2022年幼儿园中班工作计划集锦10篇.docx

《2022年幼儿园中班工作计划集锦10篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年幼儿园中班工作计划集锦10篇.docx（33页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年幼儿园中班工作计划集锦10篇幼儿园中班工作安排集锦10篇时间真是转瞬即逝，又解锁了新的工作，先做一份工作安排，开个好头吧。说到写工作安排信任许多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！下面是我帮大家整理的幼儿园中班工作安排10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园中班工作安排 篇1一、状况分析：新学伊始，草长莺飞，绿意盎然，到处是一片生气勃勃的景象，现在就来剖析一下我所带的这个班。 我班现有人数四十人，分布较平均，六分之一的小挚友是学期转过来的，大部分幼儿都上过幼儿园或托儿所，六分之五的小挚友是本校生，经过一学期的成长，幼儿在语言上都有不同程度的发展，但绝大部分幼儿说话不够完整、详细，说话缺简

2、乏连贯性，流畅性，对故事的理解不够深，但对朗朗上口的儿歌很感爱好，依据本班幼儿的实际状况及年龄特点，本人在这学期里将因材施教，让每个幼儿在原有的基础上迈进一步，介与此，制定以下安排：二、教化目标：1、接着养成留意倾听的习惯，发展语言的理解实力。2、供应同等友好的交往场合，引导幼儿大胆地运用所学的词语，进行语言交往，清晰、完整地表达自己的见闻和感想。3、喜爱观赏不同形式的优秀儿童文学作品，通过多种活动理解作品内容，感受文学作品的语言美，并依据作品供应的线索，大胆想象，尝试仿编或创编。4、激励幼儿主动回答，主动提问。5、帮助幼儿加深对图书的了解，知道每本书都有封面和书名，初步看懂每幅图面的主要意思

3、。三、详细实施：1、在收集整理布置环境过程中，让幼儿自己去视察，去知道一些常识性的东西。2、在语言区域里，投放一些优秀的儿童文学作品，引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和美丽，并在该区域里投入一些与作品相联系角色的头饰，胸饰，道具，等帮助幼儿加深对作品的体验与理解。同时，也投入一些图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍阅读和书写的爱好，培育前阅读和前书写的技能。3、在教学过程中，注意因材实教，加强对幼儿的个别辅导，让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展，符合他们的实际状况。4、在语言区域里投入一些简洁标记和文字符号，培育其爱好。5、在教学活动中，让幼儿养成留意倾听的习惯，以使其

4、发展语言理解实力。6、老师身体力行，以身作则，创建一个自由，宽松的语言交往环境，支持、激励，吸引幼儿与老师，同伴或其他人交谈，体验语言沟通的乐趣，学习运用适当的礼貌的语言交往。7、老师在教化教学活动中，进行赏识教化，激励幼儿大胆，清晰地表达自己的想法和感受，尝试说明描述简洁的事物或过程，发展语言表达实力和思维实力。四、实施时间：其次周：红灯笼（1） 红灯笼（2）第三周：花灯笼 我们的节日第四周：我们的祖国是妈妈 春游要打算什么第五周：奇妙的天空（1） 奇妙的天空（2）第六周：顽皮的风娃娃 太阳妈妈的七个宝宝第七周：会打喷嚏的帽子（1） 会打喷嚏的帽子（2）第八周：滴答、滴答 滑吧滑吧、小雨点第

5、九周：早晨 夏天的荷花塘第十周：倒影夏天的歌在哪里第十一周：天上七颗星 交通标记要看清第十二周：各种各样的车面包汽车的（1）第十三周：面包汽车（2） 三只蝴蝶第十四周：小公鸡借耳朵（1） 小公鸡借耳朵（2）第十五周：会动的房子（1） 会动的房子（2）第十六周：新编会动的房子 英勇的小刺猬（1）第十七周：英勇的小刺猬（2） 和善的大水牛（1）第十八周：和善的大水牛（2） 飞回来的大雁（1）第十九周：飞回来的大雁（2） 动物大聚会幼儿园中班工作安排 篇2月目标：1、增加升班意识，懂得爱惜弟妹;参加制定并遵守生活和嬉戏规则、学习做值日、运用筷子，知道必要的平安保健常识，学习爱护自己。2、参加节日活动

