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1、研究生研究计划探讨安排：以下是我对自己将来三年探讨生学习生活的规划：一、研一阶段： 1、巩固专业基础学问，提升专业素养。研一是很重要很关键的一年，这一阶段的主要任务就是限制理论基础学问的学习，只有打好坚实的基础，日后在专业方面的探讨上才不至于捉襟见肘。因此，我主要从以下两方面进行努力：第一，利用好课堂学习这个平台。上课留意听老师的讲授，积累必要的基础学问，渐渐建立自己的学科学问体系。其次，课余时间的自我充溢与提高。探讨生阶段，最大的特点就是必需学会独立学习，独立思索和解决问题。我会通过广泛阅读专业相关论著，从阅读别人著作中了解别人的思想与见解，拓展自己的视野，并努力在这一

2、过程中形成自己独特的思维方式和对问题的自我见解。同时，留意对相关学科学问的学习，期间我要多阅读一些有关数学，计算机限制等学科的书籍，探讨各种限制策略及限制系统的理论、方法和技术，以拓宽自己的学问面。 2、起先相关实践活动的进行。工学硕士应当是一个实践性较强的专业，因此必需对实践环节赐予高度重视。这个阶段，在学习理论学问的同时，起先一些简洁的实践。可以尝试对相关专业问题进行调查探讨。比如，通过亲身实践的形式对某一问题进行调查分析，通过自己的思索并在导师的指导帮助下对相关问题进行探讨，提升自己的实践实力。二、研二阶段： 1、明确并确立自己的探讨方向。通过研一一年的学习，我已经积

3、累了相关的专业基础学问，具备了进行进一步探讨的条件。因此，这一阶段的主要任务就是明确并确立自己的探讨方向。确立自己的探讨基础跟随导师对相关课题进行学习探讨。这是很关键的一个环节，从最基本的视察问题、收集资料起先到对问题的思索、分析和解决都是对自己是否能成为一个合格的探讨生的的考验。 2、形成自己的观点，撰写并发表相关学术论文。要成为一个优秀的探讨生，能否形成自己独特的观点和对相关问题的理解，并发表相关论文是一个重要的衡量指标。因此，在前期的学习过程中，通过对学科相关问题及一些学者观点的主动思索，我已经渐渐形成了自己的观点，尝试进行论文创作是理所应当，也是对自己学习成果的一

4、个检验。三、研三阶段： 1、主动打算并完成好硕士毕业论文。硕士毕业论文可以看作是我整个探讨生学习阶段结晶。它应当是对我三年学习成果的一个检验更应当是确定。因此，我必需仔细对待，努力做到最好。 2、确立以后的发展方向，对自己人生作出规划。研三时期面临的是工作还是接着攻读博士学位。我会依据届时的实际状况作出一个好的选择。结束语 “立足基础，培育创新”是我探讨生阶段的总的规划理念。以上是我对自己将来三年探讨生学习生活的一个规划，但宥于自己目前的见识和实力，对探讨生的学习要求还了解得不够，因此，安排难免会有不妥之处，还望能够得到各位老师的指正，不胜感谢。我会全力以赴投入复试，争取

5、使这个安排变为现实，同时也希望各位老师能够给我一个呈现自我的机会。感谢。请用大约 1500 字介绍你的学术背景、在报考专业曾经作过的探讨工作、以及攻读探讨生阶段的学习和探讨安排、探讨生毕业后的就业目标等。个人陈述应由申请人独立完成，如发觉是由他人帮助完成，将取消申请人复试资格。此页请打印，可以运用背面，务请于复试前（以邮戳为准）送交报考院系探讨生教务办公室。我是 XXXX 高校电气信息工程学院通信工程系 2022 届毕业生。对于电子通信工程及其相关专业特别酷爱，在高考当年的全部志愿中，只填报了电子信息类专业，因此在本科的四年时间中，由于读了自己喜爱的专业，所以

6、特别努力的学习，也取得了相应的不错的成果。共获得三次校一等奖学金和优秀三好学生标兵称号，本科毕业时总成果列专业其次名，取得了保研名额。由于对专业的酷爱和更高学府的追求，于是选择放弃保研，希望能够求学北大。本科期间，四年坚持学习英语，不仅因为深知英语对学生的重要性，更是因为自己本身也喜欢英语。高校四级成果是 512 分，六级成果是 519 分。并在大二时期通过了计算机二级考试。在长期的学习过程中，对于专业的相识，从最初的好感到慢慢的酷爱，我用四年时间把自己的人生方向彻底定位在了电子行业上。在校四年期间，随着专业学问的不断深化，我逐渐培育了自己勤奋刻苦，

