幼儿教师资格证面试试题.docx

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1、幼儿教师资格证面试试题 幼儿老师资格证面试试题 第一部分 1.某些学生告知你，有些学生对你有不好的争论，你怎么看？ 深化了解 与幼儿沟通 自我反思 详细分析 2.你的班上有一位学生常常迟到，假如你是班主任，你怎么办？ 充分说明品德教化的重要性，老师既要授人以学问也要授人以品德。 先了解一下他迟到的缘由，假如有问题就帮助他解决，假如是他个人懒的缘由等，可先讲道理，晓之以理，动之以情，不听的话，想方法让他相识到自己的错误，实在是药石无医的话，就找家长吧。不过我觉得不到万不得已还是不要找家长的好，免得学生产生抗体，甚至进化 3.陶行知说千教万教教人学真，千学万学学做真人谈谈你的看法 表明看法 学做一

2、个真实的人 全部的教育都是为了让人学真，全部的学习都是为了做一个真人真人应当指做人的境界 4.如何理解捧着一颗心来，不带半根草去？ 老师要养成良好的师德，不仅在于要继承学而不厌、诲人不倦、以身作则、为人师表、有教无类、因材施教等师德优良传统，更要在新的历史条件下着眼于教化人、引导人、鼓舞人，着眼于敬重人、理解人、关切人、帮助人，以良好的思想政治素养和道德风范影响和教化学生。这样，我们才能把高校生这一非常珍贵的人才资源发掘好、锻造好，使他们真正成为造福社会的有用之才。 奉献精神 不求回报 老师责任 5.你最观赏的什么样的班主任？为什么？ 站在幼儿角度看问题 不好高骛远，整齐，干净，用宽容的心去宽

3、容学生可以宽恕的错误，虚心，同等待人，细心、仔细、 6.好的老师心情不好的时候，就随意对幼儿发脾气，你怎么看？ 对幼儿的不敬重 不应当，作为老师就要有老师的师德，学生故而言之就是学习，假如老师作风不当必定会影响到学生，你可以试着从其他方面去发泄自己的心情，例如去运动、爬山、等活动！ 7.有人认为社会困难，老师对学生的影响力无法与校外各种影响相抗衡你怎么看待这种观点？ 不正确 我们老师的教化对学生的发展具有巨大的影响。 8你为什么要当老师？ 对于每个人来说，职业都算是谋生的手段，这是干脆目的。 作为老师，这个职业是在我的生命轨迹中自然形成的，它并不是我的原始目的。 所以，也不算是我的挚爱。 但既

4、然在这个岗位上，就要尽职做好主动该做的事情。 我爱我的学生，从这点起我信任我会成为一名好老师的。 9你如何理解老师是人类灵魂的工程师这种说法？ 老师最幼儿的终生发展有巨大影响。 10某学生写作业总是很慢，经常不能刚好完成作业，假如你是他的老师，你怎么办？ 变更幼儿慢的习惯，家园合作，家长协作。 11假如学生厌学你怎么办？ 找缘由 依据缘由 沟通使幼儿喜爱上幼儿园 12有的幼儿园老师偏爱美丽、聪慧的孩子。你怎么看？ 自然的，做老师应当顾及到全部的幼儿，对全部的幼儿都要付出爱，依据孩子自身的不同特点，因材施教，你会发觉他们身上美的一面。 在幼儿园里，有的孩子很美丽很聪慧很乖巧，一个优秀的老师要做到

5、同等爱每个孩子，不仅爱那些聪慧美丽的，更要爱那些看起来调皮、木枘的孩子，因为他们更须要关注与爱。 13谈谈你对教学有法，但无定法，贵在得法的理解？ 每个孩子都是不同的，适合的教学方法才是最好的 14你最观赏的一句教化名言？为什么？ 15有人说好孩子是夸出来的，谈谈你的看法。 这句话相当有道理，多数幼儿很吃表扬这一套，夸奖必不行少，可以给他自己增加自信，志气、独立、创新、胜利的时候须要小夸奖，失败的时候须要大夸奖，驾驭好深浅度，然还自己不自卑也不自满。 16小挚友说我不喜爱你，喜爱万老师你怎么办？ 17一个同学上课回答问题不当，受到同学的讪笑，老师应当如何处理？ 只要看法仔细就值得表扬，改正其他