6、，体验节日欢乐，萌发爱国、爱老师的情感。3、学做轻器械操，动作仔细有力;练习立定跳远、直线快跑、跨过障碍走。4、学习分类和排序，比较三个以上物品粗细、长短、高矮、软硬等差异;引导幼儿学会手口一样地点数10以内物体，说出总数。5、能耐性倾听别人讲话，理解一段话的主要意思;引导幼儿喜爱听儿童文学作品，会复述故事。6、练习涂色、学画正面人的简洁动作、参加节日布置，观赏自己的成果。7、喜爱参加音乐活动，用身体动作体验四分、八分的时值;进一步激发幼儿参加戏剧性表演活动的爱好。情愿尝试合作表演简洁的故事情节。环境：1、创设：我升班了、(我长大了)、老师节、国庆节的主题墙饰。2、创设美工区、语言区、娃娃家。

7、中 班 周 工 作 计 划(9月1 日 9月4 日)本周重点工作1、常规培育。2、幼儿升班教化。生活活动1、提示幼儿多喝白开水。2、教化幼儿随天气改变增减衣服。3、重点巩固盥洗和进餐。区域活动创设娃娃家，制定嬉戏区规则，共同布置娃娃家环境。教学活动健康：我的物品我知道 语言谈话：欢乐的假期语言：猜猜我是谁 社会：我们的新班音乐：拍手唱歌笑呵呵 美工：能干的小手户外体育活动与嬉戏学习轻器械操 跳圈 小工人造房子家长工作请家长为幼儿打算学习用品。中 班 周 工 作 计 划(9月7 日 9月11日)本周重点工作1、常规培育。2、节日教化。生活活动1、提示幼儿多喝白开水。2、教化幼儿随天气改变增减衣服

8、。幼儿园中班工作安排 篇3安排得到了较好的实施，使得班级管理工作取得了一些成果，幼儿园中班工作安排。因此，本学期我们三位老师将会更加严格要求自己，仔细总结上学期的工作，吸取阅历，反省不足，在新纲要指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有特性的发展。学期初，我们依据班级的实际状况和幼儿的年龄特点共同探讨并制定了本学期具有本班特色的班务工作安排，如下：一班级状况分析：1、幼儿状况：学期初本班共有15名幼儿，其中6名为女生、10名为男生。通过上学期末的测查及平常的视察，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面进行三大领域的分析：身体发展方面：自理实力：孩子们的各项生活常规已基本形成，能主动地在餐前

9、、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，基本能有条理地整理餐具、折叠整理自己的被褥衣物。大肌肉动作：幼儿的大肌肉动作发展较平衡,能协调地钻爬、平衡，喜爱用多种方法玩球，少部分孩子能左右手拍球。小肌肉动作：能正确拿勺子，孩子们喜爱运用剪刀，但大部分的孩子运用得欠自如；叶政霆、黎俊宇等小挚友的坐姿欠佳。自我保健：孩子们形成了运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危急物，饭后不做猛烈嬉戏的道理；知道清洁卫生的重要性，但部分孩子便后洗手的习惯仍有待加强。认知发展：智力实力：会比较两个以上物体的差异，学会了按用途分类。会区分与表现音乐节奏、凹凸、强弱的改变，会按音乐编简洁动作与歌词，能发觉四周环境的改变，部分孩子爱

10、提问题，喜爱参与学习活动。数概念：会按大孝长短、凹凸等特征排序，会按规律进行排序，能手口一样点数10以内的物品，能分辨45种图形。语言发展：能听懂故事的主要情节，能用简短语言复述故事能有表情地朗诵儿歌。大部分小挚友在集体中能大胆表述；冯天佑小挚友语言表达有待加强。社会性发展方面：大部分孩子能主动地与园内工作人员及客人打招呼，能大胆地与他们交谈，基本能与同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、团结友爱，玩玩具时知道要相互谦让，做事有始有终的行为习惯初步形成，并具有初步的自信念。班级中60%为独生子女，他们生活环境优越，不会较好地爱惜物品，朱予彤、冯天佑、黎俊宇、叶政霆等小挚友做事拖拉，依靠性较强。2

11、、家长状况：我班家长特别重视孩子的各方面发展状况，对班级的各项工作要求较高，从家访和日常的接触中发觉，家长基本能与班级协作教化教学工作，主动参加幼儿园的各项活动，特殊是家长委员会的成员，更是牺牲了大量的休息时间，工作安排范文幼儿园中班工作安排。但本班的家长普遍较忙，大部分都因忙着做工作爷爷奶奶或保姆接送而缺乏与老师沟通的，常常有不看通知和漏看通知的现象。二、总目标本学期中心工作是促进每个幼儿富有特性的发展；在一日生活中，以多种方式引导幼儿相识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识；结合日常生活，开展平安教化，提高自我爱护的意识和实力；帮助幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的爱

