2022幼儿园校车管理制度.docx

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1、2022幼儿园校车管理制度 幼儿园校车管理制度幼儿园校车管理制度为规范校车接送过程的管理，保障幼儿的人身平安，避开错接、漏接状况的发生，特制订该制度：一、每次车辆动身前，驾驶员需全面检查车辆状况正常后方可动身。校车定时参与年检和交管部门规定的审查。驾驶员需带齐全部证照，保证良好的身体状况，不酒后驾驶和疲惫驾驶。二、跟车老师必需在乘车前细致比照乘车名单，与领队老师确认核实当日乘车名单及人数无误后，方可上车。三、如有幼儿因特别缘由更改上、落点或改乘其它线路车辆，家长须于下午3点前通知幼儿园，跟车老师必需在当日记录中做特殊说明，以免遗漏。四、跟车老师在跟车过程中，必需比照乘车清单，确认每个站点上、落

2、车的幼儿，并在每个相应的名字后打勾确认。五、跟车老师在跟车结束前，必需对整个车厢进行检查，确认没有一个幼儿被遗留在车上。六、跟车老师在跟车结束后，必需再次检查乘车记录，并在乘车表上签名确认后，再请园长签名每月底交办公室备案。七、督促校车司机必需保持车辆匀速行驶，遵守交通规则，并避开一切担心全驾驶的行为。八、检查校车司机在接送的路程中是否正确在各站点停靠，无论该站点是否有人上落。九、提示校车司机必需在幼儿上车坐稳后，跟车老师示意可以开车后，方可启动车辆前行。十、校车站点及乘车幼儿名单需变更时，由每条线路组织老师提前通知到该车全部跟车人员及司机。十一、家长接送幼儿必需出示接送卡。幼儿园接送制度为保

3、证幼儿的平安，老师、家长必需严格遵守幼儿园的接送制度，家长须凭接送卡进入幼儿园接孩子。一、每天早晨9:009：30送孩子，每天下午4:00接孩子，幼儿园不准家长让孩子自己来园，不准未成年人（中小学生）来接孩子。二、家长有事需早送或晚接孩子须先跟班级老师打招呼予以告知。三、遇幼儿亲朋来接孩子，老师必需询问清晰，假如是孩子相识的，老师也必需与家长取得联系，查验来人证件。未得到家长许可不得把孩子交给他人。凭接送卡接孩子。四、静园时间后，由值班人员带孩子，值班人员肯定要照看好孩子，严格按上述第四条执行。附：“幼儿接送卡”管理细则一、幼儿园在新生入园时给每个家庭发放接送卡，加盖幼儿园公章为有效卡。二、非

4、指定接送人持卡须凭接送卡上注明的指定接送人的托付电话或嘱托才能领走孩子。三、幼儿园有权阻挡未带接送卡的人员入园，来访者如欲强行进入校内，有责任予以阻拦，并视状况报警。假如幼儿园遇到未持卡的幼儿亲戚（或离异父母）来接孩子，老师可以拒绝。“幼儿接送卡”是家长指定接送人在接送孩子时的凭证。家长要善保管，若遗失，请在第一时间通知幼儿园。幼儿园家长联系制度一、建立家长委员会，定期召开会议，每学期两次，并向家长委员会汇报幼儿园工作安排和工作状况，虚心听取看法，不断改进工作；二、各班设立“家园联系本”（或联系卡），刚好与家长交换看法，同步教化好幼儿；三、园内和各班设立“家长园地”，宣扬科学育儿的学问；四、各

5、班定期向家长开放半日（每学期1-2次），让家长了解幼儿生活、学习状况，并虚心听取家长看法，改进本班工作；五、园长定期在幼儿园门口接送幼儿来园和离园，刚好听取家长看法和要求；六、保教人员定期有安排有目的进行家访，了解幼儿在家生活和行为习惯状况，并征求家长看法；幼儿行为习惯生活习惯1.文明进餐，细嚼慢咽，不挑食，会正确运用餐具，保持桌面、地面、碗和衣服整齐，餐后擦嘴，用温水漱口，会整理餐具。2.学会正确的喝水方法，能依据自己须要喝水。3.养成饭前便后、手脏时自觉洗手的习惯，正确地洗手、洗脸，不玩水，保持盥洗室地面清洁。4.养成每日按时大、小便的习惯。大小便时能自理，不随地大小便。5.能宁静地进寝室

