论会计教育的内涵与外延.docx

《论会计教育的内涵与外延.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《论会计教育的内涵与外延.docx（6页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、论会计教育的内涵与外延贾礼杰摘 要：会计教化中重“教”轻“育”是会计行业始终以来存在的问题，对于会计教化中的教与育的非平衡化发展，本文立足于会计教化的发呈现状，探讨了会计教化的内涵与外延，会计教化理念的外延方面从三个方面来论述，分别为会计教化与教学中的会计教化理念、会计学历教化与接着教化中的会计教化理念、非会计专业教化中的会计教化理念，订正了外界对会计教化的内涵与外延的误会。关键词：会计教学;会计教化;会计教化理念一、会计教化的发呈现状国内外学者对会计教化的探讨，涵盖了会计人员实力、会计教化意义与宗旨、会计专业人才培育方式、会计教学方式与方法等方面，并提出了过去与现在会计教化中须要留意主要问题

2、，尤其是会计教化中道德问题，指出了会计教化中素养教化、实力教化、道德教化等方面的要求，国内外探讨学者提出会计教化中模式思想，其中包含会计诚信、会计素养、实操实力等都蕴含着方方面面的会计教化理念，而当前的会计教化理念的概念，学术界至今没有形成统一的相识，当然这一点不利于我们全面相识会计教化理念，发觉和解决会计教化理念中的问题。二、会计教化理念的内涵从会计教化层面看，其内涵包含了会计对象的经济性、会计工作的详细性、会计职业的责任感以及教化对象的接受实力等方面。因此在会计教化中除了技术性、实操性的学问，更要注意对于资金的运用，会计的经济后果与管理后果、人才的培训、以及接着教化。此外，会计作为国际学科

3、，其内涵应当留意将国内外探讨现状都包括在内，拓展会计教化的国际视野。为此，会计教化理念的内涵可以归纳为以资金运动为理论核心的教化体系，其基本内容及其相互，其中该教化体系以资金运动为核心，其中包含以下的五个方面，分别为资金运动的性质、资金运动环境、资金运动分类、资金运动条件、资金运动规律，其中资金运动包含信息传递理念、经济后果理念、管理后果理念、社会后果理念、人文后果理念，最终转化为哲学思维理念、诚信做人理念、国际比较理念、质疑创新理念、终身教化理念。三、会计教化理念的外延会计作为经济管理中的重要组成部分，经济管理详细包括职业素养、思维理念、工作理念，会计教化理念具有比较宽泛的概念，学校开设会计

4、相关专业，就必定须要界定会计教化理念，详细体现在教化与教学、全职与脱产教化、会计教化与非会计教化等的各个专业。（1）会计教化与教学中的会计教化理念。会计教化包含了会计学问、会计思想、会计育人、会计创新及其组织管理等各个方面，而会计教学主要指有关会计基础学问、基本理论、基本技能方面的教与学的过程。会计教化的重点在于帮助学生们建立会计学的理论体系，教会其基本的会计技能，会计教学更加须要留意会计信息中出现的问题。（2）會计学历教化与接着教化中的会计教化理念。会计学历教化是指根据国家教化部制定的教学安排，按培育方案组织实施教化教学活动，学生完成学业后会得到双证（毕业证与学位证），包括中专、大专、本科、

5、硕士、博士等不同层次;会计接着教化的培训过程，是社会以及技能院校对会计工作者的开展技能培训、进修，由培训部门颁发相关的证明文件。学历教化具有系统性、整体性、层次性等特点，其会计教化理念具有综合性、抽象性、代表性等特点，通过学习“会计以及内涵与外延”理念、体系框架、会计行业面临的问题，通过会计行业中的种种问题，培育会计工作人员诚信做人理念、信息传递理念，为会计工作人员的发展供应有利的契机。会计接着教化作为 “充电”式的好用主义教化，受教化者均属于入职后的在职会计人员，不像学历教化那样系统、完整，但仍旧应当强化其诚信、创新、国际化等方面的理念与更新。（3）非会计专业教化中的会计教化理念。与会计专业

6、不同，非会计专业涉及到会计教化的理念，其核心思想可以定位在信息传递理念、诚信做人理念与经济后果理念等方面，传递有关会计信息与会计工作的管理效应、外部效应，使会计工作人员意识到会计在经济、管理、社会、经济发展等方面的功能，进而运用相关会计思想、会计方法协助其进行相应的经济管理工作。本文通过对会计教化的发呈现状，对会计教化理念的内涵进行分析，进一步分析会计教化理念的外延，详细从三个方面绽开，分别为会计教化与教学中的会计教化理念、会计学历教化与接着教化中的会计教化理念、非会计专业教化中的会计教化理念。参考文献1颜延.法律背后的会计理念从反倾销法涉及的会计问题看会计对法律的影响J.会计探讨，2004（

7、02）：66-692夏菱.从医院会计制度改革看医院会计理念的新进展J.重庆医学，2022.39（08）：1014-10153胡义和，麻占华.现代成本会计管理理念与方法J.会计之友旬刊，2003（01）：10-114刘永泽.从新会计准则体系看会计理念的更新J.财会学习，2022（03）：17-195王艳.会计教化理念与创新实力培育基于经管类非会计专业会计教化的视角J.会计探讨，2022（02）：89-946吴树忠，郝革红，黄瑜兰，et al.绿色成本会计核算理念与应用初探J.轻工科技，2022.30（06）：164-165 猜你喜爱 会计教化会计教学 信息技术革命背景下会计本科教化面临的挑战与对

8、策商业会计(2022年14期)2022-09-24互联网+时代高职会计教化发展新思路探析商情(2022年4期)2022-03-27高职院校会计综合实训教学改革思路探究现代经济信息(2022年21期)2022-01-29关于我国现阶段会计实训教学的几点思索现代经济信息(2022年7期)2022-06-20成本会计一体化教学问题探析时代金融(2022年35期)2022-04-27行为导向教学法在会计教化中的应用财会学习(2022年4期)2022-03-15试论高校会计教学与职业资格考证的有效融合中国市场(2022年6期)2022-03-15高职院校会计教学的现状及对策探讨考试周刊(2022年6期)2022-02-13谈项目教学法在会计教学中的运用考试周刊(2022年51期)2022-07-11会计教学中案例教学法的应用现代经济信息(2022年12期)2022-07-11 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页