12、好；引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌，诚恳、守信；培育幼儿主动主动参与各项体育活动；加强英语特色，培育幼儿英语口语的表达实力；采纳蒙氏教化精髓，结合思维嬉戏培育幼儿勤思索，擅长动脑筋，能大胆创新各种操作材料的形式与方法。加强班风文化建设；学习、渗透班级经营，转变教化观念；老师加强学习、不断反思，努力提高自己的教学水平。三、班级经营与自身建设方面加强班级文化建设，建立良好的学习风气，不断学习，不断反思、努力提高自己的教学水平。1、接着仔细学习新的指导纲要，树立正确的教化观，统一教化思想，并转化成教化行为。结合幼儿园教化纲要实施活动整合课程，依据我园的实际和广州的社会文化特点，逐步学

13、会独立而富有创建性地实施具有灵格风幼儿园特性的活动整合课程。擅长发觉幼儿感爱好的事物、嬉戏和偶发事务中所隐含的教化价值，把握时机。主动引导。关注幼儿在生活中的表现和反应，敏感地觉察他们的须要，以刚好适当的方式应答，形成合作探究式的师生互动。2、坚持开展读书活动，做好读书笔记、相互沟通、举荐。3、每月召开班务会议，探讨、反思、分析班级、幼儿状况，班长负责做好工作记录，对工作中的问题刚好沟通并共同解决。4、充分利用、挖掘各种资源，发动家长收集废旧材料，投入到活动区中，丰富幼儿操作材料，节约班费开支。5、爱惜并保管好班级财物，节约水电。6、老师要保持乐观向上的心情，衣着得体，蹲下来以微笑对待每个孩子

14、，留意自己的言行举止，为幼儿树立榜样；7、三位老师取长补短，相互学习，并虚心向其他优秀老师吸取教学阅历，不断提高自身素养。四、幼儿实力培育的重点和措施（一）注意幼儿倾听习惯的培育倾听就是细心听取别人说话。擅长倾听是一个人不行缺少的修养。学会倾听不但能正确完整地听取所要的信息，而且会给人留下仔细、踏实、敬重他人的印象。因此，良好的倾听习惯的培育绝非小事。我们将实行以下措施：1、多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方说的话，弄清要了解的状况，清晰自己说话的时机。多开展谈话活动和嬉戏，老师创建机会与孩子进行有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。2、供应倾听机

15、会。给幼儿播放音像作品，让孩子学会宁静地听。3、在活动中巩固。开展形式多样的表演会、故事会、小新闻发布会等类似的活动，引导幼儿仔细听同伴讲，激励他们大胆踊跃参与表演。提高幼儿的合作意识和交往实力通过交换玩具，共享食物、合作嬉戏，共同完成一件事情，建立挚友栏等方式促进幼儿的交往，留意引导幼儿能够自律、能够敬重嬉戏规则。与别人相处时能表现出有礼貌，会向大人问好，主动与大人或小挚友闲聊，起先懂得轮番和共享，并有一位特别要好的挚友。（二）培育幼儿学习英语的爱好激发和培育幼儿对英语的爱好，提高幼儿的英语口语水平方面。丰富幼儿的词汇量，帮助幼儿学会伶听及驾驭正确的发音，驾驭简洁的问候语、儿歌及童谣。并能大

16、胆的在集风光前表演英语节目。详细措施：1、要求幼儿来、离园都用英语向老师、小挚友打招呼。2、晨间谈话老师可用英语和幼儿沟通，或复习学过的英语对话或歌曲。3、组织幼儿听英语磁带，帮助他们练习听力。4、创设英语角，为幼儿供应图片、头饰、指偶和实物。通过情景对话、练习回答、表演节目等嬉戏，调动幼儿学、说英语的主动性。（三）初步进行蒙氏教学1、培育幼儿有爱好参与蒙氏教化活动，能按老师的要求宁静有序地进行走线。2、在操作活动中能轻声细语地说话，做到不大声喧哗影响别人的工作。3、学会在工作中与同伴正确友好地交往，会和同伴合作性幼儿园中班工作安排 篇4幼儿园中班安排总结,通过小班一年的学习，我班的幼儿在学习

17、和生活上都有肯定的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还须要培育，幼儿的身体健康还须要老师的关注等等。新的学期起先了，我们老师将以最大的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，尽量做到老师快乐地工作，幼儿健康地生活。以下是我班本学期将要开展的一些工作：一、开学初的打算工作 1、搞好班级卫生，让家长放心地把孩子交给我们，让每个孩子都能在平安的环境中健康地生活。 2、布置好班级的环境，以全新的面貌来迎接孩子和家长。 3、仔细做好接待工作。要求每位老师均要笑脸迎接孩子和家长，要具体了解孩子在家的，并做好记录。 4、

