建筑工程学院工作总结.docx

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1、建筑工程学院工作总结 2009年建筑工程学院工作总结 自2009年4月建筑工程学院成立以来，在校党委行政的领导下，全院师生，紧紧围绕学校“科学发展育特色，跟跑跨越争前列”的实践载体， 把“以学科建设为龙头，全力以赴，在纵向、横向科研上有拓展，有突破”作为工作重点，团牢固干，开拓创新，完成了本学期工作安排，现总结如下： 一、学科建设 1、制定建筑工程学院土木工程学科建设规划（2022-2022年），完善岩土工程、防灾减灾工程及防护工程、桥梁与隧道工程3个二级学科的建设规划，进一步优化学术梯队，明确探讨方向，提炼学科特色。 2、制定建筑工程学院土木工程学科科研试验室建设规划（2022-2022年）

2、。 二、岗位聘任 依据学校指导思想和学院实际状况，合理设岗，公开公允竞聘上岗，圆满完成岗聘工作，实现岗位设置目标。 1、分工明确，机构设置进一步完善。明确了学院行政领导职责与分工；调整学院内部工作机构，完善系室结构；成立建工学院教学指导委员会，全面检查指导各专业的理论教学、试验教学和实践教学；成立建工学院学科建设领导组，指导、落实学院学科建设的规划和措施。 2、老师学科归属明确。将学院学科建设与岗位聘任工作有机结合，明晰老师的学科归属，合理设岗，完善上岗条件，明确岗位职责。 3、学科团队构建初步完成，设立岩土工程、防灾减灾工程及防护工程、桥梁与隧道工程3个二级学科的科研梯队。团队负责人要充分履

3、行职责，团结全体成员，开动脑筋，集思广益，创建性地开展工作，使本学科在纵向、横向科研上有较大起色。 4、保障制度初步健全。依据学校相关政策，修订建筑工程学院教学科研及社会技术服务工作管理方法、教学工作量计算暂行方法、老师指导学生开展学科竞赛计算教学工作量的若干看法、教研科研成果嘉奖暂行方法、试验室公益工作工作量计算暂行方法，及建筑工程学院育人工作量计算暂行方法等文件，确保岗位聘任工作收到实效。 三、师资队伍建设工作 1、主动引进高学历、高职称人才，本年度引进1名博士，1名高级工程师，2名 1 硕士。 2、仔细做好老师资格认定及职称初定、评审及聘任工作。 3、做好师资进修培育工作，支持青年老师脱

4、产攻读博士学位。 4、加强对青年老师指导工作，开展拜师结对活动，本年度为4名青年老师配备 了指导老师，重点组织了新老师的教学指导工作和教学指导组听课工作。 四、专业建设 1、做好完成省教化厅给水排水工程专业的新专业评估打算工作。 2、重新对土木工程专业和给水排水专业的人才培育安排进行了修订。新人才培 养安排的制定，为我院各种教学工作的绽开，供应了科学的依据。 3、梳理院教学管理规章制度，补充完善“三明治”工程实习、毕业设计工作细 则等相关制度、条例，包括土木工程专业三明治人才培育模式工程实习应急预案 、土木工程专业三明治人才培育模式工程实习指导书 、土木工程专业三明治人才培育模式工程实习实施方

5、案、土木工程专业三明治人才培育模式工程实习教学大纲 、台州学院建筑工程学院教学指导组工作职责建筑工程学院教学指导组规章等。 3、做好教学标记性成果的培育和申报工作。经过全院老师的努力，我院2009年 度的教学标记性成果的培育，初步获得了成效。1位老师获得台州学院其次届教坛新秀称号；1门课程被评为校级精品课程；1门课程被评为校级优秀课程。并做好已有校内精品课程的后续建设工作，重点完善课程网站建设；启动新一批精品课程申报打算工作。 4、启动交通土建方向和工程管理方向的教学团队建设工作。 5、人才培育初现成果。2009届土木工程专业毕业生是我院的第一届本科毕业生。 该专业共有学生54人，今年参与考研

6、的有4人，3人被录用。在2009年浙江省第六届给水排水工程高校生创新竞赛中，2008级给水排水工程专业参赛学生获创新二等奖；在浙江省第八届“宝业杯”高校生结构设计竞赛中，土木工程专业学生获三等奖。 五、科研和社会服务工作 1、主动组织老师申报各级各类课题和奖项，学院1位老师获省教科2022年度课 题立项1项，校立课题3项，其中校重点课题项目1项，获2008年度校科研三等奖1人次。 2、激励老师参与各类学术会议，学术沟通和研讨氛围深厚，本学期学院开设学 术讲座5次。 3、完善各学科组、课题组每月12次的seminar制度。 4、本年度完成科研分4572分，在核心期刊发表论文8篇，SCI收录1篇，

