2022年实习计划合集六篇.docx

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1、2022年实习计划合集六篇实习安排合集六篇实习安排 篇1依据我院园艺技术专业教学安排的支配， XX届园艺技术专业将于XX学年期末进行为期四周的教学综合实习。园艺技术教学综合实习是加深学生对专业相识的重要阶段，是连接课堂教学和的顶岗实训重要环节。请各位同学充分相识其重要性，主动打算做好此次实习工作。请各位指导老师做好指导和考核工作。一、 综合实习概况1、实习对象：园艺技术10-1，共45人。2、实习时间：20xx年12月20日-XX年01月18日，共四周。3、实习相关课程：果树栽培、果品市场营销、果树病虫害防治、果品贮藏与加工、园艺企业生产管理、果树苗木生产技术等。4、实习单位：见附表1。5、组

2、织领导：陈功楷、吴振旺实习指导老师：陈功楷、吴振旺、余宏傲、曾光辉、谢志亮、宋丽娟、郜爱玲、董占波、朱建军。6、指导老师任务安排：指导老师主要负责学生综合实训期间的任务布置、技术指导、周记总结汇报的撰写以及最终的成果评定与录入。园艺技术10级共47人，专任老师7人（吴振旺、余宏傲、金微微、谢志亮、宋丽娟、郜爱玲，董占波），兼职老师2人（陈功楷、朱建军）。专任老师每人带6名学生，兼职老师每人带2-3名学生。所带学生明年的教学综合实习由此老师接着带。具体见附表17、实习内容要求与平安保障：（1）做好实习前的动员工作。为了切实把教学实习这一实践教学做好，在实习前应对实习的学生做好实习前的动员工作。要

3、求学生和指导老师充分相识专业教学实习的重要性，并向学生宣布严格的实习纪律。签订实习承诺书。（2）学生进入企业，要谨慎行事，留意人身、财物平安，要遵守社会规范和企业规章制度。（3）对学生严格要求，保证专业教学实习任务顺当完成。 学生在实习期间，应遵守实习单位的领导与管理，参与实习单位的业务活动和政治学习，无故不得请假，也不得随意迟到、早退；若确有问题需上报指导老师或相关人员进行核实处理。在实习过程中应做到“三勤”：即手勤、嘴勤、腿勤，不懂就问，虚心向实习单位的老师、师傅学习，努力提高自己的业务水平。在实习期间尽可能结合自己的选题，收集一手资料，仔细撰写实习报告，实事求是地填写教学实习周记，并按规

4、定时间将完成的实习报告及相关材料，以班级为单位送指导老师审核、存档。（4） 要体现出高校生的精神文明风貌。要自尊、自爱、自强，关切集体，爱惜公物，不要做有损学校荣誉的事。（5）有事刚好向相关的指导老师通报。（6）撰写实习周记和专业实习报告： 每周需撰写实习周记一篇；专业实习报告要求在实习结束后交上，要求字数1500字以上，无抄袭，内容真实，有价值。8、教学实习沟通会 在实习任务结束后，专业教研室应通过召开报告会形式进行实习总结，以便沟通和积累阅历，不断改革实习内容和方法，提高实习质量。9、考核与成果评定实习学生必需在规定的时间内完成实习任务，并提交实习周记，实习报告和单位鉴定（须加盖实习单位公

5、章），方可参与考核。学生实习成果考核依据实习纪律执行状况、实习单位评价、实习周记、实习报告的书写状况等，按优、良、中、及格、不及格来评价。详细评价标准如下表所示：90分以上为“优秀”、8089分为“良好”、7079分为“中等”、6069分为“及格”、59分及以下为不及格。二、 综合实习任务详细时间支配1、实习动员时间： 20xx年12月19日15：15，地点：4-4042、教学实习时间：20xx年12月20日XX年01月18日，共4周。XX年01月20-27日，学生进行实习资料的整理及实习总结。3、要求XX年02月08日之前将实习相关材料交实习指导老师处，由实习指导老师依据学生实习状况综合评定

6、实习成果。园艺技术教研室 XX/10/27表1 园艺技术专业生产综合实训基地一览表表2 学生自主联系的综合实习单位附表3 园艺技术教学综合实习指导老师温州科技职业学院学生教学综合实习承诺书为了加强社会实践熬炼，提高专业技能和就业竞争力，本人申请离校到企事单位进行综合实习，并慎重承诺如下：1依据学校支配，按规定时间到实习单位报到并进行实习，不得随意更换实习单位。2自觉遵守国家法律法规，遵守实习单位和学院的规章制度，有事要事先向单位指导老师和校内指导老师双方请假，不得擅自离岗，不做损人利己、有损实习单位形象和学院声誉的事情，不参加一切违法犯罪活动。若发生违纪状况，同意实习单位按职工管理方法处理。3

