对外汉语赴泰汉语教学实习报告.docx

《对外汉语赴泰汉语教学实习报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《对外汉语赴泰汉语教学实习报告.docx（9页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、对外汉语赴泰汉语教学实习报告 文章 来源莲山 课 件 w w w.5y K J.Co m 5 对外汉语赴泰汉语教学实习报告 实习生：秦小燕 咸阳师范学院 对外汉语1101班 实习日期：2022年10月31日-2022年2月28日 时间飞逝，转瞬就到了要回国的日子，想想这四个月来与学生们，同事们相处的日子，感受甚多。信任在泰国这四个月来的种种收获会让我在将来的老师生涯中受益匪浅。以下我将分为实习心得和生活感悟这两大部分讲讲我的实习感想。 一、实习心得 （一）、教学背景 我所实习学校是北柳府Anuban Watpitulatiratrangsarit school，学校近3000学生，包括幼儿园和

2、小学，学校实行中英文学前教化，现有中文老师9人（3名泰国老师，6名中国老师）。我所实习的对象是小学四年级，共11个班，400人左右。 校方要求：注意口语教学，以引起学生汉语学习爱好为目的进行教学。 学生水平：大多数学生汉语水平基本上零基础，个别班级学生有肯定拼音基础。 教学环境与设备：教室顶部互通，上课为保持通风需打开前后大门和窗户，因而环境吵杂，易受外界影响，对老师上课的音量，对学生的掌控力有肯定要求。教室无多媒体，因此无法进行多媒体教学。 教材配备：学校无中文教材，因此我与泰国汉语实习老师一同制作了汉语教材，卡片等教具。 节庆活动：泰国节庆活动多，放假频繁，因此致使每个班的进度不一。另一方

3、面，我也感受到了很多具有泰国特色的节日，感受到了佛教国家不一样的风土人情。如佛诞节，圣诞节，父亲节，不同于中国的运动会。 （二）、教学阅历 1.因材施教： 通过这四个月的实习，我发觉泰国学生普遍特性活泼，酷爱运动，能歌善舞，富有创建力。这点通过剪纸课和平常的作业就能看出。同时，由于是小学生，因此自控实力较弱，留意力不易集中，因此我须要通过不同的嬉戏，歌舞使他们的留意力集中，让他们在轻松愉悦的氛围下不知不觉地学到学问。 2.旁听： 文化碰撞有时会产生奇异的火花。中西方人会有不同的思维方式，你可以透过美国、英国、日本、菲律宾等各国老师学习到不同的授课方式。取其精华，去其糟粕。以美国老师Steve为

4、例，他的课堂生动好玩，让我获益良多。即使学校给英文老师配备了英文教材，Steve依旧自己制作连环画教材，以吸引学生爱好。此外，我在课堂上几乎没有惩处，久而久之学生便不再担忧上课回答不出问题。Steve则实行运动与教学内容相结合的惩处方式，不但增加了学生的爱好还熬炼了身体，一箭双雕。另外有一个细微环节让我很有感受，有一个学生在黑板上默写单词遇阻，若是我则会让学生坐回座位，而Steve是让她走下台去向另一名 学生求助，再返回讲台完成书写。通过这个细微环节，就可以看出西方人注意的是想尽一切方法解决问题，这样不但不会使学生信念受挫，还会让学生养成坚持不懈的好习惯，这点着实值得我们学习。 通过旁听其他老

5、师的课堂，我做了以下分析： 欧美国家老师授课 利：身体语言丰富，表情动作夸张，能够吸引学生留意力。嬉戏种类多，课堂生动好玩，能够吸引学生眼球。课堂上运动多，不单调乏味。 弊：课堂吵杂，不受限制。 泰国老师授课 利：擅长运用对比分析法进行教学，熟知学生汉语学习难点。 弊：老师汉语水平有限，在教学过程中传授了很多错误的学问（发音，声调，汉字书写）；教学内容不与时俱进，很多用法与词汇我们现在已经不用了，但他们还在学习。 中国老师授课 利：能通过嬉戏调动学生学习爱好；重视口语教学。 弊：字，词，句没有形成连贯的教学；教学内容支配随意性大，缺乏系统性；课堂活动较为单一，学生易感到枯燥乏味。 3.教学内容

6、和上课的时间支配： 写教案的过程中必需规划好学习、复习和消遣的内容在每节课中所占的比例。教案的修改往往要伴随实践进行多次修改。11个班，往往每个班的教授内容都不尽一样，因为每个班的学生接受实力不一，对学问的驾驭实力也不尽相同，所以我的要求是“不求学多，只求学好”。 4.其次方案的打算： 由于每个班级程度不一，接受快慢不同，因此要避开课堂上进度过快或过慢。有时候还没下课内容就讲完了，这时我就会与学生做一些嬉戏，或者唱唱歌。 3.吸引学生留意： 小学生自控力较弱，所以老师上课声音要大，并且通过好玩的嬉戏吸引学生爱好，增加学习任务的趣味性（1通过老师的努力使任务本身发生改变。2留意选择能够吸引学生爱

