开工报告、延期报告、复工报告、竣工报告.docx

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1、开工报告、延期报告、复工报告、竣工报告 工程名称 工程编号 合同编号 工程类别 施工单位 合同金额 安排开工日期： 安排竣工日期： 主要工程内容： 开工打算状况： 1、场地三通一平已完成。 2、图纸已会审。 3、施工人员、机具已进入现场。 4、材料已落实，进入现场。 施工单位 监理单位 建设单位 项目负责人： 总监理工程师： 项目代表： 年 月 日 年 月 日 年 月 日 业务主管部门看法： 经办人： 年 月 日 说明：开工打算状况包括土地征用状况、场地“三通一平”布置，图纸会审等各项打算状况。 延 期 报 告 工 程 名 称 施 工 单 位 合 同 开 工 日 期 合同竣工日期 延 期 起

2、止 时 间 延期缘由： 公 章 经办人： 年 月 日 监理单位看法： 公 章 经办人： 年 月 日 建设单位看法： 公 章 经办人： 年 月 日 业务主管部门看法： 公 章 经办人： 年 月 日 工程停工报告 TY-06 工程名称 工程编号 单位工程名称 合同编号 申报单位 安排停工日期 安排复工日期 天气寒冷，气温低无法接着施工，特此申请停工。 停工 缘由 审查 结果 施工单位 监理单位 建设单位 项目负责人： 总监理工程师： 项目代表： 年 月 日 年 月 日 年 月 日 工程复工报告 TY-07 工程名称 工程编号 单位工程名称 合同编号 申报单位 批准停工日期 安排复工日期 天气转暖，

3、现场施工所需材料打算齐全，施工机械、施工人员进入施工 现场，具备复工条件，申请复工。 复工 说明 审查 结果 施工单位 监理单位 建设单位 项目负责人： 总监理工程师： 项目代表： 年 月 日 年 月 日 年 月 日 工 程 竣 工 报 告 TY-13 工程名称 合同编号 开工日期 竣工日期 施工单位 竣工内容： 遗留问题及尾项状况： 工程质量评定： 施工单位 监理单位 建设单位 项目负责人： 总监理工程师： 项目代表： 年 月 日 年 月 日 年 月 日 业务主管部门看法： 经办人： 年 月 日 工 程 交 工（接） 证 书 TY-10 工程名称 工程编号 单位工程名称 开工日期 竣工日期

4、主要交接内容： 交接看法： 工程质量监督部门看法： 施工单位 监理单位 运用单位 建设单位 质量监督机构 （公章） （公章） （公章） （公章） （公章） 项目负责人： 总监理工程师： 代表： 项目负责人： 负责人： 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 说明：建设项目、单项工程或独立单位工程在预试车完成后，施工单位和建设单位按规定内容所作的交接 工作，填写“工程交 工 程 完 工 证 书 TY-11 工程名称 工程编号 单位工程名称 开工日期 竣工日期 主要内容： 新建库房一、二、门卫及料棚 4 个单体，拆除原建筑，铺设混凝土场地、绿化；配套 建设水、暖、电、讯等系统设

5、施。 检查看法： 工程质量监督部门看法： 施工单位 监理单位 建设单位 质量监督机构 （公章） （公章） （公章） （公章） 项目负责人： 总监理工程师： 项目负责人： 负责人： 年 月 日 年 月 日 年 月 日 年 月 日 说明：单项工程或单位工程按设计文件所规定的范围全部完成后填写此证书。 该证书是办理 工程结算的依据。 赠送以下资料 考试学问点技巧大全 一、 考试中途应饮葡萄糖水 大脑是记忆的场所， 脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活 动 ,大脑细胞活动须要大量能量。科学探讨证明 ,虽然大脑的重量只占 人体重量的 2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的 20%,它

6、的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。 据医学文献记载 ,一个健康的青少年学生 30 分钟用脑 ,血糖浓度在 120 毫克/101 毫升 ,大脑反应快 ,记忆力强； 90 分钟用脑， 血糖浓度降至 80 毫克/101 毫升， 大脑功能尚正常； 连续 120 分钟用脑， 血糖浓度降至 60 毫克/101 毫升，大脑反应迟钝，思维实力较差。 我们中考、高考每一科考试时间都在 2 小时或 2 小时以上且用脑强度 大，这样可引起低血糖并造成大脑疲惫，从而影响大脑的正常发挥， 对考试成果产生重大影响。因此建议考生，在用脑 60 分钟时，起先 补饮 25%浓度的葡萄糖水 101 毫升左右，为一个高效果的考试 加

