学习法律的心得体会篇一.docx

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1、学习法律的心得体会篇一 学习法律的心得体会 篇1：学习法律的心得体会 随着人类社会的不断进步发展，法越来越受到人们的重视，一个国家的法律体制完善与否也日益成为衡量这个国家现代化程度凹凸的标记。我国法律法规也日趋完善，只要留意不难发觉我们身边无处不存在法律的气息。未成年人爱护法、教化法、老师法、消费者权益爱护法现代社会是一个法制社会，作为一名学生应当学法、懂法、遵守法律。 然而，依据国家有关数据表明：我国青少年犯罪率呈大幅度增长趋势，可见增加法律意识、提高法制观念对我们来说有着极其重要的作用。青少年违法犯罪很大一部分缘由是法律意识淡薄、受社会不良习气的影响。比如在社会上不讲社会公德、无事生非、打

2、架斗殴、偷窃敲诈。在学校不遵守小学生守则、违反校纪校规。这些学生虽然也知道自己所作所为是违法违纪的，但他们无法真心地体会到事态的严峻性。因此校内中违纪的现象屡见不鲜。有的同学认为违纪与违法是两码事，违反校规校纪大不了被老师指责，没什么大不了的，殊不知习惯成自然，违纪就会逐步成违法，以后到社会就有可能做违法的事。有的同学认为如今是追求特性化的社会，假如被学校这个规那个矩束缚，不利于自己发展，做了违纪的事才能体现自己的潇洒，但是，设想一下，假如学校没有了校规校纪，那学校正常的教学秩序如何保障？一个从小没有遵纪遵守法律的意识与习惯的人，长大了很难说他能成为一个遵守法律的公民。 遵纪遵守法律是一种被人

3、们公认的美德。国有国法，家有家规，校有校纪，遵纪是遵守法律的基础，青少年时代是处在长身体、长学问的黄金时代，我们青少年学生要仔细学习小学生守则、遵守校纪校规，遵纪遵守法律，严以律己，从小事做起，从自己做起，自强、自尊、自重、自爱，争当一个文明的新时代青少年。 篇2：学习法律的心得体会 通过学习，我对教化法律法规有了更加深刻的相识。我相识到老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人。各个方面都要为人师表，应当做好以下几方面工作： 一、树立事业心，增加责任感，酷爱教化事业，忠诚教化事业，献身教化事业。 教书是手段，育人是目的。因此，我们老师在任何时候都不能遗忘，自己不单单是为教书而教书的“

4、教书匠”，而应是一个教化家，是人类灵魂的工程师。“以情育人，酷爱学生；以言导行，诲人不倦；以才育人，亲切关切；以身示范，敬重信任”。酷爱学生是老师职业道德的根本。老师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是老师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是老师教书这个职业的详细表现。 二、培育老师人格魅力在教化中，一切师德要求都基于老师的人格。 师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代教化家提出的“为人师表”、“以身作则”、“谆谆教导”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是老师良好人格的品行特征的体现。在学生心目中，老师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模。老师的人格魅力来源于对事业的忠诚

5、，他们不是紧紧把教书看成谋生的手段，而是毫无私心杂念地投身其中，以教书育人为崇高的职责，并能从中享受到人生的乐趣。 三、酷爱学生，敬重、理解学生，以人为本，关切爱惜学生。 酷爱学生并不是一件简单的事。疼爱自己的孩子是本能，而酷爱别人的孩子是神圣！这种爱是老师教化学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。老师是塑造人类灵魂的工程师，应具有非常剧烈的质量意识，要真正在培育学生高尚情操、塑造学生美妙心灵方面下功夫。一个老师只有对自己的学生充溢执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚决不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那

6、些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要让每一个学生都从老师这里得到一份爱的琼浆，从中吸取奋勉向上的力气，更加自爱、自尊、自强和自信。然而，老师只有“爱的教化”和“奉献的教化”还远远不够，了解学生、理解学生、敬重学生、引导学生，才是老师在爱学生这一基础上的发展方向。 每一位学生有他自己的人格，都渴望得到老师的关爱和理解，也希望得到老师的敬重和确定。只有让师爱扎根于育人的土壤，专心去和学生沟通，用爱去和学生沟通，建立起师生间的真挚情感，才会叩响学生心灵深处的琴弦，引起学生情感的共鸣，让学生接受你的训诲。因此，我们对学生要真诚创、真心关爱，用师爱的真情去感染他们、帮助他们，用师爱去换取学生的敬重与理

7、解；用师爱去激发学生学习学问的爱好。让他们在师爱的氛围中学习学问，在开心的情感体验中接受教化。 教书不仅是传授学问，更重要的是育人。我们应同等的对待每一个学生，不卑视差生。老师，应以虚怀若谷的胸怀，诲人不倦的精神，用严于律己、宽以待人的人格魅力，去影响学生的言行举止，去照亮学生的心灵，去培育好每一个学生，让每一个学生适应时代发展。 通过学习，我还相识到：“要是再不听课，你给我滚出去！”这些辱骂性词句违反了新未成年人爱护法的规定：“学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当敬重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他羞辱人格尊严的行为。”近年来，学生不堪老师在课堂上的当众羞辱，出现精

