅导班，都投入到了教学实践当中。杨伊环、周祉琦在四海旅行社当起了导游。去面对芸芸众相挑战自己的实力与自信。于晓惠参与了东港市庆七一文艺惠阳并获汇演并获奖。此外，王晓君申报了石家庄陆军指挥学院函授本科，马萍在广播电视台和广告公司实习。短短的六十天，同学们在忙劳碌碌中收获颇丰。为了迎接英语四六级考试，我系近半数以上的同学自觉参与了英语辅导般的学习。也有大量同学参与了计算机培训并考取了证书。在我系处于重中之重地位的思想道德建设也有建树。主动分子上

15、交了入党申请书，作了书面的思想汇报。在全国再次掀起的学习“xxxx”热潮下，我系同学贾雪萍写了一个高校生眼中的“xxxx”的思想汇报，以高校生的身份与视角阐述了对“三个代表”重要思想的相识与理解。在抗击非典中凝聚起来的那股众志成城、团结一心的信念与斗志仍旧紧紧包围着我们，“新长征突击队”的荣耀仍在鼓舞着我们，艺管系的同学都表示要带着今夏收获的成果与惊喜，去迎接一年级的新生，共同奔赴充溢挑战与攻击的新学年，再创骄绩重唱凯歌。实习工作总结 篇3与以往的师兄师姐们相比，我的这次暑期社会实践可以说幸运得多。在风机厂里我受到了不少照看而不是像很多师兄师姐所说的那样到工厂里只是搬了一个月的砖头或者其他各样

16、的体力活却没有学到什么更实际的东西。说起来，我想我的实践与其说起来是“实习”，更不如说是“学习”，因为我在学校所学到的学问无论是纯理论还是金工实习的操作在这里都几乎没有用处。前五天我的实践内容大多都是坐在工厂里的办公室里进行的，我信任，不会有哪个同学通过实践学到的东西会比我的更理论。当然，这样的实践也并不轻松，经过了一个月不洗澡不理发每天在自习室里学习14个小时以上的期末复习的煎熬之后在暑假实践，我也同样信任，全部人都宁愿去底下搬砖头。而之后的内容则是到车间里练习装配和平衡调试等工作，虽然都只是拧螺丝之类的打下手的工作（技术工作我也根本作不了），但凡是其中所遇到的相关问题几位师傅都会具体地给我

17、讲解，理论在实际中的应用得到了更透彻的理解，之前在办公室里学到的东西也都起到了很大作用。而且和工人师傅们在一起很快乐。通过这次实践，我所相识到的最重要的是：我在学校里学到的东西在工厂里原委有什么样的用处。在实践刚刚起先的时候，机械原理和材料力学考试才刚刚结束。原来以为这些东西都会给我的实习带来许多帮助，但事实上，它们几乎一点用处都没有（只有机械原理关于动静平衡的学问点在给叶轮做平衡时有助于我的理解和操作）。在工厂里，我们不须要通过困难的计算去选择用料，至少在我参与实践的工厂里，常用的材料只有q235，16mn，ht250，zg45等几种，钢材常用的也只有槽钢角钢和带钢，带钢在学校的相关课程里还

18、没有学习过。工字钢和t型钢在建筑中可能用的会多一些但是风机这里基本不用，而且槽钢的用处大多是用作支架，不用像材料力学中计算扭转时那样麻烦。而对于钢的热处理，也不会要求到组织转换那么细致，只须要知道通过怎样的工艺多长的时间能得到要求的强度刚度就可以了。对每个部件都进行强度和刚度的校核然后对应地选取最好的用料，这是没有效率的也是没有必要的。许多部件的铸造已经有了对应的标准或者手册里有对应的阅历公式，而设计中对相应的工件也都保守地达到了平安。以前不理解为什么工程力学毕业的学生不好找工作，现在明白了，没人会花钱去雇用一个驾驭着自己跟本用不到的本事的高校生。虽然这样说，我并不是说在学校里学习没有必要，相