7、提高平安防范意识，因违章操作造成厂方人员发生人身事故或给用人单位的设备造成损坏，本人担当全部责任及医疗费用。4校外实习或途中，出现交通平安等意外事故，本人担当全部责任。 5严格根据温州科技职业学院学生综合教学实习管理方法要求，仔细写好实习周记和实习报告，完成其它各项实习任务。本人将严格履行以上承诺，如有违反，情愿担当相应的责任，并按学院相关规定处理。承诺人：园林系10级 园艺技术专业学生年 月 日园艺技术专业学生生产综合实习签到表学生姓名： 指导老师： 实习地点：实习安排 篇2我是*，XX年7月毕业于xx，*年*月*日担当xx集团办公室文秘职务。为了能使以后的工作达到质量更好，效率更高，同时进

8、一步提高个人的实力，我对办公室文秘这个工作岗位谈一下自己的粗浅相识和安排，请领导指责指正。一、个人基本状况我特性比较开朗，办事仔细，信奉“明明白白做人，实实在在做事”的原则。无论在任何时候、做任何事，我都会认仔细真地对待。我还是个擅长学习，敢于挑战困难的人。来到这里的第一天，我的上司张主任就给我上了很重要的一课，她说人肯定要在社会中找到自己的位置，这样人生才有价值。我肯定牢记这句话，在xx集团实现自己的人生幻想。办公室文秘一职，对我而言是一次机会，它能够充分呈现自己的志向和理想。我特别珍惜也特别感谢领导能给我这样一个发挥自己才能的机会。我将把这份感谢之情化为工作的热忱，扎实苦干，一丝不苟地完成

9、领导交给我的任务。二、对工作岗位的相识首先，办公室文秘这一职位是中介性的职位，整个集团的上传下达都是由办公室承接代办的，因此文秘工作肯定要做到以下几点1听从，一切工作要听从领导的叮嘱和支配。2领悟，要完全理解、遵照领导的意图办事。3执行，要坚决地落实贯彻领导意志，强化执行力。但是听从并不是被动，许多工作可以提前预料、主动主动地开展，刚好精确地驾驭各方面的工作动态，刚好向领导反馈各方面的信息，注意调查分析，为领导供应决策参考；同时，办公室工作还要讲策略，讲工作艺术，仔细、科学地搞好领导与领导、同事与同事、部门与部门之间的沟通协调工作，不能扯皮、推委、出现工作空档。其次，办公室文秘工作相当于集团的

10、小管家，办公室日常的物品选购、发放；各子公司常用物品的登记、备案等都由办公室完成，因此办公室文秘肯定要有足够的耐性并酷爱本职工作。三、对将来工作的安排1在日常事物工作中，我将做到以下几点(1)帮助办公室主任做好了各类公文的登记、上报、下发等工作，并把原来没有详细整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内。(2)做好了各类信件的收发工作。(3)做好低值易耗品的分类整理、出入库、各类帐务的报销工作。(4)帮助办公室主任做好公章的管理工作。公章运用做好具体登记，严格执行集团公章管理规定，不滥用公章。(5)做好办公用品的管理工作。做好办公用品领用登记，按需所发，做到不奢侈，按时清点，以便能刚好补充办

11、公用品，满意大家工作的须要。(6)做好办公室设备的维护和保养工作，(7)帮助办公室主任做好节假日的排班、值班等工作，确保节假期间集团的平安保卫工作。(8)仔细、按时、高效率地做好领导交办的其它工作。在日常事物工作中，我肯定遵循精、细、准的原则，细心打算，精细支配，细致工作，干标准活，站标准岗，严格根据办公室的各项规章制度办事。2在行政工作中，我将做到以下几点(1)做好领导服务：刚好完成办公室主任、集团各部经理和部门主管交办的各项的工作。要成为领导的助力、助手，急领导所急，想领导所想，勤跑腿，多汇报，当好参谋助手。(2)做好各部门服务：加强与各部门之间信息员的联络与沟通，系统的、快速的传递信息，

