小学心理健康活动课教案.docx

《小学心理健康活动课教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学心理健康活动课教案.docx（7页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、小学心理健康活动课教案 小学心理健康活动课教案交挚友 活动目的 小学一年级的学生，还没有肯定的挚友，对该如何交挚友这概念、技巧，还是比较模糊，须要一个明确的指引。所以在课堂教学中，让学生通过收听歌曲，收看以身边事为题材的录像短片，通过沟通与共享，探究与反思中，相识和驾驭如何交挚友的技巧。通过学生参加活动，让学生更切身体会到挚友的重要，如何与挚友相处，并从中获得友情带来的快乐。 学问打算 看录像、谈感受看短片、演小品、唱歌、嬉戏等 活动重点 1、通过学习，使学生相识到每个人都须要挚友，相识到挚友的重要。 2、培育学生的交往意识，学会与同伴主动交往，了解交挚友时的礼仪。 3、通过活动，使学生懂得该

2、怎去结交挚友，如何使友情之花常开不败，并从中体会到友情带来的快乐。 活动难点 1、通过活动，使学生懂得如何去交挚友，驾驭交挚友的技巧。 2、知道如何维护友情，使友情之花常开不败。 活动年级 一年级 教案正文 一、导入（3分钟） 1、谈话：同学们，你们有挚友吗？班上谁是你的挚友？ 2、喜爱和你的挚友在一起活动吗？ 是啊！拉起小挚友的手一起玩真欢乐呀！刚才下课时，老师看到你们跟小伙伴玩得可快乐啦！有的在玩剪刀石头布，有的在猜谜语，有的在唱歌，还有的在说静静话看到你们玩得这么快乐，老师也很兴奋。是呀，我们的生活须要挚友，有了挚友，就会有更多的欢乐。但是，在生活中，经常会遇到这样一些状况。 二、活动绽

3、开（14分钟） （一）看片与探讨 1、收看短片一 （1）探讨：片中的同学为什么不情愿跟这个同学交挚友？ （2）你能告知这个同学，他怎样才能交到挚友？ （3）学生组合，演示正确的交往方式。板书：热忱 有礼 关切 帮助 宽容 （4）老师小结。 同学们精确地给这个同学，诊断了他在与同学交往所犯的毛病，并给他开了五味“良药”：热忱、有礼、关切、帮助、宽容。我信任这个拥有了这五味“良药”，定会交到挚友。 同学们，热忱的看法，礼貌的语言，能给人暖和和欢乐，它能促进人与人之间的相互理解，能溶化冷漠的心灵。 关切与帮助，是一种无形的力气。当挚友取得成果时，你送上真诚的祝愿，会使挚友倍感华蜜欢乐；当挚友遇到困难

4、与挫折时，你的关切与帮助，会使他增加战胜困难的志气和信念。 宽容，是挚友交往中不行缺少的一种精神境界，只有以宽容的心来看待挚友身上的缺点和不足，并赐予他正确的看法。这样，友情之花会开得更许久，更绚丽。 2、收看短片二 一学生一个人跳皮筋，她用两张凳子撑住皮筋，可皮筋老往下掉，她越玩越觉得没意思，说：“真没劲！” 师：你们觉得他最须要的是什么？ 师：没有伙伴是多么没意思啊，怎样才能交到许多的挚友呢？今日我们就来学学怎样交挚友。 （二）、讲故事，谈感受 1、师：我们先听一个故事小猴请客(略) 师：听了这个故事，你知道起先小猴为什么交不到挚友吗？后来为什么有那么多的小伙伴为他庆祝生日呢？ 2、师：我

5、们在与人交往时要向小猴学习什么？（有礼貌） 三、活动深化（10分钟） （一）、大家来学交挚友 1、师：小挚友，交挚友时应当怎样介绍自己呢？ 有礼貌、热忱大方 2、师：你们平常交挚友的时候有没有遇到什么问题？ 学生自由说，老师引导 3、老师示范找挚友，学生学做。 4、小结：只要我们团结礼貌、热忱大方，我们就会有许多的挚友。 （二）、探讨问题明道理 1、交挚友的原则 卡片抽题，学生回答探讨 A兴奋时送给同学的东西，不兴奋时又要回来，这样好吗？（真诚守信） B 你的挚友被别人打了，你就去报复替挚友出气。（理解真正的帮助） 老师补充：我们与人交友还应当坚持原则，分清是非，并且还要遵纪遵守法律。 2、处

6、理交挚友时遇到的的问题 挚友的看法和自己不一样怎么办? A、心里不痛快，不兴奋。 B、细致想想他的话也可能有道理。 被挚友误会了怎么办? A、心中很委屈，但不作声。 B、由此发生争吵。 C、不争吵，在背后发牢骚，说坏话。 D、真诚地说理，想方法和好。 与挚友两个人都须要某件东西，怎么办? A、抢在别人前边先得到。 B、协商共同运用。 3、老师小结：发觉了问题就是进步，老师信任大家找到问题后肯定会克服这些问题，真诚友好地对待挚友，成为一个受欢迎的人。 四、活动升华（10分钟） （一）、嬉戏 1、贴字嬉戏规则：每组由7位好挚友组成，把7个字连成一个与友情有关的句子，贴到小苗上。又快又精确的为优胜者

7、。 2、由组长谈谈对句子的理解。 （二）、集体舞找挚友 师生一起跳，感受欢乐。 五、结束与总结（3分钟） 友情是一种最纯净、最高尚、最朴实的感情，也是最动人、最坚实、最永恒的情感。人人都离不开友情，一旦没有了友情，生活也就没有了悦耳的和音。希望同学们在交挚友时，不要忘了：以真诚换取友情，以热忱培育友情，以宽容维护友情，以原则纯化友情。这样，我们会交到更多的挚友，我们的友情之花会常开不败。 小学心理健康活动课教案 小学心理健康活动课教案 心理健康活动课教案 心理健康活动课教案 心理健康活动课教案 小学心理健康教化活动课教案 小学心理健康教化活动课教案 小学心理健康教化活动课教案 小学心理健康教化活动课教案 小学心理健康教化活动课教案 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页