优秀团队评比细则.docx

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1、优秀团队评比细则优秀团队评比细则 本文关键词：评比，细则，团队，优秀优秀团队评比细则 本文简介：西安市东城第一中学优秀团队评比细则（试行稿）一、组织领导：在校长的领导下，成立优秀团队评审小组。二、评审对象：各年级组、备课组三、评比时间：每学期期末评比一次四、评比条件（一）、爱岗敬业1、爱岗敬业，酷爱学生，不体罚或变相体罚学生，无违法违纪现象。2、主动参与学校组织的各种活动。3、有大局意识，组内优秀团队评比细则 本文内容：西安市东城第一中学优秀团队评比细则（试行稿）一、组织领导：在校长的领导下，成立优秀团队评审小组。二、评审对象：各年级组、备课组三、评比时间：每学期期末评比一次四、评比条件（一）

2、、爱岗敬业1、爱岗敬业，酷爱学生，不体罚或变相体罚学生，无违法违纪现象。2、主动参与学校组织的各种活动。3、有大局意识，组内成员听从学校工作支配和部门领导管理。4、能主动进行业务学习。5、酷爱、敬重、了解学生，爱护学生的合法权益。（二）、团队合作1、组内成员相互敬重、相互帮助，真诚合作。2、形成主动向上、主动发展的工作氛围，不说不做不利于学校发展的话和事。3、听从教务处调课、带课支配。4、组内老师听从学校临时工作支配。5、主动参与学校组织各种活动及竞赛。6、主动完成学校布置的各项任务，按时上交相关材料。7、无不思进取、消极怠工和工作敷衍现象8、无教化教学事故。（三）、人际关系组内成员能相互理解

3、、包涵，相互帮助、支持，人际关系和谐，主动履行本人份内义务。（四）、学习氛围1、年级组管理高效、科学，年级组活动正常有序。2、组内全体老师能在学校规定时间内完成全部教化教学工作，按时上交相关材料。3、致力于学习型组织建设，组内老师在学校内开展老师培训或讲座。（五）、工作环境1、年级组办公室管理制度、值日制度健全。2、办公室布置合理，富有特性，体现年级组特色。桌面不摆设与办公无关的物品。3、桌面、地面、窗台等保持整齐，无卫生死角，果皮等垃圾不过夜，办公室地面无烟蒂。4、严格按规范操作运用电脑、饮水机等易燃电器设备。在离室、离校前检查并关闭全部电源，检查是否关闭。5、爱惜、保管好室内财物。下班以后

4、教室办公室门窗关好。6、老师子女不得在办公室和校内追逐打闹、大声喧哗。（六）、劳动纪律1、办公室成员严格遵守上班制度。2、执行课堂常规，上课期间不离开教室，上课时不接听手机。3、年级组风气正、主动向上，不在办公室说无关话题，不在办公室上网干无关教研的活动（不闲聊、不玩嬉戏、不炒股、不看影视剧），不在办公室睡觉，激励创立无烟办公室。（七）、教学效果1、年级组能有目的、有安排、创建性地开展主题教化、学习竞赛、文娱体育等教化活动，学生行为习惯好，学习风气浓，无较大平安事故。2、学生学风浓、形成主动向上、生动活泼的局面。3、年级全体学生遵守学生守则、日常行为规范和学校规章制度，学生违纪率低。4、主动参

5、与各项学科竞赛活动。五、评比方法：1、行政会议初评，将初评名单上报学校评审小组；2、报校长室审批、公示。六、表彰嘉奖：每学期对上学期的状况进行表彰嘉奖。篇2：卫生评比制度卫生评比制度 本文关键词：评比，卫生，制度卫生评比制度 本文简介：虞阳小学清洁卫生评比细微环节卫生工作是学校精神文明建设的重要组成部分，为了美化校内，净化环境，使校内保持漂亮、干净，营造良好的寨岗和学习环境，确保师生的身体健康，现制定了学校的卫生评比细微环节：一、总体要求:1、上课期间，清洁区每天坚持两扫（早晚），课室每天坚持打扫一次，课室内和清洁区每天保持干净，杜绝有纸卫生评比制度 本文内容：虞阳小学清洁卫生评比细微环节卫生

