2022诚信考试_主题班会总结.docx

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1、2022诚信考试_主题班会总结 诚信考试_主题班会总结关于“诚信考试主题班会”活动总结-随着四六级和期末考试到来，为了进一步规范学校考试工作，树立良好的考风、考纪，响应学校关于肃穆考风考纪的通知。我班同学在各班委的组织下于201*年12月02日在外高等数学答疑室召开了关于以“诚信考试”为主要内容的主题班会，本次活动的主题是“荣诚于学寓教于信”。活动中同学们主动发言并为树立良好的考风、考纪提出了珍贵的看法。活动中起先班长在会上向同学们讲解了关于考试作弊的危害，考试作弊践踏了诚信理念，加剧了信用危机，同时也滥助长了部分学生坐享其成、投机取巧的心理，作弊风气的形成会引发同学们所厌恶的不正值竞争的产生

2、，会影响同学们学习的主动性，干扰良好学风的形成。对那些主动上进的学生则是一个沉重的打击，严峻阻碍着教化的健康发展。随后同学们在会上进行了主动探讨，说了一些以前自己遇见关于作弊的事情。也有许多同学对如何做到诚信考试发表了自己的看法和看法，其中有些方法对于我们树立诚信考试很有帮助，(1)老师要多跟学生家长沟通，确保家长以正确的看法对待自己孩子的成果，不要跟孩子太大的考分压力，逼迫孩子铤而走险。（2）加大考试监督力度，抓住考试作弊的学生，不要姑息迁就，根据校纪校规严格执行惩罚，形成约束。（3）加强诚信教化，培育学生的诚信意识，让学生探讨诚信、责任等问题，让学生形成诚信意识，从根本上去除作弊想法。（4

3、）考试尽量不要排名，以一种更隐秘的方式让学生自己知道成果的好坏。最终全班同学当场表示在以后考试中可以做到诚信考试，并在诚信考试的承诺书上光荣的签上了自己的名字。通过本次主题班会树立了同学们的诚信意识，塑造了诚信品质，弘扬了诚信之风，很好的响应了学校的号召，加强了同学们在学习生活中的诚信观念。使同学们充分的相识诚信的重要性，让大家都会在以后的工作与学习中以诚信的优良传统美德指导自己的一言一行。只有有了诚信，才能在社会立足，才能得到别人的敬重，才能使他人信服。因此，做一个诚信之人是我们的责任和义务，以及一个做人的最至少的原则！要想做到诚信，就要从生活中每件点点滴滴的小做起，让同学们牢记这一点，在今

4、后的学习生活中，到处做到诚信。为将来的人生道路打下坚实的基础！本次活动圆满的结束了，最终祝福数101-2班的全体同学在接下来的有一个好的成果。数学与信息科学学院101-2班团支部201*年12月02日扩展阅读：主题班会 诚信 总结贵阳学院11级体本（1）班一班会主题二班会目的三班会背景四班会地点五班会时间六参加对象七班会流程八经费预算九班会内容十班会总结一班会主题诚信待人、诚信做事、诚信学习、诚信立身二班会目的高校生失信问题始终备受关注，作业抄袭、英语四六级考试作弊等事务频频发生；随着信用卡的推广，越来越的高校生也加入了信用卡大军，但很多高校生因为缺乏诚信，无节制的透支，成了卡奴。所以，在这个

5、主题班会中我们对“内诚于心，外信与人”的主题进行深化的探讨。使同学们真实地体会到诚信的重要性，并在以后的学习和生活中，以诚信为准绳，时时自省，时时自律，在人生的道路上坦荡而行。做一个“一诺千金”的人。三班会背景诚信不仅是一种品德，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力气；就企业而言，诚信是珍贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。我们作为当代高校生，身上肩负着振兴中华的责任，所以我们肯定要明确自己身上的职责与使命，切实在生活中与学习中做一个诚信的人，把我们中华民族的优良传统美德-诚恳