7、踏实好学，仔细思索，敢于发问的学习精神，并在肯定程度上培育了自己的动手实力，也相识到了作为一个工科学生，肯定要深化实践才能真正有所收获。在校期间，我对于每一门专业课程都有仔细而具体的学习和思索，在学习过程中，基本上做到了一丝不苟，花费了大部分的课余时间在功课上，因此也打下了较为稳固的基础。同时，由于对本行业的酷爱，我也始终非常关注电子通信业的发展状况，平常常常阅读 IT 时代周刊和通信天地等杂志，也喜爱在网上阅读一些最新的电信 ,IT 业内新闻，喜爱关注一些新闻实事。在本科期间，除了学习之外，我也比较注意在各方面熬炼自己。在校期间担当班级的团支书，组

8、织一些校、院团委下达的工作，除了积累一些工作阅历外，也希望通过与同学的交流和接触，能够熬炼自己的沟通和表达实力。课余生活上，我特别喜爱熬炼身体，尤其酷爱足球。在高校前三年，我基本做到坚持跑步，每周跟同学踢一场球赛，不仅熬炼身体，也让自己有特别愉悦的心情。我始终认为良好的作息可以保证每一天的精神充足，使得学习更加有效和轻松。由于不断积累的学问和不断升温的爱好，我觉得自己应当接着攻读探讨生来提高自己的学问水平和视野高度，并希望自己可以在读研过程中培育严谨仔细，止于至善的作风精神。假如可以进入北京高校深造，我希望在读研期间，在有限的三年里我可以在原有的基础上，努力钻研

9、 IC 设计领域的相关学问，使自己对于本行业有相当程度的理解，并深化探讨某一个领域，竭力成为该领域的专业人士，并把所学到的东西，可以应用在实际工作和设计中，争取做到学以致用。在读研期间，要大力培育自己的动手实力，尤其是亲力亲为，不怕麻烦的钻研精神，努力使自己成为一个学问丰富，实力优秀的专业人才。在探讨生毕业之后，我的安排是假如有机会在自己喜爱的领域接着深造，我会选择接着读博，成为该专业的顶尖人才，努力在本专业有所造诣。假如读博的时机不是很恰当，我也很希望自己可以进入相关的公司起先工作，在工作中进一步培育自己的学习和科研精神，不断充溢自己，成为一个专业有用的人

10、。总之，我认为个人的勤奋和对专业的酷爱都是很重要的，无论是分析，推断，综合还是其他的各种实力，都要在生活中不断磨练才可以具备。保持对专业的始终如一的爱好，是先天的老师，可以让自己充溢新奇，不断探究；而个人后天的勤奋和努力，则可以保证自己在发觉问题的状况下勇于面对，不畏难题，迎难而上。北大是中国最好的高校，也是中国学生历来梦寐的高校，在这里有最好的老师和同学，有最好的设施和环境，有最好的氛围和气息，我特别渴望能在北大接着求学，热情盼望着能在北大和老师同学们一起奋勉努力，辉煌人生！个人陈述学习背景：我于 2007 年考入鲁东高校商学院，本科专业是公

11、共事业管理。四年本科学习的主要课程有管理学、经济学、市场营销学、公共事业管理学、公共财政学、公共管理法学等。我对管理这方面的专业特别感爱好，通过本科的学习，对公共事业管理方面的学问也有了初步的了解，但是我觉得行政管理在我国更具有实践意义，而且我的本科专业与行政管理有密不行分的联系，所以我想在探讨生阶段进一步深化学习和探讨行政管理方面的知识，融会贯穿，希望能够有所建树。同时，我的学习爱好很广泛，对文学、地理、生物、心理学等都有肯定的爱好。平常喜爱在图书馆阅读感爱好的书籍，包括专业杂志，英语类的书籍。宽敞的学问面和爱好让我视野开阔，思维发散和灵敏，我将会接着保持这个良好的习惯。

