部编版小学语文《插上科学的翅膀飞》优质课PPT课件.pptx

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1、统编教材六年级第五单元习作 你印象最深刻的科幻故事是什么？故事里写了哪些你印象最深刻的科幻故事是什么？故事里写了哪些现实中并不存在，却看起来令人信服的科学技术？这些现实中并不存在，却看起来令人信服的科学技术？这些科学技术对人们的生活产生了怎样的影响？科学技术对人们的生活产生了怎样的影响？飞飞神仙下凡飞行背包科学：幻想： 如果你的大脑可以直接从书上拷贝知识，如果如果你的大脑可以直接从书上拷贝知识，如果你用时光机穿越时空回到恐龙时代，你用时光机穿越时空回到恐龙时代，如果你拥有一如果你拥有一个背包飞行器个背包飞行器会发生些什么？会发生些什么？空中游戏空中游戏交友交友助人助人上放学上放学购物购物取快递

2、取快递参观旅游参观旅游GPSGPS定位防走失定位防走失 同学们在课外一定阅读过科幻小说或科幻故事，想一想：哪篇故事的写法给你留下了深刻的印象？ 科幻小说科幻小说未来的学习方式与现在不同：老师机器老师书荧光屏会自主移动环境在家一个人学习情节：发现书发现不同想回到过去 科学科学科学性：基于现实科学性：基于现实 幻想幻想预言性：大胆预言性：大胆想象想象 故事故事故事性：故事性：情节情节生动生动科幻故事科幻故事 在你的笔下，人物的生活环境是怎样的？他们可能运在你的笔下，人物的生活环境是怎样的？他们可能运用了哪些不可思议的科学技术？这些科学技术使故事中的用了哪些不可思议的科学技术？这些科学技术使故事中的

3、人物有了怎样的奇特经历？人物有了怎样的奇特经历？ 在你的笔下，人物的在你的笔下，人物的生活环境生活环境是怎样的？他们可能运是怎样的？他们可能运用了哪些不可思议的用了哪些不可思议的科学技术科学技术？这些科学技术使故事中的？这些科学技术使故事中的人物有了怎样的人物有了怎样的奇特经历奇特经历？生活环境生活环境科学技术科学技术奇特经历奇特经历 在你的笔下，人物的在你的笔下，人物的生活环境生活环境是怎样的？他们可能运是怎样的？他们可能运用了哪些不可思议的用了哪些不可思议的科学技术科学技术？这些科学技术使故事中的？这些科学技术使故事中的人物有了怎样的人物有了怎样的奇特经历奇特经历？生活环境生活环境穿越时空

4、穿越时空回到过去回到过去高科技时代高科技时代移居星球移居星球未来的生活环境未来的生活环境 放飞想象，你想到了哪些不可思议的科学技术？放飞想象，你想到了哪些不可思议的科学技术？ 吃吃穿穿学习学习恒温免洗衣健身健身能量胶囊纳米天梯智能管家住行住行智能泳池机器人教练读心机器知识拷贝 背包飞行器背包飞行器奇特的经历环境人物 背上我新购买的背包飞行器，背上我新购买的背包飞行器，选择目的地学校的地址，选择目的地学校的地址，开启自主开启自主导航导航飞行，飞行，按下启动按钮，我便徐徐升空，和着音乐，向目的地平稳飞去。不按下启动按钮，我便徐徐升空，和着音乐，向目的地平稳飞去。不好，前方突然出现白色大雾，那是难得

5、一遇的大雾天气，前方已经模糊不好，前方突然出现白色大雾，那是难得一遇的大雾天气，前方已经模糊不清，虽然我知道有导航在，遇到障碍飞行器也会带着我自动绕开，但是看清，虽然我知道有导航在，遇到障碍飞行器也会带着我自动绕开，但是看不清前方还是很没有安全感，于是我点击不清前方还是很没有安全感，于是我点击“风险风险”按钮，背包飞行器立刻按钮，背包飞行器立刻带着我慢慢升高，背包顶端发出红色光束，前方立即出现一条清晰的道路。带着我慢慢升高，背包顶端发出红色光束，前方立即出现一条清晰的道路。这个路段雾很淡了，这个路段雾很淡了，导航显示还有两分钟就要到学校，前方出现导航显示还有两分钟就要到学校，前方出现“黑色军黑