12、保证信息在公司内部刚好精确的传递到位。(3)做好员工服务：刚好的将集团员工的信息向公司领导反馈，做好员工与领导沟通的桥梁。(4)帮助办公室主任完善集团各项规章制度。(5)做好信息保密工作：保存好办公室常用文档，做好存档保密工作；要刚好、精确、全面的收集各方面信息并做好存档工作。(6)做好文书工作：刚好完成领导交办的各种文稿，学习各种文字材料的写作，提高自身写作功底。3提高个人修养和业务实力方面，我将做到以下三点(1)主动参与集团支配的基础性管理培训，提升自身的专业工作技能。(2)向领导和同事学习工作阅历和方法，快速提升自身素养。(3)通过个人自主的学习来提升学问层次。我深知：一个人的实力是有限

13、的，但是一个人的发展机会是无限的。现在是学问经济的时代，假如我们不能很快地提升自已的个人实力，提高自已的业务水平，那么我们就这个社会淘汰。当然要提升自己，首先要一个良好的平台，我认为xx集团就是我最好的平台，我肯定会把握这次机会，使业务水平和自身修养同步提高，实现自我的最高价值。4其他工作(1)帮助人力资源部做好各项工作。(2)帮助财务部、物业部、项目部做好相应工作。(3)帮助各子公司做好各项工作。(4)刚好、仔细、精确的完成其它临时性工作。办公室文秘这个工作岗位是琐碎、繁杂的。我将依据实际状况进行合理分工、合理支配，仔细落实岗位责任制，确保工作井然有条；还要创建性地工作，不断探究工作的新思路

14、、新方法和新阅历；同时增加工作创建性的同时，我肯定留意办事到位而不越位，供应服务而不干涉决策，真正成为领导的参谋助手，成为上、下沟通的桥梁。实习安排 篇3开学之后，将要进入到惊慌的英语备中，而我所要面对的是中学的学生，所以必需仔细负责。以下是我的实习安排。1、假期把中学英语必修一，必修二过一遍，自行写教案做打算。并且，系统整理一遍中学英语语法。2、开学之后，与身边英语岗友多加沟通，虚心向学校老师学习和请教。3、每一节都要做好足够打算，如何导入，学问点是否覆盖全，如何深化与提高，下作业的布置等等。4、下除了备之外，还要多与老师沟通学习，并且刚好了解学生们的学习状况，不能松懈。努力协作好老师，队长

15、与组长，团支书的工作。离开学还有不到一个月的时间，就要投入到顶岗工作中去了，接下的假期我会努力巩固学科学问，开学之后更将仔细负责，不负学校不负老师不负学生不负自己。实习安排 篇4我是*，20xx年7月毕业于xx，*年*月*日担当xx集团办公室文秘职务。为了能使以后的工作达到质量更好，效率更高，同时进一步提高个人的实力，我对办公室文秘这个工作岗位谈一下自己的粗浅相识和安排，请领导指责指正。一、个人基本状况我特性比较开朗，办事仔细，信奉“明明白白做人，实实在在做事”的原则。无论在任何时候、做任何事，我都会认仔细真地对待。我还是个擅长学习，敢于挑战困难的人。来到这里的第一天，我的上司张主任就给我上了

16、很重要的一课，她说人肯定要在社会中找到自己的位置，这样人生才有价值。我肯定牢记这句话，在xx集团实现自己的人生幻想。办公室文秘一职，对我而言是一次机会，它能够充分呈现自己的志向和理想。我特别珍惜也特别感谢领导能给我这样一个发挥自己才能的机会。我将把这份感谢之情化为工作的热忱，扎实苦干，一丝不苟地完成领导交给我的任务。二、对工作岗位的相识首先，办公室文秘这一职位是中介性的职位，整个集团的上传下达都是由办公室承接代办的，因此文秘工作肯定要做到以下几点1.听从，一切工作要听从领导的叮嘱和支配。2.领悟，要完全理解、遵照领导的意图办事。3.执行，要坚决地落实贯彻领导意志，强化执行力。但是听从并不是被动

17、，许多工作可以提前预料、主动主动地开展，刚好精确地驾驭各方面的工作动态，刚好向领导反馈各方面的信息，注意调查分析，为领导供应决策参考;同时，办公室工作还要讲策略，讲工作艺术，仔细、科学地搞好领导与领导、同事与同事、部门与部门之间的沟通协调工作，不能扯皮、推委、出现工作空档。其次，办公室文秘工作相当于集团的小管家，办公室日常的物品选购、发放;各子公司常用物品的登记、备案等都由办公室完成，因此办公室文秘肯定要有足够的耐性并酷爱本职工作。三、对将来工作的安排1.在日常事物工作中，我将做到以下几点(1)帮助办公室主任做好了各类公文的登记、上报、下发等工作，并把原来没有详细整理的文件按类别整理好放入贴好