6、工作是学校精神文明建设的重要组成部分，为了美化校内，净化环境，使校内保持漂亮、干净，营造良好的寨岗和学习环境，确保师生的身体健康，现制定了学校的卫生评比细微环节：一、总体要求:1、上课期间，清洁区每天坚持两扫（早晚），课室每天坚持打扫一次，课室内和清洁区每天保持干净，杜绝有纸屑等垃圾的存在。2、早上打扫清洁区必需在上课前完成。3、小扫除：以捡地面上的纸屑、杂物，二、三、四楼的班级各班以擦拭护栏、瓷砖为主。4、一般的扫除：扫除课室内地面上的灰尘、垃圾，一个星期擦拭门窗一次（规定时间：星期二、星期四），由值日生完成，清扫清洁区的垃圾。5、大扫除：除根据一般扫除的要求外，还要拖把拖地。二、清洁区卫生

7、要求：1、早上肯定要在上课前完成，必需在上课期间每天打扫二次（早、晚）2、每天的清洁区发觉有垃圾必需刚好或捡走。3、清洁区域有垃圾桶的班级要当天刚好清理垃圾。三、课室卫生要求：1、地面：无垃圾、无积水、无明显积尘。2、墙面：无污垢、无涂抹、无蜘蛛。3、门窗：无污迹、无积尘，窗户雨棚上无纸屑、垃圾。4、课桌、劳动工具，摆放整齐,无垃圾文化。5、讲台上：无粉笔灰、讲台地面上不准有粉笔头。6、课室地面上、走廊上不准有垃圾、瓜子壳等。全部垃圾肯定扔在垃圾桶内。7、不准往课室背后乱扔垃圾。四、评比方法：分两个评比区域进行评比（课室、清洁区），每班一个学期基础分100分，加分另计，实行奖罚制度，每天不定时

8、由老师和学生会干部检查或抽检一次，每周公布一次，并设为“卫生标兵”称号。五、扣分、加分标准：清洁区：1、没有打扫的扣5分，垃圾桶内的垃圾当天未清理的扣2分；2、打扫不彻底的扣2分；3、早上未在上课前完成打扫任务的扣2分；4、有意把垃圾倒在其他班级清洁区或倒在学校垃圾池外的扣3分，并要清理干净所倒垃圾；5、早上能在上课前完成打扫任务的加2分；6、每天能够保持清洁区干净无纸屑的加2分。课室：1、能够达到课室卫生8项要求的，每项加0.5分；2、没有达到要求的每项扣0.7-1分；3、没有打扫课室的扣5分；4、当天垃圾未倒的扣1分，乱倒的扣3分；5、课室墙壁发觉有乱涂乱画、有脚印的扣5分。每个星期每级评

9、出3-4名为“卫生标兵”班级。一、分担区卫生（25分）1、室外分担区有杂草、砖头、瓦片、纸、塑料、烟头、树枝（叶）及其它杂物的均扣5分。2、室内分担区楼道、墙壁、屋顶（有蛛网）、踢脚线、窗台、窗框、玻璃、图表等不净的每项扣5分。二、室内卫生（50分）地面：无泥、尘土，潮湿，洒水适度，无积水，无杂物，无痰迹，一项不合格扣5分踢脚线、墙壁、屋顶（有蛛网）、图表、灯具、门窗、窗台不净，墙壁有抹画，有污迹、泥点，每项扣5分。玻璃不净扣5分黑板擦拭不净，讲桌桌面不洁，桌内不卫生，桌下有杂物，课桌有黑迹、字迹、桌内不卫生，桌椅及个人用品摆放不整齐，窗帘悬挂不规范、不卫生，灯具不卫生，卫生工具乱放，卫生箱不

10、刚好清理、及有废弃物溢出，乱倒垃圾，有上述状况之一者扣5分。5、饮水用具保持干净，每班5个杯子，水桶有盖，均要卫生，整齐摆放，学生不随意到水房饮水（刚好打水），一项不合格扣5分。6、脸盆、毛巾、抹布干净，摆放整齐，不合格一项去5分7、不仔细悬挂流淌红旗一次去5分。三、个人卫生（10分）手、脚、头发、面部、颈项、耳朵、指甲（长）衣服、鞋一项不卫生每人次扣5分。四、教学卫生（10分）不符合“三个一”要求。每周不轮换学生座次的。不按视力排座的。课间非常钟有人不去户外活动的。眼保健操（1）不做者一人次（2）做操说话一人次（3）一人次不闭眼（4）应付、不按韵律做一人次（5）姿态不正、穴位不准一人次（6）

11、无学生领操一次（7）铃响后不刚好做的（8）班主任不在室内及违反眼操的一切行为出现以上状况之一者扣5分。五、加分每周至少检查3次，每次选2个卫生最好的班级加10分。六、清扫时间（5分）清扫时间：早7：50前，中午1：10前，晚放学后15分钟之内。检查时间：早8：00后，上午间操，中午1:10，下午大课间，晚放学15分钟后。清扫人数：最少5人，班主任依据状况调整人数，不按规定操作的一次扣5分。七、评比方法周末累计得分，得分最高前六名（超过6名去掉后面的平行名次）的发给流淌红旗，提出表扬。注：值周老师可结合实际增加检查项目，均按不合格一项扣5分计算。值周生不负责，出现检查评比失真扣班级5分。值周老师