6、守信发扬下去。四班会地点三教3401（暂定）五.班会时间201*/5/24晚上六点半六参加对象11级体本（1）班七班会流程1.主持人介绍本次班会的目的。2.嘉宾做重要讲话，并宣布竞赛起先。3.播放有关诚信的视频。4.起先竞赛。（分成四组.写关于诚信的佳句）5.竞赛结束。6.颁奖仪式。八经费预算1.场地布置:35元2饮水：20元3复印费：10元4其它：50元共计：115元九.班会内容1由生活委员负责班会所需的教室。2由班长负责邀请嘉宾.并于5月20日之前确定嘉宾人数3.由杨乐担当及确定主持人。撰写主持台词。4.饮水及奖品的购买，由生活委员和学习委员负责。5副班长、生活委员负责现场的布置。6宣扬委

7、员负责活动相片的采集、简报的书写作。7纪律委员负责清点到场的人数。8心理委员、团支部书记负责本次活动的策划以及总结。9组织委员负责调音。十班会总结高校生诚信教化高校生失信问题始终备受关注，作业抄袭、英语四六级考试作弊等事务频频发生；随着信用卡的推广，越来越的高校生也加入了信用卡大军，但很多高校生因为缺乏诚信，无节制的透支，成了卡奴。所以，在这个主题班会中我们对“内诚于心，外信与人”的主题进行深化的探讨。使同学们真实地体会到诚信的重要性，并在以后的学习和生活中，以诚信为准绳，时时自省，时时自律，在人生的道路上坦荡而行。做一个“一诺千金”的人。所以诚信教化是高校思想政治教化的重要内容，在培育高校生

8、成才、建设社会主义精神文明中具有重要的战略意义。本次班会主要是从思想政治教化的角度来探讨高校诚信教化问题。就高校生在各个方面存在的失信行为，透彻地分析了造成这一结果的缘由，指出高校诚信教化的必要性和紧迫性。最终，较为细致和系统地指出了高校诚信教化的详细内容，同时，就如何整体构建高校生诚信教化体系，尝试性地提出了一些思路和看法。一.高校诚信教化的内涵诚信教化是道德教化的基本内容，主要是让受教化者加强对诚信的道德认知，形成诚信的道德情感，强化诚信的道德意志，并外化为诚信的道德行为，最终形成诚信人格和诚信世界观。二.当代高校生失信行为表现1.学习失信学习中不讲诚信是高校生最为严峻的失信行为，突出表现

9、为考试作弊、学术欺诈，成果单造假，抄袭作业及论文、上课迟到甚至旷课、编造试验数据等，由于学校对学生的学习失信缺乏强有力的惩戒措施，造成了部分学生抱有一种侥幸与投机的心理。2.生活失信除学习之外，丰富多彩的高校生生活也是失信的重要方面。主要表现为高校生的急功近利思想严峻，入党、评优动机不纯，恋爱动机不诚，借物不还，在老师同学面前表里不一，奢侈水电现象严峻，盲目攀比追求高消费，反映问题夸大其词，恶意欠交学费，制造虚假履历等。3.精神失信精神失信的主要表现为部分同学由于缺乏志向与追求，不求上进，不思进取，精神颓废，擅长散布无中生有的小道消息以寻求刺激，更有甚者别有专心，加入非法宗教组织，组织煽动非法

10、集会;另有部分同学沉迷于网络而不能自拔，利用匿名身份进行撒谎、欺瞒、诽谤等，在虚拟的世界中找到短暂的解脱。三.高校诚信教化缺乏实效性高校诚信教化是影响高校生诚信状况的干脆因素。调查表明，当前高校诚信教化缺乏应有的实效性。主要表现为：1.对诚信教化重视不够诚信教化是在建立和完善社会主义市场经济体制和建设和谐社会条件下时代的呼喊，是继承和发扬中华民族传统美德，培育新时代高素养建设人才的必要途径。2.诚信教化内容模糊在当前高校的诚信教化中，一个重要的问题就是诚信教化的内容没有明确的界定，在众多人心目中是一片模糊。对于诚信教化应当有哪些内容，很多老师表示说不清晰。多数高校生表示主动赞同学校开展诚信教化