18、标签的文件夹内。(2)做好了各类信件的收发工作。(3)做好低值易耗品的分类整理、出入库、各类帐务的报销工作。(4)帮助办公室主任做好公章的管理工作。公章运用做好具体登记，严格执行集团公章管理规定，不滥用公章。(5)做好办公用品的管理工作。做好办公用品领用登记，按需所发，做到不奢侈，按时清点，以便能刚好补充办公用品，满意大家工作的须要。(6)做好办公室设备的维护和保养工作，(7)帮助办公室主任做好节假日的排班、值班等工作，确保节假期间集团的平安保卫工作。(8)仔细、按时、高效率地做好领导交办的其它工作。在日常事物工作中，我肯定遵循精、细、准的原则，细心打算，精细支配，细致工作，干标准活，站标准岗

19、，严格根据办公室的各项规章制度办事。2.在行政工作中，我将做到以下几点(1)做好领导服务：刚好完成办公室主任、集团各部经理和部门主管交办的各项的工作。要成为领导的助力、助手，急领导所急，想领导所想，勤跑腿，多汇报，当好参谋助手。(2)做好各部门服务：加强与各部门之间信息员的联络与沟通，系统的、快速的传递信息，保证信息在公司内部刚好精确的传递到位。(3)做好员工服务：刚好的将集团员工的信息向公司领导反馈，做好员工与领导沟通的桥梁。(4)帮助办公室主任完善集团各项规章制度。(5)做好信息保密工作：保存好办公室常用文档，做好存档保密工作;要刚好、精确、全面的收集各方面信息并做好存档工作。(6)做好文

20、书工作：刚好完成领导交办的各种文稿，学习各种文字材料的写作，提高自身写作功底。3.提高个人修养和业务实力方面，我将做到以下三点(1)主动参与集团支配的基础性管理培训，提升自身的专业工作技能。(2)向领导和同事学习工作阅历和方法，快速提升自身素养。(3)通过个人自主的学习来提升学问层次。我深知：一个人的实力是有限的，但是一个人的发展机会是无限的。现在是学问经济的时代，假如我们不能很快地提升自已的个人实力，提高自已的业务水平，那么我们就这个社会淘汰。当然要提升自己，首先要一个良好的平台，我认为xx集团就是我最好的平台，我肯定会把握这次机会，使业务水平和自身修养同步提高，实现自我的最高价值。4.其他

21、工作(1)帮助人力资源部做好各项工作。(2)帮助财务部、物业部、项目部做好相应工作。(3)帮助各子公司做好各项工作。(4)刚好、仔细、精确的完成其它临时性工作。实习安排 篇5建筑学专业学生在五年级上学期到设计单位实习，是依据“全国高等院校建筑学科专业指导委员会”编制的指导性教学安排支配的。是我校五年制教学安排中的一个重要的实践性教学环节，也是使学生从课堂走向社会，从课程设计到实际工程设计的过渡阶段。(一)、实习的任务、目的学生到设计单位实习的基本目的是提高适应实力，即适应社会须要的实力，适应所要从事的工作岗位要求的实力，适应在实际工程设计中解决实际问题的实力。为学生毕业后参与工作做好思想、学问

22、、技术、实力等各个方面全方位的打算。依据教学大纲的要求，学生要从以下几个详细方面完成好实习任务。1、参与工程设计工作全过程，即方案设计(初步设计)，施工图设计、图纸会签会审，可能性状况下参加施工图技术交底、现场服务、竣工验收。(由于实习时间的限制，在一个设计项目上，从头做到尾，较难实现时，可以甲项目做方案，乙项目做施工图、丙项目参与技术交底)。实习中，要虚心向设计单位工程技术人员请教，刻苦钻研业务技术，扩大学问面，提高专业技术水平。2、在完成工程设计的过程中，留意了解设计单位的组织机构、管理制度、审批手续、设计程序、各专业之间的协调协作等设计管理方面的学问，熬炼自己与业主、上级主管部门及设计单