18、做好接送校车的登记工作。向家长再次了解幼儿的详细接送状况，并做好记录。 5、利用第一周的时间来稳定幼儿的心情。主要是开展多种多样的活动，让幼儿喜爱来上幼儿园。二、班级管理方面 1、以民主管理为本。每周定期召开班会，主要是由班主任小结班级近段的工作状况，然后由每个老师反馈自己在工作中的怀疑或发觉的问题，集体提出解决的方法，提高班级教化的凝合力。 2、班主任要平常要留意刚好收集各位老师的好做法，并刚好反馈给班级里的各个成员，便利她们更好地开展工作。 3、做好家园的联系工作。利用面谈、电话联系、家访、定期发放资料等手段与家长联系，刚好向他们汇报幼儿在园的状况；发觉幼儿存在的问题，班级教化小组成员应提

19、出解决的方法或建议。三、教化教学方面 幼儿园本学期的工作安排 中指出：我们要以园本的儿童观和教化观为依据，以目标体系为指向，在课程内容的整合上进行深化的探讨和探究。依据幼儿园的工作安排，我们老师首先要变更自己的观念，要清晰地相识到幼儿是学习的主体，他们有无限的潜力，我们要变更原有的双语习得模式，把“先后习得”转变为“同步习得”，通过“量变”促进“质变”，切实提高双语的教化质量。1、开学初，我们先给幼儿创设一个浓浓的双语环境，老师带头说英语并以一般话协作或说明，让幼儿能听清、听懂，但不能强迫幼儿肯定用英语来回答，增加幼儿学英语的负担。其次，通过唱英语歌曲和听故事来提高幼儿学英语的爱好。最终，组织

20、幼儿活动时，老师应尽量运用英语与幼儿进行沟通，培育幼儿运用英语的实力。不错的2、主动钻研园本课程。我们必需以文学作品为主干，然后向纵深方向发展，即活动内容必需向五大领域发展。每个活动内容均要详细化、形象化，便于幼儿接受。3、主动参与年级组的教研活动。我们要充分利用年级教研的时间来学习他人好的教化教学方法，并主动发言，提出自己在开展活动中的怀疑或好的方法及建议。大家相互学习，相互借鉴，努力提高自己的科研水平。4、利用集体备课时间，班级教化成员应针对本班的幼儿状况制定出符合本班幼儿发展的周安排和周目标，以便班级工作更好地开展。5、创设适合本班幼儿的环境，并充分利用起环境，让环境协作教学，使幼儿有更

21、多的活动空间和活动材料。6、每位老师必需仔细设计好每个活动，要做到老师有教具，幼儿有学具。让每个幼儿均能参与活动，并主动发言；让每个幼儿均能得到发展。7、主动参与园里组织的观摩活动，并努力设计好活动的.各个环节，充分体现出幼儿的主体性和探究性。8、激励班级教化小组成员主动参与各种培训和学习，争取获得好的成果。9、争取期末每位教化小组成员上教一篇有价值的论文或工作总结。10、协作幼儿园和年级组开展各项活动。11、加强幼儿的文明礼貌教化。 （1）老师先以身作则，遇到客人和同事要主动打招呼。 （2）刚好表扬有礼貌的幼儿，并给于适当的嘉奖。 （3）老师和幼儿之间要常常运用礼貌用语。如：你好、感谢、对不

22、起、没关系、请、渐渐走等。培育幼儿运用礼貌用语的习惯。不错的四、保育工作方面 幼儿健康，老师才会欢乐。所以我们要组织好幼儿的一切活动，我们要向自己的工作要成果。如何能保证幼儿健康地成长呢？我想从以下几个方面来开展：1、做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级各教化小组的成员必需要按消毒制度来开展工作，保证饭前用消毒水抹桌子，保证幼儿饭前用洗手液洗手，并按时间用消毒灯来消毒幼儿的睡室和活动室，不能有丝毫的松懈。2、搞好班级和包干区的卫生工作。要求活动室和睡室的地板要干净、无尘；物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，以免蚊虫的滋生，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。3、培育好幼儿的各