6、幼儿看法，不讪笑 18有人说没有老师的发展就没有学生的发展谈谈你的看法？ 老师的专业成长对孩子来说是特别重要的，要留意自己的技能提高，专业成长，最大的受益者就是孩子。 19有的小班幼儿常常尿湿裤子，你怎么看？ 20师生关系不仅是教化学的关系而且也是挚友关系，你怎么看？ 21假如有学生不喜爱上你的课，你怎么办？ 22某学生给老师取外号，老师特别生气并严厉的指责学生，假如你是这位老师，你会怎么办？ 其次部分 1.用一般话模拟对幼儿讲故事彩色的鸭子 2.题目：迎新年的墙饰现场绘制一幅（类型不限）；回答问题：如何利用你的墙饰引导幼儿表达迎新年的欢乐情感。 3.故事：下雨的时候。用一般话模拟对幼儿讲故事

7、；假如故事讲到一半，有幼儿大声说老师外面也下雨你怎样回应？ 4.玩纸盒 请说出三种纸盒的玩法 回答问题：你能利用废弃纸盒为有而制作什么样的教玩具，说出三种及大致制作法方。 幼儿老师手工制作 ：纸盒玩法多 每个家庭都有各种废弃印纸盒，把它们搜集起来稍作加工，就能成为孩子们的新玩具。 1、大鞋。 在纸盒一端 6 厘米 处穿两个洞（两洞间距 10 厘米 ），取 15 厘米 长的橡皮筋穿过洞在背后打结固定。嬉戏时，孩子们把脚套在橡皮筋里将纸盒当大拖鞋穿，培育动作的协调实力。 2、面具。 在纸盒上挖几个洞作为眼睛、嘴巴，再用彩笔或彩纸对纸盒进行装饰，最终取 3O 厘米左右的橡皮筋钉在纸盒两边。一个既美丽

8、又牢固的纸盒面具就完成了。 3.跳盒。 打算若干纸盒，将一部分纸盒里面涂上蓝色，一部分涂上黄色，然后把纸盒涂面朝上随意摆放。跳盒时必需建立肯定的规则（如遇蓝色纸盒双脚跳，遇黄色纸盒单脚跳）。这个嬉戏既可以训练孩子跳的动作，又可以发展孩子思维的灵敏性。 4.顶盒。 纸盒稍作装饰，便可供应给孩子玩平衡嬉戏。如让孩子头顶纸盒，双手侧平举走平衡板等。 5 骨牌。 收集尽可能多的纸盒，让孩子象玩多米诺骨牌一样玩纸盒。 6 画框。 装饰纸盒四周，中间贴上孩子们的画。亦可供应装饰材料，让孩子自己动手装饰画框。 幼儿园手工制作 ： 易拉罐 小兔存钱罐 打算： 1 个带塑料盖的空八宝粥罐、罐子里配的塑料小勺两把

9、、彩色纸、白纸、剪刀、裁纸刀、双面胶。 制作： 1.先请爸爸妈妈用裁纸刀在塑料盖上切两个小口，把塑料小勺插在上面做成小兔的耳朵。 2.再在塑料盖中间切一个能放进一元硬币的长方形口。 3.用彩色纸和白纸剪出小兔的眼睛、三瓣儿嘴、鼻头和胡须贴在罐上，做成小兔的五官。 4.再剪一个好看的小蝴蝶结贴上。 好了，一个可爱的小兔存钱罐就做好了。小挚友，假如你喜爱其他的动物，试着用类似的方法做出来吧！把你的零用钱统统放进 小动物 的肚子里，等它吃饱后，你就可以用存的钱实现一个小小的愿望了。 幼儿园 玩教具制作 ： 易拉罐 小 狮子 制作材料： 一张彩纸、一次性口杯、易拉罐、胶棒、彩笔、剪刀、双面胶 制作过程

10、： 1.把一次性口杯剪成细条。 2.把剪开的条向上握彩色朝上。 3.在中间画出鼻子、眼睛、嘴。 4.在长方形纸的两边粘上双面胶。 5.用彩纸把易拉罐卷起来。 .剪下两个小三角是狮子的耳朵。 7.把双面胶粘在狮子头的背面。 8.粘在易拉罐的一边。 9.再把彩纸剪下一条。 10.把剪下的一条粘在易拉罐的另一头 , 是狮子的尾巴。 11.小狮子做好了。 5.折纸啄木鸟现场演示步骤折纸、回答问题；利用这个折纸作品和幼儿开展什么嬉戏？请说出两三种。 6.身体动作嬉戏：小青蛙 看图片：划啊划、荷叶上、晒太阳、动也不动、望见害虫、哈。 7.故事：逃家小兔 用一般话模拟给幼儿讲解并描述故事；回答问题：讲解并描