19、反，在我发觉学校里学到的东西没有太多用处的同时我竟冲突地感觉学习这样的东西都有着非常重要的意义，学校里的学习提高的不是我们的技术，而是我们的实力，而假如没有这样的实力，到了工厂里我们将一无所取。对通风机选型好用手册（孙研主编）的学习，我没能进行得太久，只和之前的图纸对应着看了不到200页，因为里面的东西实在是太过于专业让我短时间内无法理解（说是手册，实际厚度达到了1129页）。在学校学习的时候，我们都觉得教材里的理论部分比公式部分更好理解，而看过专业书籍之后我的感觉正好相反：通过在学校里的学习和训练，我觉得这种书里的公式都不是很难，而对专业叙述说明的部分则实在是看不懂。在学习微积分概率复变函数

20、数学物理方程等课程的时候我们都在埋怨：这样的课学来有什么用，事实上，我在看手册的时候感觉到，这些课程对我们是一种思维上的熬炼，让我们有了一个进行数字分析的实力，否则看到那么多抽象的符号图形和公式，我肯定会疯掉。当然，假如现在让我计算全压静压风速，虽然觉得比较简洁，但我还真没有那个本领。我父亲也搞了十几年的风机并且有着不少的成果，我小时候也会去四平市鼓风机厂里玩，可能是由于离这样的领域太近，始终觉得风机没有什么技术含量，不过是几个叶片在转然后带出些风力而已。而看过工图和手册之后发觉，其实这并不是什么简洁粗暴的东西。工作时是选用离心风机还是轴流风机左旋还是右旋低压还是高压用d还是用c等等等等。尽管

21、不是什么精致的机器不用做得像电子产品那样精细，但它会受到多方面影响。在我实践的其次天，办公室的一位设计者给商家打电话，说订购风机的厂商所处的位置有一个海拔，风机工作时会受到大气压的影响运用标准规格的风机可能会有问题，风机设计之困难由此可见一斑。当然，假如到装配车间里去看一看，很多内容还是很简单理解的，而且与汽车飞机等比起来，风机应当还算是比较简洁的机械工业。在高校里没有详细的风机专业，不过有相关的重要课程：我在下学期要学的流体力学。据说这门课程不是很好学，特点是有大量的阅历公式，看来下学期学习的时候我得特别仔细才行。而在练习cad制图的时候，我觉得在工厂里所运用的清华天河pccad要比学校里所

22、运用的autocad便利得多。在上一个小学期工程图学设计课程中我画了我组全部的油泵零部件cad图，相比之下困难的操作让我做了不少无用功，假如当时运用的是清华天河的pccad我想我会省力得多。比如说，在运用autocad时，尺寸公差要用特定的吩咐输入，标注表面粗糙度的时候要建立块，剖面线有时会因图形不连续无法填充等等，这些都不是所谓的“土路子”，而是老师在课堂上所讲授的方法。pccad就省去了这些麻烦，几乎全部操作都会有对应选项，尺寸公差的标注只须要双击尺寸进行对应修改，粗糙度可以在pccad常用吩咐中找到，剖面线视图放远即可填充。甚至说当时我们用auto时图纸的尺寸都须要自己画，pc完全没有这

23、样的必要。长时间没有用过cad，感觉很生疏，以后对这样重要的工具我会常加练习。同样的，在车间里我也能发觉很多东西在学校课程中讲解的并不够具体。比如说车床加工，金工实习中所学到的都是用来加工规则的轴类零件，事实上，一些支座类的内孔除了用镗床外也须要用车床加工，在金工实习课上，我们无法想象笨重的轴承箱也能卡在车床卡盘上，而事实上，可以。再比如，铣工实习时老师只是提到过铣床可以用来加工键槽但我们所看到的铣刀都是盘状的，在工厂里看到用铣床加工键槽时我竟没有反应过来这是铣床因为刀具和我在校工厂里所见的完全不同。在机械原理课上，第十章关于动静平衡的课程，我们主要学到的都是对于轴类的动平衡的方法和计算，事实