23、位内部各类人员协调工作的实力。3、在完成工程设计的过程中，增加事业心与责任感，留意培育良好的职业道德。(二)、实习安排支配1、建筑师职业实践时间：20xx年9月3日20xx年1月6日(18周)2、建筑师职业实践工作步骤实习前打算工作;实习起先前，由任课老师讲解实习大纲等，学生要熟识实习安排书所列有关实习事项，做好实习打算工作。持系里统一印制的联系信函(加盖公章)，学生自行联系设计单位。要选择技术力气强的甲、乙级设计单位。联系好设计单位，并请该设计单位指派中级职称及以上工程技术人员担当实习指导老师。实习起先一周内(20xx年9月4日前)，填好实习起先报告表，请设计单位盖章后寄回学校(以当地邮戳为

24、准)。实习正式起先，按本实习安排书上述要求，完成好实习任务。实习中期检查：实习进行到大约一半时间(20xx年10月29日至20xx年11月4日之间)，要比照实习安排书，自我进行一次实习中期检查，并填写好实习中期检查报告表寄回学校。(以当地邮戳为准)实习结束回校：实习结束时，要把实习中所参加的工程设计文件(图纸、说明书、单位实习的照片等)的复印件带回学校，并请所在设计单位在图纸上盖章确认。写出综合评定看法，带回(或请设计单位寄回)学校。撰写实习报告：回校后，整理实习笔记等实习资料，写出实习报告。(8)设计单位实习测评：学生返校后参与施工图及相关业务学问的考试,对为期一个学期的设计单位实习进行综合

25、测评。实习安排 篇6对于一个师范生来说，教化实习是必不行少的一部分，是理论和实践相结合的贯彻和体现，将进一步加深对专业理论学问的理解，进一步熟识各种方法方式。通过本次实习，深化学习如何当好一名政治老师以及如何做好班主任工作，把理论与实践相结合，把所学的学问转化为实力，不断提高自身的综合素养，为将来的教学工作打好基础。也是进一步提高讲课实力，熬炼自己的大好机会。为了使自己切实做好实习工作，特制定安排如下：一、 实习目的（一）通过实习，使自己对教学工作有一个整体的了解，把自己的专业课与教学紧密联接起来。（二）熟读新课标，通过自己的学习与老师的指导，尽可能多的驾驭新课程改革的理念。（三）仔细虚心的向

26、各位老师学习，培育自己在教学课堂中应了解的技能，如：引入技能，语言技能等等。（四）在实习的过程中，渐渐培育自己的独立工作实力，社会交际实力，一个教化事业者应有的责任感和使命感。二、实习的要求本着学习的看法，踏踏实实做好自己的工作，充分利用所学的专业学问，以主动的看法面对困难、迎接挑战。三、实习进程与工作支配（一）见习阶段：（国庆前）（1）了解学校的基本状况，熟识校内、办公室、班级，熟知学生的作息时间，记住学生名单。（2）观摩指导老师的教学过程（包括备课和讲课），做好听课记录。听课时仔细思索，联系高校期间所学的学问来分析如何做到理论联系实际。（3）主动与指导老师沟通，请指导老师指引。多听其他老师

27、的课，学习各位老师的教学方法。课后细致反思，总结老师的优点，弥补自己的不足，并认证撰写听课记录。（4）了解科目的上课进度，在科任老师指导下进行备课、预讲。（5）打算班会内容。（二）实习阶段：（国庆后）（1）参加到教学活动中来，仔细备课，结合所在年级学生的身心特点选取讲课方式；多和指导老师沟通，分析、解决教学中遇到的问题。（2）主动跟指导老师沟通，主动向指导老师请教。主动争取上课的机会。接着仔细备课，写教案，预讲，做好课前打算工作。（3）备课阶段尽量运用教化学所学的学问，科学合理的制作课件，打算教案。（4）讲课阶段，初次教学难免遇到突发事务，要尽可能的敏捷冷静的来应对，课后再向指导老师请教解决的

28、是否得当，以改进自己的不足。（5）刚好批改作业，了解教学效果，加强个别学生的辅导。（6）做好班主任日常工作，按安排开展各项活动。（7）主动跟学生沟通，了解学生的状况。解决学生学习上的问题。在生活上，关切学生，尽自己所能帮助学生和为实习学校做多点好事。（前提是征得班主任的同意）（8）开展调查探讨和教化科研工作，收集整理资料，为做好总结作打算。假如实习学校有活动支配，即按实习学校支配进行。（三）总结阶段：（第八周）总结整个实习阶段的成果，结合所学理论学问分析，保持自己的优点，弥补自己的不足。第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页