12、获奖状况：在学习方面，我始终是主动努力的，曾经获得多次学校奖学金，并获得了“学习标兵”的荣誉称号。在学校活动参加方面也很积极，获得了“文体之星”的称号。学干经验：在四年中，我始终是班里的组织委员，虽然只是个很小的职位，但却让我收获了许多。在班级中组织集体活动，动员同学帮助贫困学生，进行社会公益活动等等。这些都给了我许多的熬炼机会，也因此，我的组织实力、管理实力、人际交往实力都有了很大提升。英语水平：我一次并且高分通过了高校英语四六级的考试，拿到了等级证书。在口语方面，可以进行简洁的沟通。我比较喜爱英语，虽然英语实力有限，但我会接着学习，争取不断提高。计算机水平：通过了计

13、算机二级 Acce 的考试，拿到了等级证书，熟悉 Word、Excel 的操作，有基本的计算机操作技能，可以运用计算机完成学习任务。探讨安排：以下是我对自己将来三年探讨生学习生活的规划：一、研一阶段：能够用心的学习探讨生阶段的课程，把基础学问驾驭好，为以后探讨的开展奠定坚实的基础。在课外多多涉猎行政管理方面的书籍，扩大学问面，开阔视野和思路。二、研二阶段：起先写一些论文，找寻自己感爱好的探讨内容，希望有机会参加导师的探讨，协作导师从事相关方面的探讨，主动参加到实践环节中去，使探讨和学习的学问得到应用。三、研三阶段：我会更加努力的把精力用在专业的探讨上，严格要求自

14、己，争取在核心刊物上发表相关探讨方向的文章。把探讨生阶段的所学学问应用和巩固，转化为自己的学问。特殊是培育和提高自己的实践实力，把所学学问可以应用到实际的问题之中。总之，探讨生阶段是人生的一个重要阶段，我特别情愿接着学习和探讨，我会珍惜这个机会。在此，我恳切地希望苏大能够接受我的申请，实现我的幻想。我信任自己将会在将来的学习和生活中通过加倍的努力，争取做到更好！一、学术背景 2005 年夏天，我以优异的成果从武汉江夏一中考入武汉高校环境工程系，并在充溢的学习和社会活动中开心地度过了这几年。珞珈山下，东湖之滨，漂亮的武汉高校以其优良的学术传统和深厚的人文底蕴在我本科生涯

15、中留下了深刻的烙印。前三年中，我们的课程设置是这样的：大一、大二主要为公共基础课，如高校英语、高等数学、高校物理、思想政治等，和部分专业基础课如工程制图、流体力学、无机与分析化学、物理化学、有机化学等；大三则系统地学习专业主干课程，包括水污染限制工程、大气污染限制工程、固体废弃物处理与处置、环境工程微生物学等。另外，学院还支配了丰富多彩的实习教学，包括金工实习、生产相识实习等。高校一、二年级时我始终注意基础课程的学习，为大三专业课的学习和以后的深造打下了良好的基础。大三时通过各专业基础课、专业核心课程的学习以及金工实习、企业生产实习等，我对于环境工程专业有了更深化的相识，随

16、着专业学问水平的不断提升，我的学习爱好愈加深厚，特别希望能在这个领域有进一步的提高。二、学习状况在前三年的学习中 , 本人学习目标明确、学习看法端正、勤奋刻苦 , 通过自己的不懈努力，高校前三年的专业课成果、综合成果一直位于班级第一、专业前三。曾获得校“甲等奖学金”两次，校“三好学生”两次， “天宝奖学金” （美国天宝公司专项奖学金）一次。在学好专业课的同时，本人没有忽视其他学问的学习，能比较娴熟地运用 AutoCAD2006 工程绘图软件以及 Office 2003 等常用文档处理工具。通过多年的英语学习，我也具备了肯定的英语听、说、读、写实力，并在大二时通过了国家高校英语

17、四、六级考试。另外，在思想上个人品德良好，遵纪遵守法律，主动上进，曾在 06 年被评为入党主动分子并完成党校学习。三、社会活动、社会实践、企业实习和探讨工作社会活动方面：学习之余 , 我主动参与班级活动和社会活动，曾在 2006 年担当武汉高校珞珈青年报报社记者，期间多次采写校内新闻，并在珞珈青年报、武汉高校报、资环简报上发表数篇新闻稿及个人其他文学作品。大二，通过竞选我成为班级学习委员。通过本人有效协作老师，主动组织同学探讨，营造了良好的学习氛围，故全班成果优异，被评为该年度校级“优秀班集体” 。另外，我也因为工作精彩而荣获 2006-2007 年度校级“优秀学生干部” 。