11、述中假如有一个幼儿说小兔是个坏孩子，其他有而也嚷起来，你怎么办？ 如何利用故事，去引导有而用什么方法表达爱？说说3种方法。 8.歌曲：五星红旗，我们爱你 完整的有表情的弹唱歌曲；展示音乐教学片段，听音乐拍节奏或者歌表演。 9.故事浩浩与然然用一般话模拟对幼儿讲故事：回答问题如何利用故事推动幼儿开展关切残疾人的主题活动。 10.题目：我们爱熬炼的墙饰 现场绘制一幅墙饰左右 回他问题如何利用作品去促进幼儿参与体育熬炼。 11.玩易拉罐 说出三种玩法 你能利用易拉罐制作什么样的玩具？请说出三种大致制作方法。 探究易拉罐的玩法： 一、跷跷板： 制作材料：易拉罐、铁丝、木板等 制作方法：将易拉罐用铁丝穿

12、在一起，固定好，做成滚桶状。 玩法说明：1。将木板翻再滚筒上，幼儿坐在木板两头，上下跷起、落下。（滚筒有大小，可依据幼儿年龄调换）。 2滚筒适合幼儿开展平衡能够站立、骑坐、滚动等。 二、跳跳人： 制作材料：松紧带、易拉罐、豆子、彩色的绳子（装饰跳跳人的胳膊、腿）等。 制作方法：把易拉罐用松紧带穿上，在罐外进行装饰。（也可两个穿在一起）。 玩法说明：1把跳跳人悬挂在高处（依据幼儿的实力确定悬挂高度），让幼儿跳起来拍打或拽拉，松紧带的弹性会使提使跳跳人上下跳动，并发出声响。2可让幼儿一手拿松紧带，用脚的内侧或外侧连续提罐身。 适合班级：大、中、小班。 三、滚毯： 制作材料：易拉罐、珠子、铁丝等。

13、制作方法：将易拉罐穿在一起成一个平面。珠子固定在易拉罐的两侧。 玩法说明：幼儿赤脚在滚毯上走，训练幼儿的平衡实力。两名幼儿手抓木棍两头在滚毯两侧往前走，另一名幼儿手抓木棍中间，脚踩平板半蹲子滚毯上，如滑雪板一样运动。 运用班级：大、中、小班 四、哑铃： 制作材料：易拉罐、铁丝、短木棍 制作方法：将-个易拉罐帮在一起，固定在木棍两头。 玩法说明：单手或双手曲臂交替举起哑铃。手拿哑铃负重跑。 适用班级：小、中班。 五、拉力器 制作材料：易拉罐、松紧带 制作方法：将易拉罐易拉罐穿在一起，用松紧带连接。 玩法说明：两手平举或上举握住罐芯向两侧拉；一手侧平举一手用力拉；两个幼儿分别握住一个罐芯，向两侧拉

14、；竞赛看谁拉的次数多。 适用班级：小、中班 六、拖拉玩具 制作材料：易拉罐、铁丝、彩色纸贴 玩法说明：小推车：幼儿手推小推车向前走。坦克车：幼儿手拿坦克车向前走。 七、杠铃： 制作材料：易拉罐、铁丝、拖把棍等。 制作方法：将易拉罐用铁丝绑成圆筒状，圆筒有大、有小。中间留孔，不能穿在拖把棍的两头。 玩法说明：双手握棍将杠铃举过头顶（依据幼儿力气大小调整杠铃大小、重量）。肩上抬杠铃负重跑。 适用班级：中、大班 八、响筒 制作材料：易拉罐、铁丝、豆子等 玩法说明：1手持响筒向上举摇摆，发出响声，用于作为竞赛队伍加油。2可用作接力棒。3也可用作打击乐器 适用班级：小、中、大班 第三部分 一、必答题：

15、1、你的性格适合当幼儿园老师吗？ 2、幼儿老师职业最吸引你的地方是什么？ 3、有人选择幼儿老师职业后发觉工作很辛苦压力大，你怎么看？ 4、你为什么要当幼儿园老师？ 5、假如你的家人不同意你的职业选择你怎么办？ 6、老师常常大声责骂呵斥犯错的幼儿你怎么看？ 7、有人认为幼儿老师是娃娃王是一个没出息的工作，你怎么看？ 8、有人说幼儿老师是高级保姆，你怎么看？ 9、你觉得自己做幼儿园老师是大材小用吗？ 10、你觉得幼儿喜爱什么样的老师？ 二、 1、故事猜猜我有多爱你如何利用这个故事引导幼儿在日常生活中表达爱。 2、故事一起去避暑开展好玩的动物，你如何通过这个故事进一步开展活动？2-3种 3、现场绘画

