12.25圣诞节活动策划方案10篇.docx

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1、12.25圣诞节活动策划方案10篇12.25圣诞节活动策划方案10篇为了确保活动平安顺当进行，往往须要预先制定好活动方案，活动方案是活动的书面安排，具有内容条理清晰、步骤清楚的特点。那么应当如何制定活动方案呢?下面是我整理的内容，希望对你们有帮助！12.25圣诞节活动策划方案一一、活动意义为了丰富我校高校生的校内文化生活，增进同学之间的友情，树立外语系高校英语二课堂活动中心在同学们心中的形象，创建良好的校内文化环境。二、活动时间及地点时间：20xx年12月21日晚上7：30地点：湖南人文科技学院新体育馆三、活动对象本校全体师生四、活动宣扬（一）宣扬目的：为了让大家更全面地了解本次校内圣诞晚会的

2、内容和活动的意义，让大家能更主动地参与本次活动，感受晚会带来的欢乐，增进同学的友情，并且丰富大家的校内生活。通过本次活动可以进一步扩大高校英语二课堂活动中心在全校的影响。（二）宣扬安排：活动宣扬分为两个阶段（1）前期宣扬1、下班做问卷调查：11月11—17日（负责人：xx）利用晚自习时间组织协会全体成员到各班进行宣扬，并发放调查问卷（问卷是为收集同学们的想法和看法，其内容如你喜爱什么氛围的圣诞晚会，你最喜爱的节目类型，你喜爱的会场情景，你最喜爱的圣诞礼品等）。汇总后可供参考，应用于晚会筹办。设有10个看法接受奖，对主动提出有效建议的同学予以嘉奖。2、节目征集宣扬：11月11日至17

3、日（负责人：xx）以下班和食堂前面摆点为主要宣扬模式。大力推广圣诞文化，营造圣诞氛围，提高圣诞晚会关注度，吸引同学主动参加，申报优秀节目。（2）后期宣扬1、海报宣扬：12月18日早贴（负责人：xx）12月18日早在校内醒目处（五栋、一食堂前、外语楼、经管楼、生科楼、化学楼、逸夫楼、三食堂前）张贴写真海报9张，对活动进行较全面的介绍，海报的版式要求透出晚会的气氛，新奇，突出活动的亮点。（若有赞助商落款将标注赞助商名字）2、横幅宣扬：12月19日（负责人：xx）12月19日将于校内迎宾路、海园广场和一食堂前及经管楼等醒目位置拉上横幅，6—8条，增加本次活动的关注度。（若有赞助商将加入赞

4、助横幅）3、一食堂前设点宣扬：12月18日、19日中午（负责人：xx，xx）12月18日、19日中午在一食堂前设点宣扬，摆展板介绍宣扬和宣扬资料宣扬，并摆一个询问处。展板包括中心展板及圣诞展板，展板及宣扬单页内容皆要新奇、夺目，宣扬时要用临时音响进行广播，届时还请协会成员扮成圣诞老人等造型协作宣扬来增加吸引力；（展板，宣扬单页，音响及宣扬词，桌子帐篷搬运，圣诞老人扮演）（三）电台、广播宣扬：12月18日—12月21日（负责人：xx）12.25圣诞节活动策划方案二一、活动背景圣诞节作为西方传统节日，随着国际化的进程，已越来越受中国人欢迎。为让xx的业主体验到圣诞节温馨浪漫的社区氛围，

5、从而起到活跃小区文化生活、提高生活品尝，进一步提高公司品牌影响力及小区服务质量。二、活动口的.1、活跃小区氛围，形成小区业主间及其与物业公司间的亲近感。2、聚集人气，通过业主的口碑，促进物业理工作的协调发展。三、活动主题乐结圣诞情系xx四、活动地点小区大厅内五、活动时间12月25日19：00—21：00六、宣扬安排1、邀请函（向小区业主发送邀请函）在公共部位张贴通知。2、电话邀约或手机短信邀约。七、参加人员1、小区业主200人。2、工作组人员A、保安4人；B、xx物业工作人员8人。预料此次活动的参加人数将达到300人左右。八、活动内容A、采摘圣诞帽许下圣诞愿。B、全家齐动员快乐连连