24、上在风机方面须要做平衡的是盘类零件叶轮，而加工出来的主轴基本上已经达到了平衡条件不须要做平衡。在对叶轮做平衡时，须要正确地操作平衡机。第一次的处理须要进行较大数值的平衡调整，调整方式是在对应角度位置上焊接相应质量的平衡块，在焊接时要留意焊接电机的工作方式，即要留意关闭平衡机以免回路对其造成损害。之后是焊接平衡块还是进行磨削加工须要以所差的质量为标准。实习工作总结 篇4星移斗转，为期四个月的顶岗实习已经结束，顶岗实习的指导工作也已近尾声。作为指导老师，我们的工作事实上是在暑假之前就起先的。在这半年的时间里，点点滴滴，有付出，也有收获，有苦恼，也有快乐，有感动，也有思索。一. 实习队概况我和罗红华

25、同学主要负责东源县的顶岗实习指导工作。华师今年到东源县一共有48个实习生，分3个实习队：东源中学实习队19人，东江中学实习队16人，东源高级中学实习队xx人。每个实习队都包含了数学、物理、化学、生物和计算机5个科目的实习生。二. 实习学校概况东源县有3所学校接受了我们的实习生：东源中学、东江中学和东源高级中学，这也是该县仅有的3所中学。3所学校全部位于县城，相距都不过十几分钟的车程，来往主要靠摩托车，很少有其他交通方式。三所学校均实行学生全寄宿、全内膳管理。三所学校的历史都算不上悠久，最老牌的东源中学建于1998年，是该县重点中学。该校管理已经比较成熟，有自己一套定型的管理模式，师资足够，设备

26、齐全，配有各种试验室和功能教室，而且每间教室都有多媒体。东江中学是一所新建的学校，目前只有高一高二两个年级。东江中学是河源市重点投资建设和发展的中学，校内环境美丽，校舍广袤，师资足够，设备齐全，每间教室都有多媒体，各种试验室和功能教室齐备。东源高级中学的环境就相对差一些，教室和办公室都比较拥挤，有些科目的老师不足，教室中也没有多媒体。三. 体验与感受（一）全身心的投入顶岗指导之于我，绝不仅仅是一项任务，更是一种使命、一种责任、一种追求，也是一种自我提升。于是，从一起先，我便全身心的投入。自从参与了第一次关于顶岗实习的会议之后，这项工作便融入了我的生活，成为我正常生活的一部分。顶岗实习动员大会之

27、后，我首先着手建立各实习队的通讯录、QQ群和飞信群，便利以后的沟通和工作布置。在暑期，和各实习队一起制定实习安排和队规，以及各实习队员的简历。并帮助实习队联系东源教化局和各实习学校，提前和各实习学校沟通，了解各实习学校的状况。暑假期间始终和各实习队保持联系，了解他们的须要，帮助解决一些顶岗实习的相关问题。9月7日将实习生送到实习学校之后，顶岗实习正式起先了。刚起先实习生对住宿条件普遍不满，特殊是东源中学，全部实习生被支配住在食堂上面的三个房间里，条件特别差，水电也没有到位，实习生的心情很大。我一边做实习生的思想工作，一边联系东源中学的领导，对一些设施进行抢修，解决水电等问题，尽量安定实习生的心

28、情。实习生很快安定下来，进入了他们实习老师的角色。在之后的日子里，我每个星期都会联系各个实习队长，跟进各个实习队的基本状况，尽自己所能帮助他们解决一些问题。对于其他实习队员，我也会不定时给他们打电话、发信息，了解的他的实习现状和思想状况，听他们倾诉，给他们建议?实习生很欢迎我们到他们课堂上去听课，课后我们可以进行专业上的沟通，提一些问题，给一些建议，同时也听取他们的想法，争取共同进步。我们还争取机会和各实习学校的领导、老师见面或联系，沟通思想，听取他们对实习生的评价以及对顶岗实习的建议，也反映一些实习生的要求，协调好实习生和实习学校的关系；刚好传达并仔细落实华师教务处的通知和要求，刚好向华师反