6、色军团团”，一群看不清种类的鸟向我冲来，我的心一下子提到了嗓子口，飞行，一群看不清种类的鸟向我冲来，我的心一下子提到了嗓子口，飞行器急速下降，避开了飞鸟。一条红色警戒标志出现在空中，空中管制了，器急速下降，避开了飞鸟。一条红色警戒标志出现在空中，空中管制了，大概是前方出现事故了，导航已经在重新给我规划路线，我的通讯装置亮大概是前方出现事故了，导航已经在重新给我规划路线，我的通讯装置亮了，导航显示是同学在给我发送通话请求，了，导航显示是同学在给我发送通话请求，“怎么了？怎么了？”“”“我的导航失灵我的导航失灵了，能不能共享你的导航系统？了，能不能共享你的导航系统？”“”“没问题啊！没问题啊！”一

7、键分享，带着好心情一键分享，带着好心情到达学校上空，学校在透明的玻璃罩里，那是空气净化装置，机器人老师到达学校上空，学校在透明的玻璃罩里，那是空气净化装置，机器人老师在校门口迎接我们，身边的同学越来越多，啊！我的能量装置发出警报，在校门口迎接我们，身边的同学越来越多，啊！我的能量装置发出警报，我昨天忘记跟换能源了，不好，我赶紧按下紧急迫降系统，在三次停顿速我昨天忘记跟换能源了，不好，我赶紧按下紧急迫降系统，在三次停顿速降后，老师一把接住了我，好险，终于安全着陆了。降后，老师一把接住了我，好险，终于安全着陆了。平稳起飞群鸟袭击安全着陆空中管制 背上我新购买的背包飞行器，选择目的地学校的地址，开启

8、自主导航飞行，按下启动按钮，我便徐徐升空，和着音乐，向目的地平稳飞去。不好，前方突然出现白色大雾，那是难得一遇的大雾天气，前方已经模糊不清，虽然我知道有导航在，遇到障碍飞行器也会带着我自动绕开，但是看不清前方还是很没有安全感，于是我点击“风险”按钮，背包飞行器立刻带着我慢慢升高，背包顶端发出红色光束，前方立即出现一条清晰的道路。这个路段雾很淡了，导航显示还有两分钟就要到学校，前方出现“黑色军团”，一群看不清种类的鸟向我冲来，我的心一下子提到了嗓子口，飞行器急速下降，避开了飞鸟。一条红色警戒标志出现在空中，空中管制了，大概是前方出现事故了，导航已经在重新给我规划路线，我的通讯装置亮了，导航显示是

9、同学在给我发送通话请求，“怎么了？”“我的导航失灵了，能不能共享你的导航系统？”“没问题啊！”一键分享。带着好心情到达学校上空，学校在透明的玻璃罩里，那是空气净化装置，机器人老师在校门口迎接我们，身边的同学越来越多，啊！我的能量装置发出警报，我昨天忘记跟换能源了，不好，我赶紧按下紧急迫降系统，在三次停顿速降后，老师一把接住了我，好险，终于安全着陆了。 飞行背包飞行背包奇特的经历环境人物平稳起飞遇见大雾群鸟袭击安全着陆空中管制习作建议一：奇特的经历环境科技经历人物习作建议二：习作评价评价要求评价要求星级评价星级评价修改建议修改建议幻想：幻想： 大胆想象 奇特有趣科学：科学： 科学依据 令人信服故事：故事： 情节生动 语言连贯汇报人：代用名