英语新教材培训心得体会.docx

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1、英语新教材培训心得体会 英语新教材培训心得体会 英语新教材培训心得体会1 10月x日，下午3点半，20xx年新教材培训会在德州十中阶梯教室准时拉开了序幕。会议邀请了两位专家，为我们做了精彩的报告。这次参与新教材培训，虽然才一天半的时间，但我的收获颇深。深切地体会到本次培训以丰富的学问内涵对科学理论进行精辟的阐述，使我对教化教学有了更深的相识，使我进一步了解了教学中应留意的一些问题，不断总结与反思，提升自我。下面是我参与培训的体会： 新课程改革体现了基础性和时代性；体现了课程及教学内容的多样性和选择性，在课程实施上更注意自主学习，提倡教学方式多样化。新课程提倡老师“用教材”，而不是简洁地“教教材

2、”。教材只是书面的东西，而且所载的信息是有限的。传统的教学与新课程教学有很大的区分，以往的教学只是要求讲解学问点，而现在的新课程强调要引导学生学会视察，学会思索，学会如何学习的实力。老师与学生的位置也发生了改变，从老师中心转向学生中心；学生的学习方式发生了改变，从独立学习转向了合作学习；学生的学习看法发生了改变，从接受学习转向探究式学习。 首先要换位思索，才能三位一体、水到渠成。 考虑老师解读文本的对象学生，学生是文本解读的最终主体，因为老师对文本的解读的根本目的就是为了引导学生更好地解读文本。所以老师必需顾及学生的解读实力、认知心理、学习习惯等因素，以学生的角色走进文本，实现老师、文本、学生

3、三者的有机融合。 英语是终身学习，老师也不例外。大纲、教材对英语老师提出了更高的要求，全体英语老师必需努力提高自身实力和素养以适应教材和时代的要求。广博的学问、较高的语言水平和诵读实力是新形势下英语老师所必备的，“终身学习”不再是我们对学生的要求，更是时代对每位老师的要求。 采纳形式各异的激励方法和开展各项活动。从课堂到课外，从一堂课到一个单元再到一册书，都要匠心独运的设计肯定的检验学习效果、推动学习动力的方法。充分利用现代教化技术。时代的进步对英语教学提出了更高的要求，同时又为英语教学供应了更为先进的手段和更为广袤的空间，我们英语老师应抓住机遇，充分利用各种媒体手段，活跃课堂气氛，扩大英语外

4、延。 处理教材最为重要的一点就是要想方设法把教材变成“我的教材”。找准文本与生活的连接点，从生活中来，到生活中去，这样才能让教材鲜活起来，富有生活气息，就是要让教材生活化。我们老师应当首先和文本对话、和作者对话，从细微环节起先，关注细微环节，关注作者字里行间镶嵌的生命关怀、文化内涵、人生阅历。英语课堂是流淌的。学生驾驭的信息，甚至包括学生本身都是一种珍贵的英语资源。我们老师要擅长把学生已驾驭的和能够发觉的信息作为课程资源，以使教学内容更加丰富，更贴近于生活实际，更贴近学生的爱好爱好，同时，还要擅长利用学生富有特性的思维方法、情感体验等。 要擅长总结和回顾。 我们在教学过程中有很多闪光的做法、独

5、具匠心的设计，但却如过眼烟云，没有积累下来，形成具有特色的教学思路和教学模式。因此，教学中要擅长积累阅历和总结教训，最终形成一整套自己的教学思路和教学模式。 总之，通过参与英语新教材培训，我对中学英语的新教材有了新的相识。为了完善自我，提高理论水平，我肯定会仔细学习，利用时间给自己“充电”，不断地学习理论学问，用理论指导教学实践，探讨和探究教化、教学规律，把科研和教学结合起来，切实以新观念、新思路、新方法投入教学，适应现代教学改革须要，切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性、引领性，使学生获得实力的提高。 英语新教材培训心得体会2 9月x日，在我县进修学校组织了全县小学英语老师新教材培训活动

6、，在这次培训中，让我看到了有别于传统的英语教学模式课堂教学，了解到了最新的英语课程改革理念。处在基础教化阶段的英语教学，应面对全体学生，还使我们明白了应当树立终生学习、终身培训的意识，不断更新观念，勤于学习，与时俱进。随着经济国际化全球化的发展，英语词汇的不断更新，社会需求对英语老师的口语、语音、技能等水平要求会越来高。 作为一个小学英语老师，为了培育学生良好的学习习惯，我们首先应规范学生的书写习惯，要从学字母起先，要让学生相识什么是书写体，什么是印刷体。在书写的.时候，胸要离桌子一拳头，本子要成10角；其次，要有精确仿照的习惯，大胆开口的习惯，把英语作为一种交际工具，还要有刚好复习的习惯；最

7、终还要养成勤于积累，实践的习惯。只有这样，学生良好的学习习惯养成了，才能对英语学科感爱好，才能愿学，乐学，善学。 在这一次培训中，让我看到了有别于传统的英语教学模式课堂教学，了解到了最新的英语课程改革理念。处在基础教化阶段的英语教学，应面对全体学生，注意素养教化，突出学生主体。特殊强调要关注每个学生的情感，激发他们学习英语的爱好。“爱好是最好的老师”，因此，我们要在课堂教学中创设语境，运用一些嬉戏，使英语课堂“活”起来。 我们不要把英语课上成学问传授课，不要以老师的教代替学生的学，而要让学生在活动中去学习英语，通过说说、听听、唱唱、玩玩等形式，让小学生感受到学习英语的欢乐，从而培育学习英语的爱