6、，有正确的睡眠姿态；独立、快速、有序地穿脱衣裤和鞋袜，整理好后放在固定的地方；学会整理床辅。6.爱清洁，讲卫生，勤洗澡，勤理发，勤剪指甲，不随地吐痰，咳嗽打嚏时会捂住嘴巴。学习习惯1.理解并遵守学习嬉戏常规，与同伴友好地一起活动，不打搅和影响他人。2.主动地参加各项活动，好提问，勤动手，有自信念。3.能大胆清晰地表达自己的想法和感受，会用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。4.乐于参与艺术活动，能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。5.乐探究，尝试各种材料进行操作学习，养成轻拿轻放的好习惯。6.留意坐姿、握笔姿态正确，养成良好的阅读习惯。文明礼仪1.酷爱祖国，敬重国旗，升旗时要立正，行注目礼。

7、2.爱父母，爱老师，敬重长辈，关切他人，情愿帮助别人做力所能及的事。3.喜爱幼儿园，爱小挚友，遵守集体规则，与同伴友好相处，乐于帮助有困难的同伴。4.礼貌待人，能问候别人，会运用礼貌用语，能留意倾听别人讲话，在公共场所不大声喧哗。5.会听从劝说，不随意发脾气，乐意帮助弱小和有困难的同伴，懂得礼让，不争抢、吵闹。6.懂秩序，守规距，起坐轻巧，离座时，桌椅、物品要归位，轻开门窗。7.诚恳、英勇、不说谎，未经允许不随意拿别人的东西。8.能友好地与同伴一起活动，不打搅和影响他人。平安意识1.相识各种平安标记，主动遵守交通规则。2.学会爱护自己，不玩火，不玩电，不玩危急嬉戏，不跟生疏人走。3.懂得自然灾

8、难中逃命的基本方法。4.有急事时会拨打自己家的电话和119、112、110等紧急电话。5.了解饮食起居方面的平安常识，防止异物入体及预防中毒等意外事故。幼儿园老师学习及教研制度一、每周支配一次学习和教研活动时间。二、学习时做到肃穆仔细，不迟到、不早退、不闲聊、主动参与探讨、仔细做好记录。无特别状况不得请假。三、外出学习时，事先打算好笔记本，不迟到、不早退，做好记录并主动向领导汇报。四、每月实行一次班级工作汇报。每月写一篇教化笔记。每学期进行一至两次相互观摩活动。五、各年级组依据幼儿园安排的培育目标，结合我园实际状况，制订学期教研安排，刚好吸取国内外幼教信息，有安排地组织保教人员搜集、整理、编写

9、资料，定期组织学习与探讨，并在实践中探究，不断沟通总结验，使教研活动有针对性，有特色性。六、园长（或保教主任、教研组长）定期或不定期抽查老师的教化安排、教化笔记。检查保教人员一日组织活动或某个生活环节，刚好与保教人员交换看法。七、每学期进行一次园、班级全面总结。每学年进行一次教化、教学专题总结，并将其载入个人档案资料。经评比出的总结、论文装订成册，并赐予表彰嘉奖。幼儿园园长岗位职责一、园长负责幼儿园的全面管理，主持全园工作。二、仔细学习党的教化方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻幼儿园工作条例和幼儿园工作规程。三、主持制定全园工作安排和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调敏

