2022气象局实习报告.docx

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1、2022气象局实习报告 气象局实习报告气象局实习报告地理科学(3)班091201*41朱惠宁一、实习时间:201*年12月24日二、实习科目:气象气候学三、指导老师:冯冬宁四、实习地点：惠州（惠州气象局）五、实习目的：通过理论联系实际，加深对本专业基础理论和基本学问的了解，扩展、加深和巩固课堂所学的学问。六、实习内容：12月24日早上8点我们在校门上车，不久之后就来到了惠州气象局。它也是惠州国家基本站，前身是惠阳县气象站，建于1952年7月,1967年搬迁到惠州东平。在这里，若不是院子里高高直立的风向风速仪以及其他气象仪器，我们不敢想象那两层一般平房会与国家气象气候基层工作场全部何关联。在我们

2、实习过程中，气象局的局长以及工作人员不但尽其所能的为我们讲解仪器的应用方法及相关学问，而且还全力以赴的解决我们的怀疑。他们在如此简陋的工作环境下依旧保持着严谨仔细的科学看法，不厌其烦的为我们一遍又一遍的讲解，这样的科研精神真的让人很震撼。我们刚来到气象局时，就被地理园中高处的电解风向风速仪给吸引住了。虽然不是第一次见风速仪，但我们并不了解它的结构和工作原理。处于高处的是电接风向风速仪，由感应器、指示器和记录器组成。我们都新奇的看着工作人员搬出一系列仪器，其中就包括风向风速仪、毛发湿度表、空盒气压表等。为了让我们更了解风速仪的构造，局长特地分拆了它的感应器让我们看清其各个部分并具体的讲解了它的工

3、作过程和原理。另外在进入地理园之前，在工作人员的讲解下，我们知道了气压和湿度的测量仪器和仪器的构造及工作原理。毛发湿度表由毛发，刻度盘，指针组成。毛发在空气相对湿度改变时会产生伸缩。将一束脱脂处理后的毛发一端固定，当它感应湿度改变时，另一端以位移信号传递，带动指针，可以显示湿度。空盒气压表利用金属的弹性形变和大气压力相平衡的原理制成。气象局担当的观测项目包括云、能见度、天气现象、气压、气温、湿度、风、降水、日照、蒸发和地温（包括浅层地温柔深层地温）。进入地理园之后，我们看到了包括工作人员从前拿给我们看的仪器在内的各种测量仪器。不同的气象要素用不同的仪器测量，即使是同一气象要素也可以用不同的仪器

4、来测量。用虹吸式雨量计、称重式雨量计、翻斗式雨量计分别对降水进行测量，尽量削减误差，更精确的测量出某时间内的降水量和降水时数，进而了解降水强度。蒸发用蒸发器进行观测，蒸发器由蒸发桶、水圈、插座测针和溢流桶组成。日照就用感光式日照计来观测，感光式日照计是利用阳光透过仪器上的小孔射入暗筒内的感光纸上留下痕迹，以记录日照时数。百叶箱内外涂以白色，以削减日射影响，有大和小两种。大百叶箱安装温度和湿度自记仪器，放置了毛发湿度表空、盒气压表、毛发湿度计和气压计。小百叶箱安装干湿球温度表和最高及最低温度表。干湿球温度表作为一般温度表测定空气的温度和湿度。当时我们留意到球部包有潮湿纱布的湿球温度表旁边放置了一

5、个水壶，工作人员介绍水壶里装的是蒸馏水，水添加到球部下方的小圆盘上用于湿球温度表测温。最高温度表以水银作为感应液，表内球部与毛细管之间形成一窄道。最低温度表以酒精作为感应液，酒精中有一哑铃形的玻璃指标。地温的观测中所用的仪器有地面温度表、地面最低温度表和地面最高温度表，它们的测量范围较大。较浅层低温的测量仪器一般是埋在5、10、15、20厘米的曲管地温表，即球部的管子弯曲成1350角的地温表。较深层地温则由埋在40、60、80、160和320厘米的直管地温表来测温。在地理园中心有一个铁箱，里面装有由计算机监控的先进的气象设备仪器。仪器的备用电池容电量很大，即使断电几天也不影响气象气候的监测。以

6、上所提到的气温、湿度等等的测量，此仪器都能更加精确的测量。工作人员打开了铁箱的门，满意了我们的一睹其内的愿望。我们都纷纷把仪器屏幕上的内容拍摄下来，当时的风速1.2，风向35度，气温16.1度，气压1013.3。在气象局的办公室，我们观看的电脑中的包含了气象卫星综合应用系统、自动气象站网监测系统、信息网络系统、“12121”气象信息电话询问系统、气象历史资料数据库、卫星云图接收系统、短时天气雷达图监测系统、互联网站、气象专业服务台等等，一系列现代化的气象业务体系，变更了过去手工操作、重复劳动、技术落后的面貌，运用了计算机和先进的气象设备仪器自动地、系统地探测、分析处理气象信息、资料，自动获得、