7、 油 。 二、考场记忆“短路”怎么办呢？ 对于考生来说，驾驭有效的应试技巧比再做题突击更为有效。 1.草稿纸也要逐题依次写草稿要整齐，草稿纸运用要便于检查。不要 在一大张纸上乱写乱画，东写一些，西写一些。打草稿也要像解题一 样，一题一题顺着序号往下写。最好在草稿纸题号前注上符号，以确 定检查侧重点。为了便于做完试卷后的复查，草稿纸一般可以折成 4-8 块的小方格， 标注题号以便核查，保留清楚的分析和计算过程。 2.答题要按 先易后难 依次不要考虑考试难度与结果，可以先用 5 分 钟熟识试卷，合理支配考试进度，先易后难，先熟后生，解除干扰。 考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题， 不要 蒙

8、 了。一般 中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的，或者交替排列。 3.遇到简单试题不能浮躁遇到简单题，审题要细致。圈点关键字词， 边审题边画草图，明确解题思路。有些考生一旦遇到简单的题目，便 觉得心应手、兴奋异样，往往心情激烈，甚至得意忘形。要避开急于 求成、粗枝大叶， 防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响，避开 漏题，错题，丢掉不该丢的分。 4. 答题不要迟疑不决选择题做出选择时要慎重，要关注题干中的否 定用词，对比筛选四个选项的差异和联系， 特殊留意保留计算型选择 题的解答过程。 当试题出现几种怀疑不决的答案时， 考生肯定要有主 见，有自信念，即使不能确定答案，也不能长时间迟疑，

9、奢侈时间， 最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上， 不要在答案处留白 或 开天窗 。 5.试卷检查要细心有序应答要精确。一般答题时，语言表达要尽量简 明扼要，填涂答题纸绝不能错位。答完试题，假如时间允许，一般都 要进行试卷答题的复查。复查要谨慎，可以利用逆向思维，反向推理 论证，联系生活实际，评估结果的合理性，选择特别取值，多次归纳 总结。 另外，对不同题型可采纳不同的检查方法。选择题可采纳例证法，举 出一两例来能分别证明其他选项不对便可安心。 对填空题， 则一要检 查审题 ;二要检查思路是否完整 ;三要检查数据代入是否正确 ; 四要检 查计算过程 ;五要看答案是否合题意 ;六要检查步骤

10、是否齐全，符号是 否规范。还要复查一些客观题的答案有无遗漏，答案错位填涂，并复 核你心存疑虑的项目。 若没有充分的理由， 一般不要变更你依据第一 感觉做出的选择。 6、万一记忆 短路 可慢呼吸考试中，有些考生因为怯场，导致无法 集中精神，甚至大脑突然一片空白， 发生 记忆堵塞 。此时没关系张， 不妨尝试如下方式： 首先是稳定心态，保持冷静，并留意调整自己的呼吸率。先慢吸气， 当对自己说 放松 时缓慢呼气， 再考虑你正在努力回忆的问题， 假如 你仍不能回想起来，就短暂搁下这道题，起先选做其他会的试题，过 段时间再回过头来做这道题。 其次，主动联想。你不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记，

11、并努力回忆与发生记忆堵塞问题有关的论据和概念， 把回忆起的内容 快速登记来，然后，看能否从中挑出一些有用的材料或线索。 第三，进行一分钟自我示意。即依据自己的实际，选择能激励自己， 使自己能心情安静和增加信念的话， 在心中默念 3 至 5 遍。比如： 我 已安静下来，我能够考好 、 我有信念，肯定能考出志向的成果 等 等。 第四，分析内容，查找相关要点。借助试卷上其它试题，或许会给考 生供应某些线索。因此不要轻易放弃，查看试题中的相关要点，看看 是否能给考生供应线索或启发。 第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页