6、连。九、活动流程A、采摘圣诞帽许卜圣诞愿打算：带挂钩的立柱一根，上面挂满圣诞帽；小钩环一个；两名圣诞老人。装饰精致的圣诞树一棵。嬉戏规则：参加者站在指定区域内，用小钩将立柱上的圣诞帽钩出，不能触动其它的圣诞帽落地，如能顺当摘取，则此圣诞帽归参加者全部。全部参加者均可获得圣诞老人赠送的圣诞卡片一张。参加者可将自己的圣诞愿望书写在卡片上，并将其悬挂于圣诞树上。B、全家齐动员快乐连连连此区域趣味活动山家庭成员协作完成。打算：气球嬉戏规则：以家庭为单位，（两人或三人）乎手相联，背背相对，同心协力把夹在背上的气球，从起点运到终点，将气球放置于凳子上，在规定时间内完成者为挑战胜利，获得小礼品一份。十、活动

7、费用1、圣诞服装两套，帽子400顶。2、圣诞树。3、彩灯。4、圣诞画。5、圣诞卡片。6、小礼品。12.25圣诞节活动策划方案三一、活动目的1、让孩子们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节快乐的气氛，一起欢庆圣诞节。2、了解圣诞节的祥瑞物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日春节进行对比，感受中西节日的不同。3、加强同学们的团队合作精神，增加同学们之间的沟通与沟通。同时，加强同学们对西方文化的相识。4、通过观赏歌曲圣诞欢乐感受"四三拍"欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。5、让平常惊慌的学习氛围得到肯定的缓解，使同学们的心情得到放松，在以后的日子里更好地学习。二、活动主题感受

8、西方文化，使同学们对圣诞节有更多的.了解。三、活动时间20xx年12月23日早上第一节四、活动地点二（4）班教室五、活动对象全体同学及语文老师。六、活动打算1、收集有关圣诞主题的图书和故事。2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。3、歌曲铃儿响叮当MP3、多媒体课件。4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。七、活动流程活动一：复习节奏乐铃儿响叮当1、激发孩子学习的爱好，引出圣诞节由来。2、介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。3、请孩子相互沟通自己对圣诞节的阅历，说说为什么喜爱圣诞节。活动二：介绍圣诞祥瑞物（圣诞老公公、圣诞

9、树）的由来让孩子了解，丰富孩子有关圣诞节的学问1、播放媒体课件，了解圣诞老人的传闻（1）圣诞老公公是谁?（2）圣诞老公公是怎样给小挚友送礼物的?2、播放媒体课件，了解圣诞树的传闻老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?3、圣诞节与春节的对比从颜色、祥瑞物、吃、穿、人们的活动等进行对比，感受中西文化的差距。4、观赏歌曲圣诞欢乐感受歌曲"四三拍"欢快的节奏，尝试进行打击乐的配器。活动三：区域一：美工：用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树。区域二：手工：做驯鹿拉的圣诞老人。区域三：折纸：孩子通过看流程图，尝试折圣诞帽。区域四：绘画：画画心目中的圣诞节。区域五：科常：通过各个方面进行

10、圣诞节与春节的对比，进一步学习、感知。区域六：排图讲故事：通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。老师巡回指导。活动四：圣诞节学问小问答。活动五：请"圣诞老人"给小挚友发放礼品，同小挚友一起做嬉戏。活动六：过生日。活动七：许愿望，在开心的心情中结束。八、平安留意事项1、在布置会场装饰教室时，攀高留意平安。肯定要有人在场一起合作布置整理。2、清点到场人数，了解提前离场同学的去向。3、到场同学留意保管自己的财物。可能有些同学由于表演须要，更换衣物，留意保管好。4、节目表演时，留意平安。12.25圣诞节活动策划方案四一、活动文化背景每年的12月25日是西方一个重要的节

11、日圣诞节，它源于xx庆祝耶稣基 督诞生的庆祝日，而圣诞节的前一天12月24日称为平安夜。圣诞节是西方特别重要的一个节日好比中国人的春节，在这一天有许多代表性的习俗如：父母给孩子赠送礼物，开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。二、活动目的1、通过活动让学生了解西方的节日和西方文化，充分感受节日的欢乐氛围，体验与家长、老师、同学共庆节日的欢乐心情。让孩子们在表演，嬉戏中学习英语，展示英语，提高学生的学习爱好和效果。2、圣诞节是本学期结束之前，年度最终一个大型及重要的西方传统节日。通过本次活动让学生及家长对xx特长学校有更深化的了解，扩大xx的地区影响力，巩固在读学生数，吸引新生参读，为下学期开学招生打下基础