23、种生活习惯，以防幼儿病从口入。教化幼儿要留意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随意把东西塞在鼻子或耳朵里等等。4、开展多样的户外活动。 （1）主动开展体能训练活动，要求活动中要保持动静结合，让幼儿有足够的活动量。 （2）在活动中要留意幼儿的平安，可依据活动内容来进行分组或集体活动，并留意活动场地的选择。 （3）要多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要留意按部就班，并留意刚好给他们抹汗和更换衣服。如：李宗昆，多让他跑和跳，留意培育他的平衡性；多汗，刚好给他抹汗。林柏森，动作协调性稍欠，要留意培育；多汗，刚好给他抹汗。廖钰，体质较弱，激励他多活动，并培育其动作

24、的协调性。沈芷伊，不太爱活动，老师要督促她跑步和参与体能训练；多汗，刚好抹汗和更换衣服。 （4）主动开展“三浴”熬炼活动。活动时，带幼儿到场地比较空阔的地方进行“空气浴”活动；可依据天气，让幼儿脱衣服进行“日光浴”活动；选择好 活动场地，尽量让孩子脱鞋子来活动，有时还可以带他们光脚在鹅卵石铺成的小路来回走，进行脚底按摩活动。依据天气的改变，对幼儿进行“冷水浴”活动。尽可能利用各种手段来增加幼儿的体质。 （5）做好幼儿活动的护理工作。依据天气的改变给幼儿增减衣服，活动前留意提示幼儿喝水，活动时留意给幼儿抹汗等等。 5、加强幼儿的平安意识教化。活动时老师要先讲规则，并教幼儿一些自我爱护的技能。如：

25、跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不当心摔倒了，要先爱护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。活动场地，尽量让孩子脱鞋子来活动，有时还可以带他们光脚在鹅卵石铺成的小路来回走，进行脚底按摩活动。依据天气的改变，对幼儿进行“冷水浴”活动。尽可能利用各种手段来增加幼儿的体质。 （5）做好幼儿活动的护理工作。依据天气的改变给幼儿增减衣服，活动前留意提示幼儿喝水，活动时留意给幼儿抹汗等等。 5、加强幼儿的平安意识教化。活动时老师要先讲规则，并教幼儿一些自我爱护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不当心摔倒了，要先爱护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。幼儿园中班工作安排 篇5一、

26、 状况分析：人们都说，幼儿是天生的美术家，我们班的小挚友对于绘画有着深厚的爱好，但表现方式有点过于单一，有的小挚友还不会运用剪刀，这对于中班各科安排美术活动的顺当开展带来肯定的麻烦，在运用蜡笔的方法也不是很恰当，依据这一状况，我制定以下安排。二、 教化目标：1、 接着观赏与自己的生活阅历相关的美术作品，节日装饰和自然景物及环境中美的事物，大胆参加班级环境的布置，增加自信念。2、 在观赏同伴美术作品中能依据自己的想法对其作出评价，提高自己的审美实力。3、 接着运用不同形式的美术活动表达自己的情感和想象，体验创建的欢乐。三、 详细实施：1、 在美术区域中，供应一些身边物品及废旧材料，让幼儿大胆想象

27、与创建，制作教玩具，手工艺品等来美化自己的生活或开展其它活动。2、 在教化教学活动中，面对全体幼儿，针对他们的不同特点和须要，让每个幼儿都得到美的熏陶和培育，并对有艺术天赋的幼儿，进行个别指导，留意发展他们的艺术潜能。3、 在美术区域中，空出一角，作幼儿的作品展览区，为幼儿创设展示自己作品的条件，让幼儿相互沟通，相互观赏。4、 在进行教化教学中，多利用现有的资源，带幼儿接触四周环境和生活中美妙的人、事、物，丰富他们的感性阅历和审美情趣，激发他们表现美，创建美的情趣。5、 供应自由表现的机会，激励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感，理解和想象，敬重每个幼儿的想法和创建，确定和接纳他们独特的审

28、美感受和表现方式，共享他们创建的欢乐。四、 实施时间：其次周：灯笼第三周：元宵灯会第四周：灯笼高高挂第五周：“我们的节日”配画第六周：蓝印花布 第七周：冬天里发生的事第八周：春姑娘来了 第九周：会变的彩云第十周：跳舞的雨娃娃 第十一周：太阳花第十二周：我家的冰箱 第十三周：喧闹的公路第十四周：会变的车 第十五周：将来的农村公路第十六周：我设计的车 第十七周：在地底下开的车第十八周：漂亮的鱼儿 第十九周：猪小弟找挚友幼儿园中班工作安排 篇6一、班级状况分析1、幼儿状况 我班原有幼儿36名，本学期转班1名，插班生2名，现有幼儿37名。其中男孩：19名，女孩：18名。 本班幼儿通过上学期的学习，在体

