2022年最新优秀教师的事迹材料范文.docx

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1、2022年最新优秀教师的事迹材料范文最新优秀老师的事迹材料范文在日常学习、工作抑或是生活中，大家对事迹都不生疏吧，事迹以先进对象的先进事迹为主要内容，以叙事为主要表达方式。事迹究竟怎么拟定才正确呢？以下是我帮大家整理的最新优秀老师的事迹材料范文，希望能够帮助到大家。优秀老师的事迹材料1俞大忠同志是我校的一名一般物理老师。他于1997年8月参与教化工作。自参与工作以来始终在工作的第一线，爱岗敬业、无私奉献，工作成果优秀，可称我校的楷模。一、努力钻研业务，耐性教化学生，教学成果优异。在工作中他能努力钻研文化业务学问，钻研教材、探讨教法，业务水平得到了提高。教学工作中，对学困生进行劝服教化、耐性诱导

2、、晓之以理、动之以情，直到把学生引导到正确的学习轨道上来，这样的事例是数不胜数。因此，他所教班级在全旗统考中，多次受到学校领导的表扬，得到了家长的认可。二、听从领导的安排，主动参与活动。他能够做到听从安排，听从指挥。无论学校支配什么任务，都能够开心接受，并按时完成任务。这正是一位一般老师在平凡的岗位上爱岗敬业的体现，是勤恳踏实工作的行动，是他能取得成果前提。他始终牢记“一切为了学生的成长和发展”的理念，正像他自己所说的那样，我要在平凡的岗位上，少说空话、多做实事、让学生欢迎、让社会满足，努力做一名合格的人民老师。他不但是这样说的，更是这样做的。在学生心中，他经常是一副笑脸，友善亲善的样子，他以

3、自己的言行来影响感化学生，真心实意的爱学生，对他们进行情感教化。赢得了社会、学生、家长、学校的赞扬，正是他的这种爱岗敬业精神才真正成为了老师敬业奉献的楷模。优秀老师的事迹材料2张慧兰，1996年9月她走上了这个岗位，满满二十个春秋，她没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，她只是一名平凡而一般的老师。一、投身教学改革，勇于探究实践她是一名一般的一线老师，始终担当初中语文教学工作。当一名精彩的老师是她努力的方向。让学生“动”起来，让课堂“活”起来；在探究中学习，在参加中发展。因此，她的多篇论文获奖并发表。她参加探讨的市级课题巧设主问题，妙用活板块提高课堂效率在2022年顺当结题。目前，

4、又参加国家级课题强化主问题意识，提高课堂的有效性的探讨。今年，在全市语文主题学习现场会上，她胜利为与会者展示了一节读书汇报课。二、以身作则，培育学生健全人格她除负责语文教学外，还担当班主任工作。在班主任工作中，她主动探究班级管理的有效方式，制定了系统严格的班级管理制度。她注意启发学生的主动性、创建性，培育学生的自我管理实力。多年来她所带的班级多次被评为市级、旗级、校级先进集体。她本人被学校评为学生最宠爱的老师，校级名师，模范共产党员。尤其在2022年，她初次接手排练课本剧，代表学校参与旗教化局的竞赛获得了一等奖的好成果。三、高标准严格要求自己。“吩咐只能指挥人，榜样却能吸引人。”她是一名一般而

5、平凡的老师，她只是做了一些她该做的工作。但她认为她的人生是有价值的，因为她用实际行动诠释了“师者，所以传道、受业、解惑”这一经典论述；她的生命是有意义的，因为她践行了“学高为师，德高为范”这一诺言。优秀老师的事迹材料3唐奇剑同志是我乡教化教学管理带头人，自参与工作以来，该同志坚工作责任心强，工作中刻苦钻研，为人师表，主动带领广阔党员老师进行教化教学工作。他为了能精彩完成各项教化教学工作任务，唐奇剑同志争先创优，不甘落后，他把大量的课余时间也用在了工作上，全力以赴投入到工作中去，把自己的全部才智奉献给了教化事业，工作上得了社会群众和师生们的一样好评。一、乐观进取，树立正确人生观。唐奇剑于是199

6、8年7月毕业于百色民族师范学校，当年9月参与工作，从事教化事业至今已经有16年，从一名一般的老师到现在的学校校长，在教化教学中，他获得了各种成果和荣誉，各项教化教学工作也得到群众、老师以及上级领导的确定，这与他平常不断努力提高自身业务水平离不开。然而，在整整16年的乡镇老师岗位上始终保持着高涨的工作激情，做精彩的工作成果，并不是唐奇剑业务水平有多高，而是在于他有一颗对教化事业的爱心，更是他作为一名老师对教化事业的一种责任。唐奇剑常常在师德会议上常告诫老师，没有正确的人生观、价值观，文化水平再高，专业水平再好，也不会成为一个好老师。他这样要求每一个老师，也是这样做的。在生活和工作中，任何难题到了