10、捷、反馈刚好的科学管理机制。定期召开园务会，深化第一线检查各项工作实施状况。四、负责全园教职工的聘任，调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并做出正确评估。五、全面了解教化、教研、卫生保健及膳食管理状况，并依据实际状况刚好调整，尽量削减工作中的失误。充分发挥党团组织、工会及教代会的作用，发扬民主，敬重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。六、全面驾驭教职员工的思想动态，开展常常性的政治和业务学习，提高修养。关切教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增加向心力，提高凝合力。七、定期召开家长会，展示教化成果，宣扬家教方法，听取家长看法，提高办园质量。八、刚好了解国内外幼儿教

11、化动态，探讨幼儿教化新成果，关注幼儿教化发展的新动向。幼儿园备课和听课制度1、各班老师每学期在保教主任和后勤主任的组织下制定教学安排，再依据学期安排制定月、周、日、半日活动安排等。并把每周安排与每周五放学前交入无趣园办公室。2、老师集体备课与个人备课相结合，备课时不能大声喧哗，或闲聊一些私人的问题，以免影响他人，更不能查阅一些与教化教学无关的内容。3、老师以个人备课为主，因人施教，留意个体差异，依据幼儿的不同发展水平，设计不同的教学形式，用不同的方式教化幼儿。4、教学设计要以目标为指导，重难点突出，动静结合，在实施的过程中，还应依据详细的状况更新、调整活动内容，以便更加的促进幼儿的发展。5、老

12、师的教案要每周批阅一次，园长不定时抽查，每学期进行一次教案展览活动。6、作好课前的一切打算工作，明确做到五备：备教材、备教法、备幼儿、备教案、备教具，学具。7、老师每月听课35节，仔细填写听课记录及评议，课后与老师刚好沟通，取长补短，共同进步，月末刚好上缴个人的听课记录，由保教主任和后勤主任刚好批阅，园长抽查。9、园内每学期组织（12）次老师公开课，个别老师的观摩课，课后进行刚好的评议、总结，使老师的教学得到进一步的提升。10、老师的听、备课状况将作为老师工作的重要考核内容之一。幼儿园班主任岗位职责一、严格遵守学校老师行为规范和各项规章制度。二、全面负责本班教化和保育工作，依据幼儿园工作规程提

13、出的要求，结合本班实际，制定教化工作安排（包括视察、分析、记录幼儿发展状况），并仔细执行。三、对幼儿看法要亲善和亲，做到耐性、关切、细心、热心，与本班老师、保育员团结协作，搞好所在班级教化、卫生、保健及生活护理等工作。四、仔细执行幼儿的作息制度，仔细支配好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。五、主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与本班老师和保育员共同搞好班内的工作。六、坚持正面教化原则，敬重幼儿，主动启发诱导，严禁体罚和变相体罚。七、努力钻研业务，主动参与教研活动及业务学习。主动创编教材，制作教具，不断提高自身素养及水平。八、坚持做好交接班工作，一般状况口

14、头交接，重大状况要作书面交接。家长特别要求、患儿药品、物品要登记交接。九、做好家长工作，向家长宣扬正确的教养方法，每周向家长公布本周及下周的教化内容，以便家长心中有数，主动协作。十、仔细填写“家园联系手册”，常常与家长保持联系，刚好交换看法。幼儿园老师岗位职责一、严格遵守学校老师行为规范和各项规章制度。二、全面负责本班教化工作，结合本班实际与班主任共同订好教化工作安排（包括学期、月、周、日安排）。三、仔细执行作息制度，坚持户外活动和体育熬炼及自由活动、晚间活动，做到动静交替。贯彻保教结合的原则，悉心照看好幼儿的进餐、睡眠、日常生活。留意幼儿身体冷暖，刚好增减衣服，留意培育幼儿良好的生活卫生习惯

15、，使幼儿身心开心，心情稳定。四、对幼儿看法要亲善可亲，细心视察幼儿，有安排有目的地选择教化内容，运用多种教化形式，促进幼儿在不同水平上获得发展。五、努力钻研业务，主动参与教研科研活动及业务学习，仔细开展各类嬉戏活动，制作教玩具并创设教化环境。仔细学好每周教化小结。一学期写出一至两篇质量较高的阅历总结或论文。六、做好家长工作，仔细填写“家园联系手册”。发觉幼儿问题要刚好与班主任、保育员协作，刚好通知家长，取得家长的协作教化。七、留意幼儿平安，加强幼儿自我爱护意识教化。做好交接工作，填写交接班记录。八、依据天气改变，刚好为幼儿增减衣物、被褥，午睡时多加巡察，留意订正幼儿的不良睡姿，刚好解尿、抹汗和