29、映实习生存在的问题。总的来说，我们的实习生是精彩的完成了任务的，当地学校的领导、老师和学生对他们的评价都很高。他们不但很好的完成了实习任务，为当地的教化贡献了自己力气，和各方面的关系也处理得很好，给当地留下了很好的印象。特殊是东源高级中学的实习生，以高涨的热忱和扎实的教学技能在很大程度上帮助高级中学解决了师资不足的问题，得到了高级中学领导和老师的充分确定。（二）无条件主动关注心理学家罗杰斯认为，无条件主动关注是心理治疗的前提，它主要表现为心理询问师对来访者的看法：即无论来访者的品质、情感和行为怎么样，都对来访者表示无条件的暖和和接纳，使来访者觉得他是一个有价值的人。而我认为，无条件主动关注不但

30、适合于心理治疗，也适合于一切与人有关的活动一个人只有觉得自己被重视了，才能表现出充分的工作热忱，才能以最好的状态工作。毫无疑问，无条件的主动关注我们的实习生，让他们感觉到自己的重要性，能够促使他们更加精彩的完成实习任务。我尽自己最大的努力去关注他们每一个人的状况，并让他们知道始终有人在关注着他们。他们提出来的每一个问题我都仔细对待。我常常给他们打电话（他们大多都有短号），电话的内容从课内到课外，从教学到生活，几乎无所不聊。我和他们探讨如何备课的问题、如何调动课堂气氛的问题、如何处理学生的程度差异问题、如何克服上课没有多媒体的问题、如何布置和批改作业的问题、如何开展主题班会的问题、如何和学生沟通

31、的问题、如何教化问题学生的问题、如何处理学生纠纷的问题、如何进行调研活动的问题、如何实行其次课堂的问题、如何搞好课外活动的问题、如何与人相处的问题、如何向学生宣扬高校生活的问题、如何编排节日节目的问题、甚至节假日到哪游玩的问题?听他们诉说教学任务繁重的苦恼、学生基础差的苦恼、找工作和实习任务冲突的苦恼?和他们共享胜利开展公开课的喜悦、调动学生学习主动性的喜悦、指导学生取得进步的喜悦?由于实习生太多，短时间内无法一一给他们打电话，我建立了飞信群，加他们每个人的飞信。这样，通过组发飞信，我就可以同一时间给他们每个人都发信息。每逢节假日，我都会给他们发一条问候的短信，希望他们能够感受关注与祝愿。这绝

32、非做作，我是真的在意他们。记得以前我只是关注家乡的天气状况，每当天气有变的时候，给家里打个电话，让父母留意天气，保重身体。如今，我又多关注了一个地方的天气状况我每天都看河源的天气预报。每当刮风下雨的时候，给他们发去一条短信：削减外出，留意平安；每当降温变冷的时候，给他们发去一条短信：添衣加被，留意保暖?我只是希望，我的关注，能给他们带去一丝丝暖和、一丝丝动力?（三）兄弟姐妹般的互助合作今年参与河源地区顶岗指导工作的探讨生一共有xx人，我们从一起先就建立了QQ群，制作了通讯录，互加了飞信。我们始终保持联系，有时候还会来个小聚会，许多问题都共同协商解决。特殊是我们到其他县区去听课的时候，各县区的指

33、导老师都尽力进行帮助，供应交通、住宿等方面的便利。顶岗实习快要结束的时候，指导工作是很繁重的。然而，恰恰在这个时候，我出了点意外，不能接着我的指导工作。令我感动的是，我的搭档罗红华同学主动揽过了全部工作；车冠贤同学更是不辞劳苦，主动替我到东源县去接实习生回校，而他其次天还要去和平县接自己的实习生。顶岗实习工作，短短半年，却让我体会到了互助合作的欢乐，让我感受到了兄弟姐妹般的暖和，让我收获了宝贵的友情?四问题和思索顶岗实习四个月，收集了许多实习生和实习学校所提的问题，这些问题在xx月份华师领导到河源的座谈会上已经有了充分的体现。这里，我就几个比较突出的问题谈谈自己的思索。（一） 置换培训问题由于