7、自动分析、自动分发，提高了效率，也提高了天气预报精确率。七、实习总结：这次实习让我们大开眼界，见识了许多我们平常接触不到的各类气象气候监测仪器。很感谢老师和气象局给我们这次实习机会，不仅让我们巩固了课堂学习到的理论学问，而且也让我们更加了解气象气候工作的实际操作。信任这为以后有意从事气象气候方面行业的同学供应肯定帮助。扩展阅读：气象局社会实践报告书201*年暑假社会实践报告书摘要：201*年暑假是我进入高校的第一个暑假，暑假对于我们高校生来讲是个难得的假期,为了更好的熬炼自己,从社会中学到更多课本上学不到的东西.我进入了气象局进行了我的社会实践.从中我不仅了解了地面测量的很多学问,也懂得了许多

8、防雷学问.正文:实践目的:巩固、扩大和加深课堂上所学的理论学问，熟识气象业务的整个流程，获得气象实际工作的初步阅历和基本技能，着重培育独立的工作实力，熟识基本气象仪器的操作运用和维护，驾驭地面、高空观测的基本方法，进一步熟识雷达原理、雷达操作及相关维护学问，为以后走向工作岗位打下坚实的基础。实践时间:201*.08.01-201*.08.15这次暑假社会实践我进行了两个星期,分为了两个地点进行了实践.第一个星期我在青岛市气象局的天气预报地面组进行了一个星期的基本天气测量的学习.其次个星期我在防雷中心学习实践。青岛市气象局是国家基准站，是全球气候观测系统的组成部分。该站涵盖了全部的气象要素的观测

9、项目，并担当着国家气象局最新研制的仪器测试工作。青岛市气象局负责本市内气象监测、预报管理工作，刚好提出气象灾难防卫措施，并对重大气象灾难做出评估，为本级人民政府防卫气象灾难供应决策依据；管理市内公众气象预报、灾难性天气警报以及农业气象预报、城市环境气象预报、火险气象等级预报等专业气象预报的发布。负责向市人民政府和同级有关部门提出利用、爱护气象资源和推广、应用气候资源区划等成果的建议；组织对气象资源开发利用项目的气候可行性论证。一地面组的好玩生活地面观测是整个气象预报的基础。须要定时观测数据，观测项目包含云量观测、温度观测（最高温度、最低温度、地表温度、地下温度、草面温度）、湿度观测、蒸发量观测

10、、辐射度观测、日照观测、气压观测、风向风速观测以及雨量观测。现在地面观测已基本上实现了全自动化，由各种传感器将各种数据自动采集，经处理系统后送至显示终端，由计算机自动处理显示，并按时将数据上传至国家局。但为了历史数据的保存完整性，站保留了人工站，每隔一个小时，我们都要去观测场读取一次数据。回来后将读取的数据录入系统并与自动站数据相比较，在每个小时采集数据后向市气象台发报，在每天8:00、14:00和20：00向省气象局人工发报。高空站主要负责本地区高空气象要素探测。主要利用无线电高空探测仪，无线电高空探测仪为一次性产品，悬挂在气象气球上升空（或由定高气球、飞机、火箭上下投），能测定各个高度上的

11、风向、风速、温度、湿度和气压，每天早晨七点和晚上七点释放一次，汛期凌晨一点钟要加放一次。无线探空仪在运用前要对各项数据进行严格的检测，当探空仪升入空中后，L波段雷达会进行自动跟踪。无线电探空仪由感应元件、转换电路、编码装置、无线电放射机和电源组成。可以连绵不断地发送气球上升(或着陆)过程中所测各高度上的气象要素值。地面接收设备则进行信号接收、解码和资料处理工作，由计算机终端直观显示出来。我们观摩了一次高空探测的全过程，视察了从仪器检查到气球爆炸的全部细微环节及各气象要素的改变状况，并就过程中遇到问题向站长一一询问。二防雷中心的隐私青岛市的雷达是全国雷达布网中重要的一员。它属于C波段雷达，直径1