7、唐校长手中，解决起来总是那么轻松欢乐，他主动乐观的看法也让老师们受到感染，激发了大家工作的热忱。他始终把“爱与奉献”作为自己工作的座右铭，他坚信只要爱在心中，教化就有希望，在教化工作中，他把爱贯穿于自己的整个教化。唐校长用主动乐观的人生观去做好教化教学的每一件工作，欢乐地生活，华蜜地享受完备的教化人生。二、尽职尽责，抓好教化质量。2001年9月，刚毕业参与工作不久，唐奇剑老师就接任四年级民族班班主任。在当时，民族班的学生大多数是瑶族，且学生生活贫困，学习成果不好，在第一次测试中，班里有70%的学生没有及格，这是唐奇剑从来没有遇到过的。为了抓好这个班，唐奇剑起先了解每一个学生的基本状况，通过一个

8、月的走访和谈话，他摸清了班了的基本状况。全班50名学生，都是在全乡9个村通过评比出来的，他们大多数是因为家庭困难才得以进入民族，享受生活补助待遇。有的学生是父母离异，有的是孤儿，有的已经辍学在家几个月。了解了学生的基本状况，唐奇剑起先制定出详细的教学方案。民族班的学生全部是寄宿生，使得唐奇剑有更多的时间和孩子们沟通，他常常深化到学生生活中去，和学生一起学习和活动，努力做学生的良师益友。他从学生的学习爱好入手，制定了篮球、乒乓球、绘画、音乐等各种爱好小组，丰富了学生们的课余生活，让学生更加酷爱学校生活，自然学生对唐奇剑的课堂教学也特别感爱好。然而，在首次期中考试中，民族班的及格率优秀率和平均分三

9、项总积分只有96分，位于全乡倒数第一。当时学校黄校长在质量分析大会上总结时说，民族班是一个特别的班级，民族现在的成果并不是唐奇剑一个人责任，这是我们整个乡教化滞后的问题之一，也正是因为这样，我们才创办这个民族班，为的也是让贫困孩子能在同一片蓝天下学习和生活。学校对唐奇剑的激励，更让他下定决心要抓好民族班的教学质量。在接下来的工作时间里，唐奇剑几乎把自己的才智和力气用在了教学中，老师们时常看到他劳碌的身影，放学后辅导学生学习成了他的习以为常。唐奇剑坚信，只要有付出就会有收获。在唐奇剑执教民族班的时间里，他始终一如既往地关注每一个学生的成长。通过两年的努力，民族班学生的成果发生了天翻地覆的改变，在

10、期末教试中，民族班的成果排到了全乡的前三名。因为学生基础的缘由，民族班的整体实力没有排在全乡第一，但是全乡个人成果排名中的前四名都是民族班的学生，这一成果出乎了全部老师的意料，也正是唐奇剑的这一突出成果，当时很多家长纷纷要求把自己的子女送进唐奇剑的班级。唐奇剑用自己的行动给老师们诠释没有教不好的学生。三、爱生如子，关切学生生活。唐奇剑因为有了民族班胜利的教学阅历，学校始终支配他担当民族班班主任。教学中，他是学生的引导者，生活中他是学生的益友。十几年教化教学工作，他爱生如子，时刻关切学生的生活细微环节，用爱滋润每一位学生的心田。民族班学生有50人，全部是寄宿生，这些学生家庭经济困难不说，他们中有

11、的是留守儿童，有的是孤儿，50个学生父母不在身边，学生生活大部分是靠唐奇剑作主，大到学生生病住院，小到学生日常生活用品，他都照看得无微不至。记得那是2022年5月，唐奇剑像平常一样去上课，他发觉班里的学生蒙芳发烧，可是无论老师怎么劝告，蒙芳同学都不情愿去医院就医。正值唐奇剑无奈之时，听到有学生小声争论，蒙芳没钱，怕上医院付不起医药费。唐奇剑听到这些后，耐性地教化蒙芳同学刚好治疗病情的重要性，并答应为她垫付医疗费，蒙芳同学这才跟老师上医院就诊。在住院期间，唐奇剑视蒙芳同学如自己女儿一样为她送饭喂药，直到出院，回到学校后还主动给该生补课，让蒙芳同学在学校也能感受到家一般的暖和。蒙芳同学的成果又回到

12、班里前列，可是就在一个周日的下午，却从同学那里传来了蒙芳同学辍学的消息。经过多方打听，唐奇剑才知道蒙芳同学因为欠自己的医疗费还不起而感到内疚不来上学，他确定到家里动员学生返校。当踏上蒙芳的家门，他发觉蒙芳同学的家境比自己想像的还要困难母亲因为家庭困难而改嫁，父亲常年有病在身，家庭入不敷出。更让唐奇剑感到意外的是，在这样一艰苦的环境下，蒙芳同学在学校里的表现却是那么坚毅，于是他确定从自己微薄的工资拿出部分资金资助蒙芳同学。在唐奇剑担当民族班班主任期间，他共为班里学生垫付医药费超过2000元，他把爱撒向了班里的每个学生，在他的管理下，民族班的学生没有一个因为贫困而辍学，在他班里每个学生都能健康欢乐