12、。三、活动对象xx学、xx小学四、活动地点xx二小校本部、xx小学校本部、xx文化馆五、活动组织机构主办单位：xx特长学校协办单位：xx文化馆六、活动时间12月19日—12月23日七、活动内容从学问性、趣味性、消遣性等方面支配活动内容，注意学校对学生对家长的人文关怀以体现xx特长学校以人为本，一切为了学生的办学方针，辅之成果展示、广告宣扬等内容。1、学问性圣诞节风俗讲解、英语句子学习、英语歌曲演唱；2、趣味性互动嬉戏、游园活动；3、消遣性节目表演；4、人文关怀礼品派发、学校对学生的新年祝愿，学生的新年愿望以及学生给爸爸妈妈的话；5、成果汇报、广宣手抄报、书写展、英语类节目表演、下期

13、招生宣扬。12.25圣诞节活动策划方案五一、活动背景圣诞节是西方人的节日，也是西方的传统节日。圣诞节走进中国虽是近几年的事，但由于其热情、奔放、多姿多彩的节日形式使多数青年人为之倾倒，热衷程度甚至超过了我国的传统节日春节！圣诞节现在已经成为一个万众瞩目的节日，每到这一天，街上张灯结彩，玻璃窗上喷上了与圣诞有关的精致图案，人们在这一天身着盛装，打算盛宴，互赠礼品，尽情的狂欢。二、活动主题你我相约比如世界——洋人街创意圣诞节三、活动目的通过圣诞节比如世界的创新形式使洋人的老学员们可以带来新学员来参与到我们这欢快热情的活动气氛中，实现与新学员的更多接触，通过活动使新学员感受到

14、洋人街为大家供应优质的服务所做出的努力，让新学员们感到温馨，加深对洋人街英语良好形象；同时提高洋人街英语的知名度和美誉度，在加强洋人街英语整体对外宣扬形象的同时，提高学校整体收益。四、活动时间20XX年12月23日（周二）5:00起先入场5:00-7:00晚会起先12月24日（周三）5:00起先入场5:30-7:30晚会起先12月26日（周四）5:00起先入场5:00-7:30晚会起先活动地点：延庆一小洋人街英语五、活动对象1.洋人街全部老学员2.延庆县内各中、小学学生（老生带新生）（对外发放晚会入场券）六、活动版块版块背景本次圣诞节以提倡儿童独立自主，通过工作获得劳动成果和成就感，并学会与人

15、共享，通过各种角色扮演活动，让孩子学会自己选择、决策、执行，让孩子们学会诚信、敬重、责任、关爱、协作、英勇，更加具有创建力和竞争力。同学们在嬉戏中培育孩子们自信、坚决、进取的精神，以及欢乐、主动、团结、荣誉的价值观，塑造孩子们良好的性格，让他们健康、全面、欢乐的成长，从而在将来的社会中更加具有竞争力。版块操作一：1.摊位征集：20个摊位11月22、23日各代课老师通过大力宣扬、渲染激起孩子们参与的欲 望，到前台登记预定摊位，需交10元摊位费（摊位设计、广告宣扬、）2.摊主可将自己须要出售的物品（玩具、文具、书籍等等）于12月6、7日上交，前台与学生进行商议并制定出价格并进行广告宣扬（拍照设计，

16、店名等等）12.25圣诞节活动策划方案六一、活动时间20xx年x月x日至20xx年x月x日。二、活动地点学校操场。三、活动对象全校师生。四、活动阶段班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐（铃儿响叮当等）、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。策划好班级联欢活动方案，副班主任组织学生布置好教室，营造浓浓的圣诞节氛围。（学校供应彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等，其余发动学生自带）布置学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科老师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读（实践操作）课。五、活动要求以班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、

17、圣诞老人的传闻、圣诞老人分发礼物等。老师和学生统一戴上圣诞帽（老师的圣诞帽由学校统一供应，学生的圣诞帽由学生自备，假如没有也不作强求）；下午5：00全部行政和相关老师统一在学校用餐，晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。12.25圣诞节活动策划方案七圣诞节快到了，为了让小挚友们兴奋的度过这个有意思的节日，我校将会在20xx年12月25日上午9：00组织一场亲子活动，欢迎家长挚友们来参与。家长有什么好玩的嬉戏或者是想法可以提前告知我们，这次活动我们会努力做得比上次更好。20xx年圣诞节活动方案下面我把这次活动