12、1.5米，架设在100多米的雷达楼上，该雷达可以覆盖250公里的区域,主要用于探测降水。值班员老师带我们参观了雷达室，首先映入眼帘的是浩大的机柜。雷达室在不同的角度都装了摄像头，以便随时视察雷达的运行状况，值班老师还给我们讲解了各个部分的工作原理以及雷达日常维护的方法。最终我们来到雷达数据处理中心，这里有三个端口，分别将数据送至市局、省局和国家局。雷达一旦出现问题在任何一个端口都可以检测到，值班员还就当前运用的信息处理软件向我做了介绍并让我亲自操作了一下。三气象预报气象台是发布天气预报的重要场所。全市各县区的观测数据汇聚在这里，三个显示终端分别显示着当前时刻的雷达气象回波图、卫星云图和等压线、

13、等温线图。我每天到气象台就打开气象局的内部数据网，查看着昨晚到今日的天气图，视察着将来96小时内，一张一张的卫星云图、雷达图，一圈又一圈的等压线，五彩缤纷的温度分布图、降水分布图，一撇又一捺的高压低压槽中，一堆又一堆填充着“F”的风向图，刚起先的时候看这些图的时候如同看天书，虽说知道每幅图都有什么作用，但至于详细意味着什么却是一窍不通。只能努力地去请教别人，还得不断上网搜寻每幅图、每个名词的详细含义。渐渐地，自己也能看懂这些图，也能够结合全部的图和数据分析天气状况，并能够简洁的预料出将来的天气。每天下午三点钟，必需准时坐在会议室，参与全省的视频会商。每天选出全省几个地方的气象分析员分析探讨并预

14、报将来一天至一星期内的全省的天气状况，参与会议的人为全省全部城市的气象局工作人员。会议的作用是让全省各地方气象局工作人员以分析员所预报的状况，结合该市的状况进行最终的天气的预报工作。坐在会议室，仅仅通过一个摄像头和电视机，就可以看到全省各个地市的气象局。视频会商后，接下来的工作是查看分布在各县镇的监测站发过来的数据，据此写好即时的天气报告。天气预报做好之后，当天的值班员会将预报结果以传真的形式发到各县局、广播台、水文局、林业局、防汛办，市长办公室和一些重要部门，以便能够刚好就天气改变而作出相应的决策工作。在气象局实习的日子只度过了一个星期，这一星期却留给了我深刻的记忆。这里的每个人都给与了我们

15、关切和关怀，让我感觉到这就是一个温馨的家，我非常感谢他们。我通过了这次实习，在气象方面的学问增加了很多，在此体验到了气象工作者的艰辛，收获丰富，感受颇多。首先我熟识了气象业务的整个流程，对于整个天气预报的形成和制作都有所了解。并意识到了气象工作的重要性以及出现误报的严峻后果，作为一个气象人必需要有足够的耐性、细心和严谨科学的工作看法，气象预报员更须要有丰富的学问和预报阅历。直到自己亲身经验过了，不由得敬重这份工作，佩服那些在无穷的压力下工作着的人们。其次，我相识了如何观测天气，学会了各种地面高空观测仪器的运用及维护方法，驾驭了各种基本气象要素的观测原理。在老师们的几天教育下，我学会了如何看云量

16、，辨别云状，同时能就云的分布作出天气预料。对雨量计，日照计等有了深化的了解，还亲自给辐射仪对了光点；对无线电探空仪的检测和运用有了直观的相识；对雷达的运用和维护有了细致的了解。再次，学会了读雷达回波图和卫星气象图，同时能依据气象云图和相关的数据图表分析当前的天气状况和简洁的天气预料。在汛期，雨量比较多，天气状况也比较困难，工作比较繁忙，也使我学到了更多的学问，我亲眼目睹了一股强降雨云系由西向东移动，并绕过Xx沿黄河北上的过程，并自己对天气做出了相应的预料，揭开了气象预报的神奇面纱，我也增加了驾驭工作的本事和信念，同时也开阔了眼界。最终，我意识到我应当学的学问还比较多，学到了许多课本上不能学到的

17、学问，意识到了自己的不足，清晰了自己离走向工作岗位的差距，明确了最终一学年的目标。我要好好把握高校里的最终一年尽量补充相关的学问，加强相关业务软件的学习，使以后能够在工作岗位上得心应手、游刃有余。这次实习，是对我所学学问的一次检验，是对我高校生活的一次丰富，也是我工作前一次大练兵，我所收获的东西也将会成为我的优势武器一生致用，而那经过的点点滴滴却能会成为我的漂亮记忆一生难忘。感谢学校，感谢青岛市气象局能够给我这样一个熬炼自我的机会。友情提示：本文中关于气象局实习报告给出的范例仅供您参考拓展思维运用，气象局实习报告：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页