8、好。在教学过程中，我们还要强调师生互动。小学英语教学过程是师生交往、主动互动、共同发展的过程。所以，我们应当以小学生挚友、帮助者的身份出现，敬重每一个学生。特殊要关爱那些在英语学习方面有困难的学生，要尽可能多地为小学生供应实践英语的机会，激励他们所做的一切尝试，爱护他们的主动性，让他们在活动中增加学习英语的主动性、参加性，培育合作意识。 英语新教材培训心得体会3 在20xx年9月13日，我参与了淄博市小学四年级英语新教材培训活动，听了两位一线老师有关四年级新教材的授课方法及教材处理，受益匪浅。通过学习，我有以下感受： 一，英语老师必需具备扎实的基本功。 四年级的学生刚接触英语只有一年，既有肯定

9、的基础，又面临各种新的英语问题。通过此次培训，我相识到很多正确的课堂用语。如何和学生打招呼，已引起学生的留意，拉近与学生的距离；如何在授课过程中进行课堂管理；如何将学问教与学生；如何组织课堂活动并且正确的激励学生等等。令我影响最深的是“I will give you 2 minutes。”这样的话语会让学生感到是吩咐的口吻，是为老师而完成任务。在此次培训中，我了解到“you only have 2 minutes。”这句英语，即让学生有压力，激发动力，又会让他们觉得是自己把握主动 二，英语老师必需培育学生良好的学习习惯 通过观看授课视频，相识到重点对四年级学英语的学生良好学习习惯的培育，要求学

10、生“学会听、开口说、大胆读、专心写”。并且强调了为小学英语老师，我们应当明白爱好和喜爱是最好的老师。我们要想学生喜爱英语，首先要让学生喜爱我们授课的老师。亲其师，方能信其道，只有敬重、爱戴英语老师，学生才能对英语学科感爱好，才能愿学，乐学，善学。我们还要培育学生提前预习新课的习惯，授人以鱼不如授人以渔，这样才能培育学生自主学习的实力，在课堂中才能主动主动地进行合作学习，提高学习的效率。 三，了解了最新的英语新课程改革理念 本册主编杨海燕老师给我们讲解了新教材的优势。在这一次培训中，让我看到了有别于传统的英语教学模式课堂教学，了解到了最新的英语课程改革理念。所以，我们应要尽可能多地为学生供应实践

11、英语的机会，激励他们所做的一切尝试，爱护他们的主动性，让他们在活动中增加学习英语的主动性、参加性，培育合作意识。 通过这次培训学习，我加深了对终生学习、终身培训的意识，只有不断更新观念，勤于学习，才能与时俱进，提升自我。 英语新教材培训心得体会4 小学英语六年级下册的教材是全新改版的，无论是话轮的长短还是话题的深度，跟老教材比都增加了难度。这么好一个机会，我有幸去衣锦小学参与了六年级下册新教材培训。主讲方爱老师从以下四方面剖析了本册教材：六年级下册调整状况；单元结构分析及教学建议；单元教学重难点分析；情感看法、文化意识及学习策略内容分析。其中我收获最大的是“单元结构分析及教学建议”这一部分。

12、1、主情境图 在总体设计上作为整个单元的“序幕”，呈现单元核心语言以及语用环境，A,B部分作为“分场景”进一步绽开单元话题并在细微环节上加以丰富。运用方法：第一，可以通过视察图片感知语用环境，适时引入A,B部分的教学内容。其次，可以引导学生依据图片的提示进行单元语言的复习巩固练习。第三，挖掘图片中的文化和情感教化内容。 2、Lets try板块 Lets try板块是对话的引子。通过完成听力活动，学生不仅能够体验新句型，还能获得对话部分的人物及场景信息，为进入正式的对话学习做好更充分的打算。教学建议： 听前：第一，复习回顾句型词汇。其次，三读：读指令语、读题目、读图。 听中：第一，依据题型的疑

13、问句找关键词。其次，依据听力要求调整技巧，勾画做好笔记。 听后：完成说、写的任务。 3、lets talk板块 此板块教学4-5个话轮的情景对话。操练活动搭好脚手架，逐步实现语用目标。第一，多采纳针对对话细微环节提问的方式，操练主句型。其次，学生结合实际运用主句型进行表达。 此板块的教学目标： 第一，能听懂对话大意。 其次，能读懂并写出核心句型。 第三，能正确朗读所学对话。 第四，能在情境中恰当运用核心句型完成简洁的交际任务。 第五，能在提示下写出简短语句。 新课程标准对此版块的教学建议： 第一，对话教学重视重建对话文本，强化学生对核心句型结构的认知。 其次，关注句与句之间的逻辑结构，帮助学生

14、理解语篇构成。 每一个板块该怎么上，上到怎么样的一个程度，通过这次培训，老师自己心中有了一个度，以后的教学中也更加得心应手。 英语新教材培训心得体会 英语新教材培训心得体会 牛津英语新教材培训心得体会 小学英语新教材培训心得体会 牛津英语新教材培训心得体会 小学英语新教材培训心得体会 读新教材参与新教材培训心得体会 新教材培训心得体会 新教材培训心得体会 新教材培训心得体会 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页