13、地成长。四、爱校如家，心系学校发展。唐奇剑作为学校校长，他在工作中身先垂范，到处以学校的发展为中心，只要学校有须要他的地方就有他的身影。2022年2月20日，我县发生4。5级地震，震源位于我乡那录村和田东县交界处，当时正值放假时间，但是唐奇剑顾不上休息，马上成立地震应急工作小组，对全乡各村小学校舍进行平安排查，发觉有4所学校9幢建筑共3625平方米的校舍遭遇不同程度破坏。唐奇剑意识到，假如不能在短时间拿出重建方案，将会影响整个乡的正常开学。他一边向教化局汇报工作，一边组织学校领导召开紧急会议，接着加大平安排查力度，确保学生如期开学。在他的努力下，学校的开学工作得到了县委县政府的高度重视，确定建

14、设1800平米的临时活动板房解决学生的学习和生活用房问题。而这时，离开学时间已经不到一个周的时间。通过和施工单位协商，他们同意24小时不间断施工，最终在开学前一天完成活动板房的建设。至此，唐奇剑已经和工人奋斗了三天三夜，精力几乎达到极限，然而，活动板房的建成并不能立刻解决学生入住问题，还有几百张架床要在一天内完成安装才能确保正常开学。时间紧任务重，唐奇剑第一个拿着工具，带领30名学校老师亲自上阵安装架床，直到当晚12点多才完成安装工作，回到自己房间躺在床上，唐奇剑还没来得及洗澡就已经睡着了。开学的问题虽然已经解决了，但是看到师生们在冬寒夏热的活动板房内学生，学习环境恶劣，严峻影响学校正常教学的

15、开展，唐奇剑主动联系上级各部门，多方筹集资金，立足实际，实行向上要一点、社会捐一点、自己挤一点的方法，努力改善学校办学条件。在他的努力下，共争取到地震项目资金1044万元，新立项建设的校舍面积达6960平方米。目前学校新建设教学楼、公租房、幼儿园等6个项目正在施工中，工程的建成将大大改善我乡办学条件，在唐奇剑的带领下，同老乡明天的教化将更加美妙。多年来，唐奇剑同志在工作中，坚持做到以德服人，以廉正下，主动调动了广阔教职工的工作热忱；他在教化教学工作上，以严谨务实的作风，先进的办学理念，为教化事业的发展做出了贡献，创建了让老师、家长和学生满足的学校。优秀老师的事迹材料4陈老师，现任运输河小学教学

16、副主任兼六年级语文老师。工作12年间，虚心学习，锐意进取，潜心探讨教化教学，取得了突出的成果。自2002年首都师范高校毕业至今，陈老师始终工作在教化第一线，用耐性和才智成为学生成长路上最好的陪伴者。作为班主任，陈老师的为师之道是“做才智型老师”。当学生受到挫折，感到迷茫时，她送去暖和和幻想；当学生学做人，学做事时，她送去帮助和期望将心比心，她把自己看成学生，体会着他们的喜怒哀乐；她把自己当做长者，牵起孩子的手去感受阳光。11年的班主任工作经验中获得“通州区优秀班主任”、“北京市紫金杯优秀班主任”“青年岗位能手”等光荣称号，而陈老师最珍爱的一份荣誉却是一位六年级毕业生自己绘的一副画一条彩色的纸带

17、细心地绑着一个小画轴。打开来，画面唯美精致，更令人心生暖和的是那两行工整娟秀的小字：“在我们无望的时候，您让我们看到了希望；在我们迷茫无助的时候，您给我们指明白方向”。学生们宠爱她，钦佩她，感谢她，她却总说：“我要感谢孩子们，是孩子们让我明白，每个人都该学会成长。”学生们宠爱陈老师不仅仅因为她是位良好的陪伴者，更是因为她的语文课堂让人受益匪浅。“学习型老师”是陈老师作为一名语文老师的方向，她是个擅长反思的人，勤于反思每节课的得失，力争完善教学方法；她是个主动进取的人，不断发觉问题总结阅历，以求为学生带来最优质的课堂教学服务。她曾在通州区其次届“春华杯”课堂教学评优中取得一等奖第一名、在北京市青

18、年老师课堂观摩中获得第一名、在北京市的习作和古诗文研讨中上展示课，她师从北京市基教研中心小学语文办公室主任张立军老师，她深深地相识到新一代老师使命的重大，明确了对于学生道德垂范、情感培育、学问传授、学法引导，乃至人生启迪的重要。从班主任到学校的教学副主任，陈老师的每一步都走得扎实而踏实。她将提升学校语文教学质量为己任，细心组织语文老师进行教学研讨活动。“探讨型老师”是推动教学质量提升的重要因素。近一年的语文老师教学研讨活动中，她带领老师们在低年级的教学中关注学生在趣味中进行学习；在中年级的教学中关注习作的指导和段落的教学；在高年级的教学中关注阅读化繁为简，增大阅读的空间。在活动中，陈老师关注学生的学习过程，与不同年段的老师一起探讨符合学生须要的教学方法。在她的带动下，老师们觉得教学是一件实实在在的事，研讨是一种真真实切的须要。第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页