12、自行支配抽查时间及项目，并收取检查记录。课间、中午不设值日生的发觉一次扣5分。11501310时段设值周生。极特状况报给学校处理。第一周统一学习，老师诠释提出针对本班的要求。每月初的周一重复学习提出加强的要求。长旺中心小学卫生评比细则一、卫生检查小组：蔡会洪、丁素珍（组织、协调、检查状况汇总等）、魏华、何森严和值日学生二、检查时间：每两周检查评比一次三、评比等次：最清洁（全部达到卫生要求）清洁（只有一项达不到卫生要求）较清洁（只有两项达不到卫生要求）不清洁（三项及以上达不到卫生要求）四、卫生要求：班级卫生要求：1、教室内外地面清洁，无果壳纸屑杂物、护拦无污迹、灰尘。2、门窗无灰尘，墙壁无污迹，

13、天花板墙角无悬灰、蜘蛛网和虫窝。3、课桌凳排列整齐（方凳放到桌子下面），抽屉无纸屑。4、卫生洁具摆放整齐，里外清洗干净。5、饮水机无灰尘，刚好换水，节约用水。6、开关盒无灰尘，电视机架上摆放整齐，无灰尘。7、讲台上物品摆放整齐，无灰尘。8、室内外墙壁无污点、画痕。9、循环运用的课本刚好放到图书柜里。10、图书柜外表干净，图书摆放整齐。班级墙面布置整齐，无脱落、损坏现象。公共区卫生要求1、门窗无灰尘，墙壁无污迹，天花板无悬灰和蜘蛛网、虫窝。2、公共区内无杂物，无积累的沙土。3、各班要把拖把挂到指定的位置。4、公共区内无纸屑、果壳。5、瓷砖无污迹。办公室、活动室卫生要求1、室内外地面清洁、无果壳纸

14、屑等杂物。2、门窗无灰尘、墙壁无污迹，天花板无悬灰、蜘蛛网和虫窝。3、卫生洁具摆放整齐、毛巾脸盆要干净，纸篓里外干净，无隔夜垃圾。4、开关盒无灰尘，护拦无污迹、灰尘。5、办公桌或讲台上物品摆放整齐、无灰尘。6、电视柜内摆放整齐，无灰尘，电视柜上无杂物、无灰尘。投影仪、幕无灰尘。7、有课桌凳的活动室桌凳排列整齐，凳子放到桌子下面，抽屉无纸屑。8、保持室外走廊及栏杆整齐、干净。9、老师离开办公室，应将自己桌面整理整理干净，椅子靠前；办公室若无人办公，则要关闭电风扇和日光灯。五、卫生评分方法1、各室卫生实行不定时进行卫生抽查。2、班级教室和公共保洁区卫生记入班级文明评比。西隅小学“卫生流淌红旗”评比

15、方案及细则为了加强我校“校风、班风和学风”建设，促进学校教化教学工作又好又快发展，为广阔师生创设一个“干净、整齐、文明、和谐”的校内环境，特制定本方案。一、指导思想以中小学生日常行为规范为指导，全面推动素养教化的深化开展。讲究卫生，规范行为，提高师生的文明素养，在教化及管理上实现师生齐抓共管，保证校内净化、亮化、美化，远离疾病，保障健康。二、评比内容流淌红旗评比内容包括：1各班学生的晨扫除状况；2各班中午卫生维护状况；3各班下午（放学后）清洁卫生工作状况；4学生个人卫生状况。三、评比分组、评比方式和嘉奖方法1评比分组。为了充分考虑到评比工作相对公允、公开、公正及学生的年龄特点及管理难度，流淌红

16、旗实行分低、中、高年级组进行分组评比。2评比方式。采纳师生合评的方式进行，少先队大队部组织劝导队员检查工作，少先队负责对劝导队员进行培训，每日检查结束后应刚好填表汇总交少先队。少先队依据学生检查状况，结合自身检查境况以及值日老师反映状况等各方面的实际状况，每周评比一次“卫生流淌红旗”。3“卫生流淌红旗”评比分年级组进行，嘉奖以精神激励为主。评比方法：各组总分中最高者予以表彰，少先队将在周一国旗下讲话时间组织颁旗仪式。四、评分标准及评比细则（一）班级卫生状况1.地面清洁有垃圾、污物、污迹，每处扣1分/次；2.窗台有灰尘、污迹，玻璃不干净光明，扣1分/次；3教室门口不干净、整齐，扣2分/次；4公告