7、好的材料。）还记得上第一堂课时，我的声音完全盖不住风扇和外面学生的吵杂声，两节课下来我的嗓子就哑了，回家后嗓子又痛又痒，但是三天后，我的声音已经能让全部学生听清。 4.刚好复习，与学生保持沟通： 讲的再多，学生消化不了也是白搭。在最终考试时我就发觉了这点，平常就应当刚好的检测。惋惜，汉语课每班每周只有一节，课时太少了，时间不够。 5.合理运用嘉奖与惩处 由于我从国内来时带了好多中国特色的小纪念品，有中国结，剪纸，名胜古迹小挂件，文具等，所以我平常常常会将这些作为嘉奖奖给上课表现好的学生，至于惩处，我则很少用，这点我应向Steve老师学习，通过惩处巩固所学学问。 6.各种活动的举办： 这四个月期

8、间，我们举办了春节做饺子活动，中文歌舞竞赛活动，剪纸活动，都取得了大家的主动响应。当然，这些活动的胜利举办与平常的日常教学密不行分，课堂上，教学生唱歌，教他们剪纸，画画，给他们展示如何写毛笔字，给他们看中国古代服饰，建筑，饮食，名胜古迹，风景，这些都使学生对汉语的学习爱好大大增加。 （三）、自我进步 -耐性，技巧，变更 工作中，做嬉戏，造卡片，礼物嘉奖，想尽一切方法让学生提起学习爱好。课上一分钟，课下十年功，困难的汉语用嬉戏的方式让学生记住须要课下搜集许多资料。有时候打算了很久的内容或许在课上根本不会用到，但是打算还是要做到万全。当然，付出是能得到回报的。看着学生们下课后还争先恐后地进行课上做

9、的汉字嬉戏时，一种巨大的骄傲感油然而生。剪纸课结束后，一个胖嘟嘟的可爱女生剪了个我，背面写着“For Anna老师”,还画了一颗爱心，那一刻，感动万分，这是我最宝贵的礼物！学生们真的很可爱，他们不会因为回答问题错误而不敢再次举手，不会因为被叫上台表演而扭扭捏捏，也不会因为举手没有被选上而闷闷不乐。他们上课仔细但不乏热忱，他们用最真挚的笑容去暖和你，感动你，让你瞬间遗忘全部的辛苦与劳累。 生活中，自己异国他乡会面临许多事，有很多酸甜苦辣都要自己感受，冷暖自知。在一个没有家人，没有挚友的生疏环境里，一切都要从零起先。当然，我是很喜爱结交新挚友的人，所以这四个月过得也特别快乐。 二、生活感悟 圣诞节

10、去外教家过圣诞party；和汉办志愿者姐姐一起在家做火锅吃；和小伙伴们一起游玩旁边的名胜古迹，沙滩海岛；一起搜寻泰国美食。能做的事情太多了，所以每个周末我都感到很充溢。俗话说了解一个地方不是一两个礼拜就可以的，通过这四个月的生活，我是真真的爱上这个漂亮的国家，质朴的民族。泰国人很热忱，即使语言不通也完全不会影响你们之间的沟通，你对他们的微笑换来的会是一群人的微笑和热心帮助。 初到公寓，为了便利我们出行，好心的公寓管理员姐姐Amm给我们手绘了当地地图，让人感到特别窝心；同年级的英文老师对我说道“You are a good teacher！”简洁的一句话就是对我最大的激励；门口商店的老挝姑娘，虽

11、然语言不通，但阻挡不了我们之间的沟通；和学生们，我们不仅仅是师生，更是挚友 我喜爱他们绚丽的笑，喜爱他们上课时兴奋的样子，喜爱他们兴奋地围在我身边载歌载舞，喜爱他们绚丽的笑着说“老师好”。是他们让我坚信，这个世界是如此的美妙。 异国他乡，自己洗衣做饭，制备家产，打扫屋子，最终理解父母在家的不易，突然发觉这就是成长。成长，更好的成长，这就是我来这里的缘由。 最终，感谢学校给我这次海外实习的机会，这次经验对我意义非凡，它让我更加坚决了以后从事汉语国际教化事业的决心。我酷爱自己的专业，也酷爱这份职业，我坚信我有实力以后做一个好老师。 文章 来源莲山 课 件 w w w.5y K J.Co m 5 对外汉语赴泰汉语教学实习报告 对外汉语赴泰实习报告 对外汉语教学实习报告 对外汉语教学实习报告 对外汉语教学实习报告 对外汉语实习报告 对外汉语实习报告 对外汉语实习报告 对外汉语实习报告 对外汉语实习报告 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页