29、、智、德、美诸方面都有了不同程度的进步，但有部分孩子性格较内向，不敢在集风光前表达、讲解并描述自己的意愿；还发觉有一小部分孩子进餐习惯较差，有说笑及挑食现象。针对上学期存在的状况及现象，我班三位老师将团结合作，共同策划、组织有利于孩子健康发展的活动，帮助孩子们改正缺点，发扬优点，共同营造适合孩子身心和谐发展的良好环境，为孩子的健康发展打下良好的基础。2、家长状况 我班家长文化水平较高，素养较好，以大专、本科学历居多，探讨生学历4位，个别家长只具中学文化。每位家长都能与班级协作，只有个别小挚友的家长由于工作缘由不能前往幼儿园接孩子，由奶奶或保姆代接，与我们的联系稍少些。3、老师状况 园里本学期对

30、我班老师配备进行了调整，给我们配备了一位新来园的老师。这对我班的工作是一个考验，我们将帮助新老师以最快的速度熟识幼儿，适应工作环境。二、班级教化教学总目标：1、促进幼儿身体健康地发展，增加幼儿的体质。2、丰富幼儿的生活阅历和学问，发展幼儿相识实力，开发幼儿的智力。3、促进幼儿个体的和谐发展，培育幼儿活泼开朗的性格和良好的行为习惯，发展幼儿的情感。4、促进幼儿社会性的发展，培育人际效实力。5、激发和培育幼儿对阅读的爱好和爱好。三、教化措施1、品德教化方面（1）接着加强幼儿的常规培育。通过晨间谈话、离班前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿

31、能遵守各项规则。（2）加强对嬉戏的指导，在嬉戏中培育幼儿之间的友爱精神。2、智育方面 多开展智力嬉戏，发展幼儿的视察力和思维实力。激励幼儿多视察季节改变及四周人、事、物等。通过视察，使幼儿加深对日常事物的相识。主动开展共享阅读课题探讨活动，以促进幼儿全面的发展。四、家长工作1、设立家长园地，介绍一些科学育儿的学问，反映班内一些状况和每周教学内容。指导家长创设教环境与生活环境，营造幼儿良好的家庭氛围。 向家长供应幼儿生活、教化常识赐予指导，定期了解家庭教化的状况。 宣扬正确的保教思想，争取家长对班级管理的理解，使家长能够自觉抵制社会错误的教化舆论。2、利用接送机会与家长多联系，交换状况，进一步做

32、好家访，加强家园联系、沟通。主动刚好地与幼儿家长联系，沟通幼儿园内、园外的表现。3、建立家庭与班级的联系机制，保证联系渠道通畅，共同处理好幼儿在园内的突发事务。4、召开家长会听取家长看法和建议，进一步完善教化教学工作。尝试挖掘家长中的教化资源和社会资源，使家长更深化的参加到幼儿园教化活动中，使家长与老师间、家长与家长间形成相互探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。五、本学期班级活动重点1、帮助幼儿树立自信念，敢于在集风光前表现自己的聪慧才智。2、培育幼儿良好的进餐习惯，做到不挑食、不说笑、保持衣物、桌面、地面的清洁卫生。3、引导幼儿学会求知、学会做事、学会共处、学会生存。4、培育孩子爱亲人、爱挚

33、友、爱自然、爱祖国的良好品质。幼儿园中班工作安排 篇7周一：1、上传20xx工作安排。2、整理收集的纸袋等物品。3、接着宣扬统计幼儿育儿博客。4、规范幼儿早操队伍的整齐，强化上下楼梯靠右走。周二：1、整理材料架，整理班级卫生、玩具消毒。2、创设值日生提示区防止值日生牌。3、填充美工区活动材料，投放纸袋等。接着填充固定区域材料。4、给育儿博客写得好的幼儿赐予嘉奖：发大拇哥周三：1、打算更换主题墙的材料。2、起先实行值日生制度。3、和幼儿一起探讨去图书室的规则，下午去图书室活动。4、请家长激励幼儿在家时坚持用筷子进餐。周四：1、三位老师商讨第四周工作安排。2、更换主题墙3、上传教化叙事、周安排、班

34、级工作安排。周五：1、假日平安教化。2、中秋节活动：画月饼、歌曲：我为爷爷打月饼。3、 评比本月全勤宝宝4、 幼儿拿被子，并要求下周按学号放被褥。幼儿园中班工作安排 篇8 世界在发展，社会在前进，我们的国家正快速迈向现代化。将来的国际竞争，主要是综合国力的竞争，人才的竞争，教化的竞争。为了适应国内现代化发展的须要，孩子们的教化不容忽视，我们必需从幼儿抓起，制定科学合理的级组安排是确保日常各项工作开展及各项实施教学活动的保障！ 一、指导思想： 以规程、新纲要为指导，实行荣怀幼儿园20xx学年园务安排、荣怀幼儿园20xx学年其次学期教学工作安排的精神，以幼儿全面发展为基础，以发展特性为核心，提中学