17、栏、三表张贴无序，扣1分/次；5课桌椅、桌布摆放不整齐，扣2分/列排，6劳动工具摆放不整齐、干净、有污迹，扣2分/处。7黑板报布置不美观、不整齐，扣2分/次。（二）学生个人卫生状况。1衣着不整齐、干净，每发觉一人次扣1分；2男生留长发，女生头发梳理不整齐，每发觉一人次扣1分；3长指甲、小黑手、脏衣服现象，每发觉一人次扣1分；4无佩戴校徽、红领巾的，每发觉一人次扣2分。（三）公共卫生区状况1.有杂物、垃圾，扣2分/次；2.水泥、砖石路面有积土，扣1分/次；3.花坛内有杂物、树叶，扣1分/次。五、相关要求1少先队要仔细履行职责，以高度的责任感和对全校师生负责的看法，仔细做好“卫生流淌红旗”评比工作

18、。2全校师生要以此活动为契机，提高相识、广泛宣扬，主动参加，严格要求，各班应有专人负责，举荐出卫生管理员，选出卫生组长，争当“卫生流淌红旗”优秀班级，共同推动学校各项工作快速发展，为学校教化教学工作和广阔学生身心健康成长服务。西隅小学少先队大队部2022.03高王中心小学卫生检查评比制度一、项目及标准：1、本制度中所涉及的卫生仅指室内卫生、环境卫生和个人卫生三部分。2、室内卫生要求：教室内桌凳摆放整齐，用具放置整齐，图表张贴悬挂规范整齐，窗帘悬挂完好规范，书包课本等学习用品排放整齐。公物无损坏。桌凳无刻划、无涂抹、无尘土。门窗无污物、无损坏，玻璃光明，按时开关门窗。屋顶墙壁灯罩无尘土、无蜘蛛网

19、、无污物、无乱刻乱画现象。地面无纸屑、无果皮、无痰迹、无死角。黑板刚好擦净、刚好清扫粉尘和废粉笔头。讲桌内外无尘土、无垃圾。角橱内外无尘土、无污物。内部器材无损坏、无丢失，开关运用便利。室内专栏更换刚好、布局美观，无乱写乱画或空白现象。窗帘悬挂好，无脱落、无损坏，保证楼道地面、墙面、窗子干净。工具按要求摆放好，保证摆放美观无损坏。教室内空气清爽，光照好。3、环境卫生：班级所辖区域地面平整，无杂草、脏土、纸屑、砖瓦、树叶等废物。花池内无纸屑粪便；车棚清扫刚好；楼梯无尘土、无纸屑，保证彻底清扫干净（或拖干净栏杆外部分）；刚好清理垃圾桶，保证垃圾池外无垃圾。厕所内小便池冲洗刚好，地面无粪便、无废纸、

20、无积水，保证厕所整齐卫生。4、个人卫生：在校要穿校服，衣着整齐，勤换内衣。少先队员要佩戴红领巾，红领巾要整齐、佩戴标准。要养成勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、饭后漱口、早晚刷牙、睡前洗脚、饭后便后洗手的卫生习惯。男生不留长发，女生不烫发不染发。不准戴首饰，不穿高跟鞋。不吃不洁食物，不吸烟，不喝酒。不用公共毛巾和别人的茶杯。不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。按时休息，早睡早起，主动参与体育熬炼。二、卫生检查管理方法：1、针对标准，各班主任主动抓好本班各项卫生。要有分工有措施。2、学校设立平安卫生值勤，每天由校委会成员及少先大队轮番带班，由各班主任及各班学生轮番值班。值班人员分工详细，责任到人。校委会人员及少

21、先大队人员全面负责，班主任负责本楼层卫生纪律，值班学生分别负责本楼层各班卫生纪律监督。3、学校每天支配责任心强、有组织实力的高年级学生（每天1至3人）检查值勤人员的值勤状况，并做好记录交少先大队或学校。4、各班在自己的卫生区内文明活动，监督卫生纪律状况，使学生不吃零食、不乱扔纸屑，师生见纸就拾、文明守纪，确保校内卫生整齐。5、各班值日生每天上下午早到校后打扫卫生。学校每周五下午第三节课集中打扫卫生，使学生从小养成讲卫生的好习惯。6、每周由卫生委员组成评委对各班卫生状况进行检查量化打分，每周检查不少于2次，检查结果计入考核档案。分别在小黑板、学生早操时及老师会上公布，同时指出存在问题及解决建议。

