学校师德师风建设实施方案.docx

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1、学校师德师风建设实施方案 泗泊河小学师德师风教化活动实施方案 加强师德师风建设是全面贯彻党的教化方针的根本保证，是进一步提高育人质量、办好人民满足教化的迫切要求。为全面实行中小学老师职业道德规范、中小学老师违反职业道德行为处理方法、罗田县中小学老师师德年度考核实施方法，特制定2022年泗泊河小学师德师风建设活动实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，以深化开展创先争优活动为主题，以构建和谐师生关系为主线，以深化推动素养教化、全面加强青少年思想道德建设、促进教化科学发展、促进学生全面发展为目标，以“敬业爱生、教书育人”为核心，以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则，以提高老师思想政治素养

2、、职业志向和职业道德水平为重点，强化师德教化，履行师德规范，不断提高师德水平，努力铸就一支忠诚于教化事业，酷爱本职工作，让学生敬重、家长信任、社会满足的老师队伍。 二、目标任务 （一）进一步提高老师的思想政治素养 引导全校老师仔细学习中小学老师职业道德规范、中小学老师违反职业道德行为处理方法、罗田县中小学老师师德年度考核实施方法，等相关教化法规，实行科学发展观，坚固树立正确的世界观、人生观和价值观，以优良的思想政治素养影响和引领学生。 （二）进一步树立正确的老师职业志向 增加老师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培育优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，志存高远、爱岗敬业，自觉履行

3、教书育人的神圣职责。 （三）进一步提高老师的职业道德水平 大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神，进一步增加老师主子翁责任感，酷爱教化，酷爱学校，酷爱学生，尽职尽责，教书育人，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。 三、主要措施 （一）加强“三观”教化，提高老师思想政治教化 仔细实行党的教化方针，忠诚于人民的教化事业，坚固树立正确的世界观、人生观和价值观、严格遵守职业道德规范，以良好的思想政治素养和崇高的人生追求影响和引领学生健康成长。 0 （二）加强“三德”教化，提高老师职业道德水平 仔细学习贯彻中小学老师职业道德规范、中小学老师违反职业道德行为处理方法、罗田县中小学老师师德年度考

4、核实施方法，明确师德建设目标，把师德教化工作作为老师接着教化的重要内容，提升老师素养。突出抓好老师社会公德、职业道德和传统美德“三德”教化，全面推动师德师风全员承诺活动，注意老师师德在日常学习、工作、生活中的体现。使老师队伍具备优秀的道德品质、良好的心理素养和规范的职业素养。 （三）开展主题活动，落实建设详细措施 主动开展比修养、比学习、比奉献、比业绩，争创职业道德优秀，教化教学优良，学生家长满足，师德标兵评比，“拼搏的人生最漂亮”征文演讲竞赛等师德主题教化和“师爱进万家”的专题活动，让广阔老师成为“勤奋学习的模范、师德修养的模范、教书育人的模范、服务学生的模范、遵纪遵守法律的模范”，使师德师

5、风建设任务落到实处。 （四）关切老师心理健康，提高老师心理调整实力 树立“尊师重教、科教兴县”良好气氛，切实提高老师地位，敬重老师劳动成果、理解老师苦衷、减轻老师过重的社会压力和心理负荷，创设一个融洽、温馨、主动进取的工作环境，将老师心理健康教化纳入目前实施的中小学老师接着教化培训，提高老师的自我心理调整实力，减当心理症状出现率。 （五）完善考核方法，实现师德“一票推翻制” 完善师德师风考核方法，与老师签定师德师风建设目标责任书，严格执行中小学老师违反职业道德行为处理方法。 四、实施步骤 （一）广泛动员，全面启动学习阶段（2022年3月至4月） 1、活动内容（各项活动有记录） 学校制定师德师风

6、建设实施方案，3月14日召开老师代表会议，统一思想，提高相识，明确活动目标、任务和详细方法步骤。进一步提高全校教职工，特殊是青年老师对加强师德师风教化活动重要意义的相识，规范言行，树立良好师表形象的自觉性。 要结合实际，通过板报、广播等载体进行广泛宣扬动员，充分发挥学生家长及社会舆论的作用，主动营造良好的活动氛围。 结合实际，拟定和签定师德师风建设目标责任书。 开展“三德”主题教化月。 （二）自查自纠、民主评议阶段（2022年5月） 1、活动内容 组织教职工从思想和行为上回顾自己的从教经验，比照通知中的标准进行深刻剖析，写出自纠自查报告。 2阶段要求 通过开展学生和家长问卷调查，召开学生和家长

7、座谈会等方式了解本校的师德师风状况，以可在老师中开展无记名问卷互评，定期收集看法和建议，对反映出来的问题刚好告知教职工，并督促其仔细整改。坚持边学边订正的原则，把学习教化、查摆问题有机结合起来，在“学”中“查”，在“查”中“纠”，在此过程中进一步提高相识，巩固“学”的效果。对于存在的问题，仔细制定整改方案，突出整改重点、落实整改措施和整改时限，切实予以整改。仔细组织自检自查，形成自查报告。 （三）总结剖析，综合评价阶段（2022年6月至8月） 1活动内容 主动开展“三评”活动。学生评老师、家长评老师、家长评学校。结合师德标兵评比组织好“拼搏的人生最漂亮”征文演讲竞赛。让老师的师德师风、教化教学

8、质量及学校管理的方方面面自觉接受社会和学生家长的监督，评议结果公开。老师刚好开展自评总结和分析，仔细总结师德师风建设工作的阅历和成就，用典型的力气带动人，用先进的力气引导人，用榜样的力气鼓舞人，最大限度地发挥其先锋模范作用，使广阔老师学有榜样、赶有目标，是师德水平有大幅提升。 2阶段要求 学校将把师德师风建设与老师的择优上岗、晋级、评聘职称、评先推优、绩效考核相挂钩。对违反从教行为和职业道德缺失的，将进行肃穆处理。 （五）保障措施 为保证师德师风建设活动的顺当开展，学校成立师德教化活动领导小组，组成人员如下： 组 长：夏启宏 副组长：蔡品先 成 员：蔡秀玲 、方爱珍 、何学平 、左小雄 、蔡美

9、珍 、雷喜平。 2022年3月 学校师德师风建设实施方案 学校师德师风建设实施方案 学校师德师风建设实施方案 学校师德师风建设实施方案 学校师德师风建设实施方案 学校老师师德师风建设实施方案 学校师德师风建设活动实施方案 学校师德师风建设实施方案_3 学校师德师风建设实施方案2 学校师德师风建设年实施方案 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页