8、神异样，甚至自杀的现象时有发生。在校内内发生的体罚或变相体罚学生的事务给学生带来的损害往往影响到学生健康人格和心理的形成。这些“校内言行损害”行为我们应坚决杜绝。 作为一名人类灵魂的工程师，我们理应成为遵纪遵守法律的好公民，时刻关切少年儿童的健康成长，努力把他们培育成有志向、有文化、有道德、守纪律的社会主义事业合格接班人，这是时代对我们的要求，也是我们的责任。 篇3：学习法律的心得体会 为加强系统特地化队伍建设，提高监管队伍依法监管的实力和水平，提高系统法制人员的业务水平，*日至*日，市局组织系统相关人员赴*开展法制工作培训，我有幸参与了此次培训。 培训虽短，但给我留下了特别难忘的印象，五天来

9、，我仔细倾听了*等人就中国法制社会、职务犯罪、行政法与行政诉讼法以及证据的基本理论等学问的讲解，增加了我的法律应用实力，受益匪浅。主要有以下几方面体会。 一、通过培训，使我进一步相识到法制培训的必要性和重要性。要建设一支过硬的行政执法人员队伍，加强法制理论培训是特别必要的。因为在我们现阶段行政执法的过程中，虽说我们已经在不断完善各项制度，增加政府工作的透亮度、规范行政执法程序，清理行政执法依据，不断加强行政执法监督的力度和不断完善行政执法监督手段，做了大量的卓有成效的工作。但事实上，在我们的执法过程中还是存在一些法律法规的制定上有一些不完备的状况或者漏洞，行政执法队伍业务水平有待提高，行政执法

10、监督亟待加强等问题。而且，从行政执法部门人员的角度来说，只有整个行政机关的大多数人员都有了依法行政的思想意识，自觉地行动起来，这些自觉地的行动才会汇聚成一股汹涌的力气，推动依法行政事业向前发展。从这个层面上来说，加强法制理论培训显得尤为重要。 二、通过培训，使我进一步地意识到自身的不足。这次培训，老师除了讲药品监管相关的专业法律学问，也讲了一些证据法、刑事诉讼法、行政案件审理等相关的法律学问，这些法律学问由于平常在药品、医疗器械监管中用得不多，所以也不是很熟识。但是通过老师的讲解，发觉其实这些法律之间还是有肯定的关联，在处理一些案子的时候，须要对这些法律融会贯穿。因此，我觉得平常除了要学习本部

11、门的法律外，也要驾驭其他相关的一些法律法规，这样才能更好的开展案件审查工作。总之，这次培训不仅开阔了视野，增长了见识，充溢和提高自己的学问水平与业务实力，提高工作的理解力、执行力和创新力；而且也是对自己以往工作进行一次全面的梳理。 三、通过培训，使我进一步运用所学学问提高工作实力和方法。学以致用，学习的主要目的是应用，通过学习结合实际，立足岗位创优，把所学的东西转化为工作开展的思路和方法，促进工作取得实效的本事和实力，提高工作效率，这才是培训的根本目的。作为一名法制人员我深刻地相识到自已身上的责任更加重了，要确保每一件经手的案件均做到事实清晰、证据确凿、程序合法、适用法律法规正确；质量上严格要

12、求，精益求精，力求无错案的发生，使每一个执法案件都经得起行政复议和行政诉讼。应当说，这次培训使我认清了自己岗位的重要、认清了自身的不足和努力方向，拓宽了视野，在今后的工作中将站在更高的角度去思索自己的职责，严把案件审查关，充分发挥法制员的作用。 四、通过培训，使我进一步坚固树立正确的人生观和价值观。社会在不断的进步与发展，但在当今社会里仍旧充斥着各种诱惑，人的思想和观念难免会受到金钱和利益的诱惑与腐蚀。作为一名食品药品监管工作人员，我们应当深知自己所从事的行业的特别性，面对各种诱惑，这就更须要我们能够摆正思想，坚决信念，树立正确的人生观与价值观。培训中，老师关于预防职务犯罪深化浅出的讲解，让我

13、深刻地相识到职务犯罪的危害性和预防职务犯罪的必要性。通过培训，坚固树立正确的人生观和价值观，彻底找出自己思想、作风、制度、纪律等方面存在的突出问题，有效增加自我的法律意识，能够做到面对诱惑不为之所动，严格规范自己的一言一行，在思想上筑起拒腐防变的坚实防线。 现代社会是学问竞争的年头，只有不断学习，不断驾驭新的学问，才能到达新的高峰。这次培训就给了我们一个特别好的学习近平台，营造了我要学仔细学的良好学习氛围。 学习法律的心得体会篇一 学习法律的心得体会篇一 学习法律的心得体会学习法律的心得体会 学习法律法规心得体会 学习法律心得体会 学习法律心得体会 学习法律心得体会 学习法律心得体会 学习法律心得体会 学习法律心得体会 学习法律心得体会 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页