22、7、对在卫生方面做的好的班级或学生进行表扬，差的提出指责。明光市高王中心小学2022年9月为了进一步强化学校常规管理，搞好校内净化，使校内常常保持清洁，特制定出以下制度。一、学校清洁的检查由值周老师带领德育量化评比小组成员实施。二、学校设立清洁卫生评比专栏，公布每班每周的卫生得分。三、每天各班对教室、清洁区打扫不少于一次，每周彻底清理一次，不留卫生死角。按学校临时工作要求，进行大扫除。四、学生要严格遵守小学生一日常规，人人做到爱清洁、讲卫生，各班教室和清洁区要常常保持清洁。教室坚持开窗通风，保持空气簇新。五、值周老师每天早晨和下午上课前检查各班和清洁区的清洁卫生，作好检查记载，评估各班得分。六

23、、每周一早晨升过期后，公布上周各班得分，并评出获得流淌红旗的班级，指出存在的问题。各班刚好改正不足之处。七、全期结束后，汇总全期总分扣分+流淌红旗获得次数5，为各班清洁卫生得分，并评出班级管理一、二、三等奖，计入班级常规管理评估进行奖惩。篇3：乔乐中学教室布置评比方案乔乐中学教室布置评比方案 本文关键词：评比，布置，教室，中学，方案乔乐中学教室布置评比方案 本文简介：乔乐中学教室布置评比方案一、总体要求、细心策划，让教室内的每一块墙壁、每一个角落都具有教化作用，彰显班集体和五步式教学特色2、充分调动学生参加的主动性，让常用用自己的才智和双手来布置教室，使学生在建设班级文化和学科文化中受到熬炼，

24、受到教化。二、实施原则特性化、人性化、情感化三、详细要求、教室物品乔乐中学教室布置评比方案 本文内容：乔乐中学教室布置评比方案一、总体要求、细心策划，让教室内的每一块墙壁、每一个角落都具有教化作用，彰显班集体和五步式教学特色2、充分调动学生参加的主动性，让常用用自己的才智和双手来布置教室，使学生在建设班级文化和学科文化中受到熬炼，受到教化。二、实施原则特性化、人性化、情感化三、详细要求、教室物品布置（10分）（1）、地面整齐，桌椅排列整齐横竖对齐成直线。（2）、讲台内物品放置整齐，无杂物，无积灰，面上清洁。（3）、卫生角扫帚、垃圾篓整齐放在墙角。、教室环境布置（90分）（1）、班级口号：各班师

25、生共同确立口号，能体现各班的风格与追求。（2）、奖状：奖状张贴评比栏内。（3）、班级特性化园地：设计新奇，有创意，布置美观、精致，内容详细有时效性。作品展示应面对全体学生，使人人都有展示的机会。（可以是学生才艺展示园地、读书及写作园地、美术作品展、书法展学生荣誉展示栏、“我们的傲慢”，“成长的踪迹”等：各班还可自主设置具有班级特色的专栏。（4）、图书角：布置要整齐，有书目、读书心得体会等。（5）、黑板报：围绕主题设计、构思、内容能体现实际教化意义。、教室布置特色（5分）（1）、教室布置能体现班级风格。如自制班训、班级公约等，要醒目、有创新性，健康向上，能体现班级特点，体现奋斗目标。（2）、班级

26、评比栏、学习园地、特性化园地设置有特色。（3）、开发其他有创新园地。四、评比时间周二（2022年9月18日）中午1：00五、评委人员校领导行政人员。六、奖项设置政教处组织评委人员对各班教室布置评比项目逐项进行考评打分，按最终得分凹凸评比出优胜班级，设一、二、三等奖。一等奖：2个，奖金50元/个；二等奖：3个，奖金40元/个；三等奖：4个，奖金30元/个；七、评比项目项目内容位置分值书香角图书、笔记、心得墙群10布告栏作息时辰表、课程表、值日轮番表、大课间活动表、中学生日常行为规范，中学生守则等。平安倡议书墙群10班风、班训自定后墙标语10黑板报学校规定主题后黑板10展示栏作品、成果墙群20成长

27、踪迹班级主题活动对着前门的墙壁20评比栏评比、嘉奖墙群10安义县乔乐中学政教处2022-9-10制附：乔乐中学班级布置评比表评比内容评分得分优10分良8分一般6分差5分以下书香角优10分良8分一般6分差5分以下布告栏优10分良8分一般6分差5分以下班风、班训优10分良8分一般6分差5分以下黑板报优10分良8分一般6分差5分以下展示栏优20分良18分一般15分差10分以下成长踪迹优20分良18分一般15分差10分以下评比栏优10分良8分一般6分差5分以下特色加分合计：本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页