11、，但谈及诚信教化内容时则陷入了混乱状态，不能清楚地说出自己所赞同的诚信教化原委应当包括哪些详细的内容。3.诚信教化方法单一影响诚信教化的重要因素之一就是方法的运用。当前多数的诚信教化停留在传统的说教上。诚信教化不能局限于一种方法，要依据详细的状况实行不同的方法。四.高校生诚信教化体系的构建1.以“两课”为依托，把诚信教化引入课堂高校“两课”是对高校生进行道德教化的主渠道和基本环节，在诚信教化中应发挥其独特的教化功能。但在过去的“两课”教材中，有关诚信的内容却没有或很少提及，诚信教化当然成为课堂教学的盲点。因此，要深化探讨“两课”教学与诚信教化的内在联系，重视挖掘教材中的诚信内容，将诚信教化渗透

12、在“两课”教学中，通过“两课”教学主渠道，加强高校生诚信教化。在“两课”课中，结合人际交往原则及友情的建立与维护，帮助学生理解在人际交往中坚持诚恳守信的重要性；结合“弘扬中华民族精神和传统美德”的内容，向高校生介绍我国各个时代的思想家都非常重视诚信，并留下很多发人警醒的言论，强调诚恳守信是中华民族的传统美德，应当把它传承下去；结合“弘扬社会主义道德”的内容，向高校生指出为何我们把诚信作为当前公民道德建设的重点，强调诚信有何重要意义等。在法律基础课中，结合民法、合同法、消费者权益爱护法、刑法等内容，让高校生了解这些重要法律规范都有关于诚恳守信的法律规定，使学生们了解法律能为诚信者供应什么保障，失

13、信能带来哪些法律后果，从而强化高校生的诚信意识，引导高校生树立“信用至上”的法治理念。总之，只有各门课着意渗透有关诚信教化的内容，在课程上形成诚信教化合力，才能提高高校生诚信认知水平，从而逐步树立讲实话、守信用的道德观念。2.激励高校生主动参加校内诚信实践道德素养的养成，除了正面的引导和灌输等干脆教化之外，组织一系列相关活动也是必不行少的。这是一种“迂回”式地隐性教化方法，它是将教化的内容和目的渗透在各类活动和载体中，使受教化者在参与活动中不知不觉地受到活动“氛围”的熏陶，提高自身素养，以达到教化的目的。学校可以激励高校生大力开展以诚信为主题的辩论赛、演讲赛、主题报告等各类文体、科技活动，加深

14、高校生对诚信道德的相识与理解:也可以组织学生参观诚信的企业和监狱，切实感受诚信与胜利、失信与失败的关系，从而培育高校生的道德认知与情感:还可以组织高校生进行以诚信为主题的社会调查活动，使他们在活动过程中相识到诚信在社会经济转型期对个人、社会、国家发展的价值和重要性，以及当前诚信缺失对危急性等等，从而体会到诚信教化的紧迫性和必要性。诚信品质的培育是一项艰难而困难的系统工程，它涉及到国家的政策、制度的完善和有效执行，社会、学校、家庭环境的改善，学生本人的努力以及校内外教化的整合等方面。只有在制度和法律、伦理和文化、教化和舆论等多方面合力的作用下，才能取得明显实效，而全部这些都须要全社会的通力合作，刁一能达至大成，而且不能一蹴而就。因此，我们必需对诚信教化进行深化探讨，并不断在教化实践中改进理论和实践模式，使之实效性更强。贵阳学院11级体本（1）班201*-5-友情提示：本文中关于诚信考试_主题班会总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，诚信考试_主题班会总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页