16、盖被。幼儿园平安检查制度一、老师保育员要以幼儿为中心。关注幼儿在各项活动中的平安。带班时间不得与人闲聊，不得离开幼儿；不允许幼儿离开老师的视野。活动前做“三检查”（即检查场地、设备、幼儿心情、衣着）；“一交待”（向幼儿交代纪律与玩法）；活动时留意视察幼儿活动内容和方式；活动后清点幼儿人数并讲评。二、上班人员交接时肯定要仔细清点幼儿人数，户外活动外出返回均要仔细清点人数，家长接送孩子按接送程序进行。三、值午睡班时，工作人员勤巡察，细心视察，防止幼儿在被窝内发生意外。四、常检查幼儿的口袋，不让幼儿玩带玻璃、硬币、钉子等呈尖角的危急物品，以防损害幼儿。五、妥当保管药物，喂药时要细致核对。有毒物品由专

17、人管理，严禁在班上存放。药物的保管和服用由医务人员负责。药品和洗涤水（粉）的保管：写好名称（幼儿的药品要写好药名和人名，洗衣粉和洗厕精要写好品名），置于幼儿拿不到的地方；成人无论什么药都不能放在外面。六、热汤热水严禁进班，防止发生烫伤。拿饭、拿水时要打招呼，要躲开幼儿走。热汤和水要加盖放在幼儿碰不着的地方。开饭时，饭菜、汤不烫手才能让幼儿端，饭、菜、汤不能从幼儿头上过。不随意倒开水。七、幼儿平安教化“五不”：不触摸各种电器开关；不乱食花、草、种子、药物、食品；不把小物件衔在口中；不放脏东西和危急品在口袋里；不离开老师。教化幼儿进食时不谈笑，含饭在口中时不去做其他事。八、刀、剪、暖瓶、灭害灵等危

18、急物品要放在幼儿不易取到的地方。留意房屋、场地、家具、用具、玩具、活动器械、电器设备的平安运用，每月检查一次。大型体育器械、电器每周检查一次，并做好检查记录。避开触电、砸伤和摔伤等事故发生。九、幼儿园内各种电器在用完后拔下插头，全部电插座放置在幼儿摸不到的地方。节假日需切断电源，防止火灾。十、若发生人身事故，必需送交医务人员处理，刚好到正规医院就诊。十一、事故责任人必需在一天内写出报告，园内召开事故分析会，做好事故的善后处理。十二、每学期签订一次平安责任书，各项平安措施落实到人。十三、任何人不得私自留人在幼儿园住宿（包括幼儿园宿舍）。如有亲属须要短暂留宿，必需先报告给园长审批同意后方能留宿。幼

19、儿园教职工职业道德规范一、酷爱幼教事业，仔细贯彻执行中华人民共和国教化法制定的规程精神，实行保育与教化相结合的原则，全面提高幼儿素养。二、敬重爱惜幼儿，树立一切为幼儿服务的思想，面对全体幼儿，坚持正面教化，严禁体罚和变相体罚，使幼儿开心、活波健康成长。三、坚守岗位，尽职尽责，确保幼儿平安。四、仪表端庄，发型大方，上班不披长发，不留长指甲，不化浓妆，在园内不穿拖鞋。五、敬重家长，热忱服务，一视同仁，不接受家长礼物，不利用幼儿与家长拉关系，要与家长亲密协作，实现家园一样，共育幼儿。六、以身作则，为人师表，语言文明，有修养，不在家长和幼儿面前争辩，净化育人环境。七、勤奋学习，钻研业务，加强修养，不断