18、的流程告知大家。一、活动主题：庆祝圣诞迎接元旦二、活动时间：20xx年12月25日上午9：00三、活动地点：中班在多功能活动室，小班在舞蹈室，大班在各自班级四、参与人员：老师、幼儿、家长五、活动内容：1、装饰教室、活动室环境，突出节日气氛。2、节日亲子演出要求：A、小班和中班以年级为单位组织活动，组长负责整体组织和安排任务，大班各自班级组织活动。B、活动前发家长邀请函（园里统一发放），组织家长观摩互动C、每组活动要有2-3名幼儿和老师主持D、活动内容可以包括：幼儿小组或个人唱歌、跳舞、特长表演、故事表演、家长表演、家长与幼儿合作表演、家长亲子嬉戏活动等，各年级和班级要突出各自特色，让每个孩子都

19、有机会表演展示，活动气氛要活跃、温馨，体现亲情。E、活动时间驾驭在一小时二非常钟，10：30活动结束，准时午餐。12.25圣诞节活动策划方案八一、活动目的我们不在乎吃什么，不在乎玩什么，也不在乎在那里度过，只在乎身边是不是有三班的每一个人，只在乎能不能让劳碌的心灵能回到集体里感受暖和，今年的圣诞节让我们一起来放松平常劳碌生活带来的压力，感受我们三班的归属感。二、活动时间xx月xx号中午1点至晚上8点三、活动负责人消遣八卦：xx活动总规划：xx四、活动参加集体xx班全体成员五、活动内容1、沿路班级取景拍照，为以后班级文化活动建设打算素材。2、到目的地后，到超市购买所需物品。3、欢乐之家班级狂欢&

20、mdash;—ktv、台球、乒乓球、ps嬉戏、xx嬉戏、自助厨房。a，一部分秀厨艺展示自己才华，为大家打算丰富的团聚饭。b，另一部分各自找寻消遣场所，放松自嗨。4、八点结束后，有事情的各自支配离开，没有事情的大家可以一起去逛逛街，购购物，一起回校。六、活动经费融资xx：300元xx：300xx：300元除他们三人，班级成员每人上交十元班费，一并划入此次活动经费。总资金：900+260=1160元资金大致规划：70元班级班旗制作350元场地费+设施100-150元消遣道具500-600元自助餐材料费七、活动留意事项1.本次活动的意义特别，时间支配合理，特班委要求班级成员无特殊重要事情

21、请准时参与。2.活动过程中请大家留意平安，来回路上请不要追逐打闹，预料xx日为阴有小雨，请大家多穿点衣服，备好雨伞。3.请大家放开身材，放开肚皮，一起狂嗨。4.呵呵，请同志们不要铺张奢侈。八、备注1、特殊鸣谢：xx的大力支持，和班级成员的主动参加，祝大家身体健康，每天快乐，学xxx步。2、剩余经费归入班费。3、最终祝大家圣诞节欢乐，考试考一个牛bi成果。4、整个活动说明权归属xx班班委。12.25圣诞节活动策划方案九一、活动背景：一年一度的圣诞节新年立刻就要到了，新年的钟声可曾唤起您对往昔的回忆?圣诞、元旦是两个暖和的节日，值此佳期，公司特意策划诞旦祝愿，快乐来袭的礼品抽奖活动，为了感谢这一年

22、来企业全部员工的辛勤努力，希望大家能够在工作之余，感受到别样的企业文化和乐趣。让我们的周遭充溢节日的暖和和喜庆，让更多的人一起快乐，一起暖和过冬。二、活动主题：诞旦祝愿，快乐来袭三、活动目的和意义：1、丰富大家的课余生活，让大家体验收到节日礼物的欢乐。2、让员工之间有更多的沟通，感受到同事间的新年祝愿，通过礼物中藏秘奖券的方式带给大家更多的节日惊喜，在欢乐、激情的氛围中，随着大奖的出现，把活动推向高 潮。四、活动时间：12月25日—12月26号中午12：40-13：20。（活动时间可根据排班状况有所变动）五、活动地点：各区域自行支配六、活动流程：1、24日各地市行政事务综合岗与现场

23、主管召开动员大会，介绍活动流程及留意事项；福内容不限可以祝愿公司、祝愿同事、祝愿家人、挚友、自己等）；2、全体员工每人自己从箱子中抽取礼品，看谁抽取的礼品中藏秘着惊喜嘉奖，看这份幸运会驾临在谁的身上。3、抽奖奖项分为，特等奖1名，一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名（株洲、廊坊、唐山、保定各奖项均为一个名额）。4、给获奖的员工颁奖，活动全程拍照并记录抽奖获奖者名单，活动结束后回传活动影像于企划的邮箱。七、活动支配1、活动宣扬：a.展板，对活动方式和活动意义进行宣扬。b.活动的前一天由现场主管、各地市行政事务综合岗，再次向大家强调活动时间和地点，及留意事项。2、各地市行政事务综合岗制作奖券并放入礼

