教师政治学习.docx

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1、教师政治学习 2022年老师政治学习 活动时间:2022.2.17 活动地点:会议室 活动内容:学习守护教化的良心 一、教化良心详细地说,是教化者对教化事业的那份忠诚,对教化原则的那份坚守,对教化对象的那份关爱,对教化责任的那份担当,对教化质量的那份承诺,对教化效率的那份追求。 二、有教化良心,就会真正重视育人工作,不会把分数当作自己的唯一追求; 有教化良心,就会虔诚地重视每一个学生的健康成长; 有教化良心,就会明白,做老师就要严于律己,勇于自责自纠,擅长自省自励。 三、好的学校就应当这样:走在校内里的都是有良心的人,而从校内里走出去的人,都是能够坚守良心的人。 教化者好了,教化才会好起来;教

2、化好了,孩子们才会好起来;孩子好了,世界才会好起来。 活动时间:2022.3.10 活动地点:会议室 活动内容:学习2022年全国教化工作会议工作报告办好中国特色社会主义教化 以优异成果迎接党的十九大成功召开 一、精确把握新形势新任务新挑战,增加工作的主动性针对性有效性 二、牢牢坚持“六个根本”,开创中国特色社会主义教化新局面 1、坚持以立德树人为根本任务,培育中国特色社会主义合格建设者和牢靠接班人。 2、坚持以共享发展为根本目标,扩大教化公允受益面。 3、坚持以增加人民群众获得感为根本标准,确保改革改有所进改有所成。 4、坚持以服务经济社会发展需求为根本导向,加快优化教化结构。 5、坚持以完

3、善体制机制为根本保障,狠抓教化质量提高。 6、坚持以落实主体责任为根本要求,推动全面从严治党。 三、以更剧烈的责任、更主动的看法、更过硬的作风,确保各项工作落细落小落实:一要在“学”上下功夫。二要在“谋”上动脑筋。三要在“实”上出真招。四要在“争”上求主动。五要在“稳”上作文章。 活动时间:2022.3.31 活动地点:会议室 活动内容: 一、学习人民教化文章精确把握今年教化工作基本原则 1、稳中求进是重要原则:稳中求进符合教化规律。稳中求进是方法论。 2、内涵发展,首先是发展观更新的问题:内涵发展,教化治理实力现代化是关键抓手。内涵发展,质量监控和保障机制是基础性工作。 二、学习教化部202

4、2年工作要点 1、全面实行高校思想政治工作会议精神,切实加强教化系统党的建设 2、全面深化体制机制改革,不断激发教化发展活力 3、加快优化结构,促进各级各类教化协调发展 4、始终贯彻立德树人根本任务,着力提高教化质量 5、大力促进教化公允,切实缩小城乡、区域、校际、群体差距 6、全面提升教化保障水平,维护教化系统和谐稳定 活动时间:2022.4.7 活动地点:会议室 活动内容:学习李克强总理2022年十二届全国人大五次会议政府工作报告 2022年主要做的工作: 一是接着创新和加强宏观调控,经济运行保持在合理区间。 二是着力抓好“三去一降一补”,供应结构有所改善。 三是大力深化改革开放,发展活力

5、进一步增加。 四是强化创新引领,新动能快速成长。 五是促进区域城乡协调发展,新的增长极增长带加快形成。 六是加强生态文明建设,绿色发展取得新进展。 七是注意保障和改善民生,人民群众获得感增加。 八是推动政府建设和治理创新,社会保持和谐稳定。 2022年政府工,要把握好以下几点: 一是贯彻稳中求进工作总基调,保持战略定力。 二是坚持以推动供应侧结构性改革为主线。 三是适度扩大总需求并提高有效性。 四是依靠创新推动新旧动能转换和结构优化升级。 五是着力解决人民群众普遍关切的突出问题。 活动时间:2022.4.28 活动地点:会议室 活动内容:学习中国教化报新时期师德建设的着力点 当前我国教化进入了

6、以提高质量、促进公允、改善环境、优化结构为主要发展特征的新阶段,在这样的形势下,加快实现教化现代化,建设社会主义教化强国,老师的作用尤为关键,对老师素养和教书育人实力的要求也更高。 一、师德建设所解决的问题 1、扎紧制度篱笆,建立健全师德建设长效机制。 2、健全教化机制,引导老师树立崇高志向。 3、加强宣扬引导,营造深厚师德氛围。 4、强化监督考核,促进师德建设落到实处。 5、突出专项治理,破解热点、难点问题。 二、师德建设任务依旧艰难 1、一些影响到群众切身利益的不正之风仍旧存在。 2、极少数老师志向信念模糊,育人意识淡薄。 3、社会发展对师德建设提出了更高要求。 三、推动师德建设的政策方法

7、 1、加强党的领导,提升老师思想政治素养。 2、创新思路举措,健全师德建设长效机制。 3、开展专项治理,坚决查处不正之风。 4、保障老师权益,激发老师崇德修身自觉性 5、提倡志愿服务,引导支持老师服务社会。 老师政治学习 老师政治学习 老师政治学习 老师政治学习笔记 老师政治学习安排 老师政治学习安排 老师政治学习笔记 老师政治学习总结 老师政治学习总结 老师政治学习总结 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页

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