18、社会实践方面： 06 年暑期，我很荣幸的参与了国家林业局湿地爱护管理中心、世界自然基金会（ WWF ）在中国支持的“ 2006 湿地使者行动”暑期社会实践，考察了南水北调源头丹江口水库及汉江襄樊段、汉江武汉段水质及汉江渔业资源现状，同时向周边居民宣扬环保。本人担当该实践队队医和 DV 场记，撰写十多篇实践日志及社会实践总结报告。我们团队社会实践成果在国家林业局湿地爱护管理中心、世界自然基金会北京办事处奖项评比中，荣获 “ 三等奖 ” 和 “ 最佳徽标设计奖 ” ，并获奖金 3000 元，个人荣获当年的 “ 武汉大学暑期社会实践活动先进个人 ” 。 07 年 7 月，本人参与 “ 武汉市

19、拾荒群体现状及治理模式探讨 ” 的暑期社会实践，团队实践报告荣获 “ 武汉高校 2007 年高校生暑期社会实践优秀成果二等奖 ” 。另外，在 07 年 8 月我还与武大生命科学学院四名学生一起赴天津组织开展了武汉高校 “ 天津环保城市建设状况调查活动 ” 的暑期社会实践。企业实习方面： 08 年暑期，经导师引见，我到中国市政工程中南设计探讨院进行了为期一个月的企业实习。由于实习中个人工作仔细严谨，踏实好学，专业学问扎实，在实习结束后，得到中南市政院的领导和同事们的高度赞扬！企业实习不仅丰富了暑期生活，更让我对今后的职业生涯充溢信念。四、硕士期间的学习和探讨安排倘如能顺当保送贵校

20、环境工程硕士探讨生的话，我将着重在以下几个方面接着努力：（一）专业学问的学习。 1、结合环境工程学中水处理的内容，主动阅读相关论著，勤于思索，在理解的基础上尝试提出新的问题，并尝试着解决问题；同时也要重点关注我国江河湖泊的污染与爱护现状； 2、加深并拓展对资源与环境的认知，适当地选修资源环境与可持续发展相关的课程； 3、广泛阅读与水污染限制和资源化利用有干脆或间接联系的其他领域的论著，尤其是我比较感爱好的 “ 水环境与水生态 ” 相关学问，拓宽从大范围利用自然生态净化机理来解决我国湖泊污染的探讨视野，主要包括：河流生态学、湖泊生态学、渔业及藻类学等；（二）应用学问的学习。 1、在目前已

21、具备 AutoCAD 绘图软件运用水平的基础上，进一步熟识实际操作与运用，增加水处理工艺实际设计实力； 2、加强英语特殊是环境工程专业英语方面的自主学习，争取能自如地阅读、翻译专业相关英文学术论著，并力争自主进行英文论文的写作； 3、主动帮助导师完成其科研和其他课题项目，扎实推动科学探讨与创新实力的培育！总之，在学问体系构成方面本着 “ 立足一点，兼顾其他 ” 的原则。不过，在详细落实学习安排中还得与导师探讨协商，以期在有限的时间内达到最优的学习效果。五、探讨生毕业后的就业目标至于毕业后的就业目标，我会优先考虑环保部门、高校、从事环保的相关企业和科研院所。假如在探讨生期间，个人探讨实

22、力能获得导师认可，并且自己对这门学科仍具钻研精神，我会接着攻读博士学位，争取将来能进入高校或科研院所从事教学或科学探讨，为我国的环境爱护工作尽自己的绵薄之力！因为对爱护环境的责任和对这个专业的酷爱，所以很希望自己能在这个领域有进一步的学习和发展。现在很兴奋自己有了这样的机会，也了解到浙江高校在这个领域处于国内领先水平，所以我特别希望能在贵校环境与资源学院完成我的探讨生课程。探讨生探讨安排探讨生学习安排探讨生学习安排探讨生实习安排探讨生实践安排探讨生学习安排探讨生学习安排探讨生学习安排探讨生学习安排探讨生学习安排本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第19页共19页第 19 页共 19 页第 19 页共 19 页第 19 页共 19 页第 19 页共 19 页第 19 页共 19 页第 19 页共 19 页第 19 页共 19 页第 19 页共 19 页第 19 页共 19 页第 19 页共 19 页

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