大学生创新创业能力培育路径研究.docx

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1、大学生创新创业能力培育路径研究孙晴晴倪青摘 要：近年来随着国家高等院校扩招工作的进行，学校招收的高校生越来越多，高校生毕业后的工作竞争也更加激烈，给高校毕业生造成了严峻的就业工作压力，为了促进社会经济的发展，有效减轻学生就业的压力，我国政府起先提倡和激励高校生自主创新创业，通过自主创新创业解决个人的就业问题，同时带动社会就业岗位的产生。但是由于我国针对高校生创新创业实力的培育还不够完善，因此学生普遍存在创业意识差，创业引导不足的问题，学生缺乏创新创业的实力，因此须要加强对于高校生创新创业实力的培育，通过塑造良好创业环境，加强创业指导等等方式，促进高校生创新创业实力的提高。关键词：高校生;创新创

2、业;实力培育为了解决日益严峻的学生就业问题，削减失业人员的产生，我国党中心正在主动的推动和开创创新创业工作的发展，号召各大高等院校激励学生创业，提倡以创业带动就业的发展方式。因此各大高校也高度重视对学生的创新创业实力培育，高校生作为祖国将来奠基的基础和栋梁，担当者引领国家将来发展的重要责任，通过在高等院校教化当中加强创新创业教化，可以有效的培育学生的创业实践实力，增加高校生的创新力，创建更多的就业岗位，促进社会的持续发展。本文通过分析高校生创新创业实力培育的重要性概括和指出高校生创新创业过程中出现的问题，提出适合高校生创新创业实力培育的方法。1高校生创新创业实力培育的重要性1.1满意和促进高校

3、生全面发展的须要现代社会背景下的高校生无疑是最具备特性，对于自我探究和自我追求最为主动的群体，青年学生对于自我价值的追求和实现最为渴望，此时的青年具备独特的创新源泉和创业动力。高校生对于自己的职业目标和追求，拥有无限的畅想，此时学生更希望能够通过自我的努力，在工作岗位上实现自我价值，高效对于高校生创新创业实力的培育，重点主要在于培育学生的综合素养，增加学生的创新创建实力，创新创建实力是学生开展创业的基础，因此通过提升学生的创业理念，丰富学生的创业学问，才能帮助学生找寻适合自己符合自己爱好的创业项目，通过发挥学生的独特创建力帮助学生实现人生价值，扩大社会价值。1.2建设国家创新型力气支柱的须要创

4、新是推动国家不断向前发展的重要力气，创新就意味着社会的发展和进步，目前各大国家开展的竞争主要是经济实力竞争和综合国力竞争，因此为了提高我国的自主创新实力，在国家发展过程当中达到战略性发展目标，须要通过培育优秀的创新人才，不断的推动我国科学技术的发展创，创新创业教化是针对高校高校生中开展的基础教化，可以有效避开创新实力，帮助学生在以后的创业实践过程当中具备相关的理论学问和实践实力，为了不断加强我国的创新建设发展，高等院校可以在以往单一的创新创业理论课程教化过程当中加入实践环节，让学生能够通过实践明白创新创业的模式，积累创新创业相关实践阅历，促进国家创新型力气的发展。1.3缓解社会就业竞争压力的须

5、要自从我国开放高等教化政策以来，高等院校每年录用招生的规模都在不断扩大，高校毕业生人数也在逐年增加，社会所供应的就业岗位始终保持相对的数量，并没有显著的增长，毕业生的增加干脆加剧了我国毕业生就业竞争的严峻程度，因此在毕业生当中广泛出现慢就业，缓就业，待业等等状况，毕业生就业难问题更加严峻。近年来随着市场竞争更加加剧，受到新冠肺炎病毒在全球爆发的影响，众多企业的经济活动受到了严峻的影响，全球范围内的经济活动都在肯定程度上被抑制，就业压力也因此更加显著。通过开展高校生创新创业培育，让学生明白创新创业的重要性，通过有效培育学生的创新创业实力让更多的学生成为创业部队的一员，让更多的学生不但解决自身的就

6、业，同时能够在社会上创建就业岗位。2高校生创新创业实力培育过程中存在的问题2.1缺乏专业资金支持我国始终以来都将教化的重点放在对于学生的学科学问实力教化之上，缺乏对于学生实践创新实力的培育，针对学生开展的创新创业教化大部分都是简洁的创业学问共享，创业过程说明等等，缺乏对于实践内容的培育，学生受到的创新创业教化存在不连贯和碎片化的问题，在学生对创新创业思想的实践过程当中难以发挥良好的作用。目前高等院校对于院内资金的运用规划，主要是校内环境建设和教学人才引进，教学资源补充更新等等，始终以来都不重视对于创新创业教化的投入，创新创业教化主要内容是进行思想教化，学生无法得到来自于实践方面的有效指导，学生