16、大树，回答如何利用你的作品引导孩子大自然中视察树的特征 4、弹唱小绵羊设计教学片断 5、故事小花籽找欢乐当你讲故事时发生意外或骚动，你如何处理？ 说出1-2个帮助幼儿体验为大家服务带来欢乐的活动 6、绘画找寻夏天如何利用你的作品上导幼儿关注季节改变到大自然中找寻夏天 7、绘画草地真喧闹 你是如何启发孩子的用什么方法得到情感体验 8、折纸 按图示进行折纸 9、利用皮球设计2-3种嬉戏方式 三、考官随意提问 1、你是如何布置区角的 2、你会用什么方式组织拍打节奏 3、如何帮助孩子理解歌词大意 4、怎么组织评价？ 5、音乐课主要培育哪方面的实力 6、有哪些延长活动 7、故事是什么主题？如何挖掘故事内

17、涵 8、专来技术很重要，主要体现在哪些方面 9、教学组织形式 10、动作示范用什么方式，利用这个可以和孩子进行什么样的嬉戏 11、这首歌的难点是什么 12、如何引题？ 第四部分 1.某些学生告知你，有些学生对你有不好的争论，你怎么看？ 2.你的班上有一位学生常常迟到，假如你是班主任，你怎么办？ 3.陶行知说千教万教教人学真，千学万学学做真人谈谈你的看法 4.如何理解捧着一颗心来，不带半根草去？ 5.你最观赏的什么样的班主任？为什么？ 6.好的老师心情不好的时候，就随意对幼儿发脾气，你怎么看？ 7.有人认为社会困难，老师对学生的影响力无法与校外各种影响相抗衡你怎么看待这种观点？ 8你为什么要当老

18、师？ 9你如何理解老师是人类灵魂的工程师这种说法？ 10某学生写作业总是很慢，经常不能刚好完成作业，假如你是他的老师，你怎么办？ 11假如学生厌学你怎么办？ 12有的幼儿园老师偏爱美丽、聪慧的孩子。你怎么看？ 13谈谈你对教学有法，但无定法，贵在得法的理解？ 14你最观赏的一句教化名言？为什么？ 15有人说好孩子是夸出来的，谈谈你的看法。 16小挚友说我不喜爱你，喜爱万老师你怎么办？ 17一个同学上课回答问题不当，受到同学的讪笑，老师应当如何处理？ 18有人说没有老师的发展就没有学生的发展谈谈你的看法？ 19有的小班幼儿常常尿湿裤子，你怎么看？ 20师生关系不仅是教化学的关系而且也是挚友关系，

19、你怎么看？ 21假如有学生不喜爱上你的课，你怎么办？ 22某学生给老师取外号，老师特别生气并严厉的指责学生，假如你是这位老师，你会怎么办？ 第五部分 12.用一般话模拟对幼儿讲故事彩色的鸭子 13.题目：迎新年的墙饰现场绘制一幅（类型不限）；回答问题：如何利用你的墙饰引导幼儿表达迎新年的欢乐情感。 14.故事：下雨的时候。用一般话模拟对幼儿讲故事；假如故事讲到一半，有幼儿大声说老师外面也下雨你怎样回应？ 15.玩纸盒 请说出三种纸盒的玩法 回答问题：你能利用废弃纸盒为有而制作什么样的教玩具，说出三种及大致制作法方。 16.折纸啄木鸟现场演示步骤折纸、回答问题；利用这个折纸作品和幼儿开展什么嬉戏

20、？请说出两三种。 17.身体动作嬉戏：小青蛙 看图片：划啊划、荷叶上、晒太阳、动也不动、望见害虫、哈。 18.故事：逃家小兔 用一般话模拟给幼儿讲解并描述故事；回答问题：讲解并描述中假如有一个幼儿说小兔是个坏孩子，其他有而也嚷起来，你怎么办？ 19.歌曲：五星红旗，我们爱你 完整的有表情的弹唱歌曲；展示音乐教学片段，听音乐拍节奏或者歌表演。 20.故事浩浩与然然用一般话模拟对幼儿讲故事：回答问题如何利用故事推动幼儿开展关切残疾人的主题活动。 21.题目：我们爱熬炼的墙饰 现场绘制一幅墙饰左右 回他问题如何利用作品去促进幼儿参与体育熬炼。 22.玩易拉罐 说出三种玩法 你能利用易拉罐制作什么样的

21、玩具？请说出三种大致制作方法。 来源：中师教化 幼儿老师资格证面试试题 幼儿老师资格证面试流程 上海幼儿老师资格证面试内容 老师资格证面试试讲 天津幼儿园老师资格证面试试题 老师资格证面试 老师资格证面试 幼儿老师资格证面试须要打算什么 老师资格证面试题 老师资格证面试题 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页