35、班年段老师素养，突出中班年段特色教学，提高教学质量。 二、基本状况： 本学期有四个中班，其中中一、中二为一般班，中三班是全托班，中四班是精英班，共有幼儿128名。年级组内老师队伍稳定，都是有较长教学阅历的老师，本年级组是具有极强责任心，争强好胜，对工作踏实仔细负责的一支团队。 三、工作目标： 1、完善年级组建设，建立良好的级风、级貌、争创优秀年级组。 2、通过各种学习提高年级组老师的自身素养，加强对年级组老师的言行举止的规范要求，力争使级内的老师在园内起模范带头作用，争当“优秀老师”。 3、加强年级内老师对园本课程的学习，仔细学习园本教材，提高年级组老师的教化教学质量。接着做好师徒结对活动。

36、4、激励老师主动参与各种有益身心健康活动，提高老师的交际实力，开阔老师视野提高老师综合素养。 5、组织级组内老师进行学习沟通会，调动老师参加课题探讨的主动性。 四、详细措施： 1、每周一次年段例会，以“学以致用”为原则，做到有安排、有记载、重落实。制定相宜本年级班幼儿的发展目标、良好的常规安排，使幼儿生活具有合理的节奏，促进幼儿的身心发展。依据幼儿一日生活作息时间和活动支配，拟订符合本班幼儿的活动常规。 2、老师严格要求自己，做到为人师表。坚持把“爱的教化奉献给每一个孩子”为工作宗旨，坚持轻声说话，严禁体罚和变相体罚现象的出现。 3、我们将仔细开展读书学习活动，提高学习品质，在年级组中成良好的

37、读书氛围，仔细阅读理论书籍和文章，将读书心得在全年级进行共享。把被动的读书渐渐转化为内在的须要，以此指导老师的教学实践技能，提高专业水平。 4、发挥团队合作精神，开展好师徒结对活动。在年级组中形成沟通共享、互动的良好氛围。遇到教化教学中的问题大家一起探讨，共同找寻解决的方法；一起沟通共享各自班级工作所取得阅历和成果；师傅、徒弟相互学习，相互观摩教化教学，帮助上课的老师反思教学活动中的得与失。 5、培育幼儿与同伴之间的合作实力和初步的集体主义精神。本学期我们年段将实行一些年段集体活动去培育幼儿的合作实力和集体主义精神，如拔河竞赛，我们将采纳淘汰制的形式，让幼儿与同伴友好合作，以班级为单位进行竞赛

38、。 6、结合幼儿园平安工作制度，开展好平安教化周活动。有目的性、有针对性、随机地对幼儿进行平安学问教化，初步树立幼儿的平安意识，开展消防学问宣扬，让幼儿驾驭一些基本的自救方法，从根本上提高幼儿的平安意识、提高幼儿的自我爱护实力。 7、带动年级组老师制定并执行家长工作制度（定期有安排地家访有事随访，作好记录，并针对问题实施特地的方案），真正发挥家园社区的作用，共同为教化服务。 五、本学期年段工作支配： 3月： 幼儿活动：“我爱妈妈”三八节为妈妈献爱心卡 老师工作：制定班务安排主题墙布置、区域角丰富 家园工作：五星家长的评比活动 4月： 幼儿活动：放风筝活动春游活动 老师工作：师徒结对带教活动春季

39、环境创设评优 5月： 幼儿活动：小歌手竞赛庆祝六一游园活动 老师工作：幼教中心艺术节活动打算老师技能大赛 6月： 幼儿活动：纳凉晚会 老师工作：老师教化案例评比 家园工作：家长问卷调查工作 幼儿园中班工作安排 篇9（一）目标安排：1、能高兴奋兴上幼儿园，了解、熟识幼儿园的生活。2、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。3、相识幼儿园里的人和自己的同伴，相识幼儿园的环境。4、了解自己，能感受四周成人的关切和爱惜，爱父母、爱老师、宠爱自己的家和幼儿园。5、 引导幼儿留意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。6、引导幼儿说一般话，能用一般话进行语言沟通。7、引导

