物理高考试题分析及2021年高考复习建议(共40张PPT)课件.pptx

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1、物理高物理高考试题考试题分析及分析及20182018年高考复习建议年高考复习建议2试题特点试题特点1. 力求稳定力求稳定2. 突出主干，注重基础突出主干，注重基础 基本概念：14动量， 基本规律原理：15、16、17、19、20、24 基本思想方法：21、23 受力分析与平衡问题：16题、 功能关系：I-24 矢量合成与分解：19 实验：22、23试题特点试题特点1. 力求稳定力求稳定2. 突出主干，注重基础突出主干，注重基础3. 注重过程分析和能力考查，加强综合性注重过程分析和能力考查，加强综合性 I-25题目阐述简练，简单的情境构建复杂的过程模型，难度较大 II-25电场重力场综合理解能力

2、、推理能力、分析综合能力理解能力、推理能力、分析综合能力应用数学处理物理问题的能力应用数学处理物理问题的能力实验能力、获取和处理信息能力实验能力、获取和处理信息能力推导分析、推导分析、几何关系、函数图像几何关系、函数图像试题特点试题特点1. 力求稳定力求稳定2. 突出主干，注重基础突出主干，注重基础3. 注重过程分析和能力考查，加强综合性注重过程分析和能力考查，加强综合性4.注重应用性注重应用性注重以实际问题为原型，联系学生经验和科技、生活、社会实际，巧设问题情景考查建模能力。注意物理知识在生产、生活方面的广泛应用。注意与科学技术、社会和经济的联系；试题特点试题特点1. 力求稳定力求稳定2.

3、突出主干，注重基础突出主干，注重基础3. 注重过程分析和能力考查，加强综合性注重过程分析和能力考查，加强综合性4.注重应用性注重应用性5.加强创新性加强创新性一、夯实基础，突出主干一、夯实基础，突出主干二二、注重能力训练，领悟思想方法、注重能力训练，领悟思想方法三三、重视实验教学，训练动手能力、重视实验教学，训练动手能力四、树立规范意识，养成四、树立规范意识，养成良好习惯良好习惯复习教学建议基本概念基本概念基本规律和原理基本规律和原理基本技能基本技能受力分析受力分析基本的物理思想方法基本的物理思想方法整体隔离、正交分解、整体隔离、正交分解、常见模型和思路、临界问题等常见模型和思路、临界问题等一

4、、夯实基础，突出主干一、夯实基础，突出主干复习教学建议13物理概念物理概念弄懂本质弄懂本质明确引入明确引入知道内涵与外延知道内涵与外延了解联系与区别了解联系与区别形成概念体系形成概念体系运用概念解释问题运用概念解释问题为什么为什么相关概念间相关概念间运用联系与比运用联系与比较的观点较的观点结合社会、技结合社会、技术、生活实际术、生活实际14物理规律物理规律了解建立过程了解建立过程掌握表述形式掌握表述形式理解相关物理量的意义理解相关物理量的意义成立条件和适用范围成立条件和适用范围公式文字公式文字推导证明推导证明匀变速直线运动规律、牛顿运动定律、万有引力定律、匀变速直线运动规律、牛顿运动定律、万有

5、引力定律、动能定理、动量定理、动量守恒定律、库仑定律、法拉动能定理、动量定理、动量守恒定律、库仑定律、法拉第电磁感应定律等。第电磁感应定律等。 图8用好教材2012年22题2014年18题2015年23题2016年15题1、重视课文插图和阅读材料的理解。2、重视课本练习的理解一、夯实基础，突出主干一、夯实基础，突出主干二二、注重能力训练，、注重能力训练，领悟思想方法领悟思想方法复习教学建议29三分析受力分析过程分析状态分析画三图受力分析图速度时间图能量流程图牛顿运动定律运动学方程能量方程一、夯实基础，突出主干一、夯实基础，突出主干二二、注重能力训练，、注重能力训练，领悟思想方法领悟思想方法复习

6、教学建议v0例一质量为M的木板静止置于光滑水平面上，一质量为m的木块（可视为质点），以初速度v0从左端滑上木板。已知二者之间的动摩擦因素为，若木块最终未脱离木板，木板长度至少多大？ 概念模型：质点、轻绳、轻杆、轻弹簧、点电荷概念模型：质点、轻绳、轻杆、轻弹簧、点电荷过程模型：过程模型：匀变速直线运动，平抛运动，匀速圆周运动，卫星变轨过程，碰撞，变加速最终匀速，简谐运动等运动模型，电磁学里电容器充电和放电过程，回旋加速，速度选择等等。 对象模型：对象模型：连接体，传送带，弹簧，滑块和滑板等。复习教学建议一、重视基础，突出主干一、重视基础，突出主干二、注重能力训练，领悟思想方法二、注重能力训练，领悟思想方法三、重视实验教学，训练动手能力三、重视实验教学，训练动手能力复习教学建议一、重视基础，突出主干一、重视基础，突出主干二、注重能力训练，领悟思想方法二、注重能力训练，领悟思想方法三、重视实验教学，训练动手能力三、重视实验教学，训练动手能力四、树立规范意识，养成良好习惯四、树立规范意识，养成良好习惯学习行为学习行为 思维过程思维过程 规范表达规范表达慢做会题全做对；慢做会题全做对；稳做中档不浪费；稳做中档不浪费；敢做难题错不悔；敢做难题错不悔；敢于放弃全不会；敢于放弃全不会；熟题当做生题做；熟题当做生题做；生题按照程序做。生题按照程序做。