24、品中藏秘完好。3、请各组提前打算好新年祝愿。4、请行政负责人采买好节日礼物及抽奖奖品。5、活动支配主持人员及拍照人员。6、支配特地人员维护现场秩序。八、留意事项：1、宣扬到位，做好各项活动打算，号召大家主动参加。2、负责人要对现场进行总体把控，维护好现场秩序。3、活动期间请大家保持活动地点的卫生，活动结束之后要整理干净。九、活动经费标准：（各地市根据各区域人数采买礼品与奖品）十、活动负责人：活动总负责人：XXX电话：xxxxx12.25圣诞节活动策划方案十一、活动目标：打算一系列的圣诞节的嬉戏和表演节目，可以让幼儿了解有关圣诞节风趣幽默的神话传闻、漂亮的圣诞树、美丽的圣诞卡、慈爱可爱的圣诞老人

25、和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往。1、让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培育幼儿学英语的爱好。2、给幼儿讲解并描述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节快乐的气氛。3、能够和同伴共同共享节日的欢乐。二、活动打算：1、装扮圣诞树、布置活动场地（窗户四周挂上雪花和Merry Christmas！的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物）。2、请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。3、制作视频各国圣诞节习俗。三、活动过程英语活动：圣诞欢乐。结合圣诞节进行嬉戏活动merry christmas老师将活动室布置成庆祝新年的样子，打算了圣

26、诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。嬉戏中进行了问候语merryChristmas的练习；句子Iwant的练习；还学唱了新歌：happy new year，活动很自然也很有意义。老师引导幼儿视察教室的环境，与幼儿相互问候：merry christmas！老师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公：christmas old men，圣诞树：christmas tree等饰物的发音。嬉戏：what is it?老师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝愿。Merry Christmas！亲子活动：给老师的圣诞卡1、提出主

27、题，引导幼儿进行探讨师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今日我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商议一下吧。（1）老师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思索，激励幼儿大胆设计。（2）请幼儿大胆与爸爸、妈妈探讨。2、让幼儿相互沟通：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?3、提出制作时的要求：（1）先设计好再进行制作，大胆运用各种材料。（2）运用工具、材料时留意平安。4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡。（1）老师全面视察巡察、适时赐予帮助。（2）重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜爱的老师，并对老师说一句祝愿的话。圣诞老

28、人出场圣诞老人敲门老师：小挚友们听，敲门的声音！会是谁呢?我们一起来问问好吗?Whoisit?圣诞老人：I am Santa Claus！老师：哦！是圣诞老人来了！我们一起让圣诞老人进来好吗?Please come in！圣诞老人：I’m coming！ Merry Christmas！，children！幼儿：Merry Christmas，Santa Claus！圣诞party打算：幼儿自制的各种小动物面具，给小挚友们的礼物。（1）、在活动室的每一个角落都闪动着快乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人和圣诞老人来到孩子们中间一声圣诞party起先喽！让我们一起来狂欢吧！孩子们齐声唱起圣

29、诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，忽然活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了兔子舞。（2）、圣诞老人给小挚友分发礼物。四、备选嬉戏1、占圈让一名家长和幼儿为一组，邀请10组家庭，听音乐围圈跑，音乐停止时家长和幼儿共同站到一个圈内，占到圈的家庭可接着参与竞赛，每次淘汰两组，最终两组到老师处读出相应年龄段的英语单词。能正确说出英语单词内容者可得嘉奖，2、水果蹲把小挚友分成六个小组，每小组为一种水果，一种水果蹲完了后，这组的小挚友必需在第一时间内说出下一种水果的名字，并且不能重复，重复了的小挚友就得挨罚上台表演一个语言类节目。3、贴鼻子家长站在指定位置，小挚友蒙住眼睛，手拿鼻子，听家

30、长指挥，穿过障碍物，贴准家长的鼻子为胜，在规定时间内完成者获嘉奖。五、尾声彩灯闪耀，在铃儿响叮当的背景音乐声中，孩子们围着圣诞树把最美妙的祝愿送给了自己的亲人，当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌颂：敬爱的爸爸妈妈你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的呵护伴我们成长，今日我要说一声，感谢你们啦！最终：X幼儿园全体员工祝家长和小挚友们，圣诞节欢乐！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页