7、对于创业的相关学问内容了解较为片面，无法将脑海当中的创业思维和设计有效的应用在实际的创业过程当中，创业大多以失败告终。2.2高校生创新创业培育模式不完善优秀的人才是社会持续不断发展所依靠的基础，具备创新创业实力的优秀人才更是确定了社会方向的方向影响着社会的发展，创新创业人才须要具备扎实的基础，优秀的创新思维实力，实践实力和学习实力等等，通过有效提升以创新创业实力为主的综合实力，才能够有效提高学生的创新创业水平，增加高校生创业胜利的可能性。高等院校目前开展创新创业教化的时间较少，因此目前只建立了初步的简洁教化模型，对于创新创业人才的培育目标和培育内容不够完善，无法适应现在社会不断发展和改变的市场

8、环境需求。3高校生创新创业实力培育的方法3.1不断完善创新创业教化体系创新创业的内容不受到限制，可以在这群社会的各个行业当中，这一行业进行创业，因此创新创业教化也须要涵盖多方面的内容进行教化，保证教化内容的广泛性和全面性，对于创新创业人才实行教化教学是重要的培育方式，高等院校作为具备了国家高等教化师资力气的重点院校，须要针对高校生创新创业实力的培育，制定适当科学的教学目标，完善和优化教学内容，培育符合当代人才发展和社会环境须要的优秀人才。首先须要在学生的课程当中加入创新创业课程，作为必修课程，在对学生进行理論学问教化的基础之上，结合实践工作对学生进行创业教学，让学生能够将脑海当中的思维转化为实

9、践实力，教育学生如何找寻创业项目，分析创业风险，应对创业风险等等，为学生开展就业创业实践工作建设良好的基础。3.2不断优化创新创业老师队伍在高校生创新创业实力培育过程当中，老师担当着引导者，帮助者和开导者的多重角色作用，为了引导学生产生对于开展创新创业的爱好，深化挖掘学生的创新创业实力，让学生学会规划和分析自己将来的生活。首先老师须要变更以往的传统教化理念，具备正确先秦的创新创业学问，具备良好创新创业学问的老师才能够以自身的专业学问引领学生，优秀的老师才能够对学生开展更加全面优质的教化，提高学生对于困难社会现实的应对实力。几次学校可以邀请具有丰富创业阅历的社会胜利人士和创业者作为课，任老师通过

10、邀请处于不同行业和不同身份的创业人员进行课堂内容讲解，使课堂教学不止局限于理论，更加着眼于实际，以社会胜利人士的阅历激发学生的创业热忱，开拓学生的创业思路，学校可以与社会相关企业合作，为更多的学生供应参加创新创业的机会，增加学生的社会阅历。3.3建设高校生创新创业沟通平台为了达到引领高校生创新创业的目标学生须要进行大量的实践活动，单纯通过理论讲解的方式，对高校生进行创新创业教化，难以全面的驾驭理论学问，也无法实现有效的实现活动，因此学校应当给高校生供应共享阅历，勇于尝试的平台。可以通过建设高校生创新创业沟通平台的方式，让更多的学生将自己在创业过程当中所遇到的各种困难、获得的各种阅历进行共享，帮

11、助学生有效削减试错成本。同时通过就业平台学习，学校也可以针对创业学生进行特地的指导和帮助，减轻学生的创新创业负担，有效提高和保持学生的创业主动性。综上所述，本文通过分析高校生创新创业教化的重要性，归纳总结创新创业教化当中存在的问题，提出了相应的治治方法，目的在于进一步优化和提升学校创新创业教化水平，力求减轻和缓解社会就业困难问题。参考文献：1 张欣柔.高校高校生创新创业实力养成型培育模式构建J.科技与创新.2022，（14）.105-106.2 吴修娟，王道林，宋海潮.职业教化高校生创新与独创实力培育探究J.独创与创新职业教化.2022，（7）.90-91.3 叶婷.高校应用型创新创业人才协同

12、培育路径探析J.学校党建与思想教化.2022，（16）.56-58. 猜你喜爱 创新创业实力培育高校生 小学英语自然拼读法与绘本阅读家长(2022年2期)2022-05-15第29届世界高校生冬季运动会精彩掠影中国学校体育(2022年4期)2022-07-22以高校生创业孵化中心为例新教化时代老师版(2022年2期)2022-03-23医学院校学生对创新创业相识分析现代商贸工业(2022年8期)2022-03-19高校生“双创”进行时眺望东方周刊(2022年4期)2022-02-01暑假调查 45%的高校生仅给自己放十天假中学时代(2022年9期)2022-12-26小议小学数学计算实力的培育速读下旬(2022年6期)2022-07-27高校英语教学思辨实力的培育新校内上旬刊(2022年4期)2022-07-24论高校英语阅读教学中学生语篇意识的培育新课程学习下(2022年10期)2022-10-21 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页