20、提高政治业务素养和保教工作质量。八、坚持说一般话，全园教职工在园内要做到三轻（说话轻、走路轻、取放物品轻）。九、发扬主子翁精神，以实际行动维护人民老师的光辉形象，维护幼儿园的整体利益。十、遵守幼儿园各项管理制度，廉洁奉工，爱惜公务，敢于同一切邪恶作斗争。扩展阅读：幼儿园校车平安管理制度幼儿园校车平安制度为确保校车的行车平安，切实保障学生的人身平安问题，特制定如下管理制度：一、驾驶员的职责及平安行车规定1、学校司机必需遵守中华人民共和国道路交通平安法及有关交通平安管理的规章规则。2、驾驶员在驾驶车辆时，须携带有效驾驶证、行驶证及有关证件。3、司机驾车肯定要遵守交通规则，文明开车，不准危急驾车。4

21、、遵守交通规则，不疲惫驾车，不违章驾车。5、驾驶员工作期间不得饮酒。6、保持车况良好，常常检查车辆运载状况，发觉问题刚好解决。7、司机有意违章或证件不全被罚款的费用由当事人负责。8、校内不准按喇叭，车内不准吸烟。9、接送学生前20分钟，司机应提前做好打算，随时等候出车。10、司机要听从园长的支配，不准借故拖延或拒不出车。11、司机出车执行任务时，遇特别状况不能按时返回，应马上通知学校。12、司机未经领导批准，不得把车辆交给他人驾驶，否则，一切后果自负。13、各种车辆如在公务途中遇不行抗拒之车祸发生，应先急救伤患人员，尽快做好相应的平安技术措施。向旁边警察机关报案，并即与管理部门及主管联络帮助处

22、理。如属小事故，可先行处理后再向管理部门报告。二、汽车例行保养修理规定1、车辆例行保养是各级保养的基础，属于预防性的日常维护作业，以清洁、检查为中心内容，司机应单独完成。要求：附件齐全、螺栓、螺母不松、不缺，保持轮胎气压正常制动牢靠、转向敏捷，润滑良好、灯光喇叭正常等。2、修理车辆出厂，司机必需细致检验、确认修理妥当，才可签字提车，否则马上告知厂方再次检查或报告主管、另支配检修。三、跟车老师平安工作职责1、跟车老师必需提前10分钟上车，负责支配幼儿入座上车维持秩序，作好平安乘车的打算工作。上车时，跟车老师清点幼儿人数，让幼儿站队上车，没有老师带领的幼儿不能上车。接幼儿来园时跟车老师要下车接幼儿

23、上车，支配好幼儿的座位。车到园后，幼儿下车，跟车老师与本班老师交接，清点本趟车上各班幼儿人数。2、跟车老师要加强服务意识，提高服务质量，始终和司机保持亲密合作，协调一样，对家长、幼儿看法亲善、细心周到，服务热忱。3、跟车老师在开车前后刚好开关车窗，以保障车内空气流通，并依据气候改变为幼儿上下车做到刚好增减衣服。押车老师要时刻提示幼儿，幼儿不要将头手等身体的部分伸出窗外，窗户不要打开的过大。4、跟车老师保证各班联系单及幼儿园通知单，准时发给家长；并将幼儿服药精确地带回交到各班老师手中，保障幼儿刚好服药。5、跟车老师要驾驭幼儿尤其新入园幼儿的乘车起始、终点，对家长提出的线路更换和正确建议高度重视并

24、刚好反映，以便更好地解决而服务于家长。6、老师依据各车接送名单，接送幼儿的来回乘车并不准有幼儿漏上或错上车的事故出现。8、送幼儿时车要靠边停，跟车老师要先看一下前后是否有车辆，确认无车辆时，老师要先下车后再让幼儿下车，同时教化幼儿下车后不要奔跑，等车走后再走。确保每个幼儿平安到家。幼儿园201*.9.1友情提示：本文中关于幼儿园校车管理制度给出的范例仅供您参考拓展思维运用，幼儿园校车管理制度：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页