7、EI收 录2篇。总分虽然比去年有大幅增长，但是离发展目标仍有很大差距。 5、学生科研工作有新的提高。组织学生申报高校生科技创新项目6项，立项3 项。 6、校企横向联合进度加快，横向经费到账 55万 。 六、试验室建设 1、制定建筑工程学院土木工程学科科研试验室建设规划（2022-2022年）。 2、进一步明的确验室人员的工作分工和工作职责，细致梳理建筑工程学院试验 室管理各项规章制度，并逐项检查落实。 根据试验员负责硬件，试验指导老师负责软件的总体思想，重新确定试验室负责 人，重新确定了试验室日常工作的分工；针对地下室试验较多，制订了相应的规章制度（开放性试验守则、地下室卫生守则混凝土搅拌机运

8、用规范等），并且清点了地下室全部低值易耗品，重新登记在册。 3、做好试验室绩效评估工作。根据学校设备处的要求，对试验室进行了系统的 评估，完成了台州学院教学试验室综合效益评估记分表和台州学院教学试验室自评报告；组织申报浙江省本科院校试验教学示范中心。 4、完善给水排水和水力学试验室建设规划，制定实施细则，并完成对给排水实 验室和水力学试验室的排水和供电系统进行了改造。 5、拓绽开放性试验项目，制定考核细则。 6、做好试验室教学常规工作，完成试验教学任务。 七、党建与思想政治教化工作 （一）理论武装工作：仔细组织全院教职工深化开展学习科学发展观活动，紧紧 围绕学校“跟跑跨越育特色，科学发展争前列

9、”的实践载体，并结合我院作为新建学院的实际，细心设计了具有自身特色的实践载体苦练内功、提升内涵、搭建平台、培育特色，做到“规范动作做到位，自选动作有创新”，学习实践活动得到学校党委的确定，在学校学习实践科学发展观总结大会上做了典型发言。学习实践活动取得了 明显的实效，学院的发展路径进一步明确，凝合力不断加强。 （二）组织建设：学院党政班子仔细贯彻执行学校党委的有关决策与确定，主动 动员全院师生参加到学校的中心工作上来。学院党政班子团结合作，凝合力强，坚持民主集中制，服务大局，服务中心。作为新建学院，我们扎实工作，做了大量的基础性工作，顺当完成了党总支的筹建工作，圆满了完成了党支部的组建工作，并

10、主动推动了各项党建基础制度建设。党员发展工作得到加强，完善了学生党员组织发展的制 度建设，确保发展质量。本年共发展学生党员55名，现在校学生党员66名，比例为 9.4。 （三）党风廉政和行风建设：学院党政班子仔细实行学校党风廉政和行风建 设的有关规定，坚持院务公开，处事公正，办事公道。 （四）学生工作：加强了学生日常管理，进一步健全了管理制度，注意学风建设， 推行“9.10”禁令和一年级学生早读晚自修制度，狠抓到课率，肃穆查处旷课学生，学风建设得到彻底扭转。重视考风考纪教化，开展“校训引领、诚信考试”系列活动。关注学生弱势群体，落实中层干部联系特困生制度，多次召开特困生座谈会，主动帮助特困生解

11、决实际困难。学生工作信息网络得到健全，反应快速，处置刚好。重视招生就业工作，主动利用学院网站等媒体开展招生宣扬，同时，多次派出师生赴温州等地进行招生宣扬活动工作。我院招生安排完成率在100%，就业率达 96.05%。建立了学院团学组织机构，校内文化活动内容丰富，团学组织常常性地开展系列学习性活动和文体活动。重视学生社团建设，现建有2个社团，均配有强有力的老师指导，能结合本专业特点常常性的开展工作。 （五）民主办学：依据学校统一部署，我院主动筹备首届一次教职工大会暨工会 会员大会。工会活动正常开展，广阔教职工主动参加。 建筑工程学院 2022年1月5日 建筑工程学院工作总结 建筑工程学院工作总结 建筑工程学院 建筑工程学院 吉林建筑工程学院 河北建筑工程学院 建筑工程学院特色学生工作总结 建筑工程学院文艺部工作总结 建筑工程学院学生工作总结 土木建筑工程学院工作总结 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页