40、幼儿喜爱视察常见的事物和现象，并对它们感爱好。8、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对唱曲的起先和结束作出正确的反应。（二）保教工作1、老师制定班级、主题活动实施安排及周逐日活动安排；2、老师、保育员共同探讨有关协作、分工事宜，逐步培育幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。3、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及嬉戏。4、开展“高兴奋兴上幼儿园”等丰富的主题活动，激励幼儿情愿上幼儿园，并在活动中熟识同伴，遵守活动常规。（三家长工作1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。2、拟订新入园幼儿状况调查表，向家进步行问卷调查。3、学期初帮助幼儿打算好学习用具以便让孩子能

41、更好得投入学习。4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。（四）教研工作1、制订学期班级工作安排。2、探讨制定课题方案。3、制定班级主题活动内容，及周逐日安排。4、参与年级集体备课活动。幼儿园中班工作安排 篇10孩子们在经过了上学期的中班学习生活后，各个方面实力有了很大的提高。为了保质保量的做好各项教化教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，依据幼儿园工作安排，结合本班的实际状况及上学期存在的不足，这学期，我将从以下几个方面开展工作：一、切实做好平安教化工作，将平安工作摆在首位孩子的平安是做好一切工作的前提条件，因此，我们全体班级成员都将树立高度

42、的责任心，将平安工作落到实处。详细做法如下：1、创设平安舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况，发觉问题，妥当处理，将担心全因素降低到最低限度。2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的平安。谨慎选择活动场地，活动之前仔细而全面检查活动地点及活动器械，刚好解除担心全因素。同时注意孩子的平安教化，让孩子们在进行身体熬炼的时候知道该怎样避开让自己受伤。3、培育幼儿的自我爱护意识。让孩子们了解哪些物品对人体具有损害性，如刀、电、大头针、热水等，会主动避开担心全的物品。知道当身边出现火灾、地震等危急状况时该如何自救，明白平安门的作用。我们将选择几个小周六上午进行班级模拟自救演习。4、知

43、道自己独自由家时如何爱护自己，不吃生疏人的食物，不给生疏人开门，不跟生疏人走等等。二、保质保量地做好保育工作（一）在保育工作方面，我们将沿袭非典时期在卫生消毒保健方面的优良作风，一丝不苟地做好各项卫生消毒通风保健工作，主动创设健康卫生的班级环境：1、严格执行各项卫生保健工作制度，坚决落实通风消毒工作，仔细彻底地做好班级卫生工作，做到教室无杂物，厕所无异味，睡室整齐干净，透气，同时，还要做好门前三包工作。2、班级小组成员之间主动沟通，达成共识，共同维护班级卫生，给幼儿创建一个良好的生活和学习环境。老师们的教学用品用完后顺手整理，班上老师相互提示，相互监督，共同维护好班级的环境。3、让孩子们树立“

44、我是中一班小主子”的思想意识，使孩子们能主动参加到共同维护班级环境的活动中来，同时注意幼儿良好的生活常规的培育。（二）严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地支配孩子们的一日生活。1、仔细实行幼儿一日生活作息制度，做到连接紧凑。2、幼儿的户外活动是增加幼儿身体素养，提高身体抗病实力的重要活动，因此，我们将把户外活动作为我们的工作重点。首先，我们将依据中班孩子的年龄特点，制定适合他们的体育目标和嬉戏，主动开展各种有效的体育熬炼活动，增加幼儿身体反抗实力。同时，跟进活动中的工作，如擦汗，让幼儿自己也养成习惯，发觉自己出汗了能主动找老师帮忙擦或找小挚友相互帮擦汗，最大限度地预防疾病的侵扰。3、组织幼

45、儿主动参加三浴熬炼、赤足运动和混龄活动等身体熬炼活动三、更新教化观念，跟进新的教化步伐林园长在学期工作安排中指出我们的教学工作方向：我们要围绕园本课程的儿童观和教化观，以目标体系为指向，在课程内容的整和上进行深化探讨和探究，进一步把幼教课程五大领域有机结合起来，使主体探究课程的内容更加丰富完整。要实现这个目标，我们首先要变更教化教学观念，在教化教学方面，我们将变更原有的教化观念，把先后习得转变为同步习得，让幼儿能在语言发展的颠峰时期全面地接触。幼教课程方面，我们将深化探讨如何将五大领域的学问点有机的融合起来，更新教化观念，打破旧的教学模式，将计算、美术、音乐等学科的学问敏捷地在主题探究活动中渗透，为孩子们供应更广袤的自主探究空间。四、主动做好家长工作我们始终认为，家长某种意义上来说，就是我们教化事业的合作人，是教化责任的分担者，是一份珍贵的教化资源。两年多的接触，我们用细致入微的工作看法赢得了家长