高中人生规划.docx

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1、高中人生规划 中学人生规划 学校： 班级： 姓名： 时间： 引言 西方有句谚语：“假如你不知道要到哪儿去，那通常你哪儿也去不了。”当我们对将来感到迷茫时，应当驻足，澄清思想，把自己当作一个公司来经营。看看自己有什么样的优势、资源，将来的发展方向在哪里，然后分析市场的发展趋势，考虑应当怎样和它匹配，最终制定策略实行行动。规划好后，该如何行动呢？中学是一个人成人的关键时期。在这三年里，我们应当努力把握自我，从思索中确立自我，在挑战中超越自我，明确奋斗方向，哈里波特中那个长着大胡子的魔法学校校长(邓布利多)点拨哈里： “确定你的命运的不是你面临的机会(Chance)，而是你自己做出的选择(Choic

2、e) 。”生涯规划就是进行自我评估，借助于职业爱好与性格测验，推断自己将来的发展方向，确定自己的职业选择，进行正确的职业生涯设计，然后便于制定出恰当的行动安排，仔细执行，并且不断作出评估与反馈。虽然还在中学，但我们从现在起先就应当进行不断的完善和补充，慢慢使自己朝着目标发展，挖掘自身潜力，使自己能以更好的状态面对今后的挑战。 一.自我分析 有人说：“垃圾是放错了地方的珍宝。”每个人都有自己天生 的优势和局限。胜利的人生规划，就在于扬长避短最大限度地发挥自己的优势。 1.性格 爱好：行为心理学，睡觉 特长：视察人物，分析性格 慢吞吞的 记性不太好 缺点：不够自信大方 不够乐观 没有野心、恒心、苦

3、心 较为心情化，遇到突发状况须要缓冲过程，不够稳重和理性 愧疚：没有好好对待对我好的人 尴尬：不敢说不 2.观念 我看问题通常来说比较辩证。我信任世界上没有肯定的好坏对错，而且始终认为：天下之大无奇不有。对于不符合个人价值观的事物虽不认同但予以理解。 对于我认定的事物，我肯定会不惜时力将它尽可能做到尽善尽美。重感情比较念旧，但有时固守旧习惯而不情愿变更现状，尝试簇新的事物。 我信任事出有因，比较注意反思跟总结。 我擅长劝慰自己，承受实力比较强。思想比较传统保守，有时过于当心谨慎：对事情有肯定的把握我才会努力去做，而且在做事之前，会设想最坏的结果，那么万一结果不如意也不会让自己措手不及。所以挫败

4、感在我心中不会停留很久。但我又有些过于随意，这样的弊端就是总会自我宽恕，缺乏心劲和动力。 二、条件分析 1.家庭背景 家里是工薪阶层，没什么大起大落，生活比较有保障。父母都允许我向自己的爱好发展（我的爱好他们应当也还满足），家人希望我以后能养活自己，快乐的生活就可以了。 2.学校环境 学校有许多社团活动，我报名财经眺望，且学校相对而言，理科实力不错，班主任也是数学老师。 3.社会环境 中国现在正处于近两百年以来最好的历史时期。虽然社会上还有很多的体制弊端，还有很多没有解决的冲突，但是政治上比较稳定，法制化进程已经起先，市场经济已经初步形成并步入正轨。二十一世纪的中华大地充溢各种人才成长发展的机

5、遇。 4.职业分析 金融行业分析：金融发展与经济发展之间有着亲密的关系。我国的金融信息化被业内人士认为是“起步晚，却发展迅猛”。但与国外的金融企业相比，我们还停留在金融信息化的初级阶段。 职业分析：金融行业在现代社会可谓炙手可热，作为时代焦点与热点所在，深受学生的青睐。 三.确立目标 不是没有挚友帮你，而是挚友不知道怎样帮你； 不是没有足够实力，而是低标准使你实力退化 不是得不到信息，而是你不知道须要什么信息； 不是抓不住机会，而是你不知道怎样辨别机会； 不是不行能胜利，而是你不知道怎样就是胜利； 不是不想自信，而是你不知哪些事情可以给你带来自信； 西方有一个哲学问题：我是谁？我从哪里来？我要

6、到哪里去？这一哲学命题会给我们的人生规划以启示。我是谁？人要情形地相识自己，必需解除外来的压力，比如父母的期望、师长的训诲、将来就业在压力等，要在完全放松的情形下，依据自己的爱好、特长、性情来正确地规划将来的生活。我从哪里来？这不须要从达尔文物种起源里找寻答案。从现实的角度来说，是要我们客观看待自己的过去，认清自己的学问水平、见识、人生经验等，给自己一个恰如其分的评价。 做到这一点，就能心平气和地面对现状，不再怨天尤人，不再好高骛远。我要到哪里去？就是在真正明白自身条件和所处现状的基础上，合理地制定出自己的人生安排。并能够把长期安排和短期安排结合起来，长期安排为目标，短期安排为阶段，由此动身，

7、一步步向目标靠近。 较其他而言，自己酷爱数字，且对金融业感爱好，所以准备将来向金融业发展。 四.中学安排 中学生应培育的九大核心实力：了解个人成長历程与生涯发展的关系；分析个人特质与潜能；探究个人特质与生活角色间的关系；关切教化发展、学习內涵与生涯之路；了解高校生涯与职业生活间相关资讯；相识人力资源供需与职业生活相关资讯；统整生涯资讯以完成生涯评估；运用決策技巧以规划行动方案；落实执行生涯选择事项。 中学生生涯规划的中心理念：首先，了解自我。对自己进行深化的了解，从各层面相识自己；其次，探究世界。对于世界的相识，了解这世界广泛与多元的可能性；最终，整理相关资讯。对自我的了解与对世界的相识结合，

8、对将来做出可能性评估，尝试可能的方向。 五、目标 第一步：确定你人生的目的地在哪里 其次步：通过什么样的方式你能达到目的地，我的资源在哪里 第三步：我要如何行动，做出安排 第四步：找出在安排中那些事情最难做到 第五步：付出努力，并定期作检讨，我什么地方做的不好，为什么？ 第六步：修正自己的安排，坚持目标走下去 1.短期目标 先摆正自己的位置，把主要精力放在现阶段的文化课学习，鼓足自己的信念和动力，将人生的第一步走好 2.中学目标 磨练恒心与耐性，增加自己的实力，在学好文化课的同时，在中学阶段要为自己人生的下一步做好打算，对自己的目标进行足够的了解，以各方面因素作为参考，选好合适自己的志向的高校

9、，以及志向的专业，并为自己的目标奋斗。 3.将来安排 在中学过后，一切为自己的专业考虑，多学习有关专业学问，并适当拓宽，在平常关注相关学问，在机会来临时，坚决推断并确定。 高校时参加学生会或社团以熬炼自己领导、沟通等各方面实力；建立肯定的沟通圈与人脉关系；渐渐向志向的方向养成肯定的秉性和 习惯。 结言 幻想虽然短暂遥远，但只要执着的追求就肯定可以实现。中学的学习不是人生的全部，但唯有把学习上的困难克服，才能更有把握地去面对人生。十年之后不管怎样，回想起来最美的还是这段奋斗的时间 中学人生规划 中学人生规划 中学人生规划演讲稿 中学人生规划书样本及问卷 棋中人生 茶中人生美文 人生规划中学版 中学人生安排书典例优秀 剧中人生（举荐） 中学人生励志文章故事：1/37的奋斗之路 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页