34、各种困难，置换培训的安排并未得到落实。我们是否可以考虑折中一下，在顶岗实习之前，先对我们的实习生进行专项培训，并给他们相应的资料，等我们的实习生到达实习学校之后，再由我们的实习生以适当的形式向当地老师传达培训的内容和理念。其实我们有的实习生已经在这么做了，他们利用和当地老师沟通的机会，从他们那里学习教学阅历，也向他们传达新的教学理念，并向他们供应一些平常自己积累的资料，可以算是为当地老师供应了一种间接进修的途径。我觉得，我们至少应当激励我们的实习生这么做。（二） 顶岗时间问题目前的顶岗实习时间和实习生找工作存在着冲突，这对实习生和实习学校都造成了极大的不便，一些实习学校甚至因为实习生的请假应聘

35、而无法接着开课。我们是否可以考虑把有关教学法和专业基础的课程调到大三其次学期之前修，然后把顶岗实习的时间调到大三其次学期。假如可以这样的话，不但可以避开这种不便，还可以很大程度的激发学生报名顶岗实习的热忱，包括音乐、美术、体育、中文、外语等专业的学生。四个月的顶岗时间也略显不足，在学期还没结束的时候我们的实习生突然离去给实习学校造成了很大不便，最好能把顶岗的时间延长到完整的一个学期。（三） 实习生教学指导问题目前，实习生普遍反映实习的时候得不到充分的教学指导。这和我们派遣的探讨生指导老师数量少有很大关系，探讨生指导老师少，而实习生太多太分散，当然就得不到充分的教学指导。建议今后增派探讨生指导老

36、师。当然，这跟探讨生的指导水平也可能有关系，所以假如可能的话，让一些教学法的专业老师定时到实习学校给他们听课指导会更好。回顾这半年来，忙劳碌碌，静默无闻，没有做出任何震天动地的成果，忙的大多是一些琐碎的小事。然而，不在这些“小事”上下功夫，顶岗实习可能就无法正常的运转下去。或许，在方法上我还存在着许多不足，还须要不断的学习。但是，我本着剧烈的责任感，勤勤恳恳，不断追求，我心安理得，对得起实习生的期望，对得起华师领导和老师的付托。实习工作总结 篇5这一周都在为第一节汇报课做打算。我上的汇报课是四年级下册第23课古诗词。在这之前，我只听过陈老师上初二的古诗，而对于小学的古诗词课一窍不通。许老师和吴

37、老师都向我介绍用“五读法”来上这节古诗课，即使如此，我仍旧感到一种很大的压力，尤其是在我备课过程中，我发觉，要向学生讲授的内容许多，一节课的时间根本不够，此外，我又对四年级的学生的古诗基础不甚了解，这种种，让我感到自己无法驾驭这节古诗汇报课。一起先，我结合“五读法”和自己的思路写了一份教学设计，重在启发学生通过读古诗来感悟，从而表达自己的感想。吴老师看了我这份教学设计后，发觉它的过渡语比较生硬，于是进行了修改。修改后的教学设计让我大吃一惊，让我深深地意识到原先自己的教学设计只是“带”学生去读古诗，学古诗，而不是“引”学生去读古诗。所以，经过这次教学设计的修改，让我对古诗词的教学有了很大的相识。

38、周五的汇报课上得不甚志向。在古诗词的教学上，我还有许多要学习的地方，在调控课堂方面，我也还要加把劲，特殊是声音，声音太小是我的一大硬伤，虽然，这节汇报课上得不尽人意，但在这节课上，我发觉自己没有之前那么惊慌了，这可能是最大的收获了。我要接着努力，以后要好好钻研古诗教学，要让自